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敘事作文300字

時間:2024-02-26 15:18:28 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的敘事作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  “嘀嘀嘀嘀!”樓下響起了起床號。

  “嘩啦!”伴隨起床號的是我們急促地套上衣服的聲音。

  你可能會問:“你們昨天干了那么累的活,今天怎么還那么高興?”這你就不懂了,今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。

  饕餮一頓大餐,我,陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發(fā)了。

  開門順利,我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區(qū)域的牌子,我們的任務(wù)是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”,抄下“點”上的數(shù)字。

  自言自語中,竟陰差陽錯地撞到了第三點。經(jīng)過費時又費力的大規(guī)模地毯式尋找,無果。最后只好驚動“聯(lián)合國”——好幾分隊人一起找,終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的`第二點。

  隨后,除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外,就還算順利。

  當我們滿懷期望地回到出發(fā)點的時候,得到了一條壞消息:第八點錯誤。

  。康诎它c我們問的是一個釣魚的居民啊,怎么會錯呢?

  原來那是個老師派去的“特務(wù)”!哎,真是一個教訓哪!

敘事作文300字 篇2

  從前,我是個調(diào)皮而不懂事的小女孩。但媽媽的一句話,讓我變得樂于助人了。

  那一次,我去動物園玩的`時候,在路上看見一位可愛的小朋友,她也走在去動物園的路上,可是,她邊走邊哇哇大哭。怎么一回事呀?要不要去問問呢?算了吧,別多管閑事。正當我想繞過她跑時,突然想起媽媽常告訴我的一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們要向他學習,做個助人為樂的好孩子。”是呀,媽媽的教誨我怎么能忘了呢!

  我停住腳步,關(guān)切地問:“小朋友,你怎么了?”小朋友哭著說:“我……我和媽媽走丟了。”“你能告訴我,你們要去哪里嗎?”小朋友邊擦眼淚說:“我們要去動物園玩。可走著走著,我就找不到媽媽了……”我拉著小朋友的手,說:“小朋友我?guī)湍阏覌寢尠桑『脝?”小朋友聽了,破涕為笑,說:“好呀!好呀!謝謝你,姐姐!

  我和小朋友才走到動物園,就見到一個阿姨正慌張地東找西問,我趕緊拉著小朋友走過去!皨寢,媽媽……”母女倆緊緊地抱在了一起,我看見她們母女倆團聚,開心地笑了!

  今天,我?guī)椭藙e人,真開心。∫院,我還要繼續(xù)幫助別人!

敘事作文300字 篇3

  今天中午飯后,我們一家坐在沙發(fā)上議論紛紛。

  媽媽把眼一瞪,說道:“小孩就應(yīng)該多報培訓班,這樣能夠提高孩子的學習能力!”

  “報培訓班有什么用呢?能把學校里的`東西學好就夠了!報那么多班,暑假全都占滿了,少報幾個不行嗎?干嘛要報那么多!”爸爸把培訓班的報名表撕成了碎片,惡狠狠得反駁道:“培訓班的題目特別難,孩子做不出來就得挨罵,我聽了特別煩,也做不好其他事情了,這不是影響到我了嗎!你一定要報的話,所有錢都你出,從此以后,培訓班的錢我一分也不出。!”爸爸越說越氣,瞬間暴跳如雷,兩只眼睛冒著火。

  這時,奶奶從房間里走了出來,對著媽媽勸道:“爸爸說得對,培訓班的數(shù)量要適量,不能報太多!

  “對呀對呀,報一兩個就夠了,為什么要報十幾個呢?”我趁機補充道。

  媽媽低下了頭,很不情愿地說:“好吧,我去掉幾個,但是有兩三個重要的一定要堅持,可以嗎?”

  “沒問題!”我第一個搶答。

  就這樣,報培訓班的矛盾終于解決了。

敘事作文300字 篇4

  我最喜歡長頸鹿了,因為它是世界上最高的動物。

  長頸鹿的耳朵小小的,你別看它的耳朵小,但可以聽到十幾米之外的聲音。它的臉上嵌著一對亮晶晶的小眼睛,頭頂上有一對棒棒糖大小的'犄角,身上有美麗的花紋。因為它的脖子長得很長,大概有一根棍子那么長,所以叫長頸鹿。

  長頸鹿喜歡吃樹葉和嫩芽。它吃東西的時候,先輕輕張開嘴咬住幾片樹葉,津津有味地吃起來,不一會就吃掉了一棵樹的三分之一的樹葉。它們喝水的時候非常費力,先把四肢叉開,然后努力地低下都慢慢地喝著水。

  長頸鹿是胎生,喜歡群居生活。長頸鹿睡覺的時候總把身子側(cè)著,該起床時它們一翻身,四肢就起來了。

  剛生的長頸鹿有一米八那么高,二十分鐘就可以站立,二十幾天便可以健步如飛?上膲勖挥腥。

  !我愛長頸鹿!

敘事作文300字 篇5

  開學的第一天,我做在教室里,心里充滿了神圣感,耳邊久久的回響著一句話:我六年級!

  六年級了,意味著什么?我長大了!我要更懂事了,我要更努力學習了,我不能在沉浸在童話世界里了,我不能在丟三落四了!我應(yīng)該一心一意做我六年級該做的事。

  六年級了。我站在鏡子前,鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個小發(fā)夾,旁邊還扎著兩只羊角辮?瓷先ミ只是個三年級的小女生,左看右看都不像是六年級的大姐姐。

  六年級了,我在母校的時間只有半年了,我不舍得她啊!盡管我在母校的時間只有短短的'四年,但我已經(jīng)喜歡上了這做學校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水!

  六年級了,再過半年,我就要和生活了兩年的同學說再見了,我不忍心。‰m然我在8班的時間并不長,但是我已經(jīng)深深的融如了這個溫暖的大家庭!這班里的同學是我的親人,我又怎么忍心與親人分離呢?

  六年級了,我反復(fù)念叨著這句話,還想品出點什么……

敘事作文300字 篇6

  時間飛逝,一眨眼的時間,童年與我永別了,青少年向我招著手,微笑著;一眨眼的時間,小學生活快要結(jié)束了,中學生活向我招著手,微笑著向我說:“快來吧!;我真想對時光老人說:“老人啊,您慢點吧!不要那么無情,讓我的童年是的快樂時光那么快的飛走了!老人啊!您慢點吧!您讓小學生活慢點結(jié)束吧!老人啊,您真的慢點吧!小學生活的結(jié)束,代表著分離,好朋友之間的`的分離,等等。您何必那么無情呢?”

  時光老人!一年級時我還不知道時間是什么;二年級時,只懂得一點點;三年級時,我懵懵懂懂,只知道時間過去了就沒法回去了;四年級和五年級才知道時間是那么的無情;六年級這兩個學期里,我發(fā)現(xiàn)這一年來,比任何一年都快。一個星期,一眨眼的功夫就過去了。當老師告訴我們今年是我們最后一個兒童節(jié)時,我心想:這是為什么?為什么這一年過的那么快,是因為我以前不懂得珍惜時間,不懂什么是時間,時光老人您給我的懲罰嗎?

  大人都說老人走到很慢很慢,但為何您總是那么快!時光老人,我懇求您,您慢點吧!

敘事作文300字 篇7

  我是一個活潑開朗的小女孩,除了緊張的學習生活以外,還有許多課余生活,比如彈鋼琴、跳拉丁舞、寫日記……

  我最喜歡的'課余生活是畫畫。我沒事的時候就經(jīng)常畫畫。今天晚上,我寫完作業(yè),就拿起筆,專注地畫了一張畫,名字叫《秋天的色彩》。

  先畫天空。碧藍的天空中飄著幾朵棉花糖似的白云。白云下面,一群大雁一會兒排成“人”字形,一會排成“一”字形,“咿咿呀呀”地唱著歌向溫暖的南方飛去。

  最后畫果園。近處,蘋果樹上的蘋果,是那么紅,那么鮮艷。遠處,山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。

  我把這副畫送給媽媽,媽媽說:“這副畫畫得真豐富!”我聽了,心里美滋滋的。

  畫畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛畫畫,我要用我的畫筆畫出多彩的世界!

敘事作文300字 篇8

  一天下午,媽媽帶我去河南省體工大隊學游泳,因為我最喜歡游泳。

  剛剛學習的時候,老師教我們蛙泳,要去我們記住四個字“收、翻、蹬、夾”,在岸上我練得很好,可是一到水里就慌了神,總是不能按照老師教的姿勢來游。只要游不好,老師就會用木棍敲我一下。我每次都很難過,因為看到別的同學在水中游得特別好,就像一條快樂的美人魚,恨自己為什么總是學不會。慢慢的我就想放棄了,不想再學游泳了。這是媽媽看到我沮喪的神情,笑著鼓勵我說:“失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。一個人要有堅強的毅力和不怕失敗的精神。媽媽相信你能行!你是媽媽心目中最棒的.孩子。”。看到媽媽那信任的眼神,我又鼓起了勇氣接著練了起來。下課了,別的孩子都走了,可我還在那里聯(lián)系。就這樣我連著幾個星期,終于在一天上課的時候,我每游一圈,老師就表揚我一次。到后來,老師還讓我給全班做示范。一下課,我就高興地對媽媽說:“噢耶!我終于成功了!今后我一定認真練,再也不向困難低頭了!”

  通過這次學游泳的經(jīng)歷,我深深的體會到:堅強的意志是磨練出來的,磨練使人進步,是人成功。

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