敘事作文【必備】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，我們終于把秋游活動(dòng)給盼來(lái)了。一大早，我們就激動(dòng)萬(wàn)分地在教室里等候。隨著老師一聲令下，大家排著隊(duì)伍秩序井然地出發(fā)了。

　　隨著大客車一路顛簸，我們來(lái)到了沙家浜。我們迫不及待地一擁而下�！巴郏√�美了！”只見(jiàn)映入我眼簾的是前方茂盛的蘆葦叢，它們從桿到葉都是綠的，有淺綠也有深綠。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們臨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　接著，我們?nèi)チ松臣忆杭o(jì)念館。走進(jìn)大門(mén)，首先看到一面面墻上貼滿了烈士圖片，看了他們的介紹，我不禁對(duì)他們肅然起敬。瞧，那邊有兩個(gè)在抗洪的解放軍蠟像，其中一個(gè)肩上找了個(gè)麻袋，像要去堵住大堤；另一個(gè)一副精疲力竭的樣子，可他仍堅(jiān)持著。他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓人感動(dòng)。

　　下一站，勇者大闖關(guān)。這里可是最受我們歡迎的地方了，我們一來(lái)到這兒，就像瘋了一樣沖向設(shè)施，連老師的`話也不聽(tīng)了。我因?yàn)槭帜_比較修長(zhǎng)，所以輕輕松松過(guò)了前面幾關(guān)，到了吊環(huán)那關(guān)，我猶豫起來(lái)，平時(shí)我的最弱項(xiàng)就是吊環(huán)了，可從下面的網(wǎng)走會(huì)不會(huì)更危險(xiǎn)？剛才看到一位同學(xué)走網(wǎng)時(shí)腳差點(diǎn)沾到水，我左右為難，終于橫下一條心：走網(wǎng)！我小心翼翼地扶著網(wǎng)的邊緣，一步三回頭地向前慢慢挪。終于到最中間了，我的心提到了嗓子眼，雙手緊緊拉住網(wǎng)眼，提心吊膽地走了過(guò)去。到了對(duì)岸，我才安心了，心中的大石頭落了地，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

　　秋游時(shí)間是短暫的，不一會(huì)兒我們就歸隊(duì)回校了，但是，這天的快樂(lè)永留在我們心中。

敘事作文 篇2

　　我的表姐是一個(gè)喜歡養(yǎng)貓養(yǎng)狗的人，她家里已經(jīng)有一只狗了但她總是不滿足希望有更多的貓貓狗狗。

　　上周去外公家，大家吃飯的時(shí)候聊起小動(dòng)物，外公說(shuō)最近他一個(gè)朋友家的.老波斯貓生了七八只小貓，表姐聽(tīng)了馬上表示她要領(lǐng)養(yǎng)一只。外公很爽地答應(yīng)給他去討一只。這周我們又去外公家了，一到姐就問(wèn)：”外公！貓討來(lái)了么？“外公說(shuō)：”關(guān)在后屋呢�！敖憬阋粋�(gè)箭步?jīng)_向后屋，我忙跟著沖進(jìn)去，果然看到一只好可愛(ài)的小貓咪。波斯貓和我們平時(shí)看到的家貓有些不一樣，它的尾巴比一般家貓長(zhǎng)，尾巴上的毛也比家貓長(zhǎng)而且蓬松，全身黑白相間，好看極了，連我都有種想養(yǎng)它的感覺(jué)了。姐姐連忙把它抱出去又是給它洗澡，又是給他喂食和貓貓玩了一天。

　　愉快的時(shí)候總是過(guò)得很快轉(zhuǎn)眼傍晚了，吃過(guò)晚飯我們都要回家了。姐姐要把貓也帶回去，可是大媽媽卻說(shuō)不能帶回去。姐姐家里已經(jīng)養(yǎng)了一只狗了，再也沒(méi)精力來(lái)照顧這只小貓了。姐姐雖然喜歡貓貓狗狗，但她自己平時(shí)并不會(huì)照顧貓貓狗狗，都是大媽媽大爸爸在幫她弄，所以大媽媽說(shuō)什么也不肯讓她帶回去。最后大家都弄得很不開(kāi)心，外公好心討來(lái)的貓變成了燙手山芋，外以只能自己接手了這個(gè)燙手山芋。

　　本來(lái)是一件高興的事結(jié)果卻變成了一次爭(zhēng)吵，外公白忙活了一場(chǎng)，我們?cè)谧鰶Q定的時(shí)候一定要考慮周到，不能辜負(fù)別人的好意。

敘事作文 篇3

　　回首眺望，怵目驚心，是是非非，勾心斗角。你何時(shí)離開(kāi)，我陪你可好？

　　------題記

　　農(nóng)歷臘月十二，我像個(gè)小天使降臨到這兒。清新的空氣，湛藍(lán)的天空和你慈祥的微笑，讓我對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生莫名的依賴。那時(shí)候，我給這兒命名-------人間天堂！

　　“最愛(ài)東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”一個(gè)“最愛(ài)”即可以表現(xiàn)出詩(shī)人楊萬(wàn)里為這東山天晴之后的'雪景癡迷。經(jīng)過(guò)瑞雪洗禮的東山，在春日的傍晚，夕陽(yáng)微弱柔軟的紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來(lái)。這兒，不愧是人間天堂！

　　經(jīng)歷了人世間的是是非非，恩恩怨怨，我決定重新為這命名。

　　在這個(gè)人心難測(cè)的世界，我迷茫了，我失去了方向，丟棄了天真，再也無(wú)法回到初始的地方。當(dāng)年的朋友，如今的敵人；過(guò)去的真情，現(xiàn)在的利益。前者永遠(yuǎn)在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心，恨透了這無(wú)盡的利益，憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時(shí)間而變化，繁衍……這兒，是人間地獄！

　　試問(wèn)，你我當(dāng)年的約定還在嗎？

敘事作文 篇4

　　暑假的一天早晨，當(dāng)我打開(kāi)家門(mén)，一眼就看見(jiàn)樓道里多了一只貓籠和一只咖啡色的小貓。小貓雖不是很好看，不過(guò)我挺開(kāi)心的，因?yàn)檫@樣我可以和小動(dòng)物一起玩耍，也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下養(yǎng)小動(dòng)物的樂(lè)趣了！

　　我興奮地將此事告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)卻著了急：“怎么能把小貓養(yǎng)在樓道里呢，樓道不僅是公共區(qū)域，而且還是消防通道，生命通道��！是不可以成為私人的地方養(yǎng)小動(dòng)物或是堆放雜物的，這家人這樣做，是破壞公共環(huán)境衛(wèi)生，可是不講文明的行為了，素質(zhì)有點(diǎn)差呀！”我聽(tīng)了媽媽一大通憤憤不平的抱怨，卻一點(diǎn)不以為然，心想：哪有你講得那么夸張��！

　　第二天，我和媽媽出門(mén)，正好可以瞧瞧小貓。剛一開(kāi)門(mén)，一股刺鼻的味道就迎面撲來(lái)，我和媽媽瞬間同時(shí)捂住了口鼻，并立即開(kāi)始尋找味道的來(lái)源。一看一聞，發(fā)現(xiàn)了地上散亂的貓糧和一堆堆便便，就是這只“鄰家小貓”發(fā)出的怪味，我和媽媽皺眉對(duì)視，這會(huì)兒我也開(kāi)始厭惡這家人了。下午回家時(shí)，看見(jiàn)小貓有氣無(wú)力地趴在地上，估計(jì)是因?yàn)闃堑览飷灍�，覺(jué)得這樣會(huì)涼快些吧！看來(lái)它也是不喜歡這種臟亂的環(huán)境的。

　　幾天后，可能是鄰居聽(tīng)見(jiàn)了我們的'抱怨，也可能是他們家自己也受不了這樣的味道了吧，于是，籠子里的小貓不見(jiàn)了，換上了一只小刺猬。樓道里的氣味是好了很多，但小刺猬總是蜷縮在籠子的一角，見(jiàn)有人走向它時(shí)會(huì)趕緊將頭掉轉(zhuǎn)向角落，身子還會(huì)再往里縮一縮，看見(jiàn)這樣的情景，我能感覺(jué)到它的不安，它也是不喜歡這個(gè)家的吧。我想，它們都是不喜歡這樣惡劣的生存環(huán)境的，大自然才是最適合它們的家！

　　養(yǎng)小動(dòng)物的確是一種有愛(ài)心的表現(xiàn)，但是要在不影響他人生活的情況下。不管我們生活在哪里，大家都應(yīng)該做一個(gè)保護(hù)環(huán)境，文明生活的人。

敘事作文 篇5

　　“哎，我真不明白……”她拍著我的肩說(shuō)。我笑了笑，既然錯(cuò)位了，就繼續(xù)錯(cuò)下去吧。

　　我，一個(gè)女生，性格外向，與哦那個(gè)朋友的話說(shuō)是過(guò)于外向了，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)女生的溫柔。而在我看來(lái)，錯(cuò)位了又能怎樣，我還是我。

　　“明天我的小學(xué)同學(xué)要帶我去練長(zhǎng)跑，你去不去？”我對(duì)著她說(shuō)�！岸嚅L(zhǎng)啊？”她的長(zhǎng)跑也是不錯(cuò)的，不應(yīng)該問(wèn)這樣的問(wèn)題�！澳愎芏嚅L(zhǎng)干什么，去不去吧，反正累不死你�！薄澳恰�…好吧�！焙�，有點(diǎn)勉強(qiáng)呀統(tǒng)一的感覺(jué)。不管了�！皠e忘了帶水和毛巾！”我又沖她喊了一聲，回家去了。

　　如約的，她來(lái)了，站在偌大的體育場(chǎng)里，她似乎有些心虛�！耙蝗Χ嗌倜�？”她問(wèn)�！�400米�！薄鞍�？”我拉了她一把，上了跑道，像毛驢拉磨一樣，一圈，一圈又一圈……

　　“哎呦！”她叫了一聲，我們都停下了。不過(guò)是扭了腳，我笑著扶著她下去休息，又與小學(xué)同學(xué)一起跑了幾圈。再回來(lái)看她，她抬起頭，看著滿頭大汗的我，又像是問(wèn)我，又像是自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句：“你到底是男的還是女的？”我驚得退了一步，心想：怎么，我是男的'？她又問(wèn)我：“你剛才跑了幾圈？”“我怎么知道。”我答“起碼有8圈！你呀，瘋了……”她站起來(lái)，一瘸一拐的走了幾步，我們都笑了。

　　“把你的書(shū)借我用一下！”坐在教室里，她沖我說(shuō)。我急著把書(shū)傳了過(guò)去。她翻開(kāi)書(shū)，看了看，沒(méi)吱聲。下課時(shí)，她來(lái)找我：“我讓你把你的書(shū)借我，怎么把他的書(shū)借我了？”說(shuō)著指了指我旁邊的男生。“這確實(shí)是我的啊，前面還寫(xiě)著我的名呢！”她看過(guò)后輕輕的叫了一聲，假裝暈了過(guò)去，她指著書(shū)本對(duì)我說(shuō)：“這哪是女生的書(shū)啊，女生哪有在書(shū)上亂畫(huà)的，唉……”我笑了笑，說(shuō)：“你就當(dāng)我是男生吧！”她無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。 錯(cuò)位了又能怎樣，女生有男生的特點(diǎn)又能怎樣。其實(shí)，錯(cuò)位一點(diǎn)也沒(méi)什么，刻意去糾正反而失去了自我。錯(cuò)位就錯(cuò)位吧，只去做真正的自己。

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