敘事的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
父母是我們身邊最親近的家人，父母時時刻刻都在關愛著我們，我們也必需回報父母的愛。
有一次，我在練習騎自行車，當時我還不太會，我用一只腳踮著地，一只腳踩著踏板，踮著踮著，我似乎要把另一只腳也放上去的時候，我的把手就不聽使喚了，車頭一歪，我連人帶車倒了下去。當時我不覺 只有七歲，被車重重地壓在了下面，爸爸媽媽看見情景匆匆趕了過來，一看，呀！出血了，媽媽趕緊上樓拿了幾塊毛巾來給我擦掉了血跡，把我扶上了樓，經過爸爸媽媽精心治療下，我的傷沒過幾天就好了。
記得還有一次，我在小區(qū)里跑步，我飛快地跑著，跑著跑著，我累壞了，四肢無力，低著頭，沒看見前面有一棵又高又大的.樟樹，“咚”一頭撞在了樟樹上，頭上有了一個大包，我當時就大哭起來。在前面走路的爸爸媽媽還不知道是怎么回事呢，我就哭了，他們立即風似風，火似火地趕了過來，問我有沒有事，我說：“嗚......的頭她痛呀！”媽媽說：“我們還是回家去吧！回家什么都好說。”我們上了樓，經過了許多過程，才令人大吃一驚，我的頭上不知從哪兒冒出了一個非常大的包，有一個拳頭一樣大。爸爸拿來療傷用的藥，然后療養(yǎng)了幾個星期，這個討厭的大包終于慢慢地消失了。
我真想對爸爸媽媽說：“你們辛苦了！我一定要用自己的愛來回報你們對我的關愛之心！”
敘事的作文 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，這是贊美老師的名言，今天媽媽給我布置了一個半命題：（）的背后，我的心有某種莫名的激動，看來我是找到了對老師感情的噴發(fā)口，批評的背后，包含著一位老師對同學多么大的期盼��！
記得那是一個下雨天，我在教室里心不在蔫地看著語文書上那幾個枯燥無味的字母，雖然眼睛盯在教科書上，其實思緒已經飛向了窗外，......哈哈哈哈！好開心呀！我赤著腳丫在泥水里奔跑跳躍，泥點濺得衣服上到處都是，白凈凈的小手和臉蛋早已是“慘不忍睹”，“小雨！看舅舅給你帶什么來呢？是芭比娃娃大套裝！想不想要��？”舅舅拿著粉紅的包裝盒子在岸邊上揮舞著，示意我趕快洗凈了身子上岸來，我樂得用泥水擦了擦小腳，變了樂顛顛地跨上泥濘的河岸上了，舅舅微笑地交給我盒子，我露出了淺淺的小酒窩......”鮑雨辰!請認真聽講！“老師篤篤地敲著講臺，一邊忿忿地警告我。我歪著腦袋，托著下巴，出了神地望著窗外，傻傻地笑著，同學們紛紛轉過頭，嘻嘻哈哈地指著我說些什么，還指手畫腳竊竊私語什么，過了好一會兒，我才感到氣氛不怎么對勁，慌忙轉過頭，正襟危坐，擺出一番認真聽講的樣子，有幾個男生見我反應如此敏捷，憋不住了，在下面捂著肚子”咯咯“笑了出來，劉老師剛好抄完幾個韻母，回過頭，陰森森地對我講：”請鮑雨辰下課后到老師辦公室接受批評。
“我緊張地一哆嗦，差點嚎啕大哭出來。下課后，劉老師夾著幾本嶄新的教科書滿臉嚴肅地向辦公室走去，我耷拉著頭，一副知錯就改的樣子，調整好心理狀態(tài)，準備接受批評，老師”啪“地一聲推開門，我顫抖了一下，頭埋得更低了，進去之后，發(fā)現(xiàn)也有許多學生在被老師淋”口水雨“，可是，他們大都是調皮的男生，他們見我進來之后都用驚奇的目光審視著我，還有的'發(fā)出了一陣陣怪笑，他們的老師見情況不對，連忙呵斥他們，他們又乖乖地低下了腦袋，回應給我的是一個個烏黑的后腦勺�！滨U雨辰，你一直是老師心目中的好學生，好學生就必須具備一個上課聽講的好習慣，要不然怎么好叫好學生呢？回去去寫一份250字的檢討書，明早交給我！好可以回去了。你走吧！“老師像打發(fā)我似的趕我走，我的淚水像開了閘似地嘩嘩流了下來。一路上，我的眼淚成了我發(fā)泄苦悶的工具，撲簌簌地直往下掉，天是那么的昏暗，一點光彩也沒有，遠處的樹叢是那么的毫無朝氣，蔫頭耷腦的小花兒沒有了往日的神采，美麗正在慢慢消退，小鳥唱著亂七八糟的”歌“，噪聲響徹校園的天空，假如現(xiàn)在我手上有只彈弓，我肯定要將它打落在地......回到教室，我趴在課桌上，大聲嚎哭起來，引得班上的同學紛紛向走廊涌去，不知誰喊來了劉老師，”鮑雨辰，老師也是為了你好，如果你下次還這樣，那不就糟糕了嗎？老師現(xiàn)在在幫你糾正錯誤，又不是在逼你干啥事，用不著這樣啊？“老師附在我耳旁輕柔地說。我強忍住淚水，點了點頭，”在你眼中什么是好老師？“老師朝我微微笑了笑，”難道是你即使犯了錯誤也不教訓你的，還喜歡得不得了的老師？“我想了想，抹了抹眼角的淚水：”當然是同學犯了錯誤教訓批評的老師是好老師。“老師滿意地拍了拍我的肩，溫柔地說：”老師剛才可能言辭過分了一點兒，還是請你原諒，老師也是很希望自己教的同學將來能有大出息，好了，如果沒事了老師就去批改作業(yè)了�！巴鴦⒗蠋熡H切的身影，我感動得熱烈盈眶，說不出話來。
�。∨u的背后，包含著一位老師對一位同學的殷切夙愿，期盼他將來能做出一番大事業(yè)，老師！我從此上課一定認真聽講，遵守小學生應有的規(guī)矩。不會辜負您的一片苦心！老師！我愛你！
敘事的作文 篇3
早晨一起床就看見窗外飄起了蒙蒙細雨，突然心里失望極了，心想“不能出去玩了。”就在我望著外面時，媽媽的電話響了。隨后媽媽告訴我，“今天你二舅舅生日”約大家中午一起吃飯，聽到這個消息，我高興都跳了起來，但又想到外面還在飄著雨，媽媽：“下雨呢我們去嗎？”媽媽說：“當然去呀，春雨一會就停了”。你快去準備吧！果然等我們收拾好，雨就停了。
我們到了約好的酒店，原來爺爺奶奶、舅舅舅媽、我的那些兄弟姐妹們也都已經到了，給大家打過招呼之后，趕快把我準備好的禮物和祝福送給二舅，舅舅高興極了，嘿嘿！他還夸我長大懂事了呢！
我們落座后，我一眼就看到了大蛋糕，包裝看起來好精致呀！希望是我最愛的水果慕斯蛋糕，想著想著我的口水都快流出來了。大家說話間，服務員阿姨就將美味豐盛的.大餐端上來了，哇！好多都是我愛吃的，看來今天我可是有口福了。
飯后終于到了重要時刻，隨著“祝你生日快樂”音樂的響起，精致的蛋糕被推了進來。許愿過后，我們就開始津津有味的吃著我最愛的水果生日蛋糕。
下午要回家了，我依依不舍的離開飯店，好想天天都過生日呀！每天都有蛋糕吃。不過心里還是祝福舅舅生日快樂！
敘事的作文 篇4
期待已久的星期二到了！這是我日日盼、夜夜盼的秋游。隨著清晨的一場秋雨，我撐著一把可愛的小傘，興高采烈的來到了學校。
大家想到馬上就要去游樂園了，興奮極了！不一會兒來了一個美麗的導游姐姐，領著我們井井有條的上了一輛大巴車。一會兒我們就到目的地了！
游樂園里面的項目實在是太多了！有天文館、碰碰車，還有摩天輪……但我覺得最好玩的就是恐龍世界了，一走進去就發(fā)現(xiàn)原來這里是一個“隧道鬼屋”。忽然，大家看到有一只恐龍朝著我們飛奔而來，走近一看，原來是一只假的恐龍！我都被嚇慘了！
接著，導游姐姐又把我們領到了摩天輪的腳下，他真像一個鋼鐵巨人樣站在哪里�？粗@么高大的摩天輪，我的心里害怕極了！同學們排著隊每四個人一組坐一個車廂。隨著車廂緩緩上升，我看到對面的長江大橋還有無數(shù)大大小小、密密麻麻的高樓大廈越來越小、越來越小，當我們的車廂達到最高點時，我有了一種居高臨下的感覺，但是隨著摩天輪的移動，我們離地面就越來越近了！最后我們到了地面，我感覺那不安的心也放回肚子里面去了。
一天的`游玩結束了，我們都依依不舍的離開了這個好玩的地方，回到學校的路上大家也在津津樂道的談論著！
敘事的作文 篇5
初春的一天，一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上，感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花，無助、失意、迷?�！�?…看看天，看看遠方，才意識到自己的微不足道。走著走著，不經意間看見了那被雪片壓彎的枝條，好似生氣全無，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種愿望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花，誰為我拂去心中的雪花呢？”想著，手又縮了回來。“何必那么想呢？”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。
忽然，一顆新芽！一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪，一顆顆的新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生氣�！把┫略趺磿行卵磕�？它們能熬得住這寒冷的'霜雪嗎？”我不禁脫口自語道。“你說什么呢？”不知什么時候，一位老大爺站在了身后。我回轉身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小伙子，看什么呢，這么出神？我已在你身后站了一會兒了。”
“新芽！雪下新芽！”我驚嘆地回答。
“噢！新芽呀，它們的確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽，經歷了一冬的積蓄，必定會在春天萌發(fā)的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎么知道像我一樣？”
“小伙子，我怎么不知道，哈哈……”老大爺說著走遠了。
敘事的作文 篇6
今天下午，我非常沮喪，因為我語文考試才得了75分，所以心情很不好。
回到家后，我若無其事地躺在床上，心里想著為什么我會這么沮喪呢？就只是因為語文成績不理想？后來我又想了想，只要我努力復習，語文成績就可以上去的呀！那為什么我不復習呢？是因為懶嗎？勤能補拙，笨鳥先飛。只要我堅持不懈，持之以恒地復習語文，總有一天語文成績會上A的，便后，我開始了我的復習計劃。我把語文課文讀了又讀，詞語背了又背，背著背著，廚房里傳來熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最愛吃的雞翅膀��！”可我卻像“木頭人”似地拼命的復習。先前我一聽到這個聲音就會像鳥兒一樣“飛”過去，可現(xiàn)在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過了好一會兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當我吃完飯后就情不自禁地沖進了書房，又在拼命地復習了......就這樣，日復一日，我每天晚上都在拼命復習。在語文測驗的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負有心人，我這幾天的功夫總算沒有白費，我得到了自己理想的分數(shù)——92分！這使我欣喜若狂，放學后，我開心地走回家了。
這就是我通過努力取得的.分數(shù)，這成功的喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復習。笛福曾說過一句名言——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！
敘事的作文 篇7
今天，要舉行數(shù)學期末考，考前我心里忐忑不安：我擔心有些題不會做 �？季戆l(fā)下來了，我全神貫注的看了卷面一下，哇，都還不難，感覺挺簡單的，我心里狂喜：我一定能考上九十分以上。
我開始做題了，做著做著，覺得挺輕松，刷一下，我已經把所有的'題都做完了，做完后。我來回檢察了無數(shù)遍，感覺都沒有錯，我小聲嘀咕：哈哈，這次準能考個高分。忽然我發(fā)現(xiàn)到一道我不是很理解的題，第六感告訴我：錯了。我手托著腦袋，冥思苦想，可還是想不出結果，我焦灼不安：這題六分，如果被扣掉的話，加上另一些題有可能扣分，我豈不是八十幾分，哎呀，不管他三七二十一，我都要把這道題做出來。
我陷入沉思，我想了又想終于想出來了。我把這道題做出來之后，我又檢察了別的題目，這時老師說：“時間到，該交卷了！”我飛快地把卷子交了上去，和別的同學對答案去了，我對完了答案后，我發(fā)現(xiàn)我有好多題是錯的，我心情非常低落，我想：一定考八十幾分了 。兩天之后，開畢校式的時間到了，這時候，數(shù)學老師來發(fā)考卷了，念完了一百分，九十九分，九十八分后，“施珍鈮，九十七點五”！老師朝我笑一下。我呆住了，是我？我真不敢相信自己的耳朵，我環(huán)視了一下會場，只見老師和同學都向我投來了羨慕，祝賀的目光。我開心的笑了：真的是我！我終于如愿以償獲得一個好成績了。
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