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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
每次過(guò)端午節(jié)我都覺(jué)的很無(wú)聊,這次就一樣了,我們大家一起包粽子。
今天,阿姨剛好要包粽子,買了許多材料,我就建議大家一起包粽子。大家都說(shuō)好,可都不會(huì)包,于是我和阿姨當(dāng)起了老師。
我們把粽葉、白繩和煮好的糯米分別放進(jìn)三個(gè)盆里,我問(wèn)大家想包什么粽子,大家都想包肉粽子,我和阿姨開始準(zhǔn)備起來(lái)。我把味精、雞精、鹽、糖、醬油等都放在碗里,拿起筷子攪拌起來(lái)。阿姨吧家里的豬肉切成一塊一塊的,肉炒熟后把攪拌好的調(diào)料倒進(jìn)鍋里,和肉一起炒幾分鐘。炒好后,把肉放進(jìn)一個(gè)盤子里,就成功了一半了。
我和阿姨把材料端在桌上,讓大家圍過(guò)來(lái),一個(gè)一個(gè)的教怎么包粽子?匆(jiàn)大家包的還是不錯(cuò),我和阿姨開心的笑了,認(rèn)為這個(gè)老師當(dāng)?shù)煤貌诲e(cuò)。我們把包的.粽子放在微波爐里,就坐在沙發(fā)上等待著。
等粽子打熟后一看,又可笑又客氣,正是奇形怪狀、五花八門,真讓人看了就想笑。居然有許多種形狀,有牛糞型的、有不倒翁型的、有小矮人性的、還有缺角粽......真是引人注目!我都認(rèn)為他們是發(fā)明家了。
這個(gè)端午節(jié)即好玩,又有創(chuàng)造性,真是一個(gè)有新意的端午節(jié)。
敘事作文300字 篇2
他竟然愛(ài)偷東西!這可是我發(fā)現(xiàn)的大秘密。那天上體育課的時(shí)候,我突然肚子疼,就回教室休息了,我還沒(méi)進(jìn)門,竟然發(fā)現(xiàn)跟體育老師說(shuō)人不舒服的`他在教室里東走西竄,還很精神。我正想去跟老師稟報(bào),卻發(fā)現(xiàn)他偷偷拉開別的同學(xué)的書包,去翻里面的錢袋,天哪,他竟然在偷錢!
怪不得那陣子班級(jí)里天天有人錢被偷,一定是他!而且,在那天下午,當(dāng)老師說(shuō)要查清是誰(shuí)偷了錢時(shí),我發(fā)現(xiàn)他有些不自在,臉有些紅,眼睛也總是逃避著別人,這正是做賊心虛的表現(xiàn)。后來(lái),我甚至發(fā)現(xiàn)他不僅是會(huì)偷東西,而且愛(ài)偷東西,什么都偷。之后的一天,他又被我給抓到了。
那天中午,大家都在吹口琴排練,因?yàn)椤傲弧惫?jié)我們要表演口琴,他卻不知道去哪兒了,我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去,發(fā)現(xiàn)他竟然在偷肉松吃,因?yàn)橛型瑢W(xué)覺(jué)得學(xué)校的菜不好,就自己帶了一盒肉松來(lái)配飯。不巧,被他給盯上了。我故意試探他,問(wèn):“你知道我們班的東西是誰(shuí)偷的嗎?我知道,因?yàn)槲揖鸵槌鰜?lái)了。首先,他一定是個(gè)男的,其次……”話還未講完,他已經(jīng)聽不下去了,溜了。
后來(lái),就不用我說(shuō)了,老師也發(fā)現(xiàn)是他了,不過(guò),當(dāng)然還問(wèn)了我這個(gè)證人,現(xiàn)在,可有的他受的了。
敘事作文300字 篇3
雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,要不那個(gè)陽(yáng)光照在了地上,在樓頂上,感覺(jué)多么美好。躲在屋檐下的燕子也出來(lái)了,飛去了遠(yuǎn)方方去覓食,多美好的清晨啊。
昨天剛下的雨,早上還有些微涼,并無(wú)大礙,今天是星期天,人們,都好似很清閑,有在下象棋,有的,在運(yùn)動(dòng)器材那里,日子過(guò)得悠閑而快樂(lè),也有剛從地里回來(lái)的人,雖然看著滿臉疲憊,但壓抑不住心頭的喜悅。
我從村子這頭走向那頭,空氣顯得特別清新,燕子覓食回來(lái)了,能聽到一陣小燕子的叫聲,遠(yuǎn)方的山上已經(jīng)有人在勞作,這事有小伙伴提出我們?nèi)ヅ郎桨,也是自從上大學(xué)之后就很久沒(méi)去了,在梧桐莊的后面,有一個(gè)很高的.山。在這些上面,可以看到全村景象,小時(shí)候我們經(jīng)常去哪里,雖然爬得滿頭大汗,但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)。今天我們又去了一次,許多景象,還如以前一樣,只是農(nóng)村里修了新的水泥路。修了大廣場(chǎng)。以前的一些建筑也更換了原來(lái)的面貌。
歲月總會(huì)改變一些東西,比如我們的年齡,比如我們住過(guò)的地方, 但他帶不走的,是我們純真的友誼。
敘事作文300字 篇4
3月30日,我和同學(xué)們到科技館春游。7:40,我們準(zhǔn)時(shí)站在班級(jí)門外,就像一支龐大的`軍隊(duì)。很快,車過(guò)來(lái)了,我們魚貫而入地跳上車。不知不覺(jué)地,我們?cè)谝魂嚉g聲笑語(yǔ)中來(lái)到了科技館。
老師先叫我們整好隊(duì)伍,然后跟著老師走進(jìn)科技館。一進(jìn)門,就看到一組鮮紅的大字:“歡迎一小三年級(jí)全體師生”。接著,我們?nèi)タ匆环N科幻電影。電影開始了,跟著一陣尖叫聲傳來(lái),幾乎整個(gè)時(shí)間都在這種尖叫聲中度過(guò)。電影結(jié)束了,我們休息了一會(huì)兒,然后向下一個(gè)路點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
我們又來(lái)到了濕地和海洋館,里面有大量草食動(dòng)物和海洋動(dòng)物,它們栩栩如生,像活的一樣,令我和同學(xué)們贊嘆不已。過(guò)了好一會(huì)兒,我才戀戀不舍地離開了濕地和海洋館。
到了吃午飯的時(shí)間了,我和伙伴們坐在一起,拿來(lái)了準(zhǔn)備好的食物,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。直到吃得像鼓一樣才罷休。我閑著沒(méi)事,又捉了幾只蟲子,中午我覺(jué)得特別開心。
到了下午,我們跟著老師去玩科學(xué)和發(fā)明。我先玩了傾斜房屋,我剛走進(jìn)屋里,就像是一個(gè)磁鐵把我吸到那里去,我費(fèi)了好大勁才走出了房屋。接著,我又玩了穿墻而過(guò)、隱形人等項(xiàng)目,讓我覺(jué)得這些項(xiàng)目其樂(lè)無(wú)窮。
敘事作文300字 篇5
時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“波波,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的`。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“波波,快過(guò)來(lái),穿好雨衣,”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人。
敘事作文300字 篇6
房樂(lè),或者說(shuō)小樂(lè)樂(lè),是一個(gè)有時(shí)活潑開朗,有時(shí)內(nèi)向的女孩。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)濃濃的眉毛,一雙充滿好奇的眼睛,高高的`鼻梁,一張櫻桃小嘴(萌萌噠),經(jīng)常扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,走起路來(lái)一甩一甩的,精神抖擻。
她性格開朗,就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。我剛來(lái)到金筆作文學(xué)校,她一直跟我說(shuō)話,我有點(diǎn)不耐煩了,很想沖著她大吼一聲,可是,她突然間說(shuō)了一句很幽默的話,把我逗得哈哈大笑。
她的愛(ài)好廣泛,比如:唱歌、跳舞、練字、看書等等。但是她最大的愛(ài)好還是溜冰!她溜起冰來(lái),可以說(shuō),是一個(gè)“旋風(fēng)少女”,好吧,實(shí)話實(shí)說(shuō),我給她取過(guò)許多外號(hào),比如:KT貓、假小子、旋風(fēng)少女、小笨蛋、靦腆公主等等,不過(guò),我最愛(ài)叫她kt貓啦!這個(gè)外號(hào)既爽朗又熱情,而且很可愛(ài)。
聽了我對(duì)房樂(lè)的介紹,你想與她做朋友嗎?
敘事作文300字 篇7
唉!真氣人,上個(gè)星期二上電腦課快下課時(shí),微機(jī)老師看見(jiàn)地上有半個(gè)蘋果,就生氣的說(shuō):“這是誰(shuí)扔的蘋果?快撿起來(lái)!”我低頭一看,地上真的有半個(gè)蘋果。既然這個(gè)蘋果已經(jīng)發(fā)黃了,說(shuō)明不是今天扔的,更不是我們班的。
老師又說(shuō)了:“要是你們組的人不揀的話,以后就不要上課了!蔽倚南牍芩悄膫(gè)班扔的,為了我們這個(gè)組,撿點(diǎn)垃圾沒(méi)什么。于是我就趕快把這半個(gè)蘋果撿了起來(lái)。
就在我蹲下去的那一刻,我輕輕地掃視了一下老師的臉,老師責(zé)備和生氣的眼睛和我的'眼睛相對(duì),我急忙低下頭,當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,聽到同學(xué)們議論道:“原來(lái),這蘋果是徐鑫都扔的!薄靶祧味荚跄苓@樣浪費(fèi)呢?”聽到這里,我的心十非常難受,我默默地回到座位上。
這兩天,我時(shí)常想起這件事,感到很委屈,看老師和同學(xué),是不是覺(jué)得我是一個(gè)壞孩子?但我沒(méi)有錯(cuò),可老師,同學(xué)們都誤解我,我這想大聲說(shuō):“老師同學(xué)!請(qǐng)你們相信我,這蘋果真不是我扔的!”
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