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敘事作文300字

時間:2024-05-09 17:05:33 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  我家養(yǎng)了一只小倉鼠。它長著一對又圓又小的耳朵,一雙閃閃發(fā)光的眼睛,還有一張小小的嘴巴。吃東西的時候,兩顆又細又長的門牙不時露了出來。因為長著一身黃色的絨毛,所以我就取名為“小虎”。

  “小虎”可淘氣了。有一次,我在看小虎吃東西,發(fā)現(xiàn)它開始時狼吞虎咽,吃完食物后,就不停地抓腦袋,并且不時地從嘴里吐出食物。我就想是不是“小虎”生病了,于是,就到網(wǎng)上查資料。原來這是它的習性,只有吃飽的時候才會這樣。這時我才松了一口氣。

  還有一次,我?guī)А靶』ⅰ背鰜砩⒉健!靶』ⅰ币恢痹谇懊媾,突然,在一個地方停了下來。我連忙跑上去想看個究竟,只見“小虎”的眼睛緊盯著附近的滑滑梯看。見此情形,我就抱起“小虎”,一起玩起了滑滑梯?烧l知回到家里,小虎在籠子里一直不安分,焦急地打著轉(zhuǎn)。我想:一定是小虎也想要個滑滑梯。沒辦法,我只好找來空牙膏盒給它做了一個微型的'滑滑梯。剛一放入籠里,小虎就連忙爬上去玩。看到小虎高興的樣子,我也開心極了。

  這就是我家的小倉鼠,可愛嗎?

敘事作文300字 篇2

  最近,我們班有一些“小美女”買唇膏,我真搞不懂,她們水一般的嘴唇嬌嫩無比,為什么還要涂唇膏?今天,鴉一禾就涂了唇油。

  中午,我拎著小包走向班級,發(fā)現(xiàn)鴉一禾正拿著東西出來玩,,就停下來問她小組匯總的事兒,討論了許久我才站起來。這時我才發(fā)現(xiàn)鴉一禾嘴角和其余部分顏色不同,還有一小塊顏色出了嘴唇的邊緣。我感覺鴉一禾涂唇油了,就問她是不是涂了,她說是的。我的'好奇心驅(qū)使我又問:“為什么?”因為三好學生涂唇油實在令我費解!她簡潔地說:“我嘴唇干!蔽衣牶蟊阕吡,邊走邊想:鴉一禾嘴唇干?我可能沒注意,可談華林的嘴唇干得不成樣了,他也不涂唇膏!到底咋了?難不成班長也趕時髦了?

  我有一個唇膏,九元多呢!是“青蛙王子”牌的,清新檸檬味,但我嘴唇治好以后,我發(fā)現(xiàn)只把邊緣消耗了一點!我感到十分惋惜。記得我也曾經(jīng)有個唇彩,每次涂了又擦,后來就不知蹤影了!我需要用的時候,“翻箱倒柜”也找不到,唇彩似乎故意和我玩躲貓貓似的,當時可急壞我了!

  我最后忍不住還要說句衷告:不是非不得已最后別買唇油、唇彩、唇膏,小學生盡量少用。最好的辦法是喝水!

敘事作文300字 篇3

  今天,我和朋友們約好去哥哥家打籃球賽。

  到了哥哥家,我把籃球從雜物間拿出來。我們分好隊,就開始比賽了。裁判拿起球,向天空中一拋,兩組隊員都過去搶籃球。可惜,球被對方搶去了。那個人站在一條線后,我們隊的一個隊員站在他前面,面對著他。對方的一個隊員站在左邊接球,我們隊的一個隊員站在這個人前面攔著他接球。對方的一個隊員站在右邊,而我站在他前面阻止他接球。對方開始傳球了,我方也準備好隨時搶球。他傳球了,我們立刻攔住接球的兩個人。對方一不小心把球仍偏了,我方的一個人立刻跑過去,奮力一跳,接到了球。比賽進入了白熱化的階段。我方守護著籃球,不讓對方搶到。在我方的'努力保護下,籃球沒被搶走。我們隊的金牌球手接過球,拍著球向籃筐跑去。他把球?qū)驶@筐,用力地一跳,使出全身的力氣,把球扔了過去。球進了!

  我們不知玩了多久。一轉(zhuǎn)眼,到了該回家的時間了,我們戀戀不舍地回了家。

敘事作文300字 篇4

  每個人都有讓他揪心的事,而我也不例外,上個星期五,我就被陳老師給點名了!

  星期五下午,老師宣布完背書分數(shù),站出了一大堆不合格的人。在講作文的時候,王小雨翻開了我的作文本,我看了看她,也翻開了她的作文本,這時老師嚴厲地說:“劉浩然,站起來!”我的心一驚,咽了口唾沫,我抖著站了起來,嚇了我一身冷汗,我的`心跳由原來的每分鐘60下,一下子蹦到每分鐘600下!我一直輕輕地打著我的手,好習慣馬上厄運的來臨。4:00鐘下課,3:40、3:50,我度秒如年地熬過了這一節(jié)課,厄運的時間終于來臨了,那一大堆不合格的人打完了,老師看了我一眼轉(zhuǎn)身走了。我還呆呆地站在那里,想象著打完后的我狼狽的樣子。這時王小雨拉了我一把,悄悄地說:“劉浩然,坐下!蔽疫@才反應過來,長長地出了口氣,把提到嗓子眼的心又放心地咽了下去。

  老師,您真好!感謝您這次對我的寬容,我下次一定改正。

敘事作文300字 篇5

  一個陽光明媚的下午,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。

  我們一進門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來飛去。我們坐著游船來到一個荷花池,美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅干碎,小魚們爭先恐后地搶餅干,好像好幾天沒進食一樣。

  我坐著游船來到了小鳥生活的地方,那地方可熱鬧了,可以聽到畫眉鳥在歌唱,看見小鳥們在飛翔。鳥兒們的顏色各種各樣,有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長得奇形怪狀,有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的天堂。

  我們又坐著游船來到了一個美麗的花園,我們看到了許多美麗動人的.花,有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點花……十分美麗動人。這里還有一些奇花異草,真神奇啊!蝴蝶們在翩翩起舞,小蜜蜂們在快樂的采蜜。

  多美好的一天啊,常帶給我美好的回憶。

  我喜歡“鳥的天堂”,我更喜歡這里的風景留給我的美好回憶。

敘事作文300字 篇6

  莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品。我從中吸取不少營養(yǎng)。

  在我的記憶中,書是我離不開的朋友,它自小陪我長大。在我1至2歲時,我第一次接觸的是看圖識字的書。里面有很多圖片和少數(shù)的字,我看著圖片嘗試 念出這個字,于是我成功啦。我從書籍中嘗到其中的喜悅。

  時間溜得很快。我已經(jīng)長成一個扎辮子的小女孩了。那時我上幼稚園所接觸的書本是比較簡短的小故事書了。那時候老師教了我們拼音了,我一個字的`慢慢拼出來,我居然把《牧羊人》給讀了出來。于是我又一次嘗試到了讀書帶給我的快樂。

  我讀完了《三只小豬》,《海的女兒》,《白雪公主》,《灰姑娘》,我便上了小學。隨著知識越多,我看的書也更豐富了。我開始看《安徒生童話》,《伊索寓言》,這些較長的故事了。我如今已五年級,此時發(fā)現(xiàn)我越來越離不開書啦。我隨年級增長,我看的書也不就是童話啦,已經(jīng)是小說,散文,四大名著,這些長篇書籍了。

  書是我一生中不可離棄的朋友。它賜予了我知識。今天,我在書海中遨游;明天,我用知識來創(chuàng)造生活。

敘事作文300字 篇7

  今天下午,操場上傳來一陣陣的歡呼聲。只見我班同學個個都面帶笑容,大聲歡呼,在場的幾個男生不斷被同學擁抱。

  咦?這是怎么回事?為什么要歡呼?別急,你聽我慢慢道來。

  原來,今天下午是籃球比賽的'決賽,由我班對抗二班。剛下第二節(jié)課,班主任就組織我班女生去當啦啦隊。

  比賽開始了,只見我班男生配合默契、布陣嚴謹,屢屢得分,一上場就先發(fā)制人。他們不斷截球,經(jīng)過幾次長傳,把球傳給張明達。張明達接到球后,快速躍起,找準時機,看準方向,奮力拋出。只見 籃球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地進入籃筐。我們女生看見球進了,不禁跳起來鼓掌歡呼。

  上半場比賽結(jié)束時,我班得到了20分,二班僅得到2分。中場休息時,男生在旁邊出謀劃策,女生在旁邊端水拿毛巾。

  下半場,我班改變了戰(zhàn)術(shù),個個變成了盯人高手。不管對方球員執(zhí)行什么戰(zhàn)術(shù),我班都防守得很緊,繼續(xù)進球。在我班的嚴密防守下,二班只進了幾個球。

  “嘟——”比賽的哨聲吹響了,比賽結(jié)束了。我班勝利了!于是便出現(xiàn)了開頭的一幕。

  精彩的比賽吸引了不少人的眼球,我們班的團結(jié)也吸引了不少人的目光呢!

敘事作文300字 篇8

  中秋節(jié)到了,也就要吃月餅。于是,媽媽帶我去漢南藝術(shù)做月餅。

  到了教室,老師給我們每人發(fā)了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。

  開始做月餅了,首先,老師讓我們拿出做月餅的皮,放到手心搓圓,再把它壓扁。然后,拿出餡放進月餅的皮里,再包起來,搓圓。接著,放進模具里壓平,再用力按一下模具,就做成一個月餅了。這樣印出來的`圖案不僅美觀,還非?蓯邸K晕移炔患按啬闷鹨粋冰皮月餅,咬一口!鞍!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味,味道無與倫比。

  最后我按著這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之后,我飛快地跑下樓,送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后,我問媽媽:“媽媽我做的月餅味道怎么樣?”媽媽回答說:“嗯!非常好吃,這是我有史以來吃過最美味的月餅了!”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的!

  通過了這次做月餅的活動,我不僅學會了一種本領(lǐng),還給我的課余生活帶來了無窮的快樂!

敘事作文300字 篇9

  有一天,我和李思祺鈺吵架了。

  我記得那是一個美好的周末,我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時,李思褀鈺走過來,笑著對我說:“能給我吃點嗎?”我毫不留情地對她說:“你給我讓開,我不給你吃!”她聽了我的`話,低下頭難過地走了。

  到了星期一,來到學校后,不管是上課還是下課,我都時不時用眼睛瞅她一眼,她也時不時用眼睛看了看我。放學了,我獨自走在放學回家的路上,邊走邊想:我到底要不要去向她道歉呢?如果去了的話,那會多丟人;不去的話,她有可能就永遠不會理我了。這時,李思褀鈺走過來,笑瞇瞇地對我說:“我們再也不吵架了,我們和好,好嗎?”我連連點頭,說道:“好!好!”說完,我們開開心心地回家了!

  回到了家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,只要你們和好了就行,不過你以后一定不要小肚雞腸,別人問你要吃的,你要毫不猶豫地給他,只有這樣,你們之間的友誼之花才能長開不。 

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