敘事作文(實(shí)用9篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　一天，我做完了作業(yè)，剛好爸爸要去釣魚(yú)，我閑著沒(méi)事，就和爸爸兩人一人一根魚(yú)竿去巴南區(qū)的一個(gè)水池邊釣魚(yú)。

　　我們來(lái)到巴南區(qū)的一個(gè)水池邊，選擇了一片人跡稀少的地方準(zhǔn)備釣魚(yú)。湖的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)和草，環(huán)境十分幽靜，很適合釣魚(yú)。

　　開(kāi)始釣魚(yú)了，我手忙腳亂地上好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中，只見(jiàn)水波向周?chē)鷶U(kuò)散開(kāi)去。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧�！薄昂��！敝灰�(jiàn)爸爸不慌不忙地上好魚(yú)餌，輕輕放入水中。

　　沒(méi)過(guò)多久，爸爸的'魚(yú)線動(dòng)了，他馬上把魚(yú)竿往上一提，哈！一條活蹦亂跳的魚(yú)被鉤上來(lái)了，紅紅的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這時(shí)，我的魚(yú)線也動(dòng)了，我高興極了，急忙提起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一團(tuán)破布，真掃興。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我有些不耐煩，時(shí)不時(shí)地在周?chē)�走�?dòng)一下，反觀爸爸，紋絲不動(dòng)，總是認(rèn)真地注視著魚(yú)竿。

　　時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我還是沒(méi)釣上魚(yú)，可爸爸已經(jīng)釣了許多大魚(yú)。我急了，真想扔竿回家。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“做事要一心一意才能做好�。♂烎~(yú)也一樣，可不能三心二意！”于是我耐心地守在湖邊，后來(lái)終于釣到了一條大鯉魚(yú)。

　　這次的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：做事要一心一意，不能三心二意。

敘事作文 篇2

　　今天，老師又讓我們玩觸覺(jué)猜謎，我和同桌立刻興奮起來(lái)。

　　第一局可以用手摸，我先猜。同桌拿了一樣?xùn)|西輕輕地放到了我的手心里，我摸了摸，輕輕的、細(xì)細(xì)的，還有點(diǎn)硬，會(huì)是什么呢？我沉思片刻，終于想到了鉛芯，于是我肯定地說(shuō)：“是鉛芯�！蓖�桌說(shuō)：“對(duì)了�！边@時(shí)我特別高興。下面該同桌了，我在他手上放了一個(gè)鋼筆，可他才摸了一小會(huì)兒就猜出來(lái)了，是鋼筆。這次竟然打了個(gè)平局，我可要小心了。

　　第二局，還是我先猜，同桌在我手背上放了一樣?xùn)|西，我感覺(jué)它輕輕的，好像沒(méi)有東西似的，這時(shí)我的'心情特別緊張，心怦怦地跳著，過(guò)了很久才猜出來(lái)是：“紙。”同桌說(shuō)：“對(duì)了�！蔽衣�(tīng)了心情輕松了很多。我把一個(gè)鋼筆蓋小心翼翼地放在了他的手背上，他感覺(jué)了一會(huì)就說(shuō)是“橡皮”，哈哈，他錯(cuò)了！臉都急得有點(diǎn)紅了！我此時(shí)此刻真是心花怒放！

　　第三局，我在同桌的脖子上放了個(gè)彩筆，他感覺(jué)了半天，結(jié)果也沒(méi)有猜出來(lái)。我這下勝有望了！輪到我了，同桌在我脖子上放了個(gè)骰子，我一下子就猜了出來(lái)，這次比賽我贏了！我興奮地朝同桌打了個(gè)勝利的手勢(shì)，他則有點(diǎn)很不服氣地對(duì)著我做了個(gè)鬼臉……

　　這次玩觸覺(jué)猜謎游戲真是太有趣了！

敘事作文 篇3

　　新申請(qǐng)了qq，不再加任何好友。

　　看著整個(gè)列表中只有自己一個(gè)人的名字，很舒心。將來(lái)，就在這個(gè)號(hào)上發(fā)表所有的內(nèi)心想法，只有自己可以看得到。

　　以前的號(hào)丟了私密日志的密碼，所有不能用私密日志了。經(jīng)常喜歡發(fā)表了日志，然后設(shè)置僅自己可見(jiàn)。

　　現(xiàn)在好了。

　　只是自己一個(gè)人的天下。

　　窗外陽(yáng)光溫暖地射進(jìn)來(lái)，還好，已經(jīng)天晴了。昨晚下了一場(chǎng)傾盆大雨，我躲在舒適的屋子里看小說(shuō)，時(shí)而聽(tīng)著隆隆雷聲作響，享受著屋子遮蔽風(fēng)雨的安逸。

　　快入秋了，天氣真冷啊。

　　我喜歡在黃昏的時(shí)候，特別是昨天下著雨，拿一個(gè)小板凳，坐在屋檐下，再拿一本書(shū)，是我最近看的馬丁伊登，翹著二郎腿坐在那里。微風(fēng)輕拂，有絲絲冷意，只需多添一件薄薄的外套就夠了�？偸强粗�雨滴打到地面上泛起的水泡，引起陣陣漣漪，有種神奇的感覺(jué)。

　　不由自主地想要微笑。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己漸漸喜歡上雨天�？偸桥c朋友拉著手走在去食堂的路上，如果樹(shù)枝輕輕搖曳，雨滴絲絲落下，我會(huì)情不自禁地說(shuō)，好浪漫啊。我身邊的朋友就會(huì)佯裝惡心，肉麻地看著我，然后我們對(duì)視嘻嘻一笑。

　　什么時(shí)候開(kāi)始喜歡的呢？或許是那個(gè)叫李平陽(yáng)的男生，第一次借給我雨傘的時(shí)候開(kāi)始的.吧?或許再晚一點(diǎn)，就是和阿鵬一起共傘的那一刻？或許……還有更多？

　　雨天的時(shí)候，很多出門(mén)的計(jì)劃都被打亂。而我天生喜歡宅在家，不喜歡出門(mén)。更加喜歡在心情愉悅的時(shí)候賞雨。

敘事作文 篇4

　　星期日中午，我把午飯吃了，就去找我的'好朋友暢淵博。陳相如。陳若琳。我和他們舉行了一場(chǎng)籃球賽。

　　因?yàn)槲覀冇兴娜耍�所以我們兩人一組，可我沒(méi)想到我和陳相如一組，因?yàn)樗�是我們四人中最差的一個(gè)人，我怕他一會(huì)給我拉腿。

　　比賽開(kāi)始了，我把球傳給陳相如讓他投，他連版面都沒(méi)碰。我跑過(guò)去把球搶來(lái)，進(jìn)了很高興，球落到對(duì)方手上他進(jìn)球了。我急忙去搶球我沒(méi)搶到可是陳相如搶到了。我們兩個(gè)臉上都洋溢著笑容，一投沒(méi)進(jìn)可對(duì)方搶著一投就進(jìn)了，看得起來(lái)相如很失望身邊的人都說(shuō)讓我搶球可我們老是搶不著球從版面上落下來(lái)相如一蹦一尺高，把球搶上來(lái)一投球進(jìn)了。身邊的人嘖嘖稱(chēng)贊。我們勝利了。

　　我們很高興。

敘事作文 篇5

　　小孩子時(shí)常面臨的一個(gè)選擇題是，爸爸和媽媽你喜歡哪個(gè)？說(shuō)都喜歡的通常被夸獎(jiǎng)為“伶俐”，我一直不伶俐，我一貫的答案都是我媽。

　　其實(shí)我爸對(duì)我好太多了，我媽干過(guò)的負(fù)能量事件罄竹難書(shū)，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要發(fā)燒，她的解釋是：“我從前以為你只是智商和普通同學(xué)有差異，原來(lái)體力也有。”而我爸會(huì)笨拙地給我買(mǎi)衣服，帶我吃飯?zhí)貏e舍得花錢(qián)。

　　可是我更喜歡我媽。沒(méi)別的原因，我媽給我一種“戰(zhàn)友”的感覺(jué)。初中的時(shí)候，我的人生跌到谷底，班主任鬧離婚，覺(jué)得每一對(duì)竊竊私語(yǔ)的男女都有私情，剛好，我兩個(gè)槍口都撞上。我爸來(lái)我們學(xué)校接我，被老師們告了半個(gè)小時(shí)的狀，回去的路上，他一言不發(fā)，瞪著我說(shuō)：“你能不能別讓我這么丟臉？”我拖拖拉拉地跟在后面，很想跟他說(shuō)，我明明沒(méi)有做錯(cuò)，你為什么不幫著我？

　　但我媽不一樣。班里規(guī)定要穿校服，我不肯，非得在校褲里面套上自己的牛仔褲，在寬大的校服里搭出了各種花樣。

　　班主任告狀到我媽那，她對(duì)此定性為“無(wú)心向?qū)W”、“旁騖太多”。那天晚上，我在飯桌上憤怒地控訴她，我一定添油加醋了，我可能還動(dòng)用了臟話(huà)，我爸幾次想制止我，我媽都不讓他說(shuō)話(huà)。我沒(méi)吃幾口飯，她也沒(méi)動(dòng)筷子，我情緒激昂的時(shí)候，她也插嘴說(shuō)：“是過(guò)分了啊。”

　　那晚我媽聽(tīng)我抱怨了兩個(gè)小時(shí)，末了她跟我說(shuō)：“哎呀，你也知道，她們自己過(guò)得不好，所以難免會(huì)把氣撒氣到你頭上。”

　　我含著淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我爸看我們倆的眼神里寫(xiě)了六個(gè)字：養(yǎng)不教，母之過(guò)。

　　后來(lái)我就真的規(guī)矩了好多，我不想再讓爸爸丟臉，我也不想給我媽惹氣。我不知道的是，我媽跟著我一道義憤填膺后，請(qǐng)老師們吃飯。那是我畢業(yè)好久以后才從爸媽的談話(huà)片段中拼湊起來(lái)的真相，也是高中收斂了許多的`原因。

　　吃晚飯時(shí)，旁桌女生一個(gè)勁地纏著男友，要跟他分享奇葩室友的故事，一邊講述還一邊征求群眾意見(jiàn)：“你說(shuō)，她是不是特別過(guò)分？”男生顯然特別誠(chéng)懇，他低下頭拌面，猶猶豫豫地回答：“我哪知道呀，我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)她�！�

　　“哎呀，我這不是在跟你講嗎，難道你還不相信我？”

　　“這我也不能聽(tīng)你一面之詞啊，而且你吧，這個(gè)肯定有情緒在里面，肯定不太客觀。”

　　女生愣了一會(huì)兒，盯著專(zhuān)心拌面的男生，然后丟下一句：“咱們別吃了，專(zhuān)心分手吧。”

　　我被湯汁嗆到，一邊努力咳得委婉些，一邊目送女生遠(yuǎn)去，我想起的，是跟在爸爸身后，卻不敢去攥他衣角的我。

　　你努力想做到公正，你有許多難言的苦衷，你甚至是為我好，可是當(dāng)我情緒澎湃得像晃動(dòng)后的可樂(lè)時(shí)，能不能別像蓋子一樣，死死地捂住我不讓我哭，能不能就讓我一口氣噴灑，別管弄臟了衣袖？你就讓我抱著你哭，就讓我盡興一會(huì)兒，別理后果。

　　言情界里有一句著名的“我寵的，怎么了”，看到這種橋段，總有失落感從喜感里滲出來(lái)。希望爸媽嫌鄰居家斯坦福的兒子太呆，希望我們的喜怒哀樂(lè)都有人溫柔地接住，希望不需闡明一二三四就能擁有支持，希望有人跟我站在同一條戰(zhàn)壕里，哪怕已經(jīng)是輸?shù)霉?jié)節(jié)敗退。

　　真的。對(duì)我這種道德水平低下的人，最動(dòng)人的情話(huà)不過(guò)是，既然你討厭她，那我也討厭；最優(yōu)美的事情是，你想去的前方，哪怕我曾跌得面目全非，我也給你準(zhǔn)備好最耐穿的鞋子，畫(huà)好最周詳?shù)牡貓D，帶好足夠的干糧，然后我陪你去。

　　幸福像只蝴蝶，越追只會(huì)離你越遠(yuǎn)

　　母親一生行善。

　　一次，我們?nèi)�家在一起看電視。電視新聞�(wù)�播�?bào)一位好心人路過(guò)某地，遇見(jiàn)一位老太太暈倒在地，好心人背起老太太，送她到醫(yī)院搶救，而這位老太太正好是一位董事長(zhǎng)的母親。董事長(zhǎng)為了答謝那位好心人，送給他一萬(wàn)元作為回報(bào)。

　　看到這里，兒子好奇地問(wèn)母親：“奶奶，你做了那么多好事，有人也給了你什么回報(bào)嗎？”

　　“給了呀�！蹦赣H高興地說(shuō)。

　　“那都是些什么回報(bào)？”

　　“別人的謝意和微笑呀�！�

　　“謝意和微笑？那值多少錢(qián)？”

　　“是的，它不值錢(qián)，但它比金錢(qián)更貴重。從別人的謝意和微笑中，我得到的是欣慰和快樂(lè)，得到的是一顆安寧的心�！�

　　聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，我想起了霍桑的一句話(huà)：“幸福像只蝴蝶，你去追逐它，總是得不到。當(dāng)你安靜下來(lái)，它又會(huì)落到你身上�！�

　　如果幫助別人，是為了圖好處，是為了撈取高額回報(bào)，那么這樣的人，永遠(yuǎn)體味不到幫助別人的快樂(lè)和幸福，那只幸福的“蝴蝶”也只會(huì)一次次遠(yuǎn)離他，讓他一次次失落。而母親則不同，她能堅(jiān)持一生行善，就是因?yàn)樗�不是為了功利，只要有別人的一絲微笑或一句謝語(yǔ)，她就得到了心靈的滿(mǎn)足和快樂(lè)。

　　這時(shí)，我回頭看了看母親，見(jiàn)那只幸福的“蝴蝶”又悄悄落在了母親的眉梢。

敘事作文 篇6

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！彪S著喜慶的爆竹聲，新的一年來(lái)到了，我又長(zhǎng)大了一歲。在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的春節(jié)里，我拿到了三千多元的壓歲錢(qián)，這讓我興奮不已。

　　年初六晚上，媽媽笑瞇瞇地?cái)?shù)我的壓歲錢(qián)。我在旁邊眼巴巴地看著，心想：這次的壓歲錢(qián)總該給我了吧。要知道,在這以前,我每年的壓歲錢(qián)都要上交給媽媽——我們家的“財(cái)政部長(zhǎng)”，紅紅的壓歲包還沒(méi)在我口袋里捂熱呢，轉(zhuǎn)瞬就進(jìn)了媽媽的口袋。唉，史上“最短命的富翁”恐怕就是我了！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓媽媽永遠(yuǎn)有史上“最強(qiáng)悍”理由——“你還小，錢(qián)這東西，你還管理不了”。今年，歷史總該改寫(xiě)一筆了吧……

　　正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，將壓歲錢(qián)清點(diǎn)完畢的媽媽抬起頭，摸摸我的長(zhǎng)辮子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“一共三千元壓歲錢(qián)，我繼續(xù)幫你去存銀行吧？”

　　“存銀行？哼，又拿老花招來(lái)哄我，我才不吃這一套了呢�！毕氲竭@兒，我嬉著臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今年開(kāi)始?jí)簹q錢(qián)就全交到我手里吧，我自己來(lái)計(jì)劃這筆錢(qián)如何使用，行嗎？我最親愛(ài)的媽媽——”

　　“不行�！眿寢屢宦�(tīng)，毫不猶豫地一口回絕。她的臉色也開(kāi)始晴轉(zhuǎn)多云。

　　我纏著媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�以前每一年的壓歲錢(qián)都是交給你的，我也知道那時(shí)候我還小�？墒墙衲瓴灰粯印�…”

　　沒(méi)等我的話(huà)說(shuō)完，媽媽氣沖沖打斷了我的話(huà)：“什么不一樣呀，小孩家家的，拿了這些錢(qián)有什么用��？還是給我吧，買(mǎi)文具、訂雜志什么的，我都會(huì)幫你付的。”

　　“媽——老師已經(jīng)教過(guò)我們?nèi)绾魏侠碛脡簹q錢(qián)了，媽媽?zhuān)�你就給我吧！”

　　“你要這么多錢(qián)干什么�。縼G了怎么辦？錢(qián)在小孩子身邊，多不安全，還是讓我?guī)湍愦婧�，我們……”你�?tīng)！媽媽又開(kāi)始“唐僧式”的嘮叨了，唉！

　　我一聲不吭，滿(mǎn)心的期待正一點(diǎn)點(diǎn)變成懊喪！看來(lái)壓歲錢(qián)的.命運(yùn)，濤聲依舊！

　　突然，媽媽的“嗡嗡”聲戛然而止，原來(lái)是爸爸“從天而降”。瞧！爸爸就像英明神武的“救世主”，此刻他正對(duì)著媽媽“義正言辭”地說(shuō)：“你呀，你呀！就知道數(shù)落女兒，也不給女兒理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)……”說(shuō)著，爸爸還側(cè)著腦袋，對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)，“是不是，女兒？”

　　我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，連連點(diǎn)頭：“嗯，是的，是的�！�

　　“是什么，還是我來(lái)保存�！眿寢屵�是一口回絕。

　　“你就給女兒一些吧，這也是對(duì)她的尊重。”爸爸據(jù)理力爭(zhēng)。

　　“不行，女兒還小，等她上了六年級(jí)再給也不遲！”媽媽堅(jiān)持著自己的決定。

　　“現(xiàn)在你給女兒一些，不要全給，但起碼三百元，女兒都四年級(jí)了！老師也教她如何用壓歲錢(qián)了�！�

　　“給女兒三百元，也是被她浪費(fèi)掉，有什么用！”

　　“你都沒(méi)給她，怎么知道她會(huì)浪費(fèi)呢？凡事都有第一次。這件事就這樣定了，今年給女兒三百，根據(jù)她最終的使用情況，來(lái)決定她下一年的壓歲錢(qián)是否上交�！钡降资且患抑�主，一錘定音！我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　媽媽很不情愿地從信封里抽出三百元，慢吞吞地遞給我：“要用好，記好帳，我要檢查的�！币贿呎f(shuō)一邊恨恨地瞥了一眼爸爸。

　　我開(kāi)心接過(guò)三百元，大聲說(shuō)：“放心吧！保證有計(jì)劃、有意義地使用�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝爸爸一吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“謝謝你哦，救星老爸！”

　　爸爸笑了，給我打了一個(gè)成功的“V”字手勢(shì)。

　　媽媽看了我和爸爸一眼，哼了一聲，走開(kāi)了。

　　我拿著三百元錢(qián)，三步并作兩步走進(jìn)自己房間，小心翼翼地把這些來(lái)之不易的屬于我的錢(qián)放進(jìn)抽屜里。我想：多虧了老爸��！要是今天拿到了三千元，那就更好啦！我會(huì)把二千元先存放起來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)交學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)，還有古箏費(fèi)。再拿五百元買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、訂雜志，另外五百我準(zhǔn)備捐給貧困山區(qū)的小朋友，或者買(mǎi)些書(shū)、文具送給他們，讓他們快樂(lè)的生活�？墒恰�…唉！就給三百元，媽媽也太不相信我了，其實(shí)我一定會(huì)合理使用壓歲錢(qián)的。

　　明年的春節(jié)，我一定要鄭重地告訴媽媽?zhuān)簮?ài)我，你就相信我！

敘事作文 篇7

　　昨天晚上爸爸媽媽帶我去高新管委會(huì)都市之門(mén)觀看中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)——高新一小參賽作品展。

　　展廳里的`畫(huà)真多啊，我還找到了我畫(huà)的那張。別的小朋友也畫(huà)得非常好，有版畫(huà)、有國(guó)畫(huà)、有兒童畫(huà)，還有小朋友動(dòng)手制作的各種工藝品。媽媽說(shuō)：“要繼續(xù)努力，向別的小朋友多學(xué)習(xí)，提高繪畫(huà)水平�！蔽矣涀�媽媽的話(huà)了。

敘事作文 篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，學(xué)校組織我們?nèi)�體小朋友，去常熟的著名景點(diǎn)沙家浜秋游。

　　同學(xué)們一上車(chē)，就開(kāi)始嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，有的說(shuō)沙家浜是沙漠一樣的地方，有的說(shuō)沙家浜是個(gè)小港灣，還有的說(shuō)沙家浜是游擊隊(duì)打鬼子的神秘之地，只要鬼子一進(jìn)沙家浜，游擊隊(duì)就如天兵天將從四處給予殲滅，所以大伙都迫不及待地想快點(diǎn)到沙家浜。經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)路程，我們終于到了目的地。

　　我們剛進(jìn)入景區(qū)，第一站就是去看了《讓子彈飛》的戲曲版，同學(xué)們都被劇中的情節(jié)吸引住了眼球，個(gè)個(gè)都看得聚精會(huì)神，生怕漏看了什么細(xì)節(jié)。直到表演結(jié)束了，我們才依依不舍地走出表演的場(chǎng)地。

　　在去第二站的路上，身邊的美景讓我留戀：有碧綠的蘆葦叢、清澈見(jiàn)底的河水和水面上自由自在暢游的`水鳥(niǎo)，它們揮動(dòng)著翅膀，仿佛是在為歡迎我們的到來(lái)而起舞。邊走邊看我們就來(lái)到了第二站——游樂(lè)園，里面有很多好玩的項(xiàng)目，有的項(xiàng)目我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，同學(xué)們像一群放飛的鴨子，都爭(zhēng)先恐后游玩了起來(lái)，我跑到了攀登游戲前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從最低處爬到了中間，正想一鼓作氣爬到頂端時(shí)，我的同學(xué)卻叫我去別的地方玩，我就只能半途而廢，跟著他去玩別的項(xiàng)目了

　　大半天過(guò)去了，我們又去了沙家浜的“禁煙教育局”。通過(guò)里面解釋員的講解，我對(duì)禁煙的知識(shí)增長(zhǎng)了許多。我還看到了一些文物，如古時(shí)候用的硯臺(tái)、紙、墨等等。

　　一天的游玩在不知不覺(jué)中就結(jié)束，走在回家的路上，我的心還在沙家浜停留著，沒(méi)有回來(lái)。藍(lán)天、白云，陽(yáng)光射在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼，蘆葦迎風(fēng)微微搖擺著，時(shí)不時(shí)地有幾只水鳥(niǎo)掠過(guò)水面，真是一幅美不勝收的風(fēng)景畫(huà)！沙家浜之游，我秋游玩得盡興的地方。希望下個(gè)秋季能夠再見(jiàn)。

敘事作文 篇9

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)要算人類(lèi)在走向未來(lái)、幸福、富強(qiáng)的 道路 上的奇跡中最偉大、最復(fù)雜的'奇跡�！钡拇_，我也為書(shū)癡狂過(guò)。

　　有一天晚上，我正在書(shū)桌前看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)得太精彩了，我竟然望了時(shí)間，仿佛來(lái)到了古代時(shí)期，諸葛亮向我走來(lái)，一邊嘆氣一邊說(shuō)：“都怪我一時(shí)大意，派他去守城，害我把城池 也給丟了，咳！”諸葛亮說(shuō)完，周瑜也向我走來(lái)，一邊走一邊苦思冥想：“為什么我每次打仗，都打不過(guò)諸葛亮呢？”當(dāng)我一 口氣讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我已經(jīng)犯困了，一看鐘表，竟然已經(jīng)10點(diǎn)多了， 我頓時(shí)便愣住了，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我向正在看電視的爸爸抱怨：“爸爸，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，我在看書(shū)，你怎么不叫我呀？”爸爸說(shuō)：“我都叫你好幾遍了，可你就是聽(tīng)不見(jiàn)��！”“��！”我邊說(shuō)邊回到房間，睡覺(jué)了。

　　最令媽媽爸爸 頭疼的就是我去外面旅游也不忘帶書(shū)，睡覺(jué)前不忘看書(shū)，莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們?cè)谀睦铮�我們的學(xué)問(wèn)也跟著我們一起�！蔽易呗�

　　時(shí)也看書(shū)， 有一回還撞到過(guò)一棵大樹(shù)，頭上起了一塊青包呢！媽媽屢次三番教育我不要對(duì)書(shū)那么癡迷，可我屢教不改，還是對(duì)書(shū)那么癡迷，邊走路邊看書(shū)。

　　英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！笔前�，有了知識(shí)才能做對(duì)國(guó)家有用的人才；才能做對(duì)祖國(guó)有用的是；才能走遍天下、和外國(guó)人交流。我也想對(duì)大家說(shuō)：“人會(huì)生很多病，但是最大的病跟=根還是無(wú)知，讓我們一起去讀書(shū)，一起去熱愛(ài)書(shū)籍吧！這樣，長(zhǎng)大了就能用自己的知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)父母、回報(bào)教我們的老師吧！

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