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敘事作文10篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
一天，我和朋友去公園玩，我們玩得正高興，突然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小弟弟、小妹妹舉著個(gè)大棍子在玩耍。我對凌昱蕾說：“看，那邊幾個(gè)人在干什么呢？我們?nèi)タ纯窗�！”凌昱蕾�?yīng)了聲：“好！”我們兩個(gè)手拉著手好奇地跟在他們后面。走著走著他們停了下來，我拉凌昱蕾的手躲進(jìn)了草叢里，我把頭輕輕地探出草叢想看個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)他們把小鳥們辛辛苦苦搭好的鳥窩用手里的長棍一戳鳥窩沒戳了下來。他們高興極了。一個(gè)男孩手往里一伸，呀！一個(gè)鳥蛋，；另一個(gè)男孩看見他拿到了一個(gè)鳥蛋羨慕得不得了，便把手伸進(jìn)鳥窩里，一個(gè)鳥蛋也沒有了。他氣得不得了，便那鳥窩出氣，他用腳使勁的踩，嘴里還嚷嚷著說：“這個(gè)鳥窩里的鳥真沒用，只生了一個(gè)蛋，過些日子非把你這只沒用的鳥給抓住，吃掉......”這可把我給氣壞了，正想沖上去的'時(shí)候凌昱蕾突然拉著我說：“他們還小，我們回去再想想別的辦法吧！”我說：“好吧！這次先饒了他們。我們走�！�
回到回家后我們兩把同伴叫了過來一起商量該怎么辦。我眼珠一轉(zhuǎn)想出了個(gè)好辦法，我對同伴們說：“我們干脆設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)吧！”他們說：“好啊，可該怎么做呢？”
我回答：“我想把愛鳥節(jié)建立在三、四月份，因?yàn)槿�、四月份是春暖花開的好季節(jié)，小鳥們一般都在這個(gè)時(shí)候出來活動(dòng)，生兒育女，我們可以畫一些保護(hù)鳥的宣傳畫和標(biāo)語，向周圍的人宣傳保護(hù)鳥類的知識(shí)。我們還可以在這一天為小鳥建立許許多多的家，并為它們準(zhǔn)備食物，讓它們有歇息的地方，任何人不得傷害小鳥，在這一天里，鳥兒們可以不必為自己的生存而擔(dān)心�！贝蠹衣犃硕急硎举澩�。鳥兒多么需要人類的保護(hù)，我倡議：讓我們從現(xiàn)在開始，建立一個(gè)愛鳥節(jié)吧！
敘事作文 篇2
星期三一早，我和同學(xué)們一起來到了鳳凰花海。園子里開滿了各色嬌艷的花朵，紅的、黃的、粉的、紫的……好看極了！許多我叫不出名的花兒爭奇斗艷地開放著。
領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)我們一起做了好幾個(gè)活動(dòng)，有毛毛蟲大戰(zhàn)、鮮花密碼、小小運(yùn)輸員等。我最喜歡的項(xiàng)目是種孔雀草。種植前，老師把全班同學(xué)分成6組，每組七八人，圍成一圈。老師說：“種孔雀草的時(shí)候，要先在花盆里填一層兩厘米厚的土，然后撕掉花苗外的塑料布，把花苗放在花盆正中，扶穩(wěn)花苗，在四周填滿土。最后，要輕輕地把土培緊，再澆一點(diǎn)點(diǎn)水，讓花苗穩(wěn)穩(wěn)地待在花盆里�！蔽覀儭吢犂蠋熤v解，—邊認(rèn)真仔細(xì)地完成自己的任務(wù)。20分鐘過后，—盆盆漂亮的`盆栽在我們這群可愛的小花匠手里誕生了！我抬頭一看：張同學(xué)長了長長的泥胡子，李同學(xué)戴上了泥眼鏡，王同學(xué)的衣服上印上了泥花紋……我們互相指著對方，笑得前仰后合，哈哈！
敘事作文 篇3
教師節(jié)即將來臨。我想把這份包含著我濃濃愛意的禮物送給語文老師。在小學(xué)里我的語文就不錯(cuò)，獲了很多獎(jiǎng)，所以語文老師總是關(guān)注我。到了中學(xué)，因?yàn)榍由陨险n不敢舉手，時(shí)間久了，我竟然害怕上語文課，因?yàn)槲译y以忍受不敢舉手的痛苦。有一天，我聽老師說我表現(xiàn)不錯(cuò)，還同意我可以批改同學(xué)的默寫紙，我突然有了一些信心。漸漸地，我上課會(huì)舉手。有時(shí)回答錯(cuò)了，但同學(xué)卻不嘲笑我，老師也沒責(zé)怪我。于是，我舉手的次數(shù)越來越多，甚至整節(jié)課都是我在發(fā)言。我又恢復(fù)了以前對語文的熱愛。這里要感謝語文老師那些對我學(xué)習(xí)上肯定的話語，正是這些微不足道的話讓我重拾信心，所以我想在這個(gè)特殊的節(jié)日里把禮物送給老師，讓我能表達(dá)對您的感謝。
除了語文老師，我還想讓吳老師看到這份黑板報(bào)。小學(xué)里的我是插班生，所以無論我成績有多好，我總是當(dāng)不上隊(duì)長。到了中學(xué)，吳老師經(jīng)常交代我一些工作，這讓我在同學(xué)的.印象中好了許多，自信與歡樂讓我熱愛上了這些。要感謝吳老師給我的機(jī)會(huì)才能讓我在同學(xué)的投票中獲得高票。我想我只有交上一份優(yōu)秀的成績單才能報(bào)答吳老師。
敘事作文 篇4
和煦的陽光從窗外照入，照在窗臺(tái)上的那一盆茂盛的吊蘭，而光線又被那枝葉篩成了幾大塊光斑，那光斑有射到了地板上。頓時(shí)，我的心也被那光照透了靈魂。
一縷濃香從廚房飄來，那香味直往我鼻子里鉆，心中有一種沁人心脾的味道。頓時(shí)，我就像磁石，而味道是一塊巨大的磁鐵，我就被這塊“大磁鐵”吸引過去。當(dāng)我看見桌上的的一碗炒飯時(shí)，已經(jīng)口水流得如瀑布一樣直入三千尺了，它實(shí)在太誘人了：美味的飯、紅通通的火腿腸、金黃的雞蛋、綠綠的蔥和新鮮的包心菜，真可謂是“人間美味”，保準(zhǔn)連神仙都想嘗一嘗鮮的嘍！
心想：哎呀！這是誰做的？一看就想吃一口。對了，沒人發(fā)現(xiàn)我，不管三七二十一，就獨(dú)吞了吧！想了一陣后，我準(zhǔn)備“大開殺戒”，拿起筷子，嘴里小聲嘀咕，生怕被人聽見了，“一！二！三！開盤！”我左一口右一口，一開始不咋得，但后來多嚼幾下，味道就由內(nèi)而外散發(fā)出來，真是與眾不同：里面有飯的甘甜，雞蛋的微咸，火腿腸的鮮香，有包心菜的清淡，可以說是“二味”、“二韻”都俱全了……
“叮咚！叮咚！”我透過貓眼一看，原來是爸爸‘駕到’了。他一進(jìn)門，我就問道：“爸爸，您怎么無精打采的？難道沒吃早餐？”“沒事兒，爸爸我等會(huì)兒去買個(gè)包子�！彼查g，我的心像觸電似的，想到：這么晚了，爸爸還沒吃，一定非常累。對了，早餐我吃了我的最愛——炒飯。這炒飯百分之兩百是爸爸做給我吃的！一剎那，我的眼眶中有一個(gè)又熱又濕的.東西在打轉(zhuǎn)著，心頭一陣暖洋洋的。我沖向爸爸，撲到他懷里，爸爸把我抱起來，說道：“傻孩子，大人的體質(zhì)可好了！棒棒的，沒事兒�！�
父愛在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是那么細(xì)微的事。它雖微小，可其中卻蘊(yùn)藏著深深的愛意。
敘事作文 篇5
今天早上，我一邊津津有味地品嘗著媽媽做的美食，一邊欣賞著電視機(jī)里我最喜歡的動(dòng)畫片。
“太棒了！”我時(shí)不時(shí)發(fā)出給電視里動(dòng)漫人物的加油聲，只聽“啪”的一聲，一塊多汁的草莓片似從高空墜落的降落傘一樣，從我嘴里漏出落在了冰冷潔白的'瓷磚上。草莓汁的甜味引來了三四只又小又黑的螞蟻，而我卻毫無察覺。
直到去廚房送碗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了這些小如沙粒的螞蟻們�！巴馄叛剑靵砜纯催@是什么？”我焦急地喊道，外婆聞聲趕來，看到了地上的螞蟻。于是，一場“滅蟻大戰(zhàn)”就這樣打響了。
外婆蹲在地上，對著螞蟻?zhàn)屑?xì)端詳了一番，然后伸出手向螞蟻們抓去，可它們小巧玲瓏，一扭身，就逃脫了大手的追捕。外婆并沒有因此灰心，而是重新向小巧的螞蟻們伸出手，這次捕獲了兩個(gè)獵物，外婆把它們送到安息之地——垃圾桶里。
緊接著第二回合的戰(zhàn)爭更激烈了，外婆使用聲東擊西這招。一手向螞蟻在的地方伸去，而另一只手則快速向它們溜之大吉的方向伸去，外婆再次成了戰(zhàn)爭的勝利者。
唉，我以后還是盡量別漏嘴巴了，外婆這么大的年紀(jì)，萬一磕到哪兒，我可是承擔(dān)不起責(zé)任呀！
敘事作文 篇6
今天是星期六。早上七點(diǎn)半，醒來，看著天花板發(fā)呆5分鐘，起床穿衣疊被，洗頭，然后找了一個(gè)不知哪天買的面包，回了爸媽幾句話后，開門，走向了自由。
空氣依舊清爽，全是因?yàn)樾^(qū)種滿的花花草草，沒有自由的花花草草。抬頭仰望著天際，心中很癢，也許，這世上只有天空下的白云才是最自由的吧，無拘無束，任意馳騁于藍(lán)天萬里，翻滾云涌，是一種怎樣飄逸的自由的化身啊。獨(dú)自坐在草坪上，感受著久違的自由，想著過去，想著未來。呵，從踏入學(xué)堂的那一刻起，生活的自由就已和我漸行漸遠(yuǎn)了，無奈。
起身，在這短暫的自由中，我不愿多浪費(fèi)一絲時(shí)間。看那些來往的行人，有天不亮就起來用大笤帚掃著永遠(yuǎn)都有的垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，有騎著咯吱作響的自行車趕著去工地的.農(nóng)民工，有拿個(gè)收音機(jī)就能跑幾公里步的老人，還有趕著找老師補(bǔ)課的學(xué)生，當(dāng)然也有趕著給學(xué)生補(bǔ)課的老師惟獨(dú)少了在頭天夜市中紙醉金迷、載歌載舞的白領(lǐng)、老板、官員們“高身價(jià)”的身影，想想，不覺有幾分可笑，難道是“高身價(jià)”們也沒有自由嗎？
沿著冷清的街道漫步，現(xiàn)代版的滄桑、寂寞漸漸籠罩心頭。環(huán)顧四周高樓林立，無不展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的高度發(fā)達(dá)，可發(fā)達(dá)的背后卻又鎖住了多少向往自由、渴望飛翔的心。曾經(jīng)人家之間的其樂融融被“新生活”打磨的只剩下冷漠，熱心成了用來紀(jì)念的高尚品德的標(biāo)志。當(dāng)小孩們學(xué)著政治書上所說的“遠(yuǎn)親不如近鄰”那樣去幫助鄰家的爺爺奶奶，換來的永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的：“不許再去！”“嘭”！一道鐵門關(guān)上了，也讓人們的心也被鐵門鎖住，外面的世界，永遠(yuǎn)只有貓眼大小。最信任的人不是摯友，不是師長，甚至不是那些親人只有爸爸和媽媽。物欲橫流，利益熏心我不得不問：高品質(zhì)的生活在精神上到底給予了我們什么？當(dāng)枷鎖無情的捆綁住我們的心靈時(shí)，自由又在哪里？追求自由的腳步又應(yīng)該在哪里響起？
忽然間，停住腳步，往前看去，在慢慢消失的街的盡頭，依舊是高樓，以及高樓。覺得，冷漠的氣息已經(jīng)充滿了整個(gè)城市，看了看人們的表情，如果那也算是表情的話，那木頭也豐富多彩了。哦，原來大家都已經(jīng)習(xí)慣沒有自由的生活了，呆板、木訥、諂媚不絕于表。自由是什么？能讓人在這樣一個(gè)社會(huì)中有地位、有金錢、還是有權(quán)利？苦笑，既然事實(shí)已經(jīng)如此，又何必廢那些功夫去感受自由。
轉(zhuǎn)身，原路返回，返回那既束縛了肉體又束縛了靈魂的家，讓蜘蛛網(wǎng)無情的查封我的自由。一陣風(fēng)的吹過，才明白，即使云，也有風(fēng)在牽絆。
敘事作文 篇7
不知從什么開始，小時(shí)候這三個(gè)字不斷的出現(xiàn)在我的耳邊，而我也不時(shí)的回想起自己的小時(shí)候，也就是我的'童年。
在我的記憶里，我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，由于爸爸媽媽經(jīng)常在外地工作，我也就成了管不住的野孩子，掏鳥窩，捉青蛙，捕魚，這些我都干過，并且不止一次的被奶奶吵，而我也是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，奶奶對此也無可奈何，當(dāng)然偶爾爸媽回家，我才有所收斂，表現(xiàn)出一副乖乖的樣子。
然后隨著時(shí)間的推移，我也隨著爸媽來到了城里，每天上學(xué)，放學(xué)，過著單調(diào)的生活，也沒有了小時(shí)候的野性，每天都要面對著一大堆的作業(yè)，最大的消遣就是趁著爸媽沒有下班，看幾眼動(dòng)畫片，發(fā)愣的時(shí)候，我會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候，那時(shí)的快樂。
兒時(shí)的快樂總會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得遙不可及，而沉淀在自己的腦海里，有時(shí)會(huì)想起，有時(shí)卻又變得朦朧，多想回到小時(shí)候，多想再體驗(yàn)一下兒時(shí)的快樂，但這些已經(jīng)成為過去，變得遙遠(yuǎn)。
敘事作文 篇8
音樂，是一種藝術(shù)。
她可以觸動(dòng)我們的靈魂。
就在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，學(xué)校組織了一部分同學(xué)去參加了一場便于我們深入了解樂器的音樂會(huì)。
下午2：30，大家在校集合，3：00開始出發(fā)。
經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了目的地——“星海音樂廳”。
我來之前可是做足功課的，我們欣賞音樂的地方是在交響樂演奏廳，演奏廳是星海音樂廳的主體，是目前國內(nèi)最大的純自然聲演奏廳。
廳內(nèi)共有1500個(gè)座位，舞臺(tái)正上方有著中國乃至亞洲最大的巨型管風(fēng)琴。整體看上去，金碧輝煌，大廳穹頂?shù)跤兴氖嗾{(diào)音體，舞臺(tái)像蚌內(nèi)珍珠一樣，在廳內(nèi)中央閃閃發(fā)光。
燈漸漸暗了，剩下的幾束暗黃色的燈光落到每個(gè)演奏者與指揮的身上，在燈光的照耀下，單是看演奏者的身影，就如上帝派來為人類傳誦的天使一般，純潔神圣。
指揮開始揮舞她的“魔術(shù)棒”，在指揮的引領(lǐng)下，演奏者開始緩緩彈奏自己的樂器。音樂一響起，身心仿佛掉進(jìn)了一個(gè)靜謐的世界，所有的心情都?xì)w結(jié)成靜祥。跟著她舒緩的節(jié)奏讓一切的躁動(dòng)都靜止，留下自己的天空。那種感覺，無法控制，也不想控制，只愿隨她帶走，去任何地方。幽靜的旋律，從上帝之手跳動(dòng)出來，像一朵云載你進(jìn)入飄渺空靈的世界。雖然眼前像有無數(shù)的云霧迷繞，但又似乎像被白色棉氈包裹，溫暖安心。
一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤，那從天外傳來的樂聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止。那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，不，是360度超大轉(zhuǎn)變，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田。趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛趧偛诺腵電閃雷鳴中；有的還意猶未盡地聽著，有的甚至不由自主地小聲哼唱……
又是一曲結(jié)束，觀眾們再也按耐不住內(nèi)心的敬佩與歡樂，站起來鼓起熱烈而富有激情，經(jīng)久不息的掌聲……
《第八交響樂》、《夢幻曲》、《小步舞曲》一部部堪稱完美的音樂巨作如天使的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里！
音樂會(huì)的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結(jié)尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘；那是呼呼狂刮，充滿力量的風(fēng)——莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來形容……
尾曲結(jié)束，伴著如潮水洶涌的掌聲，主角們起身謝幕，獻(xiàn)上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動(dòng)人的光芒。
初二:陸芷鋆
敘事作文 篇9
5號一大早，我們就整理好東西向壽仙谷進(jìn)軍。一路上，秋高氣爽，景色宜人，田野里，金黃的稻谷一眼望不到邊，我和姐姐還跑稻田里拍了好多照片。
中午十二點(diǎn)，我們終于到達(dá)目的地。我求爸爸給我買了把水槍，然后我們吃了一頓美美的午飯，買了門票，邊玩邊攀登壽仙谷。爬過了高聳的仙弈臺(tái)，幽靜的天賜園，穿過只能一個(gè)人通過的`天門，我們來到了九天飛瀑，瀑布有一百多米高，四周是懸崖峭壁，抬起頭，天變成四方形的，真有意思。爸爸還發(fā)現(xiàn)其中一面石壁上刻滿了各種各樣古代的壽字，爸爸說，這就是壽仙谷得名的原因。
接下來，我們來到了最最驚險(xiǎn)的地方，那就是天梯，天梯幾乎是垂直地搭在懸崖上，剛到跟前，媽媽就嚇得腳都軟了。我和姐姐爭先恐后第一個(gè)爬到山頂鼓勵(lì)媽媽，她終于鼓起勇氣爬了上來，我們在山頂上拍了很多有趣的照片，直到下午兩點(diǎn)多，漂流的時(shí)間到了，我們才戀戀不舍地下山。
可是爸爸媽媽說水太冷，擔(dān)心我會(huì)感冒，不讓我下水，只讓我在岸邊看哥哥姐姐們在水里玩耍，真是郁悶。但是媽媽答應(yīng)明年暑假會(huì)帶我再來過，我才又開心起來了。好吧，壽仙谷，我一定會(huì)回來的！
敘事作文 篇10
這幾天，只要圖書館里借來的那幾本書一看完，我和爸爸、媽媽就會(huì)騎車去圖書館。最驚險(xiǎn)的一次是第一次。
那一次，我和爸爸趁著老媽睡午覺的時(shí)候偷溜了出去，我們騎上自行車以每小時(shí)十幾千米的速度向圖書館騎去。
因?yàn)槿松夭皇�，所以我騎到了出租車的車道上，那里的出租車非常多有好幾輛出租車向我開來，我左躲右閃，終于回到了自行車道，爸爸說：“你騎到出租車的車道上，你不用害怕，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被嚇得半死了。”
過來一會(huì)兒，我和爸爸騎到了一座大橋上沖下去的時(shí)候有一個(gè)大拐彎，我趕緊拉剎車，還好我的.剎車很靈，不然，我一定回和大橋下的一輛大車來一個(gè)“親密接觸”。真危險(xiǎn)啊!
我們借完書，馬上就回來了�；貋淼臅r(shí)候，我也比較有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒有去的時(shí)候那么慌亂，更沒有和車來“親密接觸”。
真危險(xiǎn)！
我們借完書，馬上就回來了�；貋淼臅r(shí)候，我也比較有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒有去的時(shí)候那么慌亂，更沒有和車來“親密接觸”。
真危險(xiǎn)！
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