敘事的作文匯總(9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　‘耶’咦？這是誰(shuí)的喊聲呀？哦原來(lái)這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休，都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃，猜目的地有什么東西玩......噢，對(duì)了，忘了介紹，今天我們?nèi)サ哪康牡厥牵�‘番禺美森歡樂(lè)營(yíng)’‘嘟嘟嘟’汽車開(kāi)動(dòng)了，我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對(duì)翅膀飛到目的地。但等待是慢長(zhǎng)的，何不談一下自己及別的事情呢？于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地，從國(guó)家大事到雞毛蒜皮的小事，無(wú)所不談。不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的.地。

　　 那么真美啊，樹(shù)綠紅花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正當(dāng)我陶醉在這美景之中時(shí)。忽然大家都散開(kāi)了，我一打聽(tīng)，才知道是自由活動(dòng)了。我慌然大悟，于是我們組便一起去玩游戲了。

　　 我們都迫不急待地玩了，“雙人飛天”，“林中飛鼠”，“森林探險(xiǎn)”，“渾水摸魚(yú)”，水上樂(lè)園......等等。我們都玩得不亦樂(lè)忽�？勺屛矣X(jué)得最有意義的是“八卦圖”這個(gè)游戲，所謂的“八卦圖”實(shí)際是迷宮。

　　 我和容敏儀一起走進(jìn)“八卦圖”的其中一個(gè)入口，我們一起跑在這迷宮里，我們倆跑來(lái)跑去，可是這迷宮把我們得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我們忽然看見(jiàn)有一個(gè)天臺(tái)，我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去，爬上去后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)迷宮的一切都盡收眼底，一目了然。我們靈機(jī)一動(dòng)，想到：既然這里可以觀察迷宮地形，我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫(huà)出來(lái)不就行了。于是我們趕快動(dòng)手動(dòng)筆，不一會(huì)兒，一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫(huà)出來(lái)的路線，左拐右轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，我們滿頭大汗地跑出來(lái)了，我們都十分高興，因?yàn)槲覀儜{自己的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。

　　 美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別，依依不舍地坐上車走了。

敘事的作文 篇2

　　“成功了!成功了!”我拍著手大聲地叫到，笑聲飛出了窗外，飛到了大街上。我怎么這么高興呢?因?yàn)槲易龅目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)成功了!

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“水中點(diǎn)燈”，我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料：蠟燭、盆子和水。

　　我先把蠟燭點(diǎn)燃，在盆子底部滴上幾滴蠟油，把蠟燭粘在蠟油上，這樣就將蠟燭牢牢地固定在水盆上了。接著，我小心翼翼地把水倒進(jìn)盆子里，我想：蠟燭在水中能燃燒嗎？不是都說(shuō)“水火不相容”嗎？

　　我眼睛直直地盯著蠟燭，一動(dòng)也不動(dòng)，火苗一直都是小小的，我的心里緊張極了，好怕火焰會(huì)熄滅。此時(shí)水中的`蠟燭，好似一位戰(zhàn)士一樣。過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭的火焰漸漸接近水面，蠟燭沒(méi)有熄滅。又過(guò)了一分鐘，蠟燭已經(jīng)凹進(jìn)去了，火焰也已經(jīng)燒到水下面去了，還是沒(méi)有熄滅，真是令我太吃驚了，我高興地跳起來(lái)了。

　　興奮過(guò)后，我想：為什么蠟燭能在水下燃燒呢？我連忙上百度一查，原來(lái)是因?yàn)樗�能吸熱，蠟燭在燃燒的過(guò)程中，融化的蠟與水接觸就會(huì)迅速凝固，變成了一個(gè)保護(hù)圈阻止了水進(jìn)入，所以水中能點(diǎn)燈。

　　這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，它讓我體會(huì)到了科學(xué)的神奇，匪夷所思的表面現(xiàn)象的背后，往往隱藏了深?yuàn)W的科學(xué)道理。

敘事的作文 篇3

　　初次見(jiàn)他，你在門(mén)后，他是來(lái)交換貨物的，或許是他早已察覺(jué)到你在門(mén)后偷偷地看他，也或許他只是朝你所在的方位不經(jīng)意的翩然一笑。只是這一笑，你的魂便隨著她去了，這，就是所說(shuō)的一見(jiàn)鐘情吧。

　　喜歡了，就去追求，那是的女子就是這么的豪爽，敢愛(ài)敢恨。臨行前，你與她定下誓言“秋天的時(shí)候，你要來(lái)迎娶我”媒妁之言，父母之命，要嫁你就要堂堂正正的嫁去，隨他一生。

　　等待的日子總是煎熬的，且不說(shuō)一日不見(jiàn)如隔三秋，且這一日，沒(méi)了他你也是度日如年，你所希望的，只是“執(zhí)子之手，與子偕老”這樣單純的愿望。終于，他來(lái)了，什么占卜吉利，什么天作之和，不重要，只要是他，哪怕事事不順，你也隨他而去，相思之苦太痛，你不愿再經(jīng)歷第二次。

　　成親那天，是你一生中最快樂(lè)的.日子，只是你不知，這幸福，竟然成了悲劇的前言。

　　自古男兒皆薄幸。你恨你自己為什么沒(méi)有早一點(diǎn)看清這個(gè)事實(shí)，為何非要淪落到自己的親兄弟都在譏笑你的時(shí)候才突然醒悟，是啊，怨不得他人，當(dāng)初是你自己執(zhí)意要隨他而去的，現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，是你咎由自取。只是，你后悔了嗎？

　　斑鳩鳥(niǎo)太依賴桑葚，就如同你，太沉溺于這份感情，嫁他時(shí)，你是抱著相守一生的信念來(lái)的，只是，只是落花有情，流水無(wú)意�？v使你安心于他貧窮的相守一生又如何，縱使你萬(wàn)般努力討他歡心又如何？他到底是厭倦了你，他就是這么無(wú)情的拋棄了你們的昔日，你，后悔了嗎？

　　此時(shí)的你，沒(méi)人懂你，現(xiàn)在的你才明白，所謂的相守一生只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)一廂情愿的夢(mèng)。算了吧，是該與他斷絕關(guān)系的時(shí)候了……

敘事的作文 篇4

　　童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)�入美好的回憶�?/p>

　　一天，爺爺、奶奶一起出門(mén)了，家里只剩下我自己，我覺(jué)得一個(gè)人在家閑待著很無(wú)聊。干點(diǎn)什么呢？我正想著，忽然門(mén)外傳來(lái)“喵喵”的聲音，原來(lái)是小貓咪回來(lái)了，它可是爺爺家的“捕鼠高手”。我高興地?fù)崦�著它，小貓咪掙脫了我的手，跳到一邊用爪子沾沾水，給自己洗臉，它的胡子一翹一翹的。我看著看著，心想：小貓的'胡子太長(zhǎng)了，我應(yīng)該給它剪短一點(diǎn)。我就把小貓抱到椅子上，小貓一點(diǎn)也不聽(tīng)話，幾次想逃跑。沒(méi)辦法，我只好用帶子把它固定在椅子上，小貓使勁掙扎，我按著它的頭說(shuō)：“別鬧，別鬧�！蔽姨�起手剛要剪，它卻又蹦又跳，不讓我靠近。我抓住機(jī)會(huì)，用手壓住小貓，準(zhǔn)備剪掉它的胡子�！澳阍诟陕�？”這時(shí)屋外傳來(lái)了爺爺?shù)暮奥�。我便把給貓剪胡子的事情告訴了爺爺，聽(tīng)完后，爺爺笑著告訴我:“貓的胡子是用來(lái)測(cè)量鼠洞的高度，你要是剪掉它的胡子，它可不再是捕鼠高手了！”我望著爺爺，眼睛童年生活充滿了疑問(wèn)，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事情過(guò)了幾年，但我還是記憶猶新。是啊，童年生活豐富多彩，五彩斑斕，充滿了童真童趣。

敘事的作文 篇5

　　這絕對(duì)是一個(gè)真實(shí)的故事沒(méi)有一絲假意。

　　這個(gè)故事在我腦海里存了一年，也許它不起眼，也許他很珍貴，我從來(lái)沒(méi)有跟任何人說(shuō)起過(guò)。因?yàn)槲遗聞e人說(shuō)我是一個(gè)不孝女。

　　那是在剛開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校，我手里拿著三袋奶，到了學(xué)校，我下了車，媽媽說(shuō)：你給我一袋吧，你又喝不完，我說(shuō)這個(gè)很好喝媽媽乞求了我好久，我還是不愿意，媽媽只好走了，就在我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一刻起我就開(kāi)始后悔，是啊，母親的愛(ài)我們一生都報(bào)答不完，我怎能這樣小氣呢？想著想著，滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來(lái)，我對(duì)同學(xué)說(shuō)，我肚子疼，老師來(lái)了，幫我請(qǐng)假。他滿口答應(yīng)了其實(shí)我是裝的，我想回去，給媽媽一袋奶，我怎樣才能找到媽媽呢？先去奶奶家吧，到了奶奶家，我跟奶奶說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，奶奶說(shuō)；你這個(gè)孩子，真是身在福中不知福呀，我慚愧的低下了頭，奶奶說(shuō)你媽媽下午才回來(lái)等著她吧。

　　中于下午到了，媽媽回來(lái)了，我并沒(méi)有問(wèn)媽媽去了哪，而是直接對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽對(duì)不起，媽媽說(shuō)不用擔(dān)心了傻孩子，哪有世界上母親會(huì)記恨孩子呢，愛(ài)都愛(ài)夠還會(huì)恨嗎，我開(kāi)心的笑了

　　我和媽媽無(wú)比幸福的'緊緊擁報(bào)在一起，這就是偉大的母愛(ài)不記恨孩子的母愛(ài)，寬宏大量的母

　　愛(ài)，母愛(ài)永遠(yuǎn)都是這樣，永遠(yuǎn)都不可能改變，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有母親會(huì)會(huì)孩子，更沒(méi)有孩子會(huì)恨母親，反正世界上的母親都是這樣，有的孩子可能會(huì)恨母親，那他更比我身在福中不知福。

　　母親就是母親，永遠(yuǎn)不會(huì)恨孩子，永遠(yuǎn)寬宏大量，永遠(yuǎn)是偉大的。

　　媽媽，我愛(ài)您，而且這種愛(ài)永遠(yuǎn)不可能消失，我的責(zé)任就是報(bào)答母親，好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　人們常說(shuō)孩子是媽媽的貼身小棉襖，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著母親，今天講了這個(gè)故事我確實(shí)相信了這句話。

　　我們永遠(yuǎn)都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。

　　這就是愛(ài)，這就是愛(ài)的故事。作文

敘事的作文 篇6

　　想必大家都有最喜歡的東西，但是你們知道我最喜歡的東西是什么嗎？

　　我最喜歡的東西是電腦。因?yàn)殡娔X可以畫(huà)畫(huà)、打字、學(xué)知識(shí)。在我功課完成時(shí)還可以玩游戲，放松一下。電腦還有許多功能，比如：下載軟件、QQ、發(fā)微博等很多功能，所以我最喜歡電腦。

敘事的`作文 篇7

　　現(xiàn)在是信息時(shí)代，微信里什么都有，養(yǎng)生保健、生活小竅門(mén)、中外新聞，視頻更是五花八門(mén)。令我最難忘的是一段視頻。

　　星期五，媽媽和我在家里看書(shū)。這時(shí)媽媽手機(jī)里發(fā)來(lái)了一段視頻，里面的主人公是一個(gè)十二歲的男孩，叫楊六斤。在他六歲時(shí)父親就去世，母親帶著弟弟改嫁了。隨后不久爺爺奶奶也相繼離世，七歲的楊六斤就成了孤兒，楊六斤住在很破的房子里，一個(gè)人生活。楊六斤很想和媽媽、弟弟生活在一起，可媽媽帶著弟弟改嫁也不知道住在哪里�？蓱z的楊六斤每個(gè)星期，從堂哥那里領(lǐng)10元的生活費(fèi)。楊六斤平時(shí)就到野外里放羊，他的生存力特別強(qiáng)，吃野菜充饑，還自制工具抓魚(yú)，算是肉菜，從小就自己在家里做飯，他的手上都是燒傷的痕跡。他最大的`愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大走出這個(gè)山村去找媽媽和弟弟……我剛看完，眼眶里就打轉(zhuǎn)著淚花，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。再想想我自己實(shí)在是太幸福了，住在樓房里要什么爸爸媽媽就給我買(mǎi)，還可以在這么好的學(xué)校里上學(xué)，從小沒(méi)吃過(guò)任何的苦，跟他比起來(lái)豈不是一天，一個(gè)地嗎？我連忙從房間里跑出去，把我?guī)啄陻�下來(lái)的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，帶著哭腔說(shuō)：“媽媽把這些錢(qián)都寄給他夠嗎？我們?nèi)ゾ杩畎桑　?/p>

　　第二天，我和媽媽來(lái)到了郵電局，在柜臺(tái)上填了一張單子，我把錢(qián)雙手交給了郵局的阿姨。我的錢(qián)雖然不夠多，但是也代表了我的一片心意，我希望他能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心！

　　我想快快長(zhǎng)大賺錢(qián)，建一個(gè)孤兒院，幫助像楊六斤一樣沒(méi)有父母，有困難的孩子。最后我祝愿楊六斤能得到更多好心人的幫助，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

敘事的作文 篇8

　　歲月流去了，許多事情都已經(jīng)淡忘了，唯獨(dú)這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。

　　星期日早晨，我和弟弟在家閑得慌，就到附近的公園里玩。公園里景色不錯(cuò)，我和弟弟興奮地跑來(lái)跑去，很快就跑得滿頭大汗了。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里閃出異樣的興奮，于是我懷著好奇心，順著他眼睛的方位看去，看到了一片平靜的湖水，湖邊還有一棵大樹(shù)，分叉出很多的樹(shù)枝。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑到了樹(shù)的旁邊，不假思索地伸出雙手爬了上去，爬到一半，就用雙手拿住樹(shù)枝，像蕩秋千一樣在那蕩來(lái)蕩去。

　　“哥哥，快來(lái)，太好玩了�！钡艿芤贿吺幹�，一邊高興地沖我招手，玩得不亦樂(lè)乎。

　　“弟弟，快下來(lái)，這樣玩很危險(xiǎn)的。”可是弟弟正在興頭上，哪里肯聽(tīng)我的話呢。

　　我著急地往公園門(mén)口看了看，說(shuō)：“管理員阿姨來(lái)了，你快下來(lái)�！�

　　弟弟一聽(tīng)有人來(lái)了，手一慌，沒(méi)拿住，整個(gè)人都飛了出來(lái)。弟弟摔在草地上，手里還抓著斷樹(shù)枝，手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過(guò)來(lái)了，弟弟想逃跑，可沒(méi)辦法起來(lái)，他嚇得在那大哭起來(lái)。那位阿姨還算比較通情達(dá)理，她聽(tīng)我講述了事情的'經(jīng)過(guò)，又看了看弟弟的傷食，說(shuō)：“以后可不要這么淘氣了哦，在這種樹(shù)上玩太危險(xiǎn)了。樹(shù)枝斷了還可以再長(zhǎng)，但人受傷了可要承受很大的痛苦的，下次可不能這樣了�！�

　　是啊，對(duì)于一個(gè)人最寶貴的是什么啊，當(dāng)然是健康了。在以后的日子里，我經(jīng)常想起阿姨對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，再也不玩一些危險(xiǎn)的游戲了。

敘事的作文 篇9

　　今天下午，數(shù)學(xué)課上，又是我顏面盡失!

　　數(shù)學(xué)課到了，老師讓我們先做題，然后再找?guī)讉�(gè)同學(xué)講題，我們很快做完了，然后在講題，沒(méi)想到第一個(gè)講題的就是我，我有點(diǎn)畏懼，回想上幾次失敗的經(jīng)歷，平時(shí)成績(jī)名列前茅，但一讓我講題，我就吞吞吐吐，一緊張腦子就一片空白了，更不用說(shuō)再講題了，這是我的一大缺點(diǎn)。

　　剛走上講臺(tái)，一如既往，普通話都說(shuō)不準(zhǔn)了，把這兩個(gè)字母讀成了那兩個(gè)字母，這讓我更加緊張，一時(shí)間不知道說(shuō)什么了，這道題我做對(duì)了，但說(shuō)就不行了，我急忙地掃了一遍題目，這道題其實(shí)并不難，我把最容易看懂的幾個(gè)式子寫(xiě)出來(lái)，邊講著，講到比例式分配時(shí)，毀了，腦子斷片了，不知道講到哪兒了，這可急壞了了我，我呆呆地站在那里，同學(xué)們用吃驚的眼光看著我，我又用最快的速度梳理了一下過(guò)程，終于過(guò)程如上刀山，過(guò)火海，十分艱難，我滿藍(lán)通紅，我覺(jué)得我顏面盡失，好想找個(gè)地縫做進(jìn)去呀!

　　數(shù)學(xué)老師點(diǎn)評(píng)了一下我的題，他說(shuō)應(yīng)該用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)回答，如果考試的話只寫(xiě)一些式子這樣會(huì)讓老師沒(méi)有頭緒，但是思路還是不錯(cuò)的`。

　　我回想我講題時(shí)在上面的無(wú)助，整個(gè)題得勇了分鐘，太慢了，過(guò)了一大會(huì)兒講一點(diǎn)兒，再講一點(diǎn)兒，太丟人了。

　　我的語(yǔ)言表達(dá)能力不行，這使很多事上有妨礙，所以，我下定決心要提高語(yǔ)言表達(dá)能力，但愿能有所提高吧!

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