敘事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　童年，是歡樂的海洋。在記憶的海岸，有無數(shù)貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。

　　那還是在我上小學(xué)之前。那時(shí)候，我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，在夏日酷烈的陽光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。

　　我們就這樣到我們院的大門口，我的“部下”對我說：“報(bào)告首領(lǐng)，在大門口發(fā)現(xiàn)一輛不知來路的童車。”話音剛落，我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策，突然我聽一個(gè)“部下”獻(xiàn)策，說：“咱們不如把這輛車的輪胎刺破吧！”這計(jì)劃正合我意。說干就干，于是我們找來釘子，聽到“哧——哧——”的聲音，輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥，應(yīng)聲而破，迅速向外散發(fā)，大家手舞足蹈，歡呼雀躍……

　　玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買了輛新車，我高興地一蹦老高，差點(diǎn)摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到大門口，一到那，我傻眼了，原來我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的.新車，我后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見輪胎破了，氣的跳了起來。我只好把刺輪胎的來龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結(jié)果，一次惡作劇換來了爸爸一頓臭罵。

　　童年的快樂，將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。

敘事的作文 篇2

　　那是20××年，我10歲，父母把我接到他們打工的城市去念書。梧州是個(gè)小城市，剛?cè)サ臅r(shí)候，我卻覺得它是最大最繁華的了，因?yàn)檫@是我頭一次見到城市，所以我那時(shí)的心情就像是在大山深處的孩子見到大海一樣，除了激動(dòng)還是激動(dòng)了。

　　我去那兒是念書的，由于我是農(nóng)村戶口，又是外地的，來別的城市讀書必須得有人介紹，然后參加學(xué)校安排的摸底測試，當(dāng)時(shí)我父母好不容易給我找了個(gè)介紹人，接著我就參加考試，記得那一天，父母的心情即興奮又焦急，把我送到學(xué)習(xí)，他們就在門口望著，眼神里滿是期待。這樣的情景在我的人生里出現(xiàn)過兩次，還有一次就是我參加高考的時(shí)候，我覺得這兩次，父母都是同樣的眼神，同樣心情和期待，唯有不同的是，高考那年，考場外等候的父母已經(jīng)老去了很多。

　　那天，我被安排在老師的辦公室里考試，和我一起靠的還有一位女孩子，我至今還記得她的樣子：一頭的黃發(fā)，眼睛有點(diǎn)發(fā)藍(lán)，鼻子高挺，小櫻桃嘴，皮膚特別白，瘦瘦的，給人的感覺一點(diǎn)都不像中國的，很像西方的小孩，聽當(dāng)時(shí)的老師說，她是江蘇的。總共要做2張卷，語文和數(shù)學(xué)，我在農(nóng)村已經(jīng)讀了好幾個(gè)一年級了，也讀了一個(gè)二年級，可是面對那些基本的題目時(shí)，我居然一個(gè)也不會(huì)做，就感覺自己從未學(xué)過這些一樣，我當(dāng)時(shí)心里特別著急，不知道該怎么辦，心里還想著丟下一天活的父母在外面等待我的樣子。我于是就一直瞄那個(gè)白女生的卷子，哪知道她也不會(huì)做，我瞬間還好受了許多，覺得終于有個(gè)和自己一樣的笨孩子了。考試時(shí)間到了，在我們旁邊走來走去的一位女老師，來批卷子，面部表情十分無奈，一目了然她在苦笑。

　　我當(dāng)時(shí)特別像犯了錯(cuò)誤的小孩，頭一直低著，在一個(gè)嚴(yán)肅的女老師面前不知所措，又時(shí)刻擔(dān)心著在外面等候我的父母信心滿滿的跑進(jìn)來看我的佳紀(jì)。那老師姓汪，是學(xué)校的主任，五十多少歲，面部就是很嚴(yán)肅，就是像有透露了一股殺氣，這又使沒見過市面的我把頭低的更厲害。在我一旁的.白女生卻淡定的很，在吃著棒棒糖。那老師開始對我進(jìn)行提問了：你學(xué)了什么？這些沒學(xué)過？.....她的問題不斷，我卻一聲不敢吭，她突然發(fā)怒了：你有沒有嘴巴啊？我還是保持一貫的習(xí)慣：怕生就低頭，委屈就不語。最后她沒轍了，開始好言相對，可我現(xiàn)在也不明白，當(dāng)時(shí)就是不肯開口講話，她只好把問題轉(zhuǎn)到白女生身上了，我看那女生比我機(jī)靈：我不會(huì)！白女生老淡定了，那老師竊竊私語到：無語了。

　　正當(dāng)我內(nèi)心在做著強(qiáng)烈斗爭的時(shí)候，我父母來到辦公室，我的一顆自責(zé)的心再也控制不住了，一個(gè)勁的用手捂著臉，像小女生受了天大的委屈一樣，跑了出去。我在門外靜靜等候他們，我知道那老師肯定會(huì)把我的考試成績和我父母說，我難以猜測他們聽后難受和失望的心情。

　　“他沒上二年級，而且農(nóng)村老師也不咋教�！睆霓k公室里傳來母親的這樣一句話，我現(xiàn)在終于明白，這句話說出來除了幾分無奈更多的還是望子成龍的心里。我聽了那句話，心里放松了不少，但是自責(zé)的心還是在和我斗爭，我那時(shí)想：別讓我上吧，那樣我家里還少負(fù)擔(dān)些，可沒等我想完，就聽到那老師毫無情感的語言：讓他下周一來報(bào)道.......伴隨著她的話音一落，父母就從辦公室里走了出來，他們的表情沒有絲毫難受，就像往常一樣和我交談，我也瞬間跟個(gè)沒事的人一樣，我正要離開的時(shí)候，眼睛特意往辦公室里看了一眼，白女生的家長還沒有來，她還是很淡定的做著，含著糖。

　　直到我上課的那一天，才知道，被我叫的白女生居然和我分到了一個(gè)班，當(dāng)班主任念名字的時(shí)候我也知道了她的真名字.......之后，再也沒叫她白女生了。

敘事的作文 篇3

　　今天，我和爸爸把三只小狗拴上鐵鏈,帶到一個(gè)我們從沒去過的樹林。

　　到達(dá)目的地之后，把三只狗的鐵鏈拿掉之后，興奮的'狗狗們就一溜煙地跑進(jìn)樹林深處玩去了。

　　起初，我和爸爸去“探險(xiǎn)”,忽然一陣“嗖嗖”的聲音把我們都嚇壞了。一眨眼的功夫，就有一只調(diào)皮的的小松鼠竄到我的面前，好奇心使我飛奔起來追這只松鼠，一邊跑,一邊說:“老爸快來！這里有松鼠！”

　　我緊追著松鼠，但是它爬到了樹上，我立刻從地上撿了一個(gè)石頭，用盡全身的力氣往樹上扔，可是無論我怎么扔松鼠都沒有掉下來。所以我對它沒辦法了。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣地往回走時(shí)，其中一只狗突然對著一棵歪斜的樹的根部汪汪大叫。我馬上跑過去。啊!一個(gè)刺團(tuán)正縮在樹洞里呢！老爸覺得很奇怪，就叫我回家拿工具把它帶回家。

　　我一邊把刺猬裝進(jìn)籠子，一邊琢磨它到底是何方神圣。心里卻十分滿足，這是我們上山一個(gè)意外的驚喜。我打算回家再好好“解剖”它。

敘事的作文 篇4

　　今天，是三八婦女節(jié)。是我媽媽和全世界所有婦女的節(jié)日。

　　我想：十年來，媽媽費(fèi)了多少心血養(yǎng)育我呀!我病了，是媽媽冒著嚴(yán)寒酷暑去給我買藥，在床頭陪我一夜，我被雨淋濕了，是媽媽為我換上干衣服，給我端上一杯熱氣騰騰的水，向我問寒問暖。今天是媽媽的節(jié)日。難道我不應(yīng)該為媽媽端上一杯茶，給媽媽一件有意義的.禮物?

　　有意義的禮物，花錢肯定買不到了。咦!對了，這兩天媽媽送我去少兒藝術(shù)中心學(xué)圖畫，我就給媽媽畫一幅國畫吧!我趁媽媽午休的時(shí)間，鋪好紙，勻好墨，倒上水，仔仔細(xì)細(xì)地畫了一幅漂亮的山水畫。接著，我又在這幅畫右下角的空白處，工工整整地寫了幾個(gè)字：祝媽媽節(jié)日快樂。圖畫畫完了，媽媽也睡醒了。

　　“媽媽，今天是三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備了一件禮物送給你。”我對媽媽說道。

　　“以后過節(jié)別給我買禮物了，你怎么又亂花錢了�！眿寢寗竦�。

　　“我沒有花錢買禮物，這次的禮物是我自己畫的，你看，漂亮不�！蔽艺f著就把畫拿了出來。

　　“呀!真漂亮�！眿寢屝α耍�她笑得那么甜，我聽了十分欣慰。

　　今天我送給了媽媽一件有意義的禮物，明年我還要送這樣的禮物。

敘事的作文 篇5

　　歲月的潮水沖著我的記憶，許多人和事都在這焯水的涌動(dòng)中漸漸逝去了。當(dāng)抹不去的是已經(jīng)深深的印在我的腦海里。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的`星晴四卻有一件不平凡的事——一年一度的校運(yùn)會(huì)，終于在全校師生的期待下，在學(xué)校操場上舉行了。

　　首先，舉行了校運(yùn)會(huì)的開幕式，升國旗。場面十分壯觀，到處是人山人海。開幕式結(jié)束后，迎來了我們的集體項(xiàng)目——跳大繩。隨著裁判員的一聲令下，我們往繩子中間跳。我們休息過后，是八百米跑，我們有兩位同學(xué)參加了女子賽跑，我在八百米快要結(jié)束之后的時(shí)候，跑到八百米的起點(diǎn)等著陳詩恩，我要扶著她，可她好像是站不住似的，我一松手，她就要摔倒。接著是集體項(xiàng)目六十米接力賽。我和其他同學(xué)來到操場上準(zhǔn)備，過了一會(huì)，比賽開始了，大家像發(fā)了瘋了野馬一樣跑了出去。我記得還有很多項(xiàng)目，都在喊“加油”！

　　校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我十分開心。

敘事的作文 篇6

　　聽說這個(gè)星期就要舉辦藝術(shù)節(jié)閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣，最精彩，最引人喝彩的節(jié)目集中在一起獻(xiàn)給同學(xué)們的“營養(yǎng)套餐”。我盼星星，盼月亮，終于，在星期二中午我們就乘車去了體育館觀看藝術(shù)節(jié)閉幕式。

　　先舉行之前藝術(shù)節(jié)的頒獎(jiǎng)儀式，每個(gè)獲獎(jiǎng)班級的班長都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；當(dāng)那一份份紅艷艷的獎(jiǎng)狀遞到他們手中時(shí)，我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天，他們帶領(lǐng)班里的同學(xué)們排練節(jié)目，付出了多少辛勞的汗水，最終獲得了這份榮譽(yù)。這怎么不是讓人喜極而泣呢？

　　接下來一個(gè)有一個(gè)節(jié)目紛紛上演，有小品《小寶金店》改變版，逗得觀眾哈哈大笑；有舞蹈表演《青花瓷》，讓觀眾陶醉其中，無法自拔；有熱辣奔放的爵士舞，我前排的男生情不自禁跟著節(jié)拍扭動(dòng)起來，嘴里興奮地吶喊著。

　　忽然，全場安靜了，我連忙把目光投向舞臺(tái)上。三名身著白色衣群的女生緩緩走上舞臺(tái)，燈光忽的柔和下來，月光似的朦朧柔軟，美麗非凡。優(yōu)雅的前奏適時(shí)地響起，隨著輕緩的音樂，三名女生微微擺動(dòng)著手臂，雪白的紗裙也隨著飄動(dòng)起來�！爱�(dāng)你老了，頭發(fā)都白了……”優(yōu)美的歌聲從她們的口中飛出，溫婉空靈，像一陣風(fēng)，穿梭在大廳之中，撒下藝術(shù)的種子。演唱結(jié)束了，但這歌聲還回蕩在我的腦海之中，久久不肯散去。

　　精彩的'節(jié)目令我目不暇接，很快就到了最后一個(gè)節(jié)目。一些老師們站在舞臺(tái)上，帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞臺(tái)，說：“看哪，我們的沈老師也參與了節(jié)目呢！”我定睛一看，沈老師正昂首挺胸，面帶微笑地站在那兒，意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻。只見那領(lǐng)頭的老師小紅旗一揮，觀眾們?nèi)�站起來。輪到我們大顯“聲”手了：“到敵人后方去，把敵人趕出境……”在雄壯的歌聲中，藝術(shù)節(jié)也拉上了帷幕。

　　經(jīng)過這次活動(dòng)，我感覺有一朵花兒在我的心里綻放了，那是藝術(shù)之花，成長之花，青春之花。雖然我們在藝術(shù)節(jié)中沒有獲得排名，但是我也收獲了很多東西。一時(shí)間，我的眼眶濕潤了。

敘事的作文 篇7

　　讀萬卷書，行萬里路，讀書伴我行。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書成了我生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光的漫長、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。

　　我對書的欣賞和閱讀，在于博、雜：或天文地理、或歷史哲學(xué)、或軍事藝術(shù)、或人物傳奇、或詩歌散文、或新聞軼事……古今中外諸子百家，都令我如癡如醉。古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的'營養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。從書中，我了解到了真假、善惡、美丑。在三國演義中，我了解了很多的歷史知識(shí)，如“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計(jì)”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機(jī)妙算都使我佩服得五體投地，也讓我懂得了人不能因?yàn)榇煺刍蚴�敗就氣餒，而是要從失敗中吸取教訓(xùn)。我佩服勇敢堅(jiān)強(qiáng)的霍金，同情賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，欽佩居里夫人的大公無私、造福人類，讀書伴我行。

　　書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。

　　書，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)�來了智慧和力量，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！

　　同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以，我們應(yīng)當(dāng)心無旁騖地讀好書。我們要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，博覽群書。只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博。書本豐富人生，知識(shí)改變命運(yùn)！同學(xué)們，讓我們與書為伴，一起遨游于知識(shí)的海洋，勇敢地去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧！

　　有利的知識(shí)，更給我的心靈帶來有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

敘事作文11-20

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07

敘事作文[經(jīng)典]07-29

【經(jīng)典】敘事的作文07-29

【精選】敘事作文07-26

敘事作文(經(jīng)典)07-23

敘事的作文[精選]07-05