小學(xué)敘事作文合集(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
春節(jié)期間，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我正坐在家里看電視新聞時(shí)看到：
一位交警站在馬路中間的小臺(tái)子上，全神貫注地指揮著來(lái)往車(chē)水馬龍的車(chē)輛，他沒(méi)有帶傘，也不方便帶傘，身上只穿了一件薄薄的雨衣，他沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就會(huì)打一個(gè)噴嚏，眼神里流落出疲憊的神情。
一位大約三十出頭的姑娘看到了，竟被他那堅(jiān)守崗位的信心震撼住了，連忙穿過(guò)馬路，偷偷地繞到了那個(gè)交警的后面，她也站上了路中心的那個(gè)小臺(tái)子上，把早已撐開(kāi)的`雨傘慢慢傾向那位交警，由于那位交警工作得太過(guò)入神，完全沒(méi)有察覺(jué)到那個(gè)姑娘的行蹤。天色變得越來(lái)越暗，雨停了，萬(wàn)物都沉睡了，那個(gè)姑娘為交警撐了這么久的傘，也悄然離開(kāi)了。
看完了這篇曾在新聞上發(fā)表的文章后，令我非常的感動(dòng)，交警他那舍己為人的品質(zhì)是多么的可貴，你想想，一個(gè)普通人，誰(shuí)愿意在下雨天不打雨傘來(lái)這里堅(jiān)守崗位啊！你又有時(shí)曾想過(guò)他們，有多冷、有多艱苦，他們?cè)谶@個(gè)平凡的崗位上做到了真正的不平凡，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神。
還有那個(gè)大約三十歲的姑娘，她樂(lè)于助人的精神我們更是必須擁有的。
同學(xué)們，上面這個(gè)動(dòng)人的故事我介紹和評(píng)論完了，你們還知道哪些動(dòng)人的故事呢？趕快動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧！
小學(xué)敘事作文 篇2
這一刻，我又打開(kāi)了童年記憶的大門(mén)，想起了腳上這條深深的傷疤。
20xx年的一個(gè)星期天，那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我纏著媽媽帶我去左海公園玩。媽媽拗不過(guò)我的請(qǐng)求便答應(yīng)了。就這樣，我?guī)е�，踏上了左�！爸谩薄?/p>
到了公園，我踩著滑板，滑來(lái)滑去。突然，滑板失去控制，“砰”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝地，膝蓋與大地來(lái)了個(gè)親密接觸之后，便一直在流血，我嚇得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱在懷里，小心翼翼地對(duì)我的傷口進(jìn)行了包扎，然后一直哄我。頓時(shí)，一股暖流流在我心間
第二天上學(xué)，走樓梯的時(shí)候，我的右腳怎么都使不上力氣。這時(shí)，我的好朋友陳海龍看到了，把我一步一步扶到教室。剛進(jìn)教室，同學(xué)們看到了我這個(gè)“傷者”，不約而同的過(guò)來(lái)把我扶到座位上，并詢問(wèn)我的.腿傷情況。我又一次感受到了濃濃的同學(xué)之情。
中午吃飯時(shí)，洪老師幫我打上熱菜熱飯，放在我桌上，并親切的說(shuō)到：“吃吧，吃好點(diǎn)腿才好的快”！說(shuō)完老師彎下腰，輕輕地扶起我的腿架在椅子上，讓我的腿能放得舒服點(diǎn)。看著老師關(guān)切的目光，我的心再次感動(dòng)了。
晚上，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我去福州市二醫(yī)院看了下腿傷。一個(gè)星期后，我的傷口好了，雖然還能看到一條深深的傷痕，但我心里卻異常溫暖�！岸嗵潯绷诉@條傷疤，我才能深深體會(huì)到我身邊的感動(dòng)。
這件事真是讓我感動(dòng)啊！它讓我懂得了——愛(ài)就在我們身邊。是同學(xué)們的愛(ài)，是老師的愛(ài)，是媽媽爸爸的愛(ài)！
小學(xué)敘事作文 篇3
有一件物品，象征著美好與吉祥，再加上一個(gè)“笑菩薩”，真是好上加好！讀到這里，你們知道它是什么了嗎？哦，對(duì)了，它就是一個(gè)用玉做的笑菩薩，也是我給大家介紹的小物品。
它是淺綠色的，只有我大拇指頭大小，中間坐著位禿頂?shù)钠兴_。菩薩盤(pán)腿坐著，挺著個(gè)啤酒肚，雙手放在兩腿旁，臉上露出慈祥的笑容。在笑菩薩的頭上，有一個(gè)小孔，一條紅繩從中間穿出，成了一個(gè)小玉佩。要說(shuō)它的光澤，談不上很亮，但在燈光的照射下，總有那么一點(diǎn)兒耀眼。由于我經(jīng)常撫摸它，所以它現(xiàn)在變得又光滑又光亮了。
大家還想聽(tīng)聽(tīng)它的來(lái)歷嗎？這個(gè)小玉佩是一位阿姨，也是我爸爸的同事，在我出生那天送給我的.。阿姨認(rèn)為我倆很有緣，送來(lái)玉佩祝福我，因?yàn)槲覀兊纳斩际侨氯铡?/p>
這就是我最喜歡的小物品，因?yàn)樗軒Ыo我平安、吉祥與美好，所以我喜歡！
小學(xué)敘事作文 篇4
履帶，大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是，你做過(guò)紙做的履帶并當(dāng)過(guò)履帶中的輪子嗎？哈哈，告訴你，我就經(jīng)歷過(guò)！
培訓(xùn)的第二天上午，金蓓蕾拓展學(xué)校的指導(dǎo)老師讓我們四個(gè)小組的同學(xué)用紙做履帶，還要每個(gè)隊(duì)的`隊(duì)員當(dāng)履帶中的輪子進(jìn)行比賽。我一聽(tīng)，心想：用紙做履帶，還要比賽，有意思！
材料都齊了：三十張大小一致的報(bào)紙，一卷膠帶。我們商量了一下，決定把報(bào)紙橫過(guò)來(lái)放。一是兩只腳都可以放進(jìn)去且沒(méi)有空余部分，不會(huì)犯規(guī)。二是節(jié)約報(bào)紙。說(shuō)干就干，我們一部分人鋪報(bào)紙，一部分人負(fù)責(zé)用膠帶粘貼，誰(shuí)也沒(méi)有閑著。
一陣忙碌過(guò)后，好不容易做完了這個(gè)紙質(zhì)履帶，接下來(lái)就是練習(xí)了。幸好我們的隊(duì)員都知道履帶是靠什么運(yùn)行——“后輪”往前運(yùn)履帶，中間負(fù)責(zé)輸送，前面的“輪子”則一邊往自己的底下送履帶，一邊帶領(lǐng)部隊(duì)前進(jìn)。聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很容易，做起來(lái)可難著呢！如果運(yùn)送履帶的速度不一致，會(huì)導(dǎo)致中間剩下許多履帶，后面的隊(duì)員節(jié)奏控制不好就容易斷帶。如果前面沒(méi)履帶了還往前走，中間就會(huì)斷帶。大家手忙腳亂，才練了一會(huì)兒就要開(kāi)始緊張的比賽了。
我們的比賽對(duì)手是1隊(duì)。出發(fā)點(diǎn)上，我們嚴(yán)陣以待，只聽(tīng)得哨聲一響，“左，右！左，右！左，右！”的口號(hào)聲也應(yīng)聲而起。一開(kāi)始我們兩隊(duì)不相上下，一會(huì)兒我們領(lǐng)先一頭，一會(huì)兒又被1隊(duì)趕超，真可謂是齊頭并進(jìn)，比賽進(jìn)入了白熱化的階段�！�1隊(duì)犯規(guī)！暫停五秒！”裁判大聲宣布。我們一聽(tīng)，這可是甩掉對(duì)手的大好時(shí)機(jī)啊！我們喊得更響了，速度也立馬加快了，很快，1隊(duì)被我們甩到了后面。突然，履帶“嘩”的一下松了下來(lái)，竟然斷帶了！我們的修理隊(duì)員馬上沖進(jìn)來(lái)進(jìn)行修補(bǔ)，這時(shí)1隊(duì)的暫停時(shí)間也到了，正在一步步追上來(lái)，怎么辦？怎么辦？就在我們心急火燎時(shí)，1隊(duì)的履帶也斷了！哈哈！真是天助我也！現(xiàn)在，比賽變成了兩隊(duì)修理員技術(shù)上的較量。終于，我們隊(duì)先修好了，履帶又往前“滾動(dòng)”起來(lái)。可沒(méi)走幾步，履帶又“罷工”了，最后一段路真可謂是走幾步修一修，修一修走幾步。最終，還是我們隊(duì)率先沖過(guò)了終點(diǎn)，我們勝利了！
雖然比賽驚險(xiǎn)不斷，雖然履帶破得不成樣，變得面目全非，但我們勝利了！耶！
小學(xué)敘事作文 篇5
今天們一家跟著旅行社的旅行車(chē)，來(lái)到了遠(yuǎn)近文名的上海野生動(dòng)物園。
車(chē)到了目的地，一停下，大家都?xì)g呼的叫到：快看，是大象，看他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，好像是一條巨大的毛毛蟲(chóng)。他的腿又粗又長(zhǎng)，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，像一根頂天立地的大柱子。旁邊還有一只高大的羊駝，它上半身市局黃色的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子是白色的，還有一個(gè)圓圓的腦袋，上面還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子下面還有一張大大的嘴巴。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，有人說(shuō)：窗子關(guān)緊。為什么呢？哦！原來(lái)我們要進(jìn)入動(dòng)物散區(qū)了。進(jìn)入鐵門(mén)，我第一眼看到的就是美麗可愛(ài)的梅花鹿，看它一雙眼睛又明又亮，四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，身上有一顆顆又小又圓的白點(diǎn)，看起來(lái)美麗極了。
接下來(lái)，我們有看到了羚羊，它又長(zhǎng)又尖角，雪白雪白的絨毛，真像一為美麗的天使。
下面是斑馬，它全身是白色的，但在白色中還有一條條黑色的條紋，好像是紋在身上的紋身。汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)�？匆�(jiàn)一群駱駝和一群水牛在一起吃草，駱駝的毛金黃的，在沙漠中遠(yuǎn)看像一個(gè)小沙丘。
水牛全身烏黑，遠(yuǎn)看像一塊巨石，在看臉上，兩個(gè)彎角非常有力，再加上下巴上胡子一大把，看起來(lái)像一位老將。再往旁邊看一只小鹿正在吃奶呢！
小學(xué)敘事作文 篇6
大年三十晚上，家里可熱鬧啦！許多親戚到我家來(lái)吃年夜飯，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。我是家里的小主人，想在大家面前露一手，于是我吵著讓媽媽教我做一道色彩鮮艷、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果色拉。
媽媽告訴我：做水果色拉要準(zhǔn)備一瓶色拉醬、一只金燦燦的芒果、一根黃澄澄的香蕉、一只紅通通的蘋(píng)果和一只毛茸茸的獼猴桃。我洗干凈小手，在媽媽的指導(dǎo)下先用鋒利的水果刀分別把芒果、蘋(píng)果和獼猴桃的皮削了下來(lái)。接著把香蕉的皮剝掉。然后把這四種不同水果的果肉切成小方塊。再把它們裝入一只晶瑩剔透的'玻璃碗中，倒入半瓶色拉醬，用筷子攪拌均勻。最后把小番茄和黃瓜切成小圓片，放在碗邊作點(diǎn)綴。一道美味的水果色拉做好啦！
我親自把這道菜端上桌子，讓親戚們品嘗，大家吃了后，笑瞇瞇地說(shuō)：“味道太好啦！”還夸我是個(gè)心靈手巧的好孩子，聽(tīng)得我心里甜滋滋的。
小學(xué)敘事作文 篇7
我至今還依稀的記得，八歲時(shí)，小區(qū)里的大哥哥大姐姐，甚至是和我同齡的小伙伴都騎著自行車(chē)閃電般地在路上飛馳，所以我十分羨慕，便嚷嚷著要爸爸教我騎自行車(chē)。
一開(kāi)始，我坐在車(chē)坐上，裝模作樣地學(xué)著那些大哥哥大姐家騎自行車(chē)的樣子，雙腳死命的.蹬，爸爸在后面扶著自行車(chē)，一開(kāi)始我騎的很順利，于是就覺(jué)得自己騎得好，讓爸爸松開(kāi)讓我自己騎，誰(shuí)知爸爸剛松開(kāi)，自行車(chē)就不受控制，左搖右擺，忽然車(chē)身又變正了。我回頭一望，看見(jiàn)了爸爸。爸爸說(shuō)，“你放心，我一直在后面跟著你呢！”
在爸爸的幫助和教導(dǎo)下，我逐漸能大膽的往前騎了。于是乎爸爸松開(kāi)了手讓我自己去騎。一開(kāi)始車(chē)子晃晃悠悠，像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。我穩(wěn)住車(chē)吧，猛瞪幾下，車(chē)子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南蚯靶腥�。我回過(guò)頭去向爸爸說(shuō)：“爸爸，我可以自己騎啦！”卻發(fā)覺(jué)爸爸早已經(jīng)到廣場(chǎng)里了。忽然車(chē)身向一邊傾倒我被重重地壓在了單車(chē)下面�！鞍职�，救命�！笨墒鞘裁椿貞�(yīng)都沒(méi)有，我才想起爸爸早已到廣場(chǎng)去等我了。我爬出自行車(chē)下，剛剛爬出來(lái)，右腳便有一陣火辣辣的疼，我撩開(kāi)褲腿，呀！一排齒狀型的血印觸目驚心。大概是剛剛被自行車(chē)壓的吧。我勉強(qiáng)的站起來(lái)，抓住車(chē)把和車(chē)座，往上一拉，車(chē)子就被我扶正來(lái)了，我踩上踏板，坐上車(chē)座。聽(tīng)著風(fēng)在耳邊輕輕的吹，鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳的叫。向著我和爸爸集合的廣場(chǎng)騎去。
如今我已能騎的很順暢了。我也懂得了一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。就像許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》一樣，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。
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