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敘事作文匯總(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
今天，我去小姨家玩。
小姨做了我和表弟最愛(ài)吃的炸小肉丸，可是只有一碗。小姨說(shuō)，誰(shuí)先答對(duì)了她的問(wèn)題就給誰(shuí)吃。
“有5元和10元的人民幣共14張，共100元。那么，5元幣和10元幣各有多少?gòu)垼俊毙∫坛隽祟}目，我和表弟開(kāi)始拼命地想。
“5元的有8張，10元的有6張�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，便給出了答案。
“你怎么算出來(lái)的？”表弟丈二和尚——摸不著頭腦地問(wèn)。
“很簡(jiǎn)單！我有兩種辦法：
“一，假設(shè)這14張全是5元的，則總錢(qián)數(shù)只有514=70（元），比實(shí)際少了100-70=30（元）。為什么會(huì)少30元呢？因?yàn)檫@14張人民幣中有一部分是10元的。只要把一張10元假設(shè)成5元，那么總數(shù)就會(huì)少5元；總共比實(shí)際少了30元，30元里面有6個(gè)5元，那么就有6張10元的被假設(shè)為5元的，所以一共應(yīng)該有6張10元的.，而5元的應(yīng)該是14-6=8（張）。
“二，假設(shè)這14張全是10元的，則總錢(qián)數(shù)是1410=140（元），比實(shí)際多了140-100=40（元）。為什么會(huì)多了40元呢？因?yàn)檫@14張里也有5元的。只要把一張5元的假設(shè)成10元的，那么總數(shù)就多了5元；如果比實(shí)際多了40元，而40元里面有8個(gè)5元，那么就有8張5元的被假設(shè)成10元的，所以一共有8張5元的，而10元的應(yīng)該是14-8=6（張）。
“總之，5元的有8張，10元的有6張�！蔽业靡獾卣f(shuō)。
“哇，姐姐，你好厲害��！”表弟邊流著口水邊夸我，“不過(guò)，你要把炸小肉丸分一點(diǎn)兒給我�！�
此時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)自得的我會(huì)滿足他的任何要求。
“不用了�！毙∫逃质⒘艘煌胝ㄐ∪馔枳哌^(guò)來(lái)。
一人一碗，我和表弟高興地吃了起來(lái)。
敘事作文 篇2
“小雨，過(guò)來(lái)幫奶奶調(diào)換個(gè)戲曲頻道，聲音調(diào)大些�！蹦棠虗�(ài)看戲，這是以前農(nóng)閑時(shí)她唯一做的事情。
“坐穩(wěn)了，扶好把手，小雨，你不要坐在椅子上，會(huì)摔的�！笔菭敔斣谡f(shuō)話，語(yǔ)罷，奶奶便將我抱入她的懷里佯裝打我說(shuō)：“孩子就知道淘氣，又轉(zhuǎn)向爺爺說(shuō)，你騎你的，我看著她呢。”天剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，空氣里凝聚著一股魚(yú)腥味，久久揮散不去。爺爺在前面用力的蹬著三輪車(chē)，身子左右搖擺著，手死死地摁在龍頭上，仿佛是用這雙手推著三輪車(chē)前行。
“桂蘭（奶奶的名字）帶著孫女去看戲啦！”“是呀，小雨有沒(méi)有喊人呀？”“奶奶�！薄岸�，好孩子，爛泥路不好走吧�！薄岸�，剛下過(guò)雨，爛泥黏在輪子上更沒(méi)有辦法走�！甭�(tīng)?wèi)虻呐d致仿佛便在此刻隨空氣散走了。“老頭子，天下雨了，你昨天給田施肥了沒(méi)？”“沒(méi)有。”“幸虧沒(méi)有，否則今天下過(guò)雨就流掉了�！笔菭敔斈棠陶勂鹆宿r(nóng)田。
“奶奶，現(xiàn)在都在家里看戲了呢，舒服了，不要再讓爺爺?shù)湃嗆?chē)載著我們?nèi)チ恕！薄岸�，看一趟戲，你爺爺身上衣服就濕透了，那時(shí)還沒(méi)有水泥路，全是爛泥路。到的時(shí)候，洗的發(fā)白的麻褲上爛泥巴有的干了，有的沒(méi)干就黏在褲上，臟死了�！蹦棠袒貞浿^(guò)去，不經(jīng)意間搖了搖頭，似是自言自語(yǔ)又似是和我說(shuō)：“幸好你爺爺那時(shí)候身體好。那時(shí)候啊·····”
“奶奶，看戲的人很多哎�！薄澳悴灰獊y跑，馬上我和你爺爺找不到你�！蹦棠虖能�(chē)上卸下板凳對(duì)我說(shuō)�！芭�，曉得了�！蔽夜怨缘淖�，期待著鑼鼓喧囂。可我坐了好一會(huì)兒，戲還沒(méi)有開(kāi)始，周?chē)?人人來(lái)人往，似在為開(kāi)戲做準(zhǔn)備。有人高談闊論著，有人竊竊私語(yǔ)著。，等著，等著，奶奶也有些急躁不安了，去后臺(tái)問(wèn)了幾次，為何還不開(kāi)始，我記得，來(lái)來(lái)往往，只給了一個(gè)答復(fù)：再等等，一會(huì)就來(lái)了。
“那時(shí)候啊，你可喜歡看戲啦，每次搭上戲臺(tái)，你就嚷著讓爺爺帶你去，看戲時(shí)眼睛眨都不眨一下，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)人戲班子下雨天不來(lái)了，急的和什么似的，好說(shuō)歹說(shuō)才將你勸走了。”“是呀，那時(shí)天已經(jīng)黑了，路上又沒(méi)個(gè)燈，從街頭望去，黑乎乎的一片，仿佛一走進(jìn)去，便會(huì)陷進(jìn)去。汽車(chē)也不是一會(huì)兒來(lái)一輛能照些路的，。你爺爺就這么一顛一簸的送我們回去的�！�
我就坐在三輪車(chē)上，周?chē)澎o的很，也只有偶遇一戶人家時(shí)，才勉強(qiáng)有一絲燈光。我抬頭仰望天，天很黑，月亮也不知躲到哪里去了，我看著奶奶問(wèn)：“我們什么時(shí)候能到家？”“快了，過(guò)了這個(gè)莊子就到家了，困了嗎？現(xiàn)在奶奶這睡會(huì)�！蔽揖头谀棠痰穆檠澤希m有一絲粗糙，卻有一股清香。
“那個(gè)時(shí)候你困了，就伏在我膝上睡覺(jué)，不一會(huì)便睡著了，到家時(shí)，我不忍叫你，便想將你抱回床上睡，誰(shuí)知道無(wú)人通知你，你睜開(kāi)惺忪的眼睛，看了一會(huì)拽著我的麻衣角說(shuō)說(shuō)：“有燈光了，到家了，我要睡覺(jué)了�！�
“媽，舅舅喊我們吃飯去了，走吧�！鞍职植恢螘r(shí)走了進(jìn)來(lái)。舒適的棉纖雪白襯衫，配直筒的牛仔褲，腳蹬牛革的休閑鞋�！皣K嘖，你說(shuō)你還知道要去吃飯，怎么也不穿好點(diǎn)的衣服�！蹦棠瘫г沟�。爸爸不好意思的撓撓頭說(shuō)：“就吃個(gè)便飯，不考究�！�
“走了，吃飯啦。把電視和空調(diào)關(guān)了吧。”
大街上人來(lái)人往，燈火通明，不是有小販的叫賣(mài)吆喝聲和食物的陣陣香味。爸爸騎著摩托，載著奶奶，我騎著電瓶車(chē)載著爺爺，媽媽緊隨其后。去吃飯的路上很遠(yuǎn)，可并不需要體力，大約是十年前吧，這條路還不是水泥路；也許是十年前吧，這里了無(wú)人煙；約莫是十年前吧，爺爺?shù)穆檠澗頋M是泥濘······
舅爺爺，也就是爸爸的舅舅過(guò)大壽，我和爺爺奶奶要去看戲，禁不住，不知是誰(shuí)感慨了一句：“不一樣了�！笔茄剑灰粯恿�，十年的變化太大，竟來(lái)不及細(xì)數(shù)，問(wèn)一句，十年之后呢？
“天要變了。”奶奶突然說(shuō)道�！艾F(xiàn)在又沒(méi)了田，靠?jī)鹤羽B(yǎng)了，考慮什么天氣呀。你就在家享清福吧！”爺爺立即回道�！笆茄剑瑡�，你就歇歇吧。”爸爸補(bǔ)充道。也許是燈光太礙眼，我見(jiàn)爸爸也有了一絲銀發(fā)。若再有個(gè)十年，會(huì)如何呢？
不知怎的，忽然覺(jué)得自己身上的擔(dān)子重了許多······
敘事作文 篇3
說(shuō)起秀嶼港我就百感交集，有歡樂(lè)，有著急……
令我至今也抹不掉的是在秀嶼港失蹤的那段時(shí)間。這件事，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這要從到秀嶼港以后講起了!
我們剛到那，組長(zhǎng)陳嘉豪就帶我們沖上寺廟，說(shuō)要帶我們?nèi)タ词裁匆痪�天。于是我們就跟著他“翻山越嶺”一會(huì)兒爬那，一會(huì)兒爬這，東爬爬，西爬爬。
這時(shí)，陳杞來(lái)了把老師的東西交給他，說(shuō)：“老師讓你拿。”陳嘉豪二話不說(shuō)就放進(jìn)書(shū)包走了。不知是陳杞搞惡作劇，還是真的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒陳杞又笑著說(shuō)說(shuō)老師找他。我們就走了回去，卻找不到老師，又往回爬。
俗話說(shuō)人有三急，我突然想上廁所，于是跟組長(zhǎng)說(shuō)，并千叮嚀，萬(wàn)囑咐讓組長(zhǎng)等我。于是將所有東西交給何瀘勇，就上廁所了。
沒(méi)想到我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，陳嘉豪竟帶著其他人走了，留下了我，我一看急了，就四處尋找陳嘉豪，并使勁喊，但無(wú)濟(jì)于事。
我先到我們剛才走的路線附近查找陳嘉豪一行人的`身影，并四處問(wèn)同學(xué)，但沒(méi)找到。我想：老師剛才不是叫陳嘉豪嗎，我先到低處找一下老師，也許他們剛到老師那里。”在途中我遇見(jiàn)了黃石超，于是便組成了一個(gè)臨時(shí)小組，接著我們?nèi)ヒ痪�天，可是在途中，我無(wú)時(shí)不想他們，還是四處問(wèn)同學(xué)，結(jié)果可想而之，沒(méi)找到。
再?gòu)囊痪�天回去的途中，我遇見(jiàn)了我們的副組長(zhǎng)程建坤，便向他詢問(wèn)情況，他也無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)他也不知道他們?cè)谀摹?/p>
集合了，我掃興而歸，我突然在緩緩的人群中看見(jiàn)了陳嘉豪、何瀘勇、林哲，我連忙跑過(guò)去問(wèn)，他們只說(shuō)他們?nèi)チ艘痪�天，其他什么也不說(shuō)。
這次秋游，我的大部分精力都在失蹤中，幾乎沒(méi)怎么玩，要是在個(gè)我一次機(jī)會(huì)那該多好啊!
敘事作文 篇4
過(guò)年了，我們回到了老家隆昌鄉(xiāng)下。
大年三十，我們吃過(guò)午飯，正不知怎么玩時(shí)，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，姨媽去釣魚(yú)。
我和哥哥興奮極了，我們從未釣過(guò)魚(yú)呢。我們興高采烈的來(lái)到魚(yú)塘邊。我們先向守魚(yú)塘的阿姨借來(lái)了魚(yú)竿，還要了些魚(yú)食，然后選擇了一個(gè)釣魚(yú)點(diǎn)。我正好奇怎么釣?zāi)�，只�?jiàn)姨爹先把魚(yú)食裝在魚(yú)鉤上，隨后甩出了魚(yú)線，然后我們就安靜的，耐心的.等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)魚(yú)竿上的浮標(biāo)在動(dòng)，姨爹說(shuō);“魚(yú)兒上鉤了!”只見(jiàn)姨爹邊說(shuō)邊拉起了魚(yú)竿。一條活蹦亂跳的魚(yú)兒真的就掛在魚(yú)鉤上，“太神奇了!"我和哥哥
呼喊著蹦了起來(lái)。我和哥哥嚷嚷著也要自己釣魚(yú)，可我拿不起魚(yú)竿，失望極了，姨媽說(shuō)：“你要多吃飯，身體長(zhǎng)結(jié)實(shí)了就可以自己釣魚(yú)了，你現(xiàn)在知道怎么釣魚(yú)，明年我們又來(lái)釣咯�！甭�(tīng)姨媽這么說(shuō)，我又高興的去看姨爹怎么釣魚(yú)。
我們回家時(shí)，我一數(shù)魚(yú)框，竟釣了八條魚(yú)�！耙�!”這么豐富的成果，我高興的笑歡了。
敘事作文 篇5
馬克思有句話說(shuō)得好：“人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的；友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”、那一天，我和好朋友鬧翻了，但他卻寬容大量地原諒了我，使我懂得了許多，那一天，我終生難忘……
有一天，小姨送了個(gè)“鱷魚(yú)”牌的鋼筆給我，我拿他用了用，真好用，我已是愛(ài)不釋手了。第二天，我歡歡喜喜地上學(xué)去了，到了教室，我放下書(shū)包，拿出筆盒，小心翼翼地打開(kāi)它，可我卻大吃一驚，我的鋼筆不翼而飛了！我頓時(shí)傻眼了。昨晚還好好的，今天怎么就不見(jiàn)了？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我到處找也找不到，于是，我暗下決心：就是掘地三尺，也要把它找出來(lái)。第一節(jié)課，我半個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課后，我漫不經(jīng)心地瞟了幾眼，猛然間發(fā)現(xiàn)我的鋼筆被好朋友小明正拿來(lái)寫(xiě)字，我心生疑慮。小明是品質(zhì)兼優(yōu)的人，不可能干這種缺德的事吧！何況我還是他的好朋友呢！不過(guò)……再好的人也有做錯(cuò)事的時(shí)候，而且那鋼筆和我的是一模一樣的呢！對(duì)這就找他去！太可惡了！
我越想越氣，就好似快速升溫的'火山以至于快要爆發(fā)了！我大步流星地走到他身邊，沒(méi)好聲也沒(méi)好氣地說(shuō)：
“喂，小明，我找你有點(diǎn)事�！�
小明明顯被我嚇了一大跳，他一看是我，便“呼”了一聲，問(wèn)：“什么事�。俊�
“這支筆是不是你偷的？”我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)。
他像是丈二和尚摸不著頭腦，大惑不解地說(shuō)：“不是啊，這筆是我昨天才買(mǎi)的，怎么可能是偷的嗎�！�
我知道他的倔脾氣，跟他講道理是沒(méi)用的，于是便對(duì)他翻了翻白眼，拂袖而去！
第二天，我驚異地發(fā)現(xiàn)小明每次看見(jiàn)我都會(huì)沖我笑一笑。這是怎么回事？我百思不得其解，正當(dāng)我冥思苦想之際時(shí)，突然一個(gè)想法油然而生。嗯，有可能是這樣……啊，我知道了！我恍然大悟！他是為了讓我不告訴老師，哼，我偏告！我三步并兩步地直奔講臺(tái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備告訴老師時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在講臺(tái)上！我愣了一會(huì)兒，隨即走到他的身邊，滿懷歉意而又不好意思地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起��！那個(gè)……那個(gè)，我誤會(huì)你了，我拍的鋼筆找到了�！�
“沒(méi)事！”他笑著說(shuō)
我聽(tīng)了這話，不禁熱淚盈眶，他的心胸比天空還要寬廣，比大海還要博大，比宇宙還要浩瀚！真正的友誼不可被疑慮所打擊，它是朋友間互相信任的結(jié)晶！
都怪我沒(méi)有珍惜好那段美好的友誼，都怪我那么沖動(dòng)。不過(guò)后來(lái)，他的寬容影響了我，使我心中的急躁沖動(dòng)被得到洗滌，得到了朋友間的信任，我們之間的友誼是不可被磨滅的！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥丫拖穸炖锏囊黄�(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲，我們一定要珍惜友誼，因?yàn)樗鼈兿窠鹱影阗F重，是童年美好的回憶！
敘事作文 篇6
我的爸爸富有童心，所以我和他感情最好。
五年級(jí)時(shí)，我有一輛寶馬車(chē)的模型，我一直拿著它玩。一天，我因?qū)W習(xí)上的事情，把整個(gè)家拖入了黑暗之中。媽媽一直罵罵咧咧，說(shuō)我學(xué)習(xí)不好，以后沒(méi)出息，我則帶著哭泣在背英語(yǔ)。后來(lái)媽媽越想越生氣，以至把我的寶馬車(chē)扔了。我偷瞄了一眼，心里更傷心了，我想：我的玩具車(chē)又沒(méi)罪，明明是這回考試太難才考不好的！爸爸看著我如小溪一樣的眼淚，對(duì)我產(chǎn)生了同情心。爸爸站起來(lái)：“我去倒垃圾�！蔽铱粗袄锏膶汃R車(chē)，心里越發(fā)難過(guò)，我回想起以前我拿著它，在爛泥里狂飆，在凹凸不平的地面上越野，在雪地里橫沖直撞……如今卻被狠心的媽媽所棄。我再看看爸爸，他一邊拿著裝有寶馬車(chē)的垃圾袋離開(kāi)，一邊還在幫媽媽罵我。爸爸，你和媽媽一樣，是冷血?jiǎng)游�，我恨你�?/p>
后來(lái)的日子里，爸爸不大陪我玩了，也經(jīng)常來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。別別扭扭中，我們家里的人再也不提到那輛車(chē)。
暑假來(lái)了，爸爸平靜地對(duì)我說(shuō)：“我給你一個(gè)驚喜�！彼贸隽艘粋�(gè)紙箱子，漸漸打開(kāi)，我疑惑地探過(guò)去一看，是那輛寶馬車(chē)！我接過(guò)它，毫不拘束地玩起來(lái)。
媽媽在家開(kāi)心地哼著歌，我拿出寶馬車(chē)，光明正大地在她面前盤(pán)弄著，媽媽臉上的笑容立刻打了折扣。爸爸以一位法官的身份，說(shuō)：“我有權(quán)為我兒子撿回這車(chē)。因?yàn)榉缮险f(shuō)撿到‘丟失’物要?dú)w還，而撿到‘丟棄’物就允許占為己有。而我恰恰撿到了你的丟棄物，從而把它獻(xiàn)給我兒子，這很合理！”媽媽被說(shuō)得啞口無(wú)言，因自己不懂法律而無(wú)力反駁。
爸爸對(duì)我真好，爸爸最理解我，“哦，爸爸，你為什么不早點(diǎn)給我，害得我心疼了好長(zhǎng)時(shí)間？”我不解地問(wèn)�！霸缃o你，你還會(huì)有今天的.成績(jī)嗎？玩物喪志，要有個(gè)度。”我愣住了，爸爸，我明白了你的“兇”，明白了你的“愛(ài)”。
我也要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的寬容，學(xué)習(xí)他的體貼，讓我也成為他那樣的人。
敘事作文 篇7
幻想著一切美好，隨著飛機(jī)轟鳴聲的逐漸消散，我的身心都已融化在這片浪漫而又典雅的都市叢林之中。
嗅著空氣中混雜的野草與香水的芬芳，用完簡(jiǎn)單的早餐之后，我們開(kāi)始了奇幻之旅。乘著歐洲小火車(chē)，我們駛向了蒙貝利亞----一個(gè)空氣清晰，白云如洗的小鎮(zhèn)。途中外國(guó)友人那友善的目光和暖人的微笑，使我們絲毫無(wú)他鄉(xiāng)異客的寂寥，載著滿心歡喜就到達(dá)了目的地。雖然與我們對(duì)接家庭的小伙伴和熱情，但初來(lái)乍到的我們依舊顯得有些拘謹(jǐn)；雖然語(yǔ)言不通，只能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，但時(shí)刻掛在嘴邊的.微笑已是交心……第二天我們就勾肩搭背，像多年未見(jiàn)得的老友一般，有說(shuō)有笑。時(shí)不時(shí)他們來(lái)兩句漢語(yǔ)，我們也會(huì)用生僻拗口的法語(yǔ)回答。在短短的三天里，我們漫步鄉(xiāng)間小路，徜徉落葉遍地的大街，一起吃pizza，一起玩bowling，聽(tīng)西班牙語(yǔ)老師說(shuō)“天書(shū)”，和大家一起野餐…….友誼在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷積淀，越發(fā)香醇，這恐怕是我十幾年年內(nèi)最美好的時(shí)光了，感受到了另一種“家”的溫暖，另一種真摯的友誼。
但是，天下沒(méi)有不散的筵席！一恍而過(guò)，如隔三秋，難以割舍的友誼在無(wú)言的淚水中閃光，大家哽噎著，帶著憂傷合影留戀，深情相擁，而別。雖然說(shuō)好明年四月，他們也會(huì)來(lái)回訪，但這樣甜蜜的回憶豈是歲月流水能將其悠悠抹去！
之后的行程也是別樣的越發(fā)精彩。在鐵力士雪山上縱情高呼，像瘋子一樣滑雪；在盧浮宮里接受人類瑰寶之熏陶；在WTO門(mén)前，感受著他的神圣；在巴黎圣母院內(nèi)慢嚼雨果筆下的墨跡留香；在凡爾賽宮里細(xì)品歲月記憶里的法國(guó)；凱旋門(mén)，埃菲爾鐵塔，塞納河畔處處都有那似夢(mèng)一般的足跡。尋覓于古老的青石小巷，找尋那份不曾被破壞的遺失的美好！閑暇的購(gòu)物時(shí)間也使大家滿載而歸，獨(dú)具特色的小吃更是讓人唇齒留香。當(dāng)多年以后翻開(kāi)這段流金的美好歲月，腦海中又將浮現(xiàn)怎樣的畫(huà)面？也許不經(jīng)意間，嘴角已有些許上揚(yáng)，活在夢(mèng)里的旅程，挺好的！
敘事作文 篇8
如果一個(gè)人受到了委屈，心里肯定不舒服，有滿腹的怨恨和悲傷，因?yàn)樽约旱淖宰鹦氖艿搅藙e人的損害。但是，我受到的一次委屈，卻是很有價(jià)值的。
那是我剛上三年級(jí)，從三⑵班轉(zhuǎn)到三⑴班的時(shí)候。我和丁凡同學(xué)一起坐。那時(shí)，我對(duì)三（1）班同學(xué)都很陌生。很少通話。
有一次，丁凡的爸爸為他買(mǎi)了一支外國(guó)進(jìn)口的鋼筆，他約常拿出來(lái)在同學(xué)們而前炫耀、那樣子，別提多神氣了，搞得同學(xué)們都很眼紅。恰巧，我也有和丁凡那支一模一樣的鋼筆，但是我很少拿出來(lái)用，同學(xué)們都不知道。這樣，事情就發(fā)生了。
一天，我看見(jiàn)丁凡在書(shū)包里，筆盒里亂翻，不知在找什么。一會(huì)兒，他急得滿頭大汗，帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“糟了，我的鋼筆不……不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他掉下了兩滴眼淚。我安慰他說(shuō)：“我來(lái)幫你找找吧�！蔽覀z便都翻起書(shū)包來(lái)。無(wú)意中，丁凡打開(kāi)了我的筆盒，看到了我那支和他一模一樣的鋼筆，頓時(shí)，他火冒三丈，拿出我的筆，用手指著我的鼻子大聲罵道：“原來(lái)是你偷了我的筆，你是個(gè)小偷！無(wú)賴！”說(shuō)完，舉起拳頭要和我打架，要不是同學(xué)來(lái)扯勸，我真是要和丁凡大打出手。但是，任憑我怎么向丁凡解釋，丁凡也不相信這支筆是我的。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“剛來(lái)我們班就這樣，還得了！”有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)他在三（2）班還是尖子生，怎么是，是這樣！”這一句句話像鋼針一樣扎在我幼小的心靈上，使我疼痛、使我委屈。
為這事，我和丁凡還告到了老師那里。由于丁凡在三（1）班是尖子生，老師對(duì)他十分偏愛(ài)，也一口認(rèn)定那支筆是丁凡的。每當(dāng)我要爭(zhēng)辯的時(shí)候，都被老師和丁凡那嚴(yán)厲的話語(yǔ)壓了下去，我真是啞巴吃黃連一有口說(shuō)不出。我只好被迫向丁凡道歉，把鋼筆“還”給了他。但我受不了這沉重的打擊，眼淚奪眶而出。我實(shí)在太委屈了，任憑老師怎么叫喊，一口氣跑回教室，趴在桌子上痛哭了起來(lái)，我恨自己不該買(mǎi)那支鋼筆，恨自己嘴巴笨，恨丁凡和老師太無(wú)情！眼淚打濕了我的.袖口……
一連幾天，我都沒(méi)有和丁凡講話。但是有一天，丁凡拿出我的鋼筆，又掏出一支一模一樣的筆，放到我跟前。正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，丁凡握住我的手說(shuō)：“那一次是我錯(cuò)了，我不該對(duì)你那樣，其實(shí)，我的鋼筆沒(méi)有丟失，是我不小心放在家里了，但是我卻怪你……”說(shuō)著說(shuō)著，他說(shuō)不下去，鼻子一酸，也傷心地哭了起來(lái)。但是他的乎和我握得更緊了，我頓時(shí)感到一股溫暖的甘泉流進(jìn)了心中。�。∵@是同學(xué)之間的友誼溶成的甘泉，我的委屈一下全跑光了’我激動(dòng)地對(duì)丁凡說(shuō)：“咱們交換鋼筆留做紀(jì)念吧！”丁凡見(jiàn)我原諒了他。點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了�！�
現(xiàn)在。丁凡的鋼筆一直完好地保存在我的一個(gè)精美的盒子里，相信我的筆也被他珍藏著。而我們倆呢？也成了一對(duì)形影不離的最要好的朋友。
我覺(jué)得，我那次受的委屈是很有價(jià)值的。你說(shuō)呢？
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