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敘事的作文精選7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
大暑到了，天氣變得更加的熱，而事情也越來(lái)越多。
早上，我騎車到奶奶家吃完早飯，這時(shí)，奶奶說(shuō)：“穎穎，你上午有時(shí)間嗎？”我擦擦嘴，說(shuō)：“有啊，要我做什么事？”“奶奶要帶你弟弟，還要做午飯，你能不能騎車幫奶奶去菜場(chǎng)那買點(diǎn)餛飩皮，晚上奶奶包餛飩給你吃。我爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊，那買多少錢?”奶奶脫口而出：“兩元五角。奶奶給你錢�！薄安挥�，我有錢哩！”我今天穿的裙子，怎么可能帶錢，但怎么能讓奶奶拿錢呢？所以，我準(zhǔn)備回家去拿錢。
我告別奶奶，騎著自行車回家了。我把自行車鎖在車庫(kù)里，上樓準(zhǔn)備一下。我拿出自己的包，把手機(jī)，耳機(jī)，錢，鑰匙放進(jìn)去，去菜場(chǎng)嘍！我剛要拿車，心想：菜場(chǎng)人那么多，自己都不知道能不能擠進(jìn)去，跟別說(shuō)這大家伙了，算了，不帶了吧。
我打開(kāi)手機(jī)，插入耳機(jī)，邊走邊聽(tīng)音樂(lè)，把包掛在手上，向菜場(chǎng)前進(jìn)。驕陽(yáng)似火，我不停地流汗，臉上火辣辣的，頭發(fā)無(wú)力地粘在頭上。過(guò)了一會(huì)，我終于到了菜場(chǎng)，果然不出我所料，那里人山人海，水泄不通，好不容易我才擠了進(jìn)去，來(lái)到賣餛飩皮的小攤上，禮貌地對(duì)一位又白又胖的阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，請(qǐng)幫我拿一份兩元五角錢的餛飩皮，謝謝。”阿姨迅速地拿了一份餛飩皮，稱了稱，拿掉一些，遞給我，我也把錢遞給阿姨。拿著餛飩皮，我聽(tīng)著音樂(lè)回家了。
到了家，我打開(kāi)錢包，拿出鑰匙，從車庫(kù)里拿出自行車，把餛飩皮放入車籃里，興高采烈地來(lái)到奶奶家，我把餛飩皮遞給奶奶，奶奶高興地說(shuō)：“謝謝啦，速度真快，晚上過(guò)來(lái)吃餛飩。”我笑嘻嘻地說(shuō)：“不用謝。”我騎著車回家了，耳邊回響著奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋的。
路上，我的汗不停地滴著。這時(shí)，我的手機(jī)響了起來(lái)，我趕緊停了車，接了電話，原來(lái)是老爸，他讓我?guī)退麕б恍┟吋�。我想：倒霉，身邊只剩兩元錢了，沒(méi)辦法，我只好向奶奶借十元，奶奶爽快地借給了我，我騎車來(lái)到文體店，先把車鎖好，然后拿著包走進(jìn)文體店，我對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)幫我拿十元毛邊紙，謝謝阿姨。”阿姨幫我拿了兩份毛邊紙，用袋子裝起來(lái)，遞給我說(shuō)，“找你兩元，那好了。”我告別了阿姨，再次踏上了回家的`路程，我回到家，老爸在寫(xiě)毛筆字呢，他看到我說(shuō)，“外面熱吧，到電風(fēng)扇前吹吹�！蔽野衙吋堖f給爸爸，說(shuō)：“你的毛邊紙，下次要買什么東西讓我?guī)湍阗I�！薄爸x謝啦！”老爸樂(lè)呵呵地說(shuō)。
雖然，今天我從苦中體會(huì)到了樂(lè)，快樂(lè)在哪里？在忙碌中。
敘事的作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，父親做了兩碗荷包蛋面。一碗上面臥著蛋，一晚上沒(méi)有蛋。他端上桌，問(wèn)我：“你要吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”我指著臥著蛋的那一碗�！白尠职殖阅峭牒貌缓�?”父親說(shuō)，“孔融4歲就懂得讓梨，你這么大了應(yīng)該讓蛋。”“孔融是孔融，我是我!——不讓!”我吃了一口就把蛋咬了一半�！安缓蠡�?”“不后悔!”我堅(jiān)定不移。那個(gè)下午，我清清楚楚地看見(jiàn)父親的碗中藏了兩個(gè)荷包蛋。“你要記�。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋�!”父親告誡著我。
第二次，是星期日。父親照例做了兩晚面條，一碗上臥著蛋，一碗上無(wú)蛋。他端上桌，一如既往地問(wèn)我：“吃哪一碗?”“孔融讓梨，我讓蛋!”我胸有成竹地以為，那碗沒(méi)有臥著蛋的面條一定是被父親偷偷藏了兩個(gè)荷包蛋�？墒�，結(jié)果卻出乎意料，我從頭吃到尾，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)。而父親的碗里，上面臥一個(gè)下面藏一個(gè)，我丈二和尚摸不著頭腦，為什么每一次都巧妙地“中”了父親的“圈套”�！坝涀。合胍急阋说娜丝赡芤蕴�!”父親訓(xùn)斥著我說(shuō)。頓時(shí)，我恍然大悟，正是因?yàn)樽约贺澬牡叵胫急阋耍艜?huì)每次都掉入父親的“陷阱”。
第三次，父親仍然做了兩碗，又一次問(wèn)我：“吃哪一碗?”“孔融讓梨，女兒讓面——爸爸您是大人，您先吃�！蔽冶虮蛴卸Y地說(shuō)�！拔揖筒豢蜌饫�!”父親端過(guò)上面臥蛋的面。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的'那碗下面竟然也有一個(gè)荷包蛋。父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記�。翰幌胝急阋说娜�，生活也不會(huì)讓他吃虧!”
啊!父親，您用一個(gè)小小的舉動(dòng)，告訴了我人生的大道理，感謝您父親!
兒時(shí)淘氣的自己總是這樣天真，然而父親的話卻讓讓我深刻地明白：人生的路沒(méi)有那么好走，人生的坎坷處處都有。
敘事的作文 篇3
天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是潔白，小草不常是碧綠，花兒不會(huì)永開(kāi)不敗。大千世界中，有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？當(dāng)然沒(méi)有。但在成長(zhǎng)的旅途中，困難艱苦卻常是如影隨形。但在這一刻，我們必須選擇堅(jiān)強(qiáng)，否則，就會(huì)懦弱。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在困難艱苦的環(huán)境中，我們需要毅力，如同鋼鐵般的毅力，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏地面對(duì)黎明前的黑暗。
那一刻，我選擇堅(jiān)強(qiáng)！參加了羽毛球隊(duì)，我卻沒(méi)有全身心投入訓(xùn)練。因?yàn)閯傞_(kāi)始，便報(bào)以訓(xùn)練一天是一天的心態(tài)。日子越來(lái)越長(zhǎng)，然而，比賽也漸漸逼近。在一天的下午，體育老師突然展開(kāi)一場(chǎng)認(rèn)真的訓(xùn)練。模擬一次比賽時(shí)的單打，每位選手都必須與老師進(jìn)行比賽。兩輪后，到我上場(chǎng)了。我不安地走上賽場(chǎng)，卻感覺(jué)此時(shí)的球拍十分沉重，一副晴天霹靂的樣子。球劃過(guò)一條美麗的弧線飛過(guò)來(lái)了，我慌得差點(diǎn)連球拍都掉了，一個(gè)手勢(shì)揮拍，根本沒(méi)中。望望老師，心中卻是愧疚：都怪我平時(shí)沒(méi)好好練習(xí)，現(xiàn)在卻連一顆球都接不住。
接著又一個(gè)球飛來(lái)，我還是沒(méi)能接住。又一個(gè)，又一個(gè)，仿佛都在和我作對(duì)一般，我連球都沒(méi)碰到。終于，火山爆發(fā)了，體育老師火冒三丈沖我吼，我被嚇哭了。他狠狠地批評(píng)了我，我的心里難受極了，就好像有千萬(wàn)條鐵鏈絞在一起，我不禁責(zé)備起自己：該努力時(shí)不努力，現(xiàn)在被批評(píng)了，只能怪自己不爭(zhēng)氣……
回到教室，昨天的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，看著試卷上鮮紅的大叉，那個(gè)從未出現(xiàn)過(guò)的數(shù)字——78分。我一下子怔住了，又一個(gè)霹靂降臨頭頂。默默地，我趴在桌子上，止不住的淚在眼眶里打架。那一刻，我仿佛陷入了絕望。
怎么辦？我該怎么辦？再這樣下去，周圍人會(huì)怎么對(duì)我？他們會(huì)對(duì)我失去信心的……一瞬間，我的.腦海里想了很多。
終于，在那一刻，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。重振信心，好好訓(xùn)練羽毛球，打好比賽。認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，再次取得好成績(jī)！天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香？”因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，灑下了許多辛酸汗水。我在羽毛球比賽中獲得了很好的成績(jī)，學(xué)習(xí)上也不甘落后。這就是堅(jiān)強(qiáng)的正能量，伴我隨行，將受益終生！
敘事的作文 篇4
沖破心靈的圍墻對(duì)一個(gè)交際場(chǎng)上的失敗者來(lái)說(shuō)，朋友似乎變得不再那么重要，那么可靠了，友情在她的眼里成了一種廉價(jià)的商品，她不再相信世間有知己，患難之交，以前所謂“朋友”的冷言冷語(yǔ)時(shí)刻環(huán)繞在她的耳邊，她那顆純真、善良的心也從此封閉，在她自筑的高墻──冷漠下獨(dú)自舔著傷口。
就在她逐漸習(xí)慣孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，正有另一顆水晶般透明的心走向她。在同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)中，她知道班上將要來(lái)一個(gè)借讀生，看著大家興奮的表情，那一貫冷漠的笑容又出現(xiàn)在她稚嫩的臉上，果然，下午班主任就領(lǐng)著一個(gè)女生走進(jìn)教室，在簡(jiǎn)單地介紹之后，就讓她坐在她旁邊，兩個(gè)陌生的女生對(duì)視了一會(huì)兒，那個(gè)新來(lái)的女生突然伸出一只手說(shuō)：“嗨！你好！我叫劉欣，以后請(qǐng)多多關(guān)照！”一向冷漠的.她面對(duì)這么熱情的招呼，反而覺(jué)得有點(diǎn)局促了，此時(shí)的她像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩似的，不知所措，劉欣見(jiàn)狀“撲”一笑，拉起她的手說(shuō)：“怎么跟個(gè)小孩似的，ＯＫ！我們手也握過(guò)了，招呼也打了，以后就是朋友啦！”“朋友？”她猛然抽出自己的手，冷漠的表情瞬間取代了害羞，“朋友”二字深深地刺痛了她內(nèi)心，傷口又隱隱發(fā)痛，不！她不相信朋友！她不要再交朋友！劉欣看著她奇怪的表情，心里著實(shí)納悶，不過(guò)，新鮮的感覺(jué)馬上淹沒(méi)了她的好奇。
從此班上多了這樣一個(gè)畫(huà)面：劉欣對(duì)著同桌興奮地講笑話，而她卻埋頭做著作業(yè)，偶爾也抬起頭附和幾句，然后繼續(xù)低頭做作業(yè)，欣說(shuō)著說(shuō)著發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在聽(tīng)，就把她的作業(yè)本一抽，兩手一叉腰：“你不要這么認(rèn)真嘛！放松一下，聽(tīng)聽(tīng)我的笑話，保證會(huì)把你笑趴，你不要整天繃著張臉，瞧瞧，都變成個(gè)老太婆了�！闭f(shuō)著用手扯了扯臉，做了一個(gè)鬼臉，她這一幼稚的舉動(dòng)連一向不茍言笑的她都笑了，她突然發(fā)覺(jué)到自己笑了，從嘴里笑到心里，她感覺(jué)心中那堵堅(jiān)硬無(wú)比的墻開(kāi)始晃動(dòng)了，眼前活潑快樂(lè)的欣就像一股溫泉，不時(shí)地把溫暖的泉水注入她冰冷的心房，她不知該不該接受這份友情，她就在這該與不該，要與不要之間徘徊，迷惘。
日子一天天過(guò)去，她變得開(kāi)朗了，但那種矛盾的心里始終折磨著她，終于，欣滿懷心事地叫她出去，她從未見(jiàn)過(guò)如此嚴(yán)肅的欣，她們來(lái)到走廊上，欣沉重地說(shuō)：“我得走了，回到我以前的學(xué)校去，在這里的日子是我最開(kāi)心也是最不開(kāi)心的日子，開(kāi)心的是我能夠和你交朋友，你是一個(gè)很特別的人。你心里渴望友情卻不敢接受它，我猜不透你心里在想什么，更不知道你曾經(jīng)受過(guò)什么創(chuàng)傷，我想幫助你走出的這個(gè)陰影，而你卻總是拒我于千里之外，我努力過(guò)，可你只會(huì)躲在那堵墻里，它能永遠(yuǎn)保護(hù)你，不讓你再受傷害嗎？”欣一語(yǔ)道破了她心中的恐懼，她無(wú)話可說(shuō)，她想說(shuō)其實(shí)那堵墻早已在欣熱情的沖擊下倒塌了，只是她固執(zhí)的說(shuō)不出口�！拔視�(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)‘朋友’的。”說(shuō)完，就跑走了。
幾個(gè)星期之后，她拿起欣走時(shí)留下的地址提筆寫(xiě)了第一封信……
心病得需心藥醫(yī)，心靈的圍墻要用真誠(chéng)去沖擊，用善良去瓦解。
敘事的作文 篇5
今天，我自己做了一道菜——番茄炒蛋！
首先，我準(zhǔn)備了：2個(gè)番茄、3只雞蛋、4勺白糖，一些鹽、蔥花、油。
準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始動(dòng)手了。我先把番茄洗凈，切成小塊。然后，把準(zhǔn)備好的3個(gè)光滑的雞蛋打碎，放在一個(gè)碗里，加進(jìn)一些水，搞成糊狀。到了開(kāi)始炒菜的時(shí)候了，我的心“怦怦怦”直跳，緊張極了！縮在一邊不敢動(dòng)。奶奶幫我打開(kāi)火。一會(huì)兒，鍋熱了，我往鍋里放少許油，等油冒小泡后，再放入準(zhǔn)備好的.雞蛋糊。雞蛋糊到了油鍋里，立刻冒起了小泡泡。顏色真好看。等雞蛋炒熟了，就裝在盤(pán)子里。
接著，放油炒番茄。哇！香氣直向我撲來(lái)，惹得我一邊流口水，一邊翻炒番茄！蓋上蓋子，大概過(guò)了5分鐘，我把雞蛋倒入鍋中，加了鹽和白糖，放入蔥花一起炒了1分鐘左右，番茄炒蛋熟了。我小心地把它們裝進(jìn)盤(pán)子里。
炒完這道菜，我心里美滋滋的，聞了聞，哇，好香�。∥移炔患按貒L了一口，味道好極了！馬上拿給媽媽吃，媽媽舔了舔嘴巴，笑著說(shuō)：“真好吃！做得和奶奶的水平相當(dāng)了！”我聽(tīng)了，高興地蹦起來(lái)！
第一次炒菜，我既緊張又興奮！原來(lái)炒菜沒(méi)有想象中那么難，只要我們肯嘗試，就有可能成功！
敘事的作文 篇6
望著腳下最后一級(jí)的臺(tái)階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒(méi)有適應(yīng)從陰暗到陽(yáng)光的轉(zhuǎn)換，被突兀的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼。僅僅只是須臾過(guò)后，又重新睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)。啊，不知何時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)變得如此的燦爛。
記憶里春天的陽(yáng)光似乎最多只用明媚形容過(guò)，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語(yǔ)給它。這次算是破例吧。不過(guò)這次不是第一次，如果我沒(méi)有記錯(cuò)，在這之前，應(yīng)該有一次。
“梁唯伊，78分。”
��？我的脊椎頓感開(kāi)始僵硬起來(lái)，同時(shí)不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽(tīng)。
“梁唯伊，老師叫你呢�！蓖郎埔馓嵝褜�(duì)我來(lái)說(shuō)人似乎像下了死刑判決書(shū)。什么78分？
陽(yáng)光此時(shí)透過(guò)窗戶懶洋洋的灑進(jìn)來(lái)，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。
我勉強(qiáng)站起身子向講臺(tái)走去，微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的.響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂(lè)曲。
硬著頭皮從老師手中接過(guò)試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過(guò)卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻(xiàn)身了吧。
“叮叮叮�！卑具^(guò)漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，下課鈴，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧?kù)o。
“梁唯伊，你給我到辦公室來(lái)一下！”
果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的問(wèn)題講到現(xiàn)在。這陽(yáng)光又不合時(shí)的跳了出來(lái)。讓人心煩意燥。經(jīng)過(guò)這一陣好批，下午的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂(lè)的收拾著書(shū)包，朋友小只突然跳了出來(lái)“你今天心情不好嗎？”“明知故問(wèn)啊，你被老師大批一頓心情好的起來(lái)么？”“嘿嘿，不說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛。“免了免了，今天沒(méi)心情�！薄案易甙�！”她果然是行動(dòng)派，話還沒(méi)說(shuō)完，就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門(mén)七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛�！翱窗��！蔽以谒恼f(shuō)話聲中睜開(kāi)了眼睛。哇，好綠的小潭！周圍還有些不知名的野花。有新開(kāi)的，也有快凋謝的。不過(guò)，小尺她帶我業(yè)這兒干什么啊？
“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿臉笑容的對(duì)我說(shuō)。
“啊，對(duì)呀對(duì)呀�！蔽颐Σ坏幕卮�，“有什么煩惱就喊出來(lái)吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開(kāi)不了口，”“我做個(gè)示范給你看�！薄鞍�，爸爸對(duì)不起，我不該對(duì)你說(shuō)不尊重你的話，女兒錯(cuò)了�！薄鞍�，就這樣。”我有些驚訝的問(wèn)道“對(duì)呀，你也試試！”
我深吸了一口氣，張開(kāi)了口：“啊，老師們對(duì)不起，以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話，果然舒服了許多，夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。
“走吧�！蔽覍�(duì)站在身邊的小只說(shuō)“心情好些了么？”“嗯，好多了�！蔽肄D(zhuǎn)念一想，她帶我來(lái)這，莫非就是……
“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來(lái)這啦！”她調(diào)皮的沖我笑了笑，
聽(tīng)到這句話，我身后原本暗淡下去的陽(yáng)光又亮了起來(lái)。
“陽(yáng)光真燦爛啊！”
“拜托太陽(yáng)都快落山了，哪來(lái)燦爛之說(shuō)啊�！�
“應(yīng)該是心里的陽(yáng)光燦爛吧�！�
她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起向前大步走去。
啊，陽(yáng)光真是燦爛啊。
敘事的作文 篇7
在我念小學(xué)時(shí)，班主任葉老師將我們?nèi)喾殖闪藥讉�(gè)小組，我所在的小組由秋月當(dāng)組長(zhǎng)，每個(gè)休息日我們都集中到她家里學(xué)習(xí)，說(shuō)是學(xué)習(xí)，畢竟作業(yè)量極少，我們很快就能完成，更多時(shí)間我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u，在那里拉著皮筋跳高，通常我們會(huì)玩得很瘋，滿頭大汗，看到天黑時(shí)才光著腳丫來(lái)到附近的河邊，把腳伸進(jìn)河里，晃了幾下，算是洗干凈了。當(dāng)時(shí)秋月的父親是村干部，家里還比較寬敞，秋月的母親性格又好，任由我們小孩子吵鬧，因此小學(xué)階段我們一直在她家學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的一天，秋月當(dāng)時(shí)神神秘秘的，叫我們過(guò)去一下，于是我們幾個(gè)小腦袋湊在一塊兒，她壓低聲音說(shuō)：“我媽發(fā)現(xiàn)昨天衣服里的五塊錢不見(jiàn)了�！痹诋�(dāng)時(shí)，小孩子如果有幾分零花錢，可以買好多的糖，那些糖是一分錢一粒，那是很讓人羨慕的事。聽(tīng)父母講大人在田地里干活，工分是十分的壯小伙子一天的報(bào)酬只有一塊二，四天也只有四塊八。五塊錢，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。我們的嘴巴都變成了“ｏ”型，面面相覷，不知所措。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這件事我們一定要弄個(gè)水落石出，否則我們都是懷疑的對(duì)象�！薄皩�(duì)！”我們幾個(gè)異口同聲。我們竊竊私語(yǔ)了幾句，就若無(wú)其事走開(kāi)了。
星期天早上，一個(gè)同學(xué)在掛在墻上的'衣服口袋里放進(jìn)了五塊錢，我們幾個(gè)外面玩耍，負(fù)責(zé)監(jiān)督工作，一個(gè)人影閃進(jìn)房子，說(shuō)是要上廁所，等這個(gè)影子出來(lái)后，放錢的同學(xué)也大模大樣來(lái)到房間，一摸口袋，陰沉著臉出來(lái)了，我們悄悄圍上去，她說(shuō)五塊錢已經(jīng)不翼而飛，我們這時(shí)已證實(shí)原來(lái)的猜測(cè)是事實(shí)。怎么辦？叫那小偷交出錢來(lái)，她一進(jìn)去錢就失蹤了，這不是明擺著的事情嗎？
就這樣，心知肚明，好幾次放學(xué)路上我們走得很慢很慢，大家在討論這件事情到底要不要告訴班主任，每次想當(dāng)個(gè)六親不認(rèn)的“包青天”時(shí)，都被我們自己否定了。她也是我們的同學(xué)，這樣的話太讓她失面子了吧！說(shuō)不定一輩子都走不出這陰影，就這樣事情一直沒(méi)公開(kāi)，還是讓我們自己以后防著點(diǎn)。我想她當(dāng)時(shí)肯定還蒙在鼓里，這幾次我們的悄悄話可都是背著她的。事情過(guò)去了這么多年，當(dāng)年的事情還歷歷在目，每當(dāng)小時(shí)的好友坐在一起時(shí)，還曾提起過(guò)此事。我們都慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)追究什么，沒(méi)捅破真相，否者說(shuō)不定會(huì)發(fā)生令我們意想不到的事情，當(dāng)然這位同學(xué)也覺(jué)察到一些，但最終我們將其當(dāng)作她走了彎彎曲曲的小路而已，后來(lái)就再也沒(méi)有的發(fā)生過(guò)類似的事情。如今我們的這位同學(xué)也是一個(gè)公司的職員，聽(tīng)說(shuō)大家對(duì)她蠻有好感，評(píng)價(jià)比較高，而且她還是我們大家都好朋友。
我從事教師職業(yè)這么久，我們幾個(gè)老師也曾經(jīng)遇到一件很棘手的事情。一個(gè)電腦老師在上課時(shí)帶來(lái)了一個(gè)很超前的mp3，下課后她把mp3放在桌子上，湊巧臨時(shí)有點(diǎn)事情，離開(kāi)了一會(huì)兒，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)mp3不見(jiàn)蹤影。電腦老師顯得慌張，mp3是從另外一個(gè)同事那里借過(guò)來(lái)的，賠一個(gè)雖說(shuō)賠得起，又恐怕那位老師堅(jiān)決拒絕，而弄得雙方都很尷尬。請(qǐng)那位電腦老師仔細(xì)回憶了之后，我們劃定了小范圍的人物。搜身，雖說(shuō)來(lái)的干脆，但恐怕會(huì)搜出仇恨來(lái)，我們都不贊成。于是我們幾個(gè)老師輪流對(duì)學(xué)生做思想工作。“同學(xué)們，電腦老師的mp3丟了，不知道丟到哪個(gè)縫隙里，我們班的同學(xué)有沒(méi)有撿到的，請(qǐng)大家要做到拾金不昧�！背踔械膶W(xué)生，一聽(tīng)這些話就懂得言外之意，無(wú)論怎么說(shuō)得冠冕堂皇，老師用“撿”代替了“偷”，心里還是明白的。班長(zhǎng)很聰明，懂得隨機(jī)應(yīng)變，站起來(lái)說(shuō)：“拾金不昧我我們班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大家一直做得不錯(cuò)，相信大家這一次也是如此。”
沒(méi)有發(fā)應(yīng)，她學(xué)生坐在位置上絲不動(dòng)，“老師，搜身吧。”有學(xué)生提議。“不行，我相信這個(gè)同學(xué)撿到了還只是一時(shí)好奇，想先玩一下�！蔽覀儙讉�(gè)老師一直在維護(hù)學(xué)生的自尊心�！斑@樣吧，如果同學(xué)覺(jué)得現(xiàn)在拿出來(lái)，恐怕其他同學(xué)有誤會(huì)，那么我們老師把辦公室的門(mén)開(kāi)著，我們不想知道誰(shuí)撿到這個(gè)mp3，只要你把它放到辦公桌上，我們就不追問(wèn)什么�！�
放學(xué)后，我們來(lái)到辦公室，大家一直在討論著，覺(jué)得物歸原主的概率幾乎沒(méi)有，這可是普通班，可是我們一直希望有奇跡發(fā)生。最后大家?guī)е唤z遺憾各自回家了。
第二天早上，對(duì)于昨天的事情還是耿耿于懷，學(xué)生順手牽羊，作為他的老師，即使不是班主任，總覺(jué)得不是件光彩的事情，心里總有一塊小疙瘩，不舒服。我邁著沉重的腳步來(lái)到辦公室，往班主任的辦公桌上一瞧，只見(jiàn)一個(gè)白色mp3正靜靜躺在桌上，它微微抬起腦袋，似乎在炫耀這什么，我欣喜地拿起它，往教室里一路小跑，問(wèn)班主任這可是她的mp3，班主任也很驚喜，說(shuō)早上過(guò)來(lái)跟班時(shí)也沒(méi)看到。
風(fēng)平浪靜，一切恢復(fù)平靜。學(xué)生們抬頭看了看我手中的mp3，有低頭看書(shū)，教室里的讀書(shū)聲傳得也更遠(yuǎn)了。
沒(méi)有人告密什么，沒(méi)有人追問(wèn)什么，一切來(lái)得那么自然。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話語(yǔ)，實(shí)實(shí)在在的幾個(gè)細(xì)節(jié)，你維護(hù)了一個(gè)孩子可憐的自尊心，挽回了一個(gè)流逝的靈魂，這比提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)得重要。
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