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【薦】敘事作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
在成長(zhǎng)中,有很多事讓我記憶猶新。
有一次,我的`大門牙晃呀晃,晃呀晃……就像寶寶們?cè)趽u籃里一樣,悠哉悠哉的不愿離開。給我?guī)?lái)諸多不便,我就想把它這個(gè)小淘氣給拔下來(lái)。于是,我們開戰(zhàn)了,我們打呀打,打呀打,你一回,我一拔,不分勝負(fù)。
最終,我成了大贏家,我一躍三尺高,大喊:“我贏啦,我贏了!”
一天,爸爸和我的小淘氣發(fā)生了規(guī)模龐大的拉鋸戰(zhàn)。他們一來(lái)一回,誰(shuí)都互不相讓。就像歌曲《拔蘿卜》改編,“拔牙齒呀拔牙齒”,好激烈呀!我忍著痛,握緊了兩個(gè)小拳頭,暗地里為老爸加油,十幾個(gè)回合過(guò)去了,只打了個(gè)平手。
我這邊疼得哇哇大叫、最后,小牙齒獲勝了,爸爸甘拜下風(fēng),我也很失望?傻诙煸缟,奇跡出現(xiàn)了,小淘氣失蹤了、最后在我的枕頭旁邊找到了它,我再次獲勝了!
媽媽給我說(shuō),如果牙齒掉了一顆,那么就代表著又長(zhǎng)大了一些!
敘事作文300字 篇2
今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課,上個(gè)星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動(dòng)著筆墨,讀著他們喜愛的好書。我和同學(xué)們一起閱讀著。
這節(jié)課就是對(duì)這兩個(gè)星期來(lái)的閱讀做一個(gè)小結(jié)。我表?yè)P(yáng)了很多同學(xué),表?yè)P(yáng)他們閱讀的用心,做題的認(rèn)真,但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力,特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表?yè)P(yáng)了一個(gè)讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。
他的閱讀速度極快,而且記憶力極佳,潛力很大,他做的'筆記最令人感動(dòng)(班級(jí)空間內(nèi)有他的作業(yè)照片)。最后我們還根據(jù)問題尋找答案出現(xiàn)的頁(yè)碼。這需要同學(xué)們對(duì)書本的熟悉和平時(shí)的細(xì)心閱讀,很多同學(xué)以為圖畫出現(xiàn)的地方就是答案,而實(shí)際卻在告訴他們的錯(cuò)誤,讓同學(xué)們真正懂得看書看的是文字內(nèi)容而非圖片。
還有誘人的獎(jiǎng)勵(lì)——答對(duì)的都有棒棒糖,大家都有閱讀經(jīng)驗(yàn),所以找答案最是興奮,在一陣此起彼伏的“找到了!”“啊,不是!”“這回對(duì)了。”“我也找到了!”的聲音中,孩子們品嘗著閱讀帶來(lái)的快樂,感受著閱讀的力量。我們?cè)谧x書,我們?cè)谧x整本書。我和同學(xué)們一起讀著……
敘事作文300字 篇3
今天,是我們?nèi)昙?jí)的健康慢長(zhǎng)跑活動(dòng),我們也有口令的哦,那就是“我運(yùn)動(dòng)、我建康、我快樂!”
健康慢長(zhǎng)跑活動(dòng)開始了,我們先排著整齊的隊(duì)伍走到新操場(chǎng)上面,然后做了乒乓球操才開始慢長(zhǎng)跑。
我們今天跑三圈,再走一圈。
開始跑步了,領(lǐng)跑的是我們班的體育老師劉老師,隨后是三(1)班。
我們才跑完一圈就滿頭大汗,所以就放慢速度,我只穿著兩件衣服就已經(jīng)汗流浹背,到第三圈我只穿了一件,就已上氣不接下氣,像沒力氣的老人一樣,駝著背,低著頭,一點(diǎn)兒精神都沒有!
到了走路階段了,可是走路又能怎樣,所以我們還是無(wú)精打采地走著,連喊口號(hào)的'力氣都沒有了,哪里還有走路的力氣呀!……終于走完了,我們剛走到指定的位置,陳老師說(shuō):“再走一遍,如果走不好,再走,一直走到走整齊為止!”我被這句話嚇住了,所以就打起精神來(lái),胸挺直了,頭也高昂了,就像變了一個(gè)人似的。
走完了,然后我們就排著整齊的隊(duì)伍走回教室。
雖然這次很累,但是這些努力并不是白白付出的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)增強(qiáng)了體質(zhì)。身體也變得更加健康了!
敘事作文300字 篇4
六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語(yǔ)花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的前一天”同學(xué)們穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)的前一天”我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲,開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節(jié)的前一天”我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái),因?yàn)樵谶@一天,全世界的.小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來(lái)。
今年的兒童節(jié)是我們最后一個(gè)兒童節(jié)……我們已經(jīng)要與兒童的時(shí)光告別證明我們長(zhǎng)大了不再是那無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了……
為了慶祝這個(gè)兒童節(jié),學(xué)校組織了很多節(jié)目,有接力跑、跳繩、各位可要加油啊!努力爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)勵(lì)哦!給我們最后一個(gè)兒童節(jié)畫上一個(gè)完美的句號(hào)!
敘事作文300字 篇5
今天早晨,我早早就起床了,琢磨著早晨吃什么,有啦!就吃餅干吧!怎么做餅干可難不倒我,要有面粉,兩個(gè)雞蛋,一些黃油,高級(jí)牛奶、白糖和少許鹽,當(dāng)然,還需要媽媽來(lái)幫忙。開始做啦!我先從冰箱里拿出兩個(gè)又大又冰的雞蛋。跑到水池邊讓它洗個(gè)澡,然后媽媽找了一個(gè)盆子,讓我把雞蛋打進(jìn)去。往桌子上一磕,雞蛋沒有破,我生氣極了,說(shuō):“好哇,你這個(gè)臭雞蛋,不想破是不是?沒門兒!就算有門兒你也別想打開!看我的無(wú)敵磕雞蛋法!”終于,它被我給磕開了,我想:想跟我斗?你還嫩著呢!哈哈哈哈!第二個(gè)雞蛋一下就被我磕開了,它恐怕是不想讓我用絕招把它弄得粉身碎骨吧!
我又加入了大概一杯的面粉,一些黃油,白糖和少許鹽,便開始攪拌,而媽媽則在旁邊煮著我剛剛從樓下買回來(lái)的高級(jí)牛奶,突然,牛奶溢出了鍋,把我嚇得呲哇亂叫,媽媽說(shuō):“瞧你那膽小的樣子!蔽也缓靡馑嫉耐铝送律囝^。媽媽把牛奶給我倒了一點(diǎn),我攪一攪,然后用一個(gè)小勺子把面糊糊放進(jìn)烤盤里,有的`像一攤爛泥,有的什么都不想,這次的造型可真失敗。但是,烤完后,我一嘗,真是世間美味呀!所以,我決定,每個(gè)星期天早上都吃餅干!
敘事作文300字 篇6
星期天,我又生病了,媽媽帶我去第二醫(yī)院看病。
來(lái)到醫(yī)院,我們先去量熱度有幾度。后來(lái)量出來(lái)的`溫度是38度,本來(lái)我要去看電影,可是醫(yī)生說(shuō)不能去看,醫(yī)生讓我掛針、吃藥。
醫(yī)生讓我掛鹽水前先去做皮試。我們來(lái)到做皮試的地方,我說(shuō):“阿姨,你給我打得輕一點(diǎn)。”阿姨說(shuō):“好的,沒問題!卑⒁叹洼p輕地給我打了一針,一點(diǎn)也不疼。做好皮試,我們來(lái)到輸液區(qū),那里已經(jīng)是人山人海了,我們耐心地排著隊(duì),終于排到我們了,等里面的阿姨化好藥水,終于我可以去掛鹽水。我伸出右手去打針,可阿姨說(shuō)還是打左手,我就把左手伸了出去。阿姨一會(huì)就把針刺進(jìn)血管,并幫我包好。
我們找到位子坐下來(lái)。一會(huì)兒我說(shuō)要吃面包,一會(huì)兒我又說(shuō)要吃甘蔗,媽媽說(shuō):“再吃就要長(zhǎng)胖了!蔽也挪怀粤。因?yàn)樗幩?00毫升,沒過(guò)多久就掛好了。
這次掛鹽水真不舒服!以后得多注意冷暖了!
敘事作文300字 篇7
中秋節(jié)到了,也就要吃月餅。于是,媽媽帶我去漢南藝術(shù)做月餅。
到了教室,老師給我們每人發(fā)了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了,首先,老師讓我們拿出做月餅的皮,放到手心搓圓,再把它壓扁。然后,拿出餡放進(jìn)月餅的皮里,再包起來(lái),搓圓。接著,放進(jìn)模具里壓平,再用力按一下模具,就做成一個(gè)月餅了。這樣印出來(lái)的圖案不僅美觀,還非?蓯。所以我迫不及待地拿起一個(gè)冰皮月餅,咬一口。“啊!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味,味道無(wú)與倫比。
最后我按著這個(gè)方法又做了好幾個(gè)不同形狀的月餅。做完之后,我飛快地跑下樓,送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后,我問媽媽:“媽媽我做的月餅味道怎么樣?”媽媽回答說(shuō):“嗯!非常好吃,這是我有史以來(lái)吃過(guò)最美味的'月餅了!”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的!
通過(guò)了這次做月餅的活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng),還給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂!
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