敘事的作文8篇（必備）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　靜靜地望著天，心中勾過一絲憂愁，好想知道幸福在何處，只是未補(bǔ)票的我無法登上尋找幸福的列車。

　　記得姥姥口中的幸福是那么簡(jiǎn)單–—牽著姥爺?shù)氖致�慢變老�?/p>

　　于是知道了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，同時(shí)也登上了尋找幸福的列車，列車上總是充滿著太多的誘惑，但總覺得我要的幸福還離我很遙遠(yuǎn)。列車進(jìn)站了，而我也下車了，周圍的一切都變得好陌生，懷疑自己并不屬于這里，于是沒有列車，我繼續(xù)何前，突然變得輕松，也許是喜歡這新鮮的空氣，也許是迷戀一路的美景，列車沒的，我都享受到了。我笑了，然后哭了，為什么心會(huì)這么痛，難到幸福不要我了？還是我錯(cuò)了？用手努力地去檫拭淚水，發(fā)現(xiàn)眼淚是甜的，我傻了，難道我真的傻了？我沒多想，而是繼續(xù)向前，天黑了，月亮也起床了，伴隨著月亮我一直向前走，直到天亮了，太陽出來了，我也累了，暖暖的陽光使我進(jìn)入了屬于自己美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我醒了，但天卻還沒亮。猛然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是晚上，原來我睡了那么久，看來我真的累了，周圍好靜，靜地讓我不舒服，眼前漆黑一片，我害怕了，怕得甚至忘記了心跳的感覺，手怎么這么冰呢？原來，我這么膽小，眼淚不爭(zhēng)氣地往外涌，恨死了這樣的自己，卻什么也不能做，只能等到天亮。好久，真的'過得好久，天終于亮了，我想起身向前，腳卻始終站在原點(diǎn)努力掙扎著，最后終于倒在落葉堆積的大地上，這種飄飄然的感覺使我進(jìn)入另外一個(gè)全新的世界：哇，這里真的很迷人耶。每個(gè)人臉上都綻放著花一般美麗的笑容，他們看起來好幸福哦，自己也變得好幸福。一路走著看著發(fā)現(xiàn)他們活得很簡(jiǎn)單―安穩(wěn)的生就是夠了。咦，為什么他們都不理我，難道我這么渺小嗎？不經(jīng)意之間聽到了關(guān)于幸福的話題：幸福其實(shí)就在你身后。剎那間，我呆住了，一直在尋找的幸福竟在背后。原來是我把所謂的幸福拋在腦后，讓自己變得如此渺小。終于想通了，我離開了虛擬的時(shí)世界，一睜眼，回到現(xiàn)實(shí)，開始了我另一段人生旅程。

　　好想，真的好想搭幸福列車回到原點(diǎn)，但等了好久，真的好久，列車還是遲遲未出現(xiàn)，我迷茫了，到底我該怎么做，才會(huì)有我想要的結(jié)果，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不會(huì)讓它流下來，受夠了這樣的自己，試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在臉上擠出微笑，順著原路我摸索著向后退，只是比來的時(shí)候難多了，搞不懂，真的不懂。沒想太多，繼續(xù)退后，不知過了多久，我體會(huì)到了痛苦；不知過了多久，我觸摸到了友情；不知過了多久，我收集到了快樂；不知過了多久，我巧遇到了感動(dòng)；也許過了很久。但我一直在退后，沒有停止過，心中變得異常痛快，原來自己開始懂得幸福的定義。

　　天下起了綿綿細(xì)雨，雨中行走的感覺很輕松，它洗禮了我的心靈，灌輸了我的大腦，然而我笑了：

　　終于在第一陽光照向我時(shí)，我回到了原點(diǎn)，驀然回首，竟有一大群的人在擔(dān)心著我，他們問我這幾天怎么了，呆呆得他們很著急，我告訴他們我進(jìn)行了一次特殊的行。他們笑著摸我得的頭，而我也笑了，此刻，我是世界上最幸福的人―找到了一直在尋找的幸福中最重要的一部分親情，少了它，決不可以。背后的幸福我已找尋，理想的結(jié)果我已完成�，F(xiàn)在只要我牢牢抓住幸福不放，它就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　就像姥姥口中的幸�！獱坷褷�?shù)氖致�慢變老。現(xiàn)在的我牽著父母的手在散步，我捏得好想，好想。

　　抬頭望天，鳥兒在空中快樂地飛翔，它們應(yīng)該也很幸福吧，和我一樣。心中勾過的一絲憂愁被幸福驅(qū)散了，幸福在我血液中快樂地流淌。

敘事的作文 篇2

　　今天，陽光明媚，萬里無云，是個(gè)野炊的好天氣。

　　準(zhǔn)備好了野炊的用品，我和姑父一家就出發(fā)了。

　　我們要去高家堰野炊，可還沒到，天上便烏云密布，下起了傾盆大雨。怎么辦？是回去還是繼續(xù)向前走。

　　“都到這里了，進(jìn)去看看也無妨�！惫酶刚f。

　　我們繼續(xù)向前走，雨停了，天停了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”�。�

　　我們選了一處依山傍水的`地方。溪流“嘩啦啦”的流著，唱著歡快的歌，周圍一片翠綠，眼前一片明艷�！跋葎e急著欣賞風(fēng)景��！”姑父一句話把我拉回現(xiàn)實(shí)，“快去找柴火�！�

　　我們用“地毯式”搜索方法找柴火，找了半天才找來二三十根，真的沒有了。哇！姑父爬樹上找柴火去了，很快就找來了很多柴火，柴火應(yīng)該夠了。萬事俱備，只欠食物，就可以煮飯了。“我們先去玩了。”

　　“撲通”兩個(gè)水花在水上綻開，這是我和哥哥跳下了水。“哇！好涼啊！”我們游了會(huì)兒就要吃飯了。這里是激流沖力很大，就算一塊大石頭也會(huì)被沖走。哥哥一躍，就躍過了激流，好似“鯉魚躍龍門”�？晌夷�？我也學(xué)哥哥的樣子一躍，可是被沖走了。我游到了靜區(qū)，準(zhǔn)備再來一次。我第二次躍又失敗了。哥哥在無奈之下來幫我了，“三、二、一！”我使勁一蹬，哥哥拉了我一把，終于過去了。

　　開飯了，今天有臘排骨煮土豆，剛才喝了幾口溪水，哪還有胃口吃飯啊？可是看到羊肉串，使我胃口大增，我吃了幾碗。

　　吃完了，我們依依不舍的離開了，落日的余暉照耀著我們，遠(yuǎn)方的鳥為我們送行……

敘事的作文 篇3

　　小女孩出于熱心，和自己的朋友一起做了次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這么熱的天氣里，站上一會(huì)兒還真是難呢。

　　天氣非常熱，蟬鳴震耳欲聾。在籃球場(chǎng)周圍的木椅上，擺了一排又一排的礦泉水，一個(gè)寫有“礦泉水，2元一瓶”的字樣的寫字板映入眼簾。一個(gè)靈秀的'小女孩溫柔的問著打完籃球已經(jīng)疲憊不堪的叔叔：“叔叔，需要水嗎？”

　　這是一個(gè)穿著卷邊小花裙，白綠色上衣，斜挎紫色小包，腳穿白色布鞋，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色頭發(fā)的小女孩。她將礦泉水整齊地?cái)[好在木椅上，有富有創(chuàng)造性地將木椅下擺上了花瓣。見長(zhǎng)時(shí)間的沒有人來賣水，我為了鼓勵(lì)她，便湊上前去，“您好，我想要買瓶水！”她沒有聽見，當(dāng)她看見我的時(shí)候：“您你好哦，凝碧礦泉水，2元一瓶�！蔽医o了她兩元錢，“歡迎下次惠顧�！边@句話出乎了我的預(yù)料。

　　我走后，她將兩元錢放入了自己的包中，又拿出了一支筆，把這筆賬記載到了本子上。隨后又快樂地做起生意。趁著打籃球的人休息的時(shí)候，她手拿兩瓶礦泉水走到他們的面前“凝碧礦泉水，2元一瓶�！�

　　人們被她的天真打動(dòng)了，不斷有人從她那買水喝，女孩的包漸漸的鼓了起來，女孩的嘴角上也掛著甜甜的笑容。

敘事的作文 篇4

　　家住交北三條35號(hào)院的蘇天宇，在家里，他是奶奶的好寶貝，每天回到家，他要做的第一件事，就是幫患有風(fēng)濕病的奶奶按摩捶背；在社區(qū)，他是鄰居眼中的“小大人”，他總是力所能及地對(duì)鄰居們伸出援手。由于積極參加公益活動(dòng)，他被評(píng)為社區(qū)“好少年”；在學(xué)校，他是老師們公認(rèn)的好學(xué)生，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，還被推選為助人為樂的“雷鋒”小班長(zhǎng)；在同學(xué)當(dāng)中，蘇天宇的善良、耐心、樂于助人等優(yōu)良品質(zhì)也是有口皆碑，大家喜歡和他成為朋友，因?yàn)椤八�總能讓周圍同學(xué)感受到溫暖”。

　　一次體育課上，班里一名男同學(xué)因練習(xí)跳遠(yuǎn)扭傷了腳，跪坐在地上動(dòng)彈不得，號(hào)啕大哭。體育課代表蘇天宇當(dāng)機(jī)立斷，指揮同學(xué)們分別去找體育老師和保健室醫(yī)生，自己留下來安撫保護(hù)受傷同學(xué)，分散他的注意力，避免因盲目移動(dòng)身體而造成二次傷害。受傷同學(xué)的情緒逐漸穩(wěn)定下來，也停止了哭泣。

　　經(jīng)過醫(yī)生診斷，這位同學(xué)的傷勢(shì)比較嚴(yán)重，需要在家臥床休息。聽到這個(gè)消息，受傷同學(xué)和他的家長(zhǎng)十分焦急――此時(shí)他們正處于小升初的關(guān)鍵時(shí)期，在家休養(yǎng)，學(xué)習(xí)一定受到影響；堅(jiān)持上學(xué)，傷勢(shì)難以痊愈，或許還會(huì)惡化造成更嚴(yán)重的后果。他們此時(shí)的狀態(tài)，真可謂“手足無措，寢食難安”。

　　蘇天宇主動(dòng)向老師請(qǐng)纓，承擔(dān)起幫助同學(xué)補(bǔ)課的責(zé)任。與以往幫助同學(xué)補(bǔ)課的“任務(wù)”相比，這次顯然不同，時(shí)間長(zhǎng)是毋庸置疑的，而對(duì)于補(bǔ)課的效果，更是有著較高的要求――畢竟，這關(guān)系到升學(xué)考試的.成績(jī)。

　　意識(shí)到責(zé)任重大，蘇天宇每天詳細(xì)做好筆記，將老師的講解點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐一記錄，絕不錯(cuò)過。每天課后，他都會(huì)再工工整整地抄寫一份各科筆記，連同平常的作業(yè)、考試卷子、習(xí)題一并送到受傷同學(xué)家中。為了取得更好的補(bǔ)習(xí)效果，蘇天宇每周一、三、五、日晚上放學(xué)后主動(dòng)到其家中，詳細(xì)講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　一個(gè)下著瓢潑大雨的周三晚上，同學(xué)和家長(zhǎng)都以為蘇天宇不會(huì)來了。突然，響起了敲門聲，開門一看，竟然是蘇天宇。他頭發(fā)濕漉漉的，身上大片大片的水跡，進(jìn)門就說：“對(duì)不起，來晚了。雨實(shí)在太大，堵車。今天數(shù)學(xué)講了好多知識(shí)點(diǎn)，我得趕快講給你聽……”受傷同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　蘇天宇用看似平凡的行動(dòng)，實(shí)踐著自己的信念。受家庭教育的熏陶，他認(rèn)為，得到饋贈(zèng)的人，固然能感受到愉悅，而提供幫助的人，也能夠從善行中分享到贈(zèng)與的快樂。在帶給他人愉悅的同時(shí)，蘇天宇也享受著“贈(zèng)與者”所特有的一份快樂。

敘事的作文 篇5

　　石子間的您和藹的看著我，但是我卻看不見您。天空被文人賣弄了些許筆墨，漸漸陰沉下來。

　　“媽媽，我們來看您來拉!”母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了外婆的墳就開始叫嚷，“來，姐姐們來幫媽嗎收拾一下屋子�！苯又鴱拇�子里拿出在花店里買來的白玫瑰，小心翼翼地置放在外婆的墳前。而那兩個(gè)人一身的黑衣一搖一晃地?fù)u到了墳前——活脫脫兩烏鴉，在啄墳上的野草。天空是一張宣紙，禁不起筆墨的一揮。黑色漸漸浸染了原來的白色。

　　“喂不要拔草了!要不要拔了這棵樹。前幾年沒有來掃墓任它長(zhǎng)了幾年。怪不得我今年的運(yùn)氣怎么差，原來是它壞了風(fēng)水�！薄拔乙彩�，而且它的樹藤也快把媽媽的碑纏完了。”媽媽沒有說話，只是閉著眼睛，我明白媽媽在她們姐妹中是地位最低的，即使是靠自己努力賺來的錢被姐姐們說成暴發(fā)戶，即使是在高中輟學(xué)在后靠上了碩士學(xué)位也被看不起，是因?yàn)檩z學(xué)吧。我看看了看四周，靜悄悄的.“我覺得外婆很安詳啊，也許這棵樹在夏天的時(shí)候?yàn)橥馄耪陲L(fēng)擋雨，而且這里又是山上，不可能不長(zhǎng)樹的�！薄澳銈�(gè)小孩子懂什么?這破了風(fēng)水。”說完，一把刀落在了“腰”上。吱……轟隆，“倒霉催的!下雨了，樹沒到吧，先在底下避一下沒有帶雨傘。”二姨把我們推進(jìn)樹底下。

　　外婆是那棵樹嗎?抑或是一個(gè)普通的她，它死了?我不知道我因該怎么看待這樹，這人。我從未看見過外婆，她的音容笑貌在媽媽細(xì)膩的語言下我能模糊的捕捉一個(gè)影。

　　她常是一個(gè)人，她的外婆被在重慶日本軍炸死了。她有一對(duì)極其富有感情的眼睛，表演的時(shí)候村里的小伙伴個(gè)個(gè)會(huì)想起她。她有一雙粗糙的手，她用這雙手掩埋了因心臟病的媽媽，她又用這雙手養(yǎng)育了我的媽媽。別人不喜歡握她的手，說她因該好好保養(yǎng)，可是這樹也是粗糙得如此親切。有著如此親切的孤單。

　　陰沉沉的天空，是這里變得更靜了，吱……雨水積得太多樹向另一面傾斜，“淚水”如雨一般從蒼白的葉子上滑落。看著這雨滴，我似乎看見了哪個(gè)扎著小辮卻時(shí)常一個(gè)人的外婆正在流淚，仿佛在說：“好不容易才有了一個(gè)伴了�！�

　　天晴了，嘩——樹倒了。

　　上香

　　叩頭

　　祈愿

　　離開

敘事的作文 篇6

　　一天，小兔子在草地上玩耍時(shí)看見了一塊寫著“甲骨文”的龜殼，便坐下來細(xì)細(xì)觀察。

　　這時(shí)，一只大灰狼看見了它說：“我要把你吃了！”小兔子馬上動(dòng)起了腦筋想了一下，“嘿，有了”。兔子大聲說：“我是兔國(guó)的.暴君，我發(fā)誓要吃6頭狼，7頭豹，現(xiàn)在我吃了5頭狼，6頭豹，還剩1頭狼，1頭豹，我現(xiàn)在要把你吃了。”狼聽了十分慌張地說：“讓我到湖邊先洗個(gè)澡吧！”小兔子同意了。狼逃命的時(shí)候遇到了狐貍，它說：“代王，您為啥驚慌？”狼就一五一十的把事情說了個(gè)明白。狐貍說：“是它在騙您呀，我們?nèi)フ宜�算仗”�?/p>

　　狐貍和大灰狼又來到兔子那里，小兔子這時(shí)又生一計(jì)說：“狐貍我讓你帶1頭狼，1頭豹，你怎么就只給我?guī)Я艘活^狼？”而狼聽了信已為真，咆哮著把狐貍撕碎了，自己逃命了。

敘事的作文 篇7

　　“一日無書，百事荒蕪”�。∵@是名人陳壽說的話，“哈哈”，現(xiàn)在的我就是如此。

　　這天，我期待已久的書——《小老虎歷險(xiǎn)記》，這本書可是我通過多方面努力得到的（考出優(yōu)異的成績(jī)，努力干家務(wù)活），得到這本書后，媽媽給我這個(gè)嗜書如命，眼睛已經(jīng)高度近視的人下了一道“死命令”：

　　“每天看書不得超過一小時(shí)！”

　　蒼天吶！這是什么世道��！竟然會(huì)有一位媽媽說出這種話——讓自己的兒子少看書的，真是太不可思議了，啊！我要撞墻了！

　　呵呵，這本書太適合我的胃口了！

　　一分鐘……

　　二十分鐘……

　　三十分鐘……

　　一眨眼的功夫，一小時(shí)就過去了，老媽還真是想的周到，連手機(jī)，鬧鐘都用上了，催促聲都快把房子都震塌了，可我還是無動(dòng)于衷。忽然，眼前的書不翼而飛了，抬頭一看，媽媽瞪等著銅鈴大的眼睛看著我，我連忙站起來想說點(diǎn)什么，媽媽開口了：“你聾了，還是怎么了，這么大的響聲都聽不見？你看看，你看看，這都幾點(diǎn)了，還不去睡覺，小心我……”我嚇得什么也不敢說，只得一步一步挪回房間。

　　媽媽竟然不放心還跟進(jìn)房里來，大有非親眼看我入睡不可的.架勢(shì)�？勺詈蠼K于因?yàn)榈植贿^瞌睡蟲的進(jìn)攻，只得不進(jìn)撤退了。不過，將書卻隨手放在了桌子上，我心里頓時(shí)一陣竊喜。

　　哈哈哈，還好我留了一手，偷偷把我的秘密武器——手電筒拿了出來——可是“道高一尺魔高一丈”，我親愛的老媽竟然留了一手更狠的招——她其實(shí)根本就沒有走，正躲在門外偷聽我呢……

　　結(jié)局，當(dāng)然是她沖進(jìn)來一把掀開我的被子，奪走了我的書和手電筒，生氣的走了。此時(shí)的我多么希望自己有眼觀四路，耳聽八方的本領(lǐng)啊。

　　從那以后，我再也不敢做這等事了。不過我看書的興趣不但沒有削弱，反而越來越濃了。

敘事的作文 篇8

　　魏明不想勞動(dòng)，又想得到表揚(yáng)，于是花錢雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛(wèi)生評(píng)比中，魏明受到老師的表揚(yáng)，并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。

　　魏明他以為他這樣做就不會(huì)讓人知道“要想人不知，除非己莫為”。天下沒有白吃的午餐，只有自己付出了努力，自己播下的種子悉心照料種子才會(huì)發(fā)芽，吐葉、開花、結(jié)實(shí)。只有你自己看見種子成熟的'過程才會(huì)覺得有意義。

　　我想說：錢不是萬能的，如果教室的清潔是你自己做的話，你就會(huì)感到油然而生的自豪，你就會(huì)在做清潔中享受著你自己的勞動(dòng)成果，別人走過你們教室時(shí)，夸獎(jiǎng)一番，你聽到就會(huì)自豪那是你自己做的。如果你付出一絲努力，就會(huì)得到一絲快樂！在你自己的勞動(dòng)成果中去尋找快樂，享受你辛勤的成果中的喜悅、自豪、快樂。

　　從中，我還知道了聰明用正道，講究誠(chéng)信，知錯(cuò)就改，自己的事情自己做！

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