三年級敘事作文6篇【合集】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文 篇1

　　在春日早晨，陽光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。

　　我和好朋友去游樂園玩，到了游樂場，我們先玩射擊游戲，又玩了碰碰車，然后我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船，當時我還是第一次來，對海盜船還很好奇，所以我很興奮，然后輪到我了，我上了海盜船，過了一會兒，海盜船開始搖晃了，我覺得很可怕，過了幾分鐘，結(jié)束了，我走下來，感覺腿都在抖，然后媽媽拍了拍我的肩膀說：“你怎么了？”我說：“沒事，有點害怕�！�

　　這次，朋友問：“我要一起玩么？”我說：“不玩�！笨墒俏业呐笥言掃�沒說完就上去了，我在原地等著，海盜船開始動了，我看見朋友嘴巴張的大大的，嘴里都能塞進一個拳頭了，然后我聽見他大聲地喊著：“太刺激了，”他胖胖的`臉看上去紅撲撲的，顯的很興奮。不一會兒船停了，他跑到我跟前大聲說：“太好玩了，你應(yīng)該上去試一試�！�

　　這就是我勇敢的好朋友。

三年級敘事作文 篇2

　　我的夢想很多很多，比如：當一名富翁，買所有的房子；當一名運動員，得到所有的冠軍獎杯；當一名畫家，描繪出這地球的水墨丹青；當一名知識淵博的老師，把知識交給祖國的下一代，讓祖國綻開一朵朵鮮花；但是我最想當?shù)氖且晃宦劽�世界的科學家！

　　每次，在電視上看見科學家發(fā)明了那么多對人類有用的東西，從打心里我就特別崇拜科學家，所以，我就想當一名世界聞名的科學家！

　　我正在想以后怎樣好好學習怎樣當一名科學家的時候，忽然一陣狂風把我吹到了20xx年，我現(xiàn)在是一名聞名世界的科學家，我為大家介紹一下我做的實驗物品吧：有機器警察，可以幫人類抓小偷、除漢*；有機器保姆，可以讓外出的爸爸媽媽放心自己家的`孩子、還可以讓孩子吃上機器保姆親自做出的美味佳肴；有機器小狗，只要你傷心的時候小狗會跑在你的身邊說：“主人主人，不要哭了不要哭了！”它可以安慰你直到你不哭了為止；還有最受歡迎的機器小貓，只要你遇到壞人，只要你說聲：“小貓，給我武器！”頓時，天下最強的武器就在你手中，任你使喚，只要你饑餓了，就說聲：小貓，給我吃的，天下最好吃的美味佳肴就呈現(xiàn)在你的眼前。

　　“龍龍，龍龍，起床了！”我從甜夢中醒來，�。∥业膲粝朐趬衾飳崿F(xiàn)了。

　　我一定要好好讀書，將來要成為一個了不起的科學家！

三年級敘事作文 篇3

　　星期天，在學校操場上，我們班與五（2）班之間展開了一場緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來到觀眾席上耐心等待著一場好戲上演。

　　比賽開始了，由五（1）班運球。只見對方主攻隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，不一會兒，便到達球門前。頓時，操場蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛，為我方守門員捏了把汗。這時，對方主攻隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去，我們的心頓時懸到嗓子眼，為守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的彈簧突然松開，一個虎躍，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊員，我方主攻隊員接球后，一個箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T，以單槍匹馬之勢過五關(guān)斬六將，沖破對方的`重重防守，縱身一跳，頭攻破門，“好球！”全場一片歡呼，其響聲在操場上回蕩著。

　　“春風得意馬蹄疾”，我方乘勝追擊，一個猛踢，進球了！我方以2比0結(jié)束上半場。

　　下半場開幕了，對方大兵壓境，想方設(shè)法來攻門，但面對我方隊員的高超技藝，對方的進攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此，終場前，我方隊員再一次全線出擊，像一只離弦的箭直闖對方禁區(qū)，猛地一踢，又進了一球。最終，我方以3比0大獲全勝。

　　��！這場足球賽多么有意思，在比賽中，我方歷盡千攔萬阻，終于取得3比0這個輝煌的成績！

三年級敘事作文 篇4

　　這是一張溫馨的畫面，那是前年國慶節(jié)時候的事。

　　照片上，第一眼就可以看見我的爸爸、媽媽和姐姐，當然還有我自己，他們?nèi)齻�一個比一個白，只有我最黑，臉上滿是笑容，手舞足蹈的.，心里更是樂開了花。后面還有一些黑色的猴子露出古怪的表情，好像在笑我怎么這么黑。

　　記得那是星期一，我們一家去生態(tài)動物園玩。在路上，車子無數(shù)，而我就像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急。到了動物園，我十分激動。我首先看到的是美洲豹，接著是一系列的貓科動物，后來我又看到國寶熊貓，熊貓胖乎乎，一塊白一塊黑，像一個小丑一樣。然后我們又看到了天鵝，天鵝寶寶像棕色的鴨子，追著我們游，大天鵝很高傲，游一下就抬起頭，好像在說：“看我多漂亮！”我一邊喝水一邊喂食。最后我們來到猴科，里面有獼猴、懶猴、疣猴、葉猴……這張照片就是在猴科照的。

　　這張照片有我很多回憶，她記載著我的快樂，但想想，那樣的快樂什么時候能再來呢？真是“眷眷往昔時，憶此斷人腸�！�

三年級敘事作文 篇5

　　今天，我穿著漂漂亮亮的衣服，歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進門，表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢？我像個丈二的和尚摸不著頭腦。忽然，他從口袋里拿著泡泡水，說道：“表姐，我們倆一起來吹泡泡吧！”“好啊！好��！”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看，表弟吹得多認真��！他鼓起腮幫用力一吹，一串串泡泡就吹出來了。“表姐，你快來看，我吹了一個巨大的泡泡�！蔽疫B忙跑過去一看，啊，這個泡泡可真大啊，就像一個大大的氣球。我情不自禁地夸贊他：“你可真行�。　贝蹬菖菡嫱τ幸馑嫉�，我們吹的泡泡有大有小，有的像氣球，有的像一串串冰糖葫蘆；還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光，十分神奇！

　　表弟和我有說有笑地吹著，越吹越覺得有趣。他見我吹了一個在一起的泡泡，捂著肚子哈哈大笑起來。后來，他又伸出手去抓泡泡，可就在這時，泡泡破裂了。“唉，真是可惜了！”我看到表弟那沮喪的樣子，禁不住笑起來。接著我又吹了一個又大又圓的泡泡，它就像一個營養(yǎng)過剩的'大胖子。我想戲弄這個泡泡，把它往上吹，只見這個大胖子一顫一顫的，好像在說：“哎呀，別再吹啦，我的肚子都快爆炸了！”“呼”的一聲，這個大泡泡破裂了，泡泡水直滴到我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

　　吹泡泡游戲太好玩了，我今后還想玩這個游戲。

三年級敘事作文 篇6

　　今年11月初，我們?nèi)��?）班來了一位特別溫柔、特別愛笑的大姐姐。對了，你沒猜錯，她就是我們班新來的語文實習老師——小李老師。她的到來給我們帶來了很多歡樂，我覺得小李老師比我們上一屆的語文實習老師——小陳老師還 要溫柔。現(xiàn)在，我們無論遇到什么問題或困難，第一個想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語文實習老師，可是我們在數(shù)學、實驗、英語課上的問題也能找她解答，小李老師真是個無所不能的全能老師啊。

　　就在前幾天，我和同學汪琳稀要去上管弦樂的練習課，但我們的數(shù)學作業(yè)還 沒批完，去數(shù)學老師來老師的.辦公室找不到來老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管弦樂的課程肯定要遲到了，如果萬能的小李老師在就好了。說曹操，曹操到。我們看到一個熟悉的身影出現(xiàn)了，果真就是萬能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過去，等小李老師幫我們批完數(shù)學作業(yè)后，我們立即跑得象風一樣不見了。

　　快樂的時光總是那么的短暫，小李老師半個月的實習期馬上就結(jié)束了。在分別的時候，我們?nèi)�班的小朋友們都一窩蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個個都爭先恐后的送上自己親手制作的賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號，手機號......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時候，有一個女同學突然大聲哭了起來，氣氛一下子“悲情”起來，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。

　　我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優(yōu)秀的好老師。其實這時候，同學們心里想的最多的，當然就是希望小李老師能夠早點回來看看我們啊。

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