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敘事作文9篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
媽媽?zhuān)氵�記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！薄}記
母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，是圣潔的愛(ài)，尚的愛(ài)。
隱約的.記得，小時(shí)候很喜歡拉著你的衣角，很開(kāi)心地到處跑，但發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，又會(huì)很緊張的大哭起來(lái)，四處找。把你尋到了，還會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的玩。因?yàn)槟憬o了我一種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時(shí)間了，我漫不經(jīng)心地走到校門(mén)口，很是驚訝的發(fā)現(xiàn)：你打著一把傘，在校門(mén)口張望著我出來(lái)沒(méi)有。當(dāng)看到我時(shí)，又露出了淺淺的微笑說(shuō)：“怎么這么久才出來(lái)啊？”我嘟嘟嘴說(shuō)：“媽?zhuān)皇亲屇悴粊?lái)接我了嗎？我長(zhǎng)大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意來(lái)給你送傘的。對(duì)了，快，把衣服穿上�？蓜e著涼了�。鲋�，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才發(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘，也沒(méi)怎么細(xì)問(wèn)。
大手牽小手走在雨中，這時(shí)多么溫暖的愛(ài)��！我感覺(jué)天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見(jiàn)你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過(guò)帕子幫我擦著。頓時(shí)，眼里涌出了熱淚，親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝，你的愛(ài)是那么的溫暖，我真的很感動(dòng)，我一直被你的愛(ài)保護(hù)著，被你的關(guān)心呵護(hù)著，你的愛(ài)就是一條江，無(wú)邊無(wú)際。
母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)還是我在沒(méi)遮檐天空下的蔭蔽？
敘事作文 篇2
如果你喜歡這些運(yùn)動(dòng)，那你一定也喜歡寫(xiě)作。因?yàn)閷?xiě)作就像運(yùn)動(dòng)，它與運(yùn)動(dòng)一樣快樂(lè)，不信的話，就聽(tīng)我一一道來(lái)。100米
在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，百米賽跑，要的是什么呢？速度！寫(xiě)作也是一樣，千萬(wàn)不要忽略了這兩個(gè)字——— 速度！在考場(chǎng)寫(xiě)作文時(shí)，沒(méi)有速度是絕對(duì)不可以的。一氣呵成，一揮而就才是表達(dá)的最佳狀態(tài)！射擊
說(shuō)到射擊，大家腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出十環(huán)的.靶位。那射擊最重要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)！精確！想想你寫(xiě)作文時(shí)，下筆千言，離題萬(wàn)里了嗎？這一項(xiàng)，有點(diǎn)難，不過(guò)它可是重心。舉重
舉重要的是什么呢?對(duì)了，力量！有氣無(wú)力的作文怎能打動(dòng)讀者？我們說(shuō)的可是漢語(yǔ)，是鏗鏘有力的中國(guó)話！花樣滑冰
花樣滑冰的意義是什么？美感！作文要的就是美感！我說(shuō)的可不是“華而不實(shí)”，現(xiàn)在可看的東西太多了，文章不美能給人留下深刻印象嗎？就連童話里的老巫婆都整天對(duì)著鏡子說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)最美？”你說(shuō)美感重不重要？要贏得這一項(xiàng)，就要平常多多積累啦！馬拉松
最后一項(xiàng)是馬拉松了，想必你也想到了，那就是耐力！在寫(xiě)作方面，都是從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，為什么最后差距會(huì)那么大呢？不就是耐力鬧的。聯(lián)想到前面幾項(xiàng)，只要不半途而廢，耐心堅(jiān)持下去，第五項(xiàng)，你也就拿到了。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你信了嗎?只要我們掌握要點(diǎn)，付出努力，就是快樂(lè)！就是勝利！讓我們一起向“寫(xiě)作鐵人”出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？
敘事作文 篇3
書(shū)能給人帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)歡樂(lè)。書(shū)是一盞指路的明燈，為我們照亮前進(jìn)的路程。書(shū)是一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。還能幫你解決生活中的很多小事。
有一次，爸爸和媽媽一塊上街買(mǎi)菜，我自己留在家里，媽媽走的時(shí)候說(shuō)：“張子堯，鍋上蒸著米，看著點(diǎn)。”我心不在焉地說(shuō)了一聲”好”就繼續(xù)看《三國(guó)演義》。馬超的英勇，諸葛亮的聰明，關(guān)云長(zhǎng)的忠誠(chéng)……這一切讓我看得入了迷�！霸趺从泻�？”我“啊”的.一聲沖進(jìn)廚房，原來(lái)是米飯燒糊了。看著這一鍋燒糊的米飯，我急的在廚房團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這可怎么辦？
我靈機(jī)一動(dòng)，記得曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一句話：把洋蔥和牛奶加在一起放入燒糊的飯中，能把飯中的糊味去掉。我馬上在廚房找到一個(gè)洋蔥切為條狀，并插入米飯中，又倒進(jìn)了一點(diǎn)牛奶。我蓋上鍋蓋燜了一會(huì)兒。一會(huì)兒我打開(kāi)鍋蓋，沒(méi)想到糊味真的沒(méi)有了！爸爸和媽媽回家后直說(shuō)米飯好吃。哈哈……他們不知道今天是書(shū)幫了我�。�
通過(guò)這件事，讓我明白了：讀書(shū)真的很有樂(lè)趣，可以解決生活中的很多問(wèn)題，書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯啊！
敘事作文 篇4
我有一個(gè)充滿歡笑的家，我非常愛(ài)它。我們家有三個(gè)成員，分別是：我、爸爸和媽媽。在這十年里我們經(jīng)歷過(guò)很多事，有一件事體現(xiàn)出我們這個(gè)集體的.團(tuán)結(jié)。
這件事發(fā)生在去年寒假，有一次我看見(jiàn)別人在放孔明燈，心里直癢癢，就花錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)，決定來(lái)一個(gè)孔明燈比賽。到了晚上，我和爸爸媽媽還有小姨一家通過(guò)討論決定舅舅當(dāng)裁判！我小心翼翼地把孔明燈打開(kāi)，生怕把它撕破了。如果撕破了，這場(chǎng)比賽我們是輸定了！突然樂(lè)樂(lè)跑來(lái)伸手抓孔明燈，幸虧我手疾眼快，要不然，孔明燈就“英勇?tīng)奚绷�！可緊接著他又伸手來(lái)抓孔明燈，我只好到處跑�？蛇@也不是“長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)”，我拿出一顆糖在他的眼前晃了晃，隨后把他引到舅舅那里，便大聲說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，不準(zhǔn)在搗亂。不忍我對(duì)你不客氣！”可他似乎沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話，而是直勾勾的盯著那顆糖。唉！真是個(gè)“小饞貓”！我敢緊跑到爸爸媽媽那里，我回頭看看小姨那邊已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了，我著急地對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！他們已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)了！”爸爸趕緊提高速度，迅速把蠟燭掛好，點(diǎn)燃蠟燭。眼看小姨那隊(duì)就要把孔明燈放上去了，我趕緊放手，可我剛一放手，孔明燈就掉下來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“要等一會(huì)，才能放�！弊詈笮∫棠顷�(duì)先把孔明燈放上去了，我只好認(rèn)輸了。
看著我們兩隊(duì)的孔明燈在夜空中慢慢地上升，我們閉上眼睛，雙手合十，在心中默默的許下愿望。當(dāng)我們睜開(kāi)眼時(shí)，孔明燈已經(jīng)飄的很遠(yuǎn)了，它帶走了我們的夢(mèng)想，是大家心中的一種寄托。
敘事作文 篇5
社會(huì)是個(gè)大課堂，處處藏著學(xué)問(wèn)。前幾天和爸爸、媽媽的一次旅游，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)
清明節(jié)那天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽來(lái)到了徐州督公湖風(fēng)景區(qū)游覽。一下車(chē)，我們就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨綠的松柏和大片大片大片青翠的竹林，不遠(yuǎn)處的青山倒映在碧色的湖水中，清新的空氣讓人心曠神怡，真不愧是天然氧吧。沿著景區(qū)的道路向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是綠油油的一片，腳下是紅色、紫色、藍(lán)色等各色的花。
爸爸，你看，這是什么花，是三葉草嗎？”忽然，花壇里一簇簇不知名的小花，吸引了我的目光。仔細(xì)看，這種既像花又像草的'植物綠綠的，矮矮地，茂密地長(zhǎng)滿了花壇，每一個(gè)葉片上都有淺白色V形的斑紋，像精心描畫(huà)出來(lái)的眉毛，在這層綠絨毯的襯托下，一朵朵藍(lán)色的小花顯得嬌弱、可愛(ài)。再仔細(xì)數(shù)一數(shù)，一、二、三、四，都是四片葉子，三葉草應(yīng)該是三片葉子��？問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，有長(zhǎng)三片葉子的叫三葉草，這種草長(zhǎng)四片葉子，應(yīng)該叫四葉草吧。
爸爸的話讓我將信將疑，有三葉草，但真的有四片葉子的三葉草嗎？回到家，我打開(kāi)電腦，在“百度”里輸入我的疑惑，讓我驚奇的是，爸爸竟然說(shuō)對(duì)了，自然界真有四葉的三葉草，是三葉草的變異植株，出現(xiàn)概率只有十萬(wàn)分之一，也被稱(chēng)為“幸運(yùn)草”， 它的四片葉子分別代表：名譽(yù)、財(cái)富、愛(ài)情及健康。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”， 是啊，大自然中蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，要想獲得課堂上學(xué)不到的知識(shí)，就要經(jīng)常到大自然中學(xué)習(xí)啊。
敘事作文 篇6
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講神話故事——天狗蝕日。據(jù)說(shuō)很久以前，人們害怕天狗把月亮吃掉，顧不上干農(nóng)活，紛紛從家里拿出面盆，鑼鼓。使勁地敲鑼?zhuān)瑓群�；天狗蝕日了，天狗蝕日了。那樣，天狗害怕，就不會(huì)把月亮吃掉了。
20xx年7月22日，我們有幸，親眼目睹了百年一遇的“天狗蝕日”——日全食。那是一次最慷慨、最豐盛、最平民的天文盛宴。
一大早，我和弟弟用夸父追日的精神，如約來(lái)到最好的觀測(cè)點(diǎn)之一——鹿欄晴沙。一入口，哇塞，一長(zhǎng)排的沙灘上，倒處都是人山人海，人頭攢動(dòng)。有本地的、外地的，五湖四海的.人們?nèi)缂s而至，都涌向這兒�？上炜詹蛔髅溃缕饋�(lái)蒙蒙細(xì)雨，我們的心中不免有一絲不安。過(guò)了一會(huì)兒，在忐忑和不安中，我們終于看到太陽(yáng)露出了腦袋，心情好了許多。
大約8:30的時(shí)候，終于等到了這一刻。圓圓的太陽(yáng)缺了一小口。此時(shí)成千上萬(wàn)的人戴著天文眼鏡，抬頭仰望蒼穹，紛紛拿起相機(jī)和手機(jī)，拍下這永恒的瞬間，讓激動(dòng)人心的這一刻永久的保存下來(lái)�？上г旗F太多了，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，像一個(gè)羞答答的小姑娘，偶爾跟我們打個(gè)招呼，有鉆進(jìn)云朵里。過(guò)來(lái)十多分鐘，太陽(yáng)又被咬掉了二分之一，接著又變成了一把又細(xì)又長(zhǎng)的鐮刀，最后太陽(yáng)完全被月亮遮住了，天空漸漸的暗淡了下來(lái)，暗了，暗了，更暗了……整個(gè)鹿欄晴沙籠罩在黑暗之中。人群一戰(zhàn)騷動(dòng)，人們歡呼起來(lái)，體驗(yàn)著白晝變黑夜的神奇。
過(guò)來(lái)五分多鐘，太陽(yáng)的光輝從濃濃的云霧當(dāng)中，透露出一絲光點(diǎn)灑下大地，大地慢慢恢復(fù)了光明，猶如嬰兒重生一般，此時(shí)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表態(tài)，只能用兩個(gè)詞：感動(dòng)、震撼。
回家的路上，我和弟弟仍激動(dòng)不已，始終談?wù)撝杖�，談�(wù)撝杖硯Ыo我們的震撼，驚嘆著大自然的神奇奧秘。
敘事作文 篇7
進(jìn)入初中，我的語(yǔ)文老師是男的，他很高大，胡子茂密，戴眼鏡。他很喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常在課外活動(dòng)時(shí)間打籃球。在我看來(lái)，我的語(yǔ)文老師不僅多才藝，在教育學(xué)生方面也有獨(dú)到之處。
我的語(yǔ)文老師很能理解他人。有一次，我不會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)了很久都未寫(xiě)滿兩頁(yè)，還不到三百字，但平時(shí)的作文要寫(xiě)600字左右。唉!要寫(xiě)到什么時(shí)候啊?老師見(jiàn)了，就跟我說(shuō)，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)就不要寫(xiě)了吧，你可以抄一篇好的文章，并點(diǎn)評(píng)所抄文章的`可取之處，這也算是學(xué)習(xí)。我聽(tīng)了，覺(jué)得老師很理解我，知道我的難處并幫我解決難題。這難道不是一個(gè)好老師嗎?我在心里慶幸自己有一個(gè)能理解我的好老師。 我的老師很會(huì)教學(xué)生。有一次測(cè)試，很多人都錯(cuò)了賞析句子這類(lèi)的題目。老師就幫我們弄了一個(gè)很好用的公式：修辭(寫(xiě)法或重點(diǎn)詞)+好處+內(nèi)容+情感。這個(gè)方法很管用，我一直記得。為什么?因?yàn)槔蠋熀軙?huì)教學(xué)生啊!這東西我想忘也忘不掉。因?yàn)橛羞@個(gè)公式，月考的這類(lèi)題我?guī)缀醵紱](méi)錯(cuò)。這難道不是一個(gè)很會(huì)教學(xué)生的好老師嗎?
我的語(yǔ)文老師有時(shí)也會(huì)教給學(xué)生人生的道理。有一次，我拖欠作業(yè)，而且拖了很久，老師就跟我說(shuō)，拖欠作業(yè)會(huì)使人落后。老師的教育改變了我的認(rèn)識(shí)，我就努力不拖欠作業(yè)，不過(guò)還是有一次因?yàn)樨澩娑泴?xiě)作業(yè)了。我拖欠作業(yè)，基本上都是因?yàn)檫@樣的原因。包括這篇作文也是拖欠而補(bǔ)寫(xiě)的!所以我的成績(jī)比某些同學(xué)的成績(jī)有點(diǎn)距離。唉!拖欠作業(yè)會(huì)真的會(huì)使人落后啊!語(yǔ)文老師也跟我說(shuō)，多背文章，多背經(jīng)典文章，會(huì)增加你的表達(dá)能力，也會(huì)讓你的寫(xiě)作水平提高，語(yǔ)文素養(yǎng)自然就提高了!這難道不是一個(gè)會(huì)教給學(xué)生人生道理的老師嗎?
這就是我的語(yǔ)文老師。
敘事作文 篇8
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地就起了床，做好比賽需要的一切準(zhǔn)備。來(lái)到班級(jí)里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)著要怎樣好好發(fā)揮，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光；其他同學(xué)在為運(yùn)動(dòng)員打氣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始了，朱老師給我們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員帶上203班的號(hào)碼牌。帶上號(hào)碼牌，我好一陣激動(dòng)，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員之一，我暗暗下定決心，一點(diǎn)要為班級(jí)出力，爭(zhēng)取好成績(jī)，我可不想拖班級(jí)的后腿。來(lái)先來(lái)熱一下身，動(dòng)動(dòng)手呀，動(dòng)動(dòng)腳呀。馬上輪到我們了，趕緊排好隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)。在炎炎的太陽(yáng)下站著，可真熱呀！
跳繩比賽開(kāi)始了，哨子一響，同學(xué)們就“嗖嗖嗖”跳起來(lái)了，耳朵里只聽(tīng)到繩子發(fā)出的“呼呼呼“的聲音。我用最快的速度跳著，今天我要爭(zhēng)取一口氣跳兩百個(gè)。雖然很累，但我還是憋足了勁，直到結(jié)束的哨子響起，我都沒(méi)有絆死一次。老師報(bào)了成績(jī)，我只跳了一百八十多個(gè)，成績(jī)沒(méi)有達(dá)到我的要求。我在心里告訴自己，其他項(xiàng)目中一定要加油。
下午，我們接力賽跑，我真希望不要掉棒 。棒快傳到我的時(shí)候，我的心砰砰地跳個(gè)不停。我一接棒就加快步子往前沖，就像一群蜜蜂在后面追，因?yàn)檫@時(shí)我們班落后于二零一班就一步。我使勁跑，很快就超過(guò)了他們。但是，在我交棒的`時(shí)候，我不小心掉棒了，我很自責(zé)，我擔(dān)心我們班因?yàn)槲叶貌坏降谝幻�。我們班的啦啦�?duì)也使勁地為我們加油，他們喊得喉嚨都要啞了，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到加油聲，跑得更快了，越追越近，越追越近，最后我們跑過(guò)了別的班，我們真的得了第一名。我吊起的心總算落了地，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接著是再接再厲，大家一個(gè)放呼啦圈，一個(gè)跳進(jìn)呼啦圈，一直到終點(diǎn)為止。時(shí)間過(guò)得真快呀！二零五班刷的一下舉手了，我們也好了，也舉手了。我們獲得了第二名。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真的是又緊張又開(kāi)心。
敘事作文 篇9
早上，我早早地起床了，看見(jiàn)桌上豐盛的早餐，哇！
全是我喜歡吃的東西，有巧克力、酸奶、奶油甜甜圈、冰淇淋。平時(shí)，媽媽都燒得非常簡(jiǎn)單，可是今天我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛！
然后媽媽拿出一條又長(zhǎng)又美麗的白紗裙，我穿上它，美美地轉(zhuǎn)了一圈，感覺(jué)自己就像公主一樣。我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)教室里一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，柯語(yǔ)悅走了進(jìn)來(lái)，我連忙問(wèn)她：“同學(xué)們呢？”“在操場(chǎng)上自由活動(dòng)��！”“什么？只有下午有��！”“你看看課程表吧！”“哇！真的.！每節(jié)課都是自由活動(dòng)！”我連蹦帶跳地跑到操場(chǎng)上，看見(jiàn)有許多小朋友在操場(chǎng)上你追我趕、高高興興的做游戲，臉上帶著燦爛的微笑。我也加入了老鷹捉小雞游戲，張老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)熘直�，保護(hù)小雞。突然，媽媽大叫：“張玲瓏！起床啦！要遲到啦！”原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)�。∥叶嗝聪Ｍ嬗羞@樣的完美的一天！
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