敘事的作文（推薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的許多天賦，讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升，寫(xiě)一些題可以鍛煉人的推理能力…～數(shù)學(xué)也是一個(gè)十分神奇的學(xué)科，有時(shí)寫(xiě)題可以讓心情有壞變好，有時(shí)卻有好變壞。

　　今天最后一節(jié)課是語(yǔ)文，臨近放學(xué)之時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們停下手里的工作，聽(tīng)老師講一講她和數(shù)學(xué)的故事。不是吧，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，一個(gè)語(yǔ)文老師要講數(shù)學(xué)，說(shuō)出去，我都不敢信。語(yǔ)文老師首先給我們分享了她和她的兩位數(shù)學(xué)老師的故事，這點(diǎn)不重要，重要的是下面老師對(duì)我們說(shuō)的話，語(yǔ)文老師說(shuō)男女都可以學(xué)好理科，沒(méi)有女孩只可以學(xué)文的說(shuō)法。其次就是八班杜絕抄作業(yè)，現(xiàn)在我們班有十分嚴(yán)重的`抄風(fēng)，數(shù)學(xué)抄作業(yè)是一點(diǎn)用都沒(méi)有，數(shù)學(xué)抄答案，抄完之后，不還是一點(diǎn)都沒(méi)懂么。再說(shuō)了，抄作業(yè)就是吃別人吃過(guò)的饅頭，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。聽(tīng)完老師的講話之后，我有點(diǎn)懵，不知道老師是教語(yǔ)文好，還是教數(shù)學(xué)好了，因?yàn)槔蠋熢诮虜?shù)學(xué)方面也十分有天賦。

　　我十分喜歡數(shù)學(xué)，我一見(jiàn)到數(shù)學(xué)題，就開(kāi)始興奮，想把這道數(shù)學(xué)題解出來(lái)，遇到難題更是如此，不吃不喝，不眠不休也要把它解出來(lái)，不做出來(lái)就好像心被堵了，十分難受，而只有解出，才可以沖破心里的堵。

　　數(shù)學(xué)題講給別人，別人可以聽(tīng)懂，這才是真學(xué)會(huì)了，同時(shí)，這又是檢驗(yàn)自己的思路正不正確的一個(gè)好方法，別人可以聽(tīng)懂，那么思路就對(duì)，聽(tīng)不懂，思路就錯(cuò)。

　　數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，考試回回滿分。

敘事的作文 篇2

　　“快去！快點(diǎn)回到你自己房間去睡覺(jué)！”

　　“不嘛！我一個(gè)睡不著�！�

　　這是一個(gè)十分尋常的夜晚，夜深了，我傷心委屈地回到自己的房間，臥在床上，媽媽關(guān)燈了。屋子里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，借著路旁的燈光，看見(jiàn)窗簾的影子像妖嬈的鬼影，死一般的靜，月光沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)照映我的臉龐，就連夢(mèng)爺爺也沒(méi)有來(lái)找我玩，我期盼北斗星能與我說(shuō)話，可是……沒(méi)有星星來(lái)。我孤獨(dú)得像根稻草，想去喝口水，可……沒(méi)有亮燈。我心悶地發(fā)慌，我想哭，可是又哭不出來(lái)。

　　這時(shí)，一種力量驅(qū)使著我快快入睡，驅(qū)使著我不再恐懼，驅(qū)使著我快快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)…….這力量像媽媽溫暖的懷抱；又仿佛爸爸寬大的胸膛，又恍惚慈祥的外婆……

　　我笑了，甜甜地笑了，我睡了，睡的'很沉……我做夢(mèng)了，做的很美……

　　第二天媽媽問(wèn)我：“睡的怎么樣？不是睡不著嗎？”

　　“一種力量�！蔽倚α恕�

　　“一種力量？”媽媽迷惑的看著我說(shuō)。

　　“是的，一種難以置信的力量，驅(qū)使著我……”我笑了笑，就去學(xué)校了。

　　“喂！”只留下身后媽媽的叫聲。

　　��！這力量不正是勇氣嗎？勇氣��！你驅(qū)使著我成長(zhǎng)……

敘事的作文 篇3

　　童年的事就像天上的星，數(shù)不清。不必說(shuō)，牽連不斷的拔何首烏這顆最大的星，也不必說(shuō)瘋狂的老鷹捉小雞這顆最大的星，單是掰玉米這顆又小又暗的星，就有無(wú)限趣味，讓人回味無(wú)窮。

　　從小我就不喜歡去掰玉米，因?yàn)槲艺J(rèn)為掰玉米又累又不好玩。還不如在家里看動(dòng)畫(huà)片呢！可是媽媽卻說(shuō)，如果我不去，就不準(zhǔn)我吃玉米。我無(wú)奈之下，只好跟著媽媽去掰玉米了。

　　我站在一望無(wú)際的玉米地里，便起了退意，可是想到媽媽說(shuō)過(guò)的話，又不得不去掰玉米了！我左瞧瞧，右看看，本想在玉米地里亂走幾圈，蒙混一下就好了，可惜我的這點(diǎn)小九九被媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好開(kāi)始干活了。

　　我走向了一個(gè)小的不能再小的'玉米，用盡了全身力氣，才掰下了這一個(gè)玉米，剝開(kāi)皮一看，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)玉米粒都沒(méi)有，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的！我心里想：好不容易掰下來(lái)的，竟然還一個(gè)玉米粒都沒(méi)有！我便不想掰了，坐在地上歇了起來(lái)，突然，媽媽便用她的獅吼功向我吼來(lái)！沒(méi)辦法，只好繼續(xù)掰玉米了。我下定決心要掰一個(gè)大玉米，觀察了好一會(huì)兒，才鼓起勇氣向一個(gè)大玉米走去，有用盡了全身的力氣，才把這個(gè)大玉米給掰下來(lái)。我高興了好一會(huì)兒，我樂(lè)開(kāi)了花，驕傲極了。過(guò)了好一會(huì)兒，我才決定剝開(kāi)皮看看！一掰開(kāi)，就看見(jiàn)了一只又大又綠的大青蟲(chóng)向我招了招手，我立馬大叫了起來(lái)，趕緊把玉米扔了好遠(yuǎn)，坐在了地上大哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，趕忙趕了過(guò)來(lái)！把我扶了起來(lái)，又給我拍了拍身上的土。無(wú)奈的問(wèn)了一句：“你又怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“有蟲(chóng)！有蟲(chóng)！”媽媽看到了被扔掉的玉米上的大蟲(chóng)也被嚇了一大跳呢！媽媽又對(duì)我說(shuō)：“這只是個(gè)意外，別的玉米里就沒(méi)有��！”邊說(shuō)邊給我掰了一個(gè)大玉米，剝開(kāi)了皮。又說(shuō)道：“你看這里就沒(méi)有��！沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)剝吧�！眿寢寗傉f(shuō)完，我便抹了抹眼淚，向不遠(yuǎn)處的一個(gè)大玉米走去。繼續(xù)剝玉米。

　　太陽(yáng)快落山了！我們也該回家了。當(dāng)然，我們也掰了滿滿一大袋玉米了！

　　回到家，剝開(kāi)皮，再拔掉須，放進(jìn)鍋里煮，十幾分鐘后，玉米的香味就溢滿了整個(gè)屋子。揭開(kāi)鍋，香味更是撲鼻而來(lái)，顧不得燙手，抓起一根，吁著氣，蹦著腳，用筷子一扎，抱著就啃開(kāi)了。剛吃完，便拔掉玉米棍，雙腳又奔向飄著香氣的玉米鍋了……

　　童年的事就像萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見(jiàn)不同的圖案；我的童年就是這樣五顏六色，多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，他們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　初二:胡長(zhǎng)鎖

敘事的作文 篇4

　　在我的腦海中，我的童年分為兩部分，一部分是我在七八歲，剛步入小學(xué)時(shí)，另一部分則是現(xiàn)在的我。

　　在我七八歲之時(shí)，我常去老家田邊上的.小溪里玩。那里的水還沒(méi)我腳脖子高，可以直接踏進(jìn)去。不僅如此，水質(zhì)也是十分清澈，水溫更是冬暖夏涼了。每次外婆總是會(huì)叫上我們幾個(gè)小姐妹去溪里，你可別以為我們又去玩了，其實(shí)，小溪每逢秋天，溪邊總是落滿了板栗。我們邊走邊找，見(jiàn)一個(gè)就拾一個(gè)，就走這么一趟，幾個(gè)人加起來(lái)也有一小袋了。往里面走，就是趙叔叔養(yǎng)的鴨子了，它們十分和藹可親，總是愿意施舍幾根羽毛讓我們做毽子用，而我們?yōu)榱藞?bào)答它們，總是會(huì)把它們?nèi)�身上下搓個(gè)干凈，一個(gè)往鴨子背上潑水，一個(gè)拿布搓，不過(guò)別太用力，要是把它們搓疼了可是要啄你的(本人親身經(jīng)歷過(guò)，不是很痛)。

　　等我長(zhǎng)大一些，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，基本沒(méi)什么時(shí)間回老家，可誰(shuí)說(shuō)城里的孩子不能有快樂(lè)的童年呢?我總是喜歡從公園里摘一朵這個(gè)花，摘一朵那個(gè)花，然后全都拿回家。你猜我要干什么——沒(méi)錯(cuò)，我要吸花蜜。媽媽總是把蜂蜜放得老高了，而我又很喜歡吃蜂蜜，所以，你懂得……我先剪花的莖，然后拿針在底部戳一個(gè)小孔，把嘴放在小孔上使勁兒吸，我連吃奶的力氣都使出來(lái)了，可還是沒(méi)吸出個(gè)所以然來(lái)，我把所有的花都吸了個(gè)遍，還是沒(méi)有成功，沒(méi)辦法，我只得放棄了，我沒(méi)有蜜蜂那樣的本事。我還經(jīng)常和朋友們?nèi)ソ加�，去南塘河里捉魚(yú)，去植樹(shù)……

　　很多人都覺(jué)得城里的孩子沒(méi)有童年，可我不一樣。我認(rèn)為，不論是農(nóng)村還是城里的孩子，只要有一顆童心，到哪里都會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!

敘事的作文 篇5

　　那一些飄忽而又微弱的記憶，像潮水一樣向我涌來(lái)。擦肩而過(guò)的時(shí)候，雖然不留痕跡，但我還是笑了，笑得很瘋狂。

　　還記得小時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)一件事的時(shí)候，我都會(huì)一言不發(fā)的站在旁邊，看著大人們惱怒的眼神，很害怕也很高興。因?yàn)�，至少他們還會(huì)生氣，還不是對(duì)你不聞不問(wèn)的。那樣就足夠了，哪怕我受再多的委屈，我都不會(huì)說(shuō)什么？隨著年齡的一天天變大，內(nèi)心深處的那些，小迷茫，小叛逆，通通都無(wú)所遁形。和父母吵架，冷戰(zhàn)，那是家常便飯。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得，爸爸媽媽為我辛苦了半輩子，又操勞了半輩子，為我付出了很多很多，他們，罵我，打我都是為了我好。可我就是不聽(tīng)，一而再再而三的犯錯(cuò)。我也不想。只是有時(shí)候管不住自己罷了。我不是一個(gè)只會(huì)和爸媽吵鬧的壞小孩！

　　我也有理想，我想做一個(gè)老師，到那些偏遠(yuǎn)的地方去支教。在那里，盡管沒(méi)有像在城市里的'這些現(xiàn)代化設(shè)施，也沒(méi)有城市里的那些高薪工作。甚至，你會(huì)得不到一分錢(qián)。但是我依然向往那里。還記得在我很小的時(shí)候看到書(shū)上的一幅照片，照片上是一個(gè)睜著大眼睛的小姑娘。她想告訴我們“她想讀書(shū)”。真的，你們知道嗎？它在我那幼小的心靈里，留下了磨滅的影像。那時(shí)，這個(gè)“理想”就在我心底發(fā)芽了。

　　可是到了現(xiàn)在，特別是這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)里，想要全心全意又不求回報(bào)的人又有多少呢？我不知道自己還能不能堅(jiān)持那最初的夢(mèng)想。

　　前一段時(shí)間，看了小四的專欄。他說(shuō)“對(duì)這個(gè)世界巨大的失望”。我想，也許吧。當(dāng)初的那個(gè)有著純真，單純的校園夢(mèng)想和簡(jiǎn)單學(xué)生生活的小四。永遠(yuǎn)也回不到那個(gè)充滿著香樟樹(shù)的氣味的夏天了。我也明白你對(duì)這個(gè)世界的失望。因?yàn)�，我同樣迷茫�?/p>

　　歷史的車(chē)輪，不斷的向“前”碾過(guò)去。社會(huì)的發(fā)展，帶來(lái)了物質(zhì)上的享受，同樣也造就了精神上的空寂。這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，錢(qián)帶來(lái)的快樂(lè)，和錢(qián)帶來(lái)的迷茫。

　　社會(huì)變成了一個(gè)巨大的四角迷宮，一個(gè)又一個(gè)的沖進(jìn)去，卻再也沒(méi)有走出來(lái)，我也很害怕。因?yàn)�，我也是一個(gè)在四角迷宮里迷路的小孩！

敘事的作文 篇6

　　生活中，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)小而不經(jīng)意的事，使我們的生活的空間變得更加多姿多彩。

　　那天下午，我懷著愉快的心情向書(shū)店走去。就要到書(shū)店門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)青年人隨手將吃完的蛋糕包裝紙扔在了地上，我見(jiàn)了也只是淡淡的瞥了一眼，心想：反正又不是我扔的，管他呢！便大步向書(shū)店里走去。

　　在書(shū)店里看了一會(huì)兒書(shū)，我抬起頭，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)那張蛋糕紙仍在那兒，風(fēng)輕輕帶著它刮著地面飄來(lái)飄去，過(guò)往的人走過(guò)，沒(méi)人會(huì)注意到這蛋糕紙。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)四、五歲的小男孩，肉嘟嘟的臉蛋，一雙顧盼有神的大眼睛顯得天真無(wú)邪。那張蛋糕包裝紙引起了他的注意，他跑過(guò)去低下頭看了看那張包裝紙，又抬起頭環(huán)顧一下四周，然后彎下腰，伸出手撿起了那張蛋糕紙。這時(shí)，后面一位年輕的婦人了過(guò)來(lái)，像是小男孩的媽媽，她皺著眉頭，一邊擺手一邊向小男孩說(shuō)著什么；雖然我隔著玻璃聽(tīng)不到他們的對(duì)話，但看婦人的表情，一定是讓他別碰那垃圾，趕快扔掉吧。然而，小男孩只是搖搖頭，拿著那張蛋糕紙走向一旁的垃圾桶，小心翼翼地把它投進(jìn)垃圾桶里，仰著胖嘟嘟的笑臉，得意地看著他的媽媽。

　　看著小男孩與他的母親消失在茫茫人海中，我心中不禁涌起一股羞愧。唉，我竟然還不如那個(gè)四、五歲的小男孩！明代的王守仁說(shuō)過(guò)：“知是行的主意，行是知的.功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！比巳税盐拿鲯煸谧爝�，卻只有一個(gè)小男孩做到了，這是一件不經(jīng)意的小事，卻看出了小男孩身上可貴的美好品質(zhì)。

　　這件事已過(guò)去很久了，每當(dāng)我走過(guò)那家書(shū)店，腦海中又浮現(xiàn)那位充滿稚氣、胖乎乎的小男孩，正跑著追撿那張飄飛的小紙屑……

敘事的作文 篇7

　　6月1日，今天是兒童節(jié)，媽媽跟我約好了是下午1點(diǎn)帶我去百貨公司買(mǎi)玩具的。媽媽問(wèn)我：“你想要買(mǎi)什么玩具？”我說(shuō)：“媽媽，你要答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)四驅(qū)賽車(chē)��！”

　　媽媽同意了，到了下午準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我去了百貨公司。進(jìn)入百貨公司，眼前的景象讓我驚呆了。由于是六一兒童節(jié)，百貨公司里擠滿了前來(lái)購(gòu)買(mǎi)玩具的學(xué)生與家長(zhǎng)。

　　看到百貨公司里琳瑯滿目地玩具，我頓時(shí)間又改變了主意。我說(shuō)：“媽媽，我不要四驅(qū)賽車(chē)了，我能不能要點(diǎn)別的？”媽媽很無(wú)奈地說(shuō)：“我的.小祖宗，你快說(shuō)，你要什么？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)到：“我想要一個(gè)喜羊羊與灰太狼的動(dòng)畫(huà)圖冊(cè)”。

　　經(jīng)過(guò)比對(duì)兩種玩具的價(jià)格，媽媽高興地答應(yīng)了，說(shuō)到：“行啊，這動(dòng)畫(huà)圖冊(cè)可比四驅(qū)賽車(chē)便宜，媽媽何樂(lè)不為�。　蔽倚南耄骸斑@可真是一個(gè)會(huì)精打細(xì)算的媽媽��！”

　　時(shí)間如此之快，很快到了傍晚時(shí)分，我們就回家了，今天可真是快樂(lè)的一天！

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