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敘事的作文

時間:2024-12-01 18:37:23 敘事作文 我要投稿

敘事的作文優(yōu)秀(5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的敘事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事的作文優(yōu)秀(5篇)

敘事的作文 篇1

  一到盛夏,大家一定非?释ビ斡景!今天下午,太陽火辣辣地曬著,天上沒有一絲云彩,我飛快地穿好游泳衣,準備去Swimming啦!

  過了一會兒,我們就看到了一座藍屋頂?shù)拇蠓孔,原來那就是新建的游泳館。我們一進去就立即買了門票,踏上了跳水臺。只見水里人頭攢動,人們有的在潛水,有的套著游泳圈在打腿,還有的在水中翻騰嬉戲,真熱鬧!

  我躍躍欲試,迫不及待地吸了一口氣,縱身一躍,跳入水中。我用雙腳使勁地蹬了一下墻壁,雙手伸得筆直筆直,人自然而然地向前沖出了好幾米遠。浮了一會兒,我把兩腳慢慢地夾起來,小腿一收,腳底一翻,然后猛一蹬,同時雙手五指并攏,往下抱水,再在胸前一夾,這樣就能飛快地往前沖去,可快啦!我一遍又一遍地重復著剛才的動作,哇!我已經(jīng)劃了10米哩!還追上了好幾個小伙伴,我高興極了。我覺得自己仿佛就是一條機靈的'小魚兒在水中盡情地遨游,越游越快,越游越興奮。

  我該練練剛剛自學會的本領——自由泳了。一開始,雙腳像剛才一樣蹬了一下墻,然后雙手左一下右一下往兩邊打水,雙腿往后打水,一組動作一次換氣,這樣會劃得很快很快哦,我游了25米才用了45秒呢,厲害吧!我練了一趟又一趟,不由得就氣喘吁吁了。休息了一會兒,我又接著劃了起來,叔叔阿姨們連聲夸贊我劃得真棒,我驕傲極了。

  仰泳是我最喜歡的一種姿勢,我只花了半小時就學會了它,現(xiàn)在已經(jīng)熟能生巧了。我伸直雙手和雙腿,輕松地仰著頭躺在水面上,兩只手緊緊靠著耳邊左一下右一下地往后打水,別忘了手掌像刀片一樣平切水面。雙腳呢,要伸直,要打起水來。如果你浮不起來,就得把肚子挺起來。你瞧我,多么像一艘快艇在水面上奔馳,小朋友們用羨慕的神情看著我,媽媽用慈愛的目光鼓勵著我,我不時變換著各種姿勢,好快活,好自在!

  游了十個來回之后,我和小伙伴開始玩耍起來。我先捧起一大把水,用力地往對方潑去,他也以迅雷不及掩耳之勢的速度反潑過來。我措手不及,急忙把頭埋進水里,狡猾得用雙腳打起水來,濺起大朵大朵的水花,這樣既不會受到傷害,又能反擊對方,好刺激哦!過了一會兒,我們又玩起有驚無險的高臺跳水來。我匆匆爬上梯子,站在最高的地方,裝模作樣地甩了幾下手,“撲通”一聲跳了下去,頓時,水花四濺,一股涼絲絲的水流往我那涌來,真爽快啊!潛水和倒豎蜻蜓也很有趣。潛水是要把肚子碰到底,在水底游上幾個回合;倒豎蜻蜓是手碰到地,腳露出水面,這可是游泳高手才會的絕招耶!我一會兒像青蛙一樣在水里游來游去,一會兒像潛水艇一樣潛入水底,一會兒又像調(diào)皮的小魚一樣在水中吐泡泡……開心極了!

  炎炎夏日,快樂遨游,Oh,My God!我的最愛!就像老鼠愛大米。

敘事的作文 篇2

  俗語說的好,“月到中秋分外明”,但是今年的中秋,受臺風“莫蘭蒂”的影響,一早就細雨綿綿。但我們?nèi)疫是如約而行,去鄉(xiāng)下看望外婆和外曾祖父。

  走在回鄉(xiāng)的小路上,不時看到種在田間的大棚蔬菜,雖然天公不作美,但還有不少農(nóng)民伯伯在田里忙碌的身影。最吸引人的是路旁的各種蔬菜,其中絲瓜和扁豆都是要搭棚的,嫩嫩的黃花,沿著支架附在支架上,零星散落在碧綠之中;我還看到了我喜歡的深紫色的扁豆花,那一抹亮眼的紫色給大地增添了一份絢麗的色彩。綠色的韭菜和青椒也長得非常好,看了讓人垂涎欲滴。路旁的楓葉搖曳在樹枝,在這詩意的節(jié)日里已經(jīng)是一片火紅。我瞬間詩意大發(fā),停了下來,吟誦出杜牧《山行》中“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。我還撿了一片隨處飄落的楓葉,準備回家做書簽用。

  當我們走到家門口時,外婆早已經(jīng)在家門口迎接我們了。外婆是個平易近人和藹可親的老人,她為我們燒了一大桌的.好菜。因為外婆平時要照顧外曾祖父,一直住在鄉(xiāng)下,平時很少來城里,所以非常想念我們。她為我們燒了野生的河蝦和土雞,還有一些新鮮的蔬菜,讓本來就是吃貨的我非常開心。我不時的夸獎外婆精湛的廚藝,雖然城里也經(jīng)常吃這些東西,但還是覺得鄉(xiāng)下菜肴更加清香更加美味。

  坐在外婆的家里,不時聽到嗷嗷的叫聲,我就問外婆:“這是什么聲音啊,外婆?”外婆笑嘻嘻地說:“是東邊的養(yǎng)豬大戶家的小豬在叫呢?”我瞬間想到,我從來沒有看到小豬呢,于是就和媽媽說:“我們?nèi)タ葱∝i吧!”走到那家養(yǎng)豬大戶的門口時,還有一只可愛的小狗一直在對我搖尾巴。雖然我十分的害怕,但是我還是勇敢地走到了豬圏,豬圏里是有點臭臭的味道,但我看到了可愛的小豬和慈祥的母豬媽媽依偎在一起,我忍不住笑了起來。我們還到了鄰居家看了活生生的雞鴨鵝,因為這些東西我只在書本和電視上看到,這還是第一次看到真正的活禽。

  快樂的時間總是短暫的,因為雨勢越來越大,外婆勸我們早點動身。臨走前外婆囑咐我要好好學習,努力讀書,并且有空要堅持來看她。晚上當我們回到家時,雖然沒有月亮,但是我得知我們國家的“天空二號”要在中秋之夜發(fā)射的消息,非常的激動。我感覺我的心中也有一個月亮,是潔白的是明凈的。我那有些文藝范的媽媽還隨性寫了一首小詩,“華夏喜中秋,天宮慶二號,今夜雖無月,人家樂融融”。今年的中秋雖然沒有月亮,但我覺得非常的難忘,非常的溫馨,非常的快樂。

敘事的作文 篇3

  莫雪兒,你回到黑暗間吧!

  芩默老師,為什么?

  你自會明白的!那么現(xiàn)在我就送你去了!記住,不要害怕!我們不會讓他們傷害你的。

  啊~~~

  黑暗間!又是這個鬼地方!嗚嗚嗚~我怎么又回來的啊!莫雪兒的心都提到了嗓子眼,她害怕被黑暗使者捉到,但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到,自己的脖子上多了一條項鏈,粉紅色愛心項鏈。

  這時,莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師!莫雪兒,不要害怕,還記得老師之前給你們發(fā)的`魔法球嗎?其實,他們都是用來護身的。但你們不同,你們是難得的心形魔法師,這就發(fā)揮了它的大作用,芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈,你一定要好好保管!是,莫雯雯老師!莫雪兒,你就呆在那里別動,切記,不要離開那兒哦!這里有魔法護身陣,你就待在哪兒好了。嗯嗯,我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵,便不那么害怕了。

  莫雪兒呆呆地站在那里,這時危險已經(jīng)悄悄靠近,砰,兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形,被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

  怎么會這樣!一名黑暗使者說道。不知道,快撤,去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的!不如好兩位黑暗使者灑下了凈水香,此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

  報告主人,莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。

  好,很好一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩,把她們四個放在一起,等我來處理。

  是的,主人。

  切記,不要傷害他們!

敘事的作文 篇4

  流年似水,歲月轉(zhuǎn)逝,時光斗轉(zhuǎn)星移。你和我共同度過那么多歲歲年華,有你的年華不寂寞,有你的歲月很溫馨。

  春日午后溫暖的陽光下,我們曾在草地上用慵懶的姿勢彼此相偎,一起看天上的云卷云舒,嗅著裹著青草味的風;你向我講述心中的秘密,我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時踏著夕陽的余暉,奔跑于田野之上,鍛煉我們瘦小的身板。當夜晚來臨的時候,我們會裹著衣服躺在矮小的屋頂,一起細數(shù)天上的星星,當流星閃過,我和你虔誠的閉上眼,許下不離不棄的愿望。

  充滿知了歡叫的夏日,你和我將腳伸入河水中擺動,濺起朵朵水花,或者調(diào)皮地撿起石子扔向遠方,比賽般打在水面上,蕩起層層漣漪,連同我們清脆的笑聲,回響在那個夏日。月光傾瀉,我們背靠背坐在樹蔭下,一起靜靜地欣賞《月光曲》。

  金色的秋天,我們將飄落的楓葉拾起,夾進書頁,一起在林間小道漫步,談天說地;?qū)W黛玉扛上一把花鋤,多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板,將漫天金色印拓下來,共同勾勒那美好而又甜蜜的夢想?蛇記得那個老巷?我們曾在那青舊的石子路上追逐,你踩我的.影子,我踩你的影子。

  銀裝素裹的冬日,我們站在雪地里,看各樣的雪花在通紅的手心里融化,靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會待在家里,窩在床上,一起吟誦蘇軾豪放的詞,微因空靈的詩,一起拜讀泰戈爾的《飛鳥集》。

  心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡單的快樂充滿溫暖的時光,相依的身影添進記憶的空缺。

  似水流年,轉(zhuǎn)逝歲月,我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底,永藏心間,定將溫暖我的一生一世。

敘事的作文 篇5

  你看了題目之后一定會問:“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答:“我最喜愛的老師是教語文的王老師!蹦阌謺䥺枺骸巴趵蠋熓墙陶Z文的,應該是班主任吧?”我回答:“是的'。王老師的確是我們的班主任,你猜對了!

  下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材,一頭烏黑的長發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴的笑容。王老師的眼睛有些近視,但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好,布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來,不知為什么,她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍,絕不會放過任何一個錯字或錯題。當我們遇到難題的時候,她會給我們細細講解,直到我們聽懂為止;當我們犯了錯誤的時候,她會給我們指出錯誤并說出道理,叫我們心服口服。

  記得有一次,我被一個同學踢了兩腳,我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴,那個同學差點被打傷。事后,我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說:“古話說得好:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果你當時忍一下,你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了,你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了。”我覺得老師說得有理,便老老實實低頭認錯:“王老師,我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了!

  王老師,你不但交給我們知識,更交會了我們?nèi)绾巫鋈,您永遠是我心中最喜愛的老師!

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