當(dāng)我離開母校的時(shí)候作文
當(dāng)我離開母校的時(shí)候作文1
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼就過去了。而今,我們即將畢業(yè)了。在離開母校的時(shí)刻,我百感交集,心中充滿了眷戀之情。當(dāng)我離開母校的時(shí)候作文2
20x年9月,我邁著歡快的腳步踏進(jìn)了母校;20xx年7月我將依依不舍告別母校,這期間隱藏著辛酸、快樂。六年的時(shí)間說長(zhǎng)真的很長(zhǎng),說短真的很短,一眨眼那美好的時(shí)光就要消失得無影無蹤。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入母校。那時(shí)我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三加四,還要扳著手指才能數(shù)清,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó),維護(hù)世界和平。這都是學(xué)校教育的結(jié)果,這是老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我是那樣留戀這美麗的校園,那么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我的感激之情,崇敬之情。
想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅,我仿佛又看見了自己六年的學(xué)習(xí)生涯……
你看,那時(shí)的我是一名一年級(jí)的小學(xué)生了,可以光明正大的進(jìn)入校園,并且大聲地說:“我是一名新學(xué)生了!碑(dāng)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我很興奮,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了,我自豪我驕傲……
二年級(jí)的時(shí)候,我開心的和同學(xué)穿梭在校園里,我對(duì)學(xué)校更熟悉了,看著剛?cè)雽W(xué)的小朋友,我想起自己剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的`幼稚和天真感到好笑……
三.四年級(jí)的時(shí)候,我是老學(xué)員了,比低年級(jí)的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大哥哥的時(shí)候我會(huì)很開心。因?yàn)槲铱梢詭椭湍昙?jí)的同學(xué)了……
五年級(jí)的時(shí)候,我佩戴著代表值日生應(yīng)有的標(biāo)志時(shí)是那樣的激動(dòng),因?yàn)槲铱梢匀e的班檢查了,當(dāng)自豪地站在教室門口,看見大家羨慕的眼神時(shí),心中充滿竊喜……
六年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)到了更多知識(shí),獲得了更多榮譽(yù),但這也是我在母校的最后一個(gè)年級(jí)了,但最多的還是不舍……
我,從一個(gè)幼稚可笑的小男孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的高年級(jí)學(xué)生。這幾年中,和我一起度過的同學(xué),老師,書本,還有學(xué)校的一切的花草樹木,都讓我懷念萬分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時(shí)侯,她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞,我還模糊地記得其中一首歌的歌詞:“學(xué)校是花園,我們是花朵……”,是呀,我多么希望我這株花朵能永遠(yuǎn)在美麗的花園中盛開。
我還依稀地記得,和我在一個(gè)班的王槐祥,他成績(jī)棒,字體好,經(jīng)常受贊揚(yáng),卻不驕傲;受批評(píng),也勇于改。不過他去年回老家讀書了,我真想念他。現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢!盧嘉慧要去第四中學(xué)上學(xué),王余昌又說去八中學(xué)習(xí),大家轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣,各奔東西……想到這里,我內(nèi)心十分悲傷;想到自己即將與要好的同學(xué)就要分離了,我的心情極速下降;想到自己即將與母校一草一木說再見了,我的眼眶里不禁聚滿了淚水……
母校,我留戀你的一切:敬愛的老師,親愛的同學(xué),還有那美麗的一草一木……
當(dāng)我離開母校的時(shí)候作文3
當(dāng)我最后一次,手捧著畢業(yè)證離開母校的時(shí)候,六年的記憶如潮水般洶涌而至。記憶的大門被打開了。
不必說考試后拿到成績(jī)因落伍而悲傷,亮晶晶的淚珠在眼里滾動(dòng)著;不必說理解一道數(shù)學(xué)題后的歡喜,嘴角上泛起一絲漣漪;不必說體育課上一起追逐游戲。但是,讓我記憶猶新的,是語文課上的無限樂趣。
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”熟悉的詩(shī)詞《木蘭詩(shī)》在耳邊響起,木蘭體膚從軍,英勇抗戰(zhàn)的精神留在了我的腦海。我們坐在教室里,整齊的背誦著《木蘭詩(shī)》,柔和的陽光照在身上,我們就如同初升的太陽,散發(fā)著金燦燦的光芒。
魯迅筆下的孔乙己,也是我們記憶里的一道風(fēng)景。那個(gè)“唯一穿長(zhǎng)衫站著喝酒的人”,這個(gè)形象深深地印在了我的腦海之中,我為她的命運(yùn)而悲哀。從他的身上,我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建和對(duì)人民的不公平,學(xué)會(huì)了做人的道理。
《盧溝橋烽火》生動(dòng)的展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情景,日本人的狂妄浮現(xiàn)在眼前,身為一名中國(guó)人,我憤怒了,豎起了眉毛,眼珠子瞪的像要彈了出來,我真恨不得狠狠的教訓(xùn)日本侵略者,讓他知道侵略中國(guó)的下場(chǎng)!
從懵懂無知的小孩成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。時(shí)光漫漫,在校的六年里,有過傷心,有過歡喜,有過煩惱有過收獲。
在這六年里,我從課本上不僅學(xué)到了很多知識(shí),還懂得了許多做人的道理,如何讓為人處世,如何更好地生存與發(fā)展……
即將踏入初中的大門,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我想好好的走下去,走向更美好的明天!
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