燈籠的作文100字 關(guān)于寫燈籠的

　　十五那天，我很早吃完飯等爸爸媽媽一起去運(yùn)河廣場(chǎng)看燈會(huì)，一路走到橋下時(shí)，有幾個(gè)人拿著話筒在說(shuō)一路走要小心的內(nèi)容之類的話。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去，都是人哪。媽媽怕我看不到，就讓爸爸抱著我看。第一個(gè)是很大的門，紅紅的，真的很漂亮，但不能近拍。說(shuō)實(shí)話，燈真的沒(méi)看到多少，只知道擁擠。遺憾的我只拍了幾張照片。

　　回到家，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，自己走的時(shí)候只看到一個(gè)個(gè)屁股，抱著時(shí)候我看到的是一個(gè)個(gè)頭，呵呵都是小朋友的啊，現(xiàn)在知道為什么小朋友喜歡熱鬧了，因?yàn)檫@時(shí)候的我們是最舒服的了。哈哈，媽媽聽了笑了。

　　今天早上，姥爺來(lái)我家給我送了一個(gè)旺旺大禮包，拉開大禮包的拉鏈，里面有：旺旺果凍、旺旺雪餅、旺旺仙貝、旺旺小小酥、旺旺碎冰冰、酥米條、大米餅、還有牛奶糖，品種多彩多樣，打開一個(gè)大米餅，又香又脆，味道好極了。

　　姥爺還送我兩個(gè)燈籠，第一個(gè)是紅彤彤的圓燈籠，當(dāng)你關(guān)掉房間的燈時(shí)，它會(huì)發(fā)出紅艷艷的亮光，非常美麗。第二個(gè)是機(jī)器人的燈籠，打開開關(guān)，它會(huì)發(fā)出喊叫聲：大家好，我是宇宙超人，我們要保護(hù)地球。我最喜歡的是機(jī)器人，因?yàn)樗�喊的口�?hào)很有意義，聽姥爺說(shuō)，兩個(gè)燈籠是姥姥和姥爺從很遠(yuǎn)的長(zhǎng)安縣買的，我很感謝姥姥和姥爺，我希望我長(zhǎng)大后能照顧姥姥和姥爺。

做燈籠［100字］ 李楚涵

　　晚上，我和媽媽一起做燈籠。我們先將上圍條沿壓痕線折出痕跡，將紅線的兩端分別穿過(guò)上圍條中間的兩個(gè)圓孔，在反面打結(jié)固定。把燈上的保護(hù)蓋去掉，把燈向下卡入上圍條中間的方孔中，開關(guān)部分留在外面。將毛條變成圓形，準(zhǔn)備下圍條，將下圍條沿壓痕跡線折出痕跡，將毛條由靠近商標(biāo)的小切口穿出，猴子尾巴便固定好了。將固定好的尾巴，這一側(cè)下圍條的小孔對(duì)準(zhǔn)衣服上的小孔再用兩腳釘連接。

　　接著連接另一片衣服，同樣的方法，接著連接下圍條和兩片猴頭。把帶燈的上圍條也用兩腳釘和猴頭連起來(lái)完成后。將下圍條在兩側(cè)互相插好，將紅線扣入提桿的小環(huán)內(nèi)，打開燈的開關(guān)小猴頭燈籠亮起來(lái)了。

　　我和弟弟太高興了！

　　今天下午，我和好朋友恒恒，昕昕一起玩畫鼻子的游戲。

　　一陣“噠噠噠”的腳步聲從廚房走來(lái)。媽媽手中拿著一包燈籠笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們想不想玩掛燈籠的游戲呢？”我們聽了大聲叫了起來(lái)：“好，好我們喜歡玩這個(gè)游戲�！焙愫阋话驯ё�燈籠大聲說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)最好我來(lái)數(shù)，橫的有五只，豎的有六只，一共有30只�！蔽液完筷恳膊桓适救醮舐暯校骸�30只，我們平均分。”我們開始行動(dòng)起來(lái)。恒恒把燈籠掛在了雪龍樹上，我和昕昕把燈籠掛在了門上。一會(huì)兒我們把燈籠全部掛完了。眼前呈現(xiàn)出一副喜氣洋洋的景象�？吹竭@景象，我門樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲到笑著，叫著，拍這手，跺著腳。

　　今天，我們?nèi)�班同學(xué)去多媒體教室觀看燈籠展覽，一進(jìn)門，同學(xué)們就連連發(fā)出驚嘆聲，說(shuō)的最多的一句話就是“真漂亮啊！”

　　開始觀燈籠了，有的燈籠是用布做的，它比一般的燈籠要大一些，下面是用木板、竹子制成的；有的燈籠是用酒盒子做的，提手是用一根筷子作的，燈籠里面還插了一根蠟燭；還有的是用紅紙包的，外面用鐵絲固定，邊上還有四個(gè)小燈籠飾品，還有一種更特別了，還會(huì)唱歌呢，幾乎每個(gè)同學(xué)都玩了一次。

　　參觀完燈籠展后，按照老師的要求，大家開始寫作文，多媒體教室里十分安靜，似乎掉一根針都能聽見，看樣子，大家都寫的很好啊。

　　在回教室的路上，同學(xué)們都說(shuō)：“這些燈籠太好看了，以至于眼睛都看花了�！�

　　聽說(shuō)曲江大唐芙蓉園有燈展，于是，我約了我的四個(gè)好朋友一起去看燈展。到了曲江大唐芙蓉園里，哇！好多的燈籠，有金魚、有金雞、有二龍戲珠、有福娃、有仙女、有花籃、還有花樹等等，各種各樣，五顏六色，形態(tài)各異的花燈籠，太漂亮了。我簡(jiǎn)直看得入了迷，真是太美了。這里除了看燈展的，還有叫賣小吃的、賣小商品和賣小燈籠的，真是人山人海。

　　有一個(gè)我的好朋友叫喊著要手提燈籠，于是小姨夫帶我們進(jìn)了小賣區(qū)，給我們五個(gè)一人買了一個(gè)小燈籠，并給我們點(diǎn)著了蠟燭，這個(gè)手提燈籠是水晶玻璃做的，很漂亮，我們都特別喜歡。有一個(gè)好朋友的爸爸害怕我們五個(gè)好朋友走丟，又給我們每人買了一個(gè)像兔子耳朵的大蝴蝶結(jié)發(fā)卡給我們帶上，蝴蝶結(jié)里還有小燈泡一閃一閃的，叔叔說(shuō)，這樣戴上就不會(huì)走丟了。

　　我們五個(gè)排成一行隊(duì)伍繼續(xù)前行看花燈，一會(huì)兒擺造型和花燈照像，一會(huì)兒又和大家合影，我們的組合也像一道風(fēng)景線似的，引起了很多人的觀望……這是一個(gè)多么美好的夜晚，真讓我們留戀。

　　今天，我和珍珠姐姐一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。但最令人回味無(wú)窮的還是我和珍珠姐姐玩燈籠了。

　　我和姐姐玩了一會(huì)兒氣球，姐姐忽然問(wèn)：“我們這樣把球拋過(guò)來(lái)拋過(guò)去，是不是太無(wú)聊了？”我想了想，也對(duì)，就停止了玩氣球。可是，我們這樣也不行呀，這樣我們就沒(méi)東西可玩了，我仔細(xì)地想著。啊，腦子要爆炸了！還是去找找有什么東西可以玩吧！我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燈籠。

　　這個(gè)燈籠是上一年大舅舅給我買的，上面雕刻著金蛇，金蛇前面是一個(gè)雕刻出來(lái)的蓮花，蓮花會(huì)變色，而且歌聲就是從那里散發(fā)出來(lái)的。金蛇的身子下面有雕刻出來(lái)的草地，草地下面藏著會(huì)變色的燈、一個(gè)小輪子和開關(guān)。

　　我把燈籠拿出來(lái)，把開關(guān)調(diào)到ON，蓮花唱起歡快的歌兒，輪子開始轉(zhuǎn)動(dòng)，草地開始發(fā)光。我拉著繩子，跟著燈籠一起跑。媽媽驚奇地說(shuō)：“這個(gè)燈籠放了一年了，怎么還有電？”我得意洋洋地說(shuō)：“那當(dāng)然了，沒(méi)有打開電源，怎么可能沒(méi)有電呢？”姐姐跑過(guò)來(lái)，羨慕地看著我，我突然想到：“好東西要一起分享！”我便對(duì)姐姐說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”姐姐高興地拿起繩子，拉著小燈籠，歡快地跑著。我開著姐姐那快活的樣子，讓我心里也暖洋洋的。

正月里點(diǎn)燈籠

　　我今年的燈籠是乾坤舅舅給我送的，他是我爸爸媽媽的好朋友，我因?yàn)闆](méi)有舅舅，所以每年都是乾坤舅舅給我送燈籠。去年送的燈籠爸爸給掛在了我的臥室陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)到晚上的時(shí)候，爸爸就給我開亮，紅紅的，真是喜慶，臥室也顯得很溫馨，在我們家樓下都可以看見陽(yáng)臺(tái)上紅彤彤的，我一看就知道是我們家了。

　　因?yàn)檎�月十六我就要開學(xué)了，所以我很早就點(diǎn)著燈籠在外面玩了。讓爸爸幫我把蠟燭插進(jìn)燈籠里的蠟燭槽內(nèi)，爸爸先找了一根繩子和一根筷子，然后把繩子纏到提燈籠的鉤子上，把繩子系到筷子上，最后火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，這樣我就和爸爸提著燈籠來(lái)到馬路上。

　　馬路上每天都是人山人海，真是過(guò)節(jié)的味十足。路上點(diǎn)燈籠的人還真不少，你看那雪白的“玉兔”正在那“吃蘿卜”呢！一條金黃色的“龍”映入眼簾，它張著血盆大口，鼻子翹得老高，眼睛直發(fā)亮光，身上是金黃色的鱗片，看起來(lái)真漂亮，真神氣！像一位身披金甲的鎧甲勇士。大家的燈籠都各不相同，五顏六色，讓人目不暇接。只顧看別人的燈籠了，沒(méi)注意自己的燈籠，低頭一看蠟燭快燃盡了，我趕快吹滅又換了一根新的。剛才看了別人的燈籠，這會(huì)兒看著自己的燈籠覺(jué)得也挺好看。我的燈籠是“蛇”造型，因?yàn)榻衲晔恰吧摺蹦�，這只“蛇”綠色的身體，兩只眼睛大大的，但看起來(lái)并不可怕，而是可愛(ài)呢！

　　一年一度的燈會(huì)又開始了，在咸陽(yáng)文林路的一個(gè)拐角，大批的燈籠紛紛登場(chǎng)了。最多的是紙燈籠，它的形狀多種多樣，有橢圓形的、球形的；有圓柱形的、正方形的；還有說(shuō)不出是什么形狀的。燈籠的顏色也都很艷麗，有火紅的、桃紅的、玫瑰紅的，有金黃的、橙黃的、鵝黃的，有深綠的、翠綠的、墨綠的，還有紫色的，藍(lán)色的……絢麗多彩，十分炫目。塑料燈籠雖然數(shù)量不多，但造型都很精致巧妙。今年是龍年，當(dāng)然最多的龍燈啦，有的是一條臥龍，有的是兩條飛龍，有的是四條盤龍，一個(gè)個(gè)都形態(tài)逼真、精神抖擻。還有許許多多的卡通形象：有俏皮的凱蒂貓、憤怒的小鳥；有聰明的喜羊羊，愚笨的灰太狼，有威武的鎧甲勇士；有憨態(tài)可掬的多啦A夢(mèng)，還有豪爽仗義的葫蘆娃等等，他們一個(gè)個(gè)都栩栩如生。

　　我家里有很多各式各樣的燈籠，大部分都是舅舅送的？——“外甥打燈籠照舅（舊）”嘛！每次我玩燈籠的時(shí)候，爺爺奶奶或姥姥總是不由自主的說(shuō)出一首兒歌：

　　燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，

　　燈籠滅了回家睡……

　　我問(wèn)他們是什么意思，他們說(shuō)：“那時(shí)候我們住的是平房，大院里有很多小朋友，每到正月十五，大家互相吆喝一聲，就提上燈籠出來(lái)玩兒。互相炫耀自己的燈籠，看誰(shuí)的燈籠最漂亮，誰(shuí)的燈籠最亮，這就叫‘燈籠會(huì)’�！�

　　“那為什么說(shuō)‘燈籠滅了回家睡’呢？”我問(wèn)。

　　“那時(shí)候，我們的燈籠是點(diǎn)蠟燭的，蠟燭燃完了，燈籠滅了，不回家睡覺(jué)干啥呀？”

　　看他們說(shuō)話的口氣，好像很懷念那時(shí)的生活。我真羨慕他們，可是他們那種樂(lè)趣，我們是很難享受到的。因?yàn)槲覀冏〉氖歉邩谴髲B，一家家關(guān)門閉戶，很少互相往來(lái)，小朋友們哪里還有機(jī)會(huì)聚會(huì)呢？

　　火紅的燈籠看到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：鄭俊哲，你怎么想到做燈籠啦？一方面，這是我們學(xué)校在寒假中發(fā)起的“火紅燈籠火樣情”活動(dòng)，另一方面，漂亮的元宵燈籠也激發(fā)起了我學(xué)習(xí)做燈籠的熱情。

　　我和媽媽先做了準(zhǔn)備工作：1。去花鳥市場(chǎng)購(gòu)買了做燈籠的材料——有做燈籠外罩的拉花紙，有做支架的鉛絲和支撐用的細(xì)竹竿，有棉線、剪刀和雙面膠，還有一盒神奇小畫家彩色棒；2。通知了我們小組的組員來(lái)一起做燈籠；3。向社區(qū)借了他們的閱覽室，里面有很大的空間和桌子，足夠我們發(fā)揮的，哼哼——到時(shí)間了，天竟然飄起了小雪，見到了小組里的同學(xué)，大家都很開心，跳啊、鬧啊，竟然停不下來(lái)了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，終于想起了我們的正事，大家開始做燈籠了。我們先用鉛絲做了兩個(gè)圓環(huán)，中間再撐上支架，嗯，中間的架子就搭好了。再在架子外面裹上了紅色的拉花紙，用雙面膠固定好�！霸趺聪駛�(gè)垃圾桶呀�！辈恢�道誰(shuí)說(shuō)了一句，仔細(xì)看看，還真有點(diǎn)像，真讓人喪氣�！拔覀儜�(yīng)該貼上穗穗，再在燈籠上貼上‘�！�字，用竹竿挑起來(lái)，應(yīng)該就像了�！边@下大家積極性上來(lái)了，剪穗穗的剪穗穗，畫“�！弊值漠嫛案！弊�，我就找了一根竹竿把燈籠給挑起來(lái)了。

　　終于完工了，我們開心地圍著燈籠一起拍了個(gè)照片。燈籠送給誰(shuí)呢？媽媽提議說(shuō)送給小區(qū)的保安叔叔吧，我們都回家過(guò)年了，保安叔叔卻沒(méi)有回家，幫著我們守護(hù)家園呢。我們一起蹦蹦跳跳地來(lái)到了保安室。誰(shuí)去送啊，大家都有點(diǎn)不好意思，最后只有我這個(gè)男子漢出面了。叔叔收下了燈籠，笑呵呵地摸了摸我的腦袋，然后把燈籠掛在了小區(qū)的保安室里。今天路過(guò)保安室，看到燈籠還在呢。火紅的燈籠，帶去的是我們對(duì)保安叔叔的感激和祝福，祝愿大家都能幸福安康！

轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

【燈籠的作文100字 寫燈籠的】相關(guān)文章：

寫燈籠的作文10-11

燈籠的作文09-13

燈籠的作文05-01

摘“燈籠”記-寫事作文01-15

燈籠與蠟燭04-28

燈籠（剪貼）05-02

玩燈籠05-01

掛燈籠04-30

我的燈籠04-30

燈籠的日記12-06