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我的老師英語作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的老師英語作文，希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文1
英語老師，您是一個代課老師。我相信，之前的英語老師走后，您來代課我們班，是有緣分的。
一開始，我覺得您講的課很好，久了之后，您講課速度變快了，您每次講完課之后，總是第一個問我們成績好的學(xué)生聽沒聽懂，我們當(dāng)然聽懂了，可是，那些成績差的同學(xué)他們不會，也不敢說，怕您會批評他們，罵他們。我們的`學(xué)習(xí)是通過問，通過聽來進(jìn)步的，我希望您多關(guān)心關(guān)心他們，專心地講課，講得更細(xì)致一些。
英語老師，您講課時應(yīng)該多講一些課內(nèi)的單詞、句子，每個單元您都會講很多重點，可是單詞的細(xì)節(jié)從不會多講。放學(xué)回家，您又讓我們多讀單詞，有些同學(xué)第二天沒有打卡讀單詞，您又批評他們。您批評學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，只會讓他們越來越不想學(xué)習(xí)。
有時候，您布置很多作業(yè)，我們都來不及寫，第二天您就會留我們一節(jié)課去補寫，寫不完還要加倍，這讓大家很煩躁。
老師，我相信如果您針對單詞的講解再多一些，讓我們打扎實基礎(chǔ)。對待同學(xué)再耐心一些，您一定會成為我們的好老師。
我的老師英語作文2
我最愛的就是我的英語老師。
現(xiàn)在一想，她都23歲了，是一個十足的海歸，她的眼睛大如寶石，耳朵后有一個醒目的紅點，那紅潤而又夾雜著灰黃色的嘴唇實在想讓人多思考一會 .她是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
那是一個寒風(fēng)刺骨的夜晚，已經(jīng)20：30分了，老師竟讓還讓我寫卷子。我氣不打一處來，21點的鐘準(zhǔn)時敲響了，我累得躺下了�！埃盒♀暎饋砟悴幌霝槟愕挠⒄Z提高成績嗎?”“：還提什么呀!我都快困死了!”我困倦的說。“：你怎么能這讓呀!你可以不回報自己，但你要回報我們呀!我們不能放棄，來我?guī)湍�，即使我們一夜不睡，也要把題全弄會�！眒iss蒂老師的一句話激醒了我，對呀，我還要以優(yōu)異的成績回報她們啊。想到這里，我又充滿了斗志，學(xué)習(xí)起來。
這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊，她并不是告訴我那些深奧難懂的大道理，而是平常一些不足掛在耳邊的一句話。平常人看起來沒什么，可這之中，卻蘊含著那些耐人尋味的道理，另外，還有責(zé)任。
出于責(zé)任，老師給了我莫大的'鼓勵，使我在打算放棄學(xué)習(xí)時讓我堅持了下去。讓我從逆境的沙漠中找到了方向。
這就是我的老師，一個十全十美的人。
我的老師英語作文3
今天無意中搜索到法語版的《馬澤的故事》，太親切了。
雖然我父親是英語老師，但是，我認(rèn)為，我的英語啟蒙老師是英語版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語教學(xué)這塊不熟悉。
那時候看的應(yīng)該還是錄像帶，除了書本，還有可以給動畫人物涂顏色的練習(xí)冊。
現(xiàn)在才知道原來瑪澤的故事是BBC拍的，但是我并沒有感覺瑪澤的故事中的英語與之后聽到的.英語有何太大的不同。
法語版瑪澤的故事和英語版內(nèi)容一模一樣，只是語言從英語換成了法語，我覺得非常適合兒童法語啟蒙，做成法語兒童啟蒙書籍。
曾經(jīng)有很多人問過我兒童法語啟蒙的資料，之前我實在回答不出來，現(xiàn)在我可以說，瑪澤的故事法語版非常合適。英語版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個英語單詞當(dāng)時因為怎么也記不住，背了好多遍，現(xiàn)在成了記得最深刻的一個單詞。
現(xiàn)在再看視頻，真是拍的太好了，生動有趣，故事情節(jié)連貫，語言由淺入深。
我長大以后，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學(xué)英語，那時候錄像機(jī)已經(jīng)被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學(xué)英語的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺雖然動畫質(zhì)量很好，用的也是孩子熟悉的動畫人物，但還是覺得沒有瑪澤的故事那樣經(jīng)典。
我的老師英語作文4
今天是星期日，下午我又要去上英語課了。我的課外英語老師是丁老師，她有一張瓜子臉，兩只小眼睛總是在不停地眨，好象每天都很高興。
我特別喜歡聽丁老師講課。
有一次，丁老師教我們認(rèn)識有關(guān)“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之后，她拿出黑色的卡片問：“這是什么顏色的？”我們異口同聲地說：”Purple”.“再想想。”丁老師有點生氣了。我們又說：“Brown�！边@時，丁老師就像一只發(fā)怒的獅子，朝我們怒吼道“什么？”我們聽了不禁伸了伸舌頭。
丁老師也有有趣的'一面。有一回，老師讓一個男同學(xué)讀一遍黑板上的單詞，那位同學(xué)說話聲音很小，丁老師說：“聲音大點，男子漢嘛！”那位同學(xué)還是那樣小聲，丁老師說了兩三遍，他的音量還是提不大。丁老師風(fēng)趣地說：“老兄，求求你聲音大點。”我們笑得前俯后仰，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭。
丁老師就是這樣一位既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。
我的老師英語作文5
我有一個非常兇的老師，她是我的英語老師，她有一個厚厚的嘴唇，還有一雙小巧玲瓏的眼睛，她那小小的耳朵，幾乎沒有人注意過她的耳朵。我的英語老師姓董，我們都叫她missdong。不過，我們的英語老師也很好，每次我們舉手發(fā)言的時候，說一次，就1顆星。收起30多顆就可以換獎品了。我有一個大膽的.決策，可是，肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說了。
我說的是，勞資是中國人，不是外國人，勞資不學(xué)英語。當(dāng)時，老師一聽，傻了。問我，張皖玉啊，你英語成績很好啊！為什么不喜歡英語呢？。我當(dāng)時只想對老師說，我們有不足的地方，你就用我們休息時間懲罰我們好了。
為什么，要霸占，我們的體育課，音樂課？我們上學(xué)的時候，偶爾會很累。但我們也堅持著上課！到了音樂課，我們歡喜的不得了，可以聽音樂休息一會兒，可誰知，到頭來還是英語課。我想在這兒給老師提個意見。我們表現(xiàn)不好就用課間時間來懲罰吧。
不要奪走我們最可以放松的最愛的課好嗎？老師？
我的老師英語作文6
我的英語老師是酈老師，她有一點兒兇巴巴的，我有點害怕她。
酈老師有濃濃的眉毛，有水靈靈的眼睛。嘴巴紅紅的，鼻子高高的，頭發(fā)油亮亮的'。耳朵和眼睛都很靈敏，做小動作或講話都逃不過她的眼睛和耳朵。
有一次，我們的考試考得很糟糕。酈老師當(dāng)然很生氣，在課上對我們怒氣沖沖的，可以算一頭老虎，我們都膽戰(zhàn)心驚。李老師響亮的報了成績，然后憤憤不平地說：“85分以下的請家長來見我�。 敝鴮嵃盐覀兿铝艘惶�，我想：酈老師可真兇呀，幸好我不是85分以下，不然的話就慘了！別的同學(xué)也嚇了一跳，酈老師的威力可真大呀！
還有一次，我們的班里鬧哄哄的，酈老師被我們折騰的忍無可忍，又一次發(fā)怒，把我們教訓(xùn)了一通，那聲音是震耳欲聾，響得不得了。我們一下子安靜下來，李老師訓(xùn)斥了我們一頓我們就像一頭溫順的綿羊一樣地聽著。
雖然酈老師很兇，但是她這也是為了我們好，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)酈老師的期望��！
我的老師英語作文7
我們的英語老師李老師長得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛彎彎的，耳朵上還戴著蘭寶石般的耳環(huán)。走起路來一扭一扭的，美的`簡直是中國古代美女。
李老師的英語課上的好。她口齒清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，富有情感的表情，加上適當(dāng)?shù)氖謩荩屛覀儗W(xué)得很有興趣。不僅如此，她還重視預(yù)習(xí)和快速背單詞，她說這樣可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。她 上課時態(tài)度很好，說話時像一只溫柔可愛的小綿羊，如果誰作業(yè)沒寫完或者不遵守紀(jì)律惹她發(fā)火的時候，忽然兇得像只老虎，好嚇人呀！
李老師愛美，天天換衣服穿。她一進(jìn)教室，我們先看她今天穿了什么好看的衣服。如果誰弄臟的她的衣服，她就讓誰給她洗，你說李老師是不是有些“懶”？
這就是我們的英語老師，你說我們能不愛她嗎？
我的老師英語作文8
Miss Qin is my favorite teacher.
She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles.
She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can.She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.
我的老師英語作文9
她是一個外柔內(nèi)剛的女子，是我人生中的導(dǎo)師，也是我迷路后的引路人。
初次見面，我就想用我學(xué)過的所有美好的詞語來形容她，二十歲出頭的年紀(jì)，身穿一襲低領(lǐng)職業(yè)西裝精明干練，五六公分的高跟鞋強大了她的氣場，一頭烏黑濃密的`長發(fā)隨之?dāng)[動，更顯的溫柔可親，這位英語老師給人的感覺就是溫柔，和藹可親。
英語老師的聲音很好聽，像是冬日里一個溫暖的熱水袋，每次講課同學(xué)們都會聽的很認(rèn)真，我不會因為她是女老師就欺負(fù)她，這種不怒自威的氣場真的令人敬佩，上課的時候我們叫她小李老師，平時不上課的時候同學(xué)們就喜歡叫她小李姐姐，小李姐姐建了一個微信群，放假或者平時不上課就給我們分享英語小故事，有時候還有她的日常，同學(xué)們也是暢所欲言，逢年過節(jié)的時候，小李姐姐還會給我們發(fā)紅包，金額不大但滿滿的都是祝福。
小李老師很少生氣，在我印象里也只有一次，我們班發(fā)揮失�？剂巳昙壍箶�(shù)第一，小李老師第一次在教室發(fā)脾氣，大家都深深的低下了頭，認(rèn)真的自我反省，也僅此一次，從那往后，同學(xué)們更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我的成績也是直線上升，感謝她我們的小李老師。
我的老師英語作文10
我們的英語老師她姓高，雖然才剛剛升入五年級，但我覺得高老師已經(jīng)對我們產(chǎn)生了親切感，而我對高老師也產(chǎn)生了一種好感。她對我們關(guān)心、負(fù)責(zé)而又嚴(yán)格，上課津津有味，所以我們都挺喜歡上她的課的。
有一次上課，廣播里說:“請?zhí)鴪F(tuán)體操的同學(xué)們到學(xué)校體育館排練�！庇⒄Z老師讓她們?nèi)チ耍墒怯终f：“你們放學(xué)后留下來，我給你們補課�！彼嵌嗝簇�(fù)責(zé)啊！有哪位老師肯花自己的時間去給幾個同學(xué)補課。
又有一次，我們吃好了中午飯，準(zhǔn)備回教室休息，這時，高老師也要回教室，她看見了我們，問：“你們的英語作業(yè)做完了嗎？”我們都搖頭說：“沒有做完�！薄霸趺礇]做完？布置的又不多。”“沒有時間做，別的作業(yè)還沒寫完呢�！备呃蠋熜α诵е覀冇H切地說：“你們現(xiàn)在挺忙的，我們小時候可沒這么忙�！笔前�，現(xiàn)在比四年級忙多了，休息的時間都沒有，下課都像沒下課似的。
還有一次，有的`同學(xué)的回家作業(yè)被老師投影到了屏幕上，老師批評他們，還讓他們重寫，我想這也好，可以鍛煉我們細(xì)心、認(rèn)真。不要做事馬馬虎虎的。你看，我們這個老師夠嚴(yán)格的吧！
我非常喜歡這英語老師，因為她嚴(yán)格、關(guān)心、負(fù)責(zé)都做到了，她是我心目中的好老師！
我的老師英語作文11
我的英語老師—Seven：大大的眼睛，棕色的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，美麗極了!但她讓我印象最深刻的，還是她讓我勇敢舉手發(fā)言的這件事。
以前，上英語課我不敢舉手發(fā)言。無論預(yù)習(xí)的`再好，可是一聽到老師提出問題，讓我們回答。我真想挖個地洞，馬上藏好。老師發(fā)現(xiàn)了我這個問題，就在課間休息的時候，單獨對我說：“Mike,你的聽寫和作業(yè)，什么都是很棒的。但是你的舉手發(fā)言還是太少了，你可要努力了!”我聽了Seven老師的話，點了點頭。
有一次回答一個問題，老師叫到了我的名字，我馬上站起來，說了一個答案，雖然是錯的，但是，我從老師的臉上看到了親切鼓勵的目光。從那次以后我不段的讓自己的發(fā)言更積極。
這個星期六，我課間換獎勵卡的時候，Seven老師對我說了一句我最想聽到的話：“Mike，你現(xiàn)在上課舉手發(fā)言的次數(shù)滿多的，而且回答得也很好，希望你繼續(xù)努力哦!”我聽了，開心的說：“老師，我一定會努力的!”Seven老師聽了，甜甜的笑了，露出了兩個美麗的酒窩!
我的老師英語作文12
李老師是我們五年級的班主任。她明亮的眼睛可以看出她很有教養(yǎng)。她經(jīng)常扎著馬尾辮顯得特別，臉上帶著溫柔的笑容，讓人覺得很親切。
我以前英語不好。自從李老師教我以來，我的.英語成績有了很大的提高。老師就像蠟燭，照亮自己，照亮我們。謝謝你，李老師！我記得有一次，李先生說話很快。我還沒來得及想起來，就對著面前的同學(xué)小聲說了句什么，但是老師發(fā)現(xiàn)了。但是老師沒有在學(xué)生面前說我，而是下課后對我說，‘問我有沒有錯，上課不要小聲說話�！蔽彝蝗患t了臉。我心想，“再也不會了�！�
記得老師告訴我們，她是我們的娃娃頭，是班上的一員。我們應(yīng)該一起創(chuàng)造一個文明進(jìn)步的階級。從此，我們班成了一個積極向上的班風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)的優(yōu)秀班級集體。
如今，我們的成就離不開老師的支持和鼓勵，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭都會哭泣。你在我心目中永遠(yuǎn)高挑美麗。
謝謝！
我的老師英語作文13
現(xiàn)在說說我們的英語老師，是個好可愛的女老師。我不知道她畢業(yè)于哪所院校，總之，很厲害呦。是我們校的英語組長，平常打扮嘛，有時像村姑，有時像貴婦人。她呀，應(yīng)該進(jìn)入更年期了吧，整天嘮叨個沒完。啥事都管，不過我們都把她當(dāng)朋友，也什麼事都與她聊。印象最深的是教師節(jié)那天，我們班男生要給英語老師送大禮。上課時，我們班男生，齊刷刷站起來，伸出大拇指說：“你真”棒“” 。其實是“你真胖”啦，我們班笑聲一片。不過老師沒聽出來，笑的好開心呀。這可是個秘密呀。玩笑是玩笑，平常我們是很尊重她了，就連我們班的`混子生也是，就算上課頂幾嘴，下課絕對去道歉。呵呵……還有她很敬業(yè)啦，可以說從來沒有因為個人私事缺課，尤其是晚自習(xí)，那可是其他老師缺課最多的時候，而她卻風(fēng)雨無阻。
可謂出淤泥而不染呀。值得敬佩，希望其他老師要多學(xué)習(xí)呦……
我的老師英語作文14
一位有著一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴的老師，她是誰？她就是我們的英語老師：Miss Lu。
劉老師是我們學(xué)校這學(xué)期新來的一位英語老師，雖然和她接觸的時間不長，但我們已經(jīng)開始喜歡上這位老師了！
記憶最深的是有一次英語課上，劉老師莫名其妙的讓我站了起來，然后又叫了好多同學(xué)，就連我的同桌都站起來了，這時，我觀察了一下四周，發(fā)現(xiàn)所有站起來的都是平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。難道是我們犯錯誤了嗎？我心里嘀咕著，忐忑不安。
過了一會兒，老師笑著對我們說：“這些站著的.同學(xué)都是開學(xué)以來，五次作業(yè)作的最好的同學(xué)，我們?yōu)樗麄児墓恼瓢�！”嘩……掌聲震耳欲聾。
哦，原來是這樣呀，又被老師表揚了！快，記到筆記本上！我開心的記了下來。
我們的英語老師就是這樣，總是在不經(jīng)意間給學(xué)生一個驚喜！
真沒想到，昨天我記下的小事兒今天正好派上用場，就當(dāng)做日記來寫咯！
因為今天正好是一年一度的教師節(jié)，所以，在這里，我祝所有的老師們：教師節(jié)快樂！
好開心呀！
我的老師英語作文15
英語老師來了,我的英語老師以哈利波特為榜樣，從左到右，從右到左，從左到右走在教室外面，站在門口看有沒有學(xué)生做小動作，沒有讀古詩，直到那一瞬間古詩詞朗誦停止才進(jìn)入教室。
上課的時候，同學(xué)們特別關(guān)注，特別是我。因為她是不同的英語老師。
她有一張長著無數(shù)青春豆的臉，說話有時很溫柔，有時很兇，有時很幽默。她幾乎每天都穿黑色衣服。也許黑色是她最喜歡的.。
每次去上課，她都會跟我們打招呼：“同學(xué)們，早上好”。我們也會禮貌地說“早上好，陳小姐”。她活潑好動，像個孩子。她總是傻笑，有時候和我們打羽毛球，和我們打游戲！
有一次，她跟我們開玩笑說：“陳小姐的妹妹沒戴眼鏡。戴眼鏡的是陳小姐”。學(xué)生們懷疑這是否是真的。
所有的學(xué)生都說她是個好老師。我覺得她不僅教的認(rèn)真，還很喜歡她學(xué)生的優(yōu)秀老師。我非常尊敬她。
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