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【精選】英語作文優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的英語作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語作文優(yōu)秀1
別樣的英語課
這是一節(jié)充滿快樂的英語課，大家都很開心，沒有一個(gè)人是愁眉苦臉的。
南老師向往常一樣拿著書本來上課，先讓我們讀單詞，一切都顯得普普通通。半節(jié)課后，南老師突然大聲宣布：“下面我們來做個(gè)游戲。我請一個(gè)同學(xué)上來，閉好眼。然后，把某個(gè)東西藏到一個(gè)同學(xué)的課桌里。閉眼的同學(xué)來找時(shí)，我們要說那個(gè)東西的英文。當(dāng)他離東西越近，我們就說得越響；離東西越遠(yuǎn)，就說得越輕，好嗎？”“好！”我們不約而同地說。
游戲開始了！南老師請鄔放歌閉眼，把書本放進(jìn)了我的桌子里。
鄔放歌開始找了，首先走到了第一大組。大家一起說：“book,book……”那聲音顯得有氣無力。鄔放歌一聽不對勁，就朝另一個(gè)方向找。
走過了第二大組的`第一桌。叫喊聲似乎有些重了，這讓鄔放歌有了信心，大膽地往前走。他繞過第二大組，來到第三大組時(shí)，喊叫聲又重了一些。于是，他開始檢查每人的課桌。看著鄔放歌的樣子，我偷笑了一聲。鄔放歌一桌一桌地檢查上來，離我越來越近，同學(xué)們也越來越興奮，叫得越來越大聲。終于，鄔放歌找到了book，此時(shí)，他也累得滿頭大汗了。
南老師很開心，不住地點(diǎn)頭微笑。
誰也不知道，通過這個(gè)游戲，book這個(gè)單詞已牢牢地刻在了每個(gè)同學(xué)的心中。
英語作文優(yōu)秀2
在我的記憶里，一直記得一件事：教奶奶說英文。
那天晚上，我和弟弟在看電視，奶奶在一旁看報(bào)紙，突然，奶奶看到一個(gè)大標(biāo)題：學(xué)習(xí)說英語，老少皆可。過了一會(huì)兒，奶奶支支吾吾的說":先曉琳，先偉豪，你倆教教我說英語吧！”我和弟弟相互看了看對方，呆了，一秒，兩秒，三秒“可不可以�。俊蹦棠倘滩蛔≌f了一句。我先開了口：“奶奶，你為什么突然要學(xué)英語��？”“對啊，對啊�！钡艿苈犃艘院笠哺硎玖俗约旱南敕�。奶奶把手上的報(bào)紙一攤，告訴我們。哦，原來是這樣啊，奶奶是因?yàn)榭吹綀?bào)紙上寫著“學(xué)習(xí)說英語，老少皆可�！钡淖謽�。我首先答應(yīng)了，弟弟看我答應(yīng)了，也不得不點(diǎn)了點(diǎn)頭�！敖棠棠陶f英語就從現(xiàn)在開始了！”我興奮的說。首先，我和弟弟教奶奶說“one”可奶奶卻說成“萬”我和弟弟讓奶奶勉強(qiáng)過關(guān)，后來，我和弟弟接著教了奶奶“two”至“ten”的.單詞，奶奶都是勉強(qiáng)過關(guān)。當(dāng)我們開始教水果的單詞的時(shí)候，奶奶就犯難了。一開始，我們先教奶奶說香蕉的單詞，可是奶奶卻說成“不奶奶”我和弟弟差點(diǎn)暈了過去，不管我和弟弟怎么重復(fù)的讀這個(gè)單詞，奶奶還是讀不準(zhǔn)，而且時(shí)不時(shí)還造出“新”的單詞來！我們只好放棄這個(gè)單詞，我又教奶奶讀“等等”的單詞，如“pen”、“bus”……可奶奶卻讀成“盤，巴死”……奶奶沒學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，就會(huì)把我和弟弟弄得快笑死！過了一會(huì)兒，我和弟弟同時(shí)說“奶奶，求求你不要在學(xué)英語了！”奶奶聽了以后，尷尬的把頭低了下去�！癥ES。”我和弟弟大叫
學(xué)說英語真的快要把我和弟弟笑死！所以，我和弟弟堅(jiān)決不會(huì)讓奶奶再學(xué)說英語的！
英語作文優(yōu)秀3
一想起開學(xué)第三個(gè)周的英語課，心中就會(huì)泛起一陣深深的懊悔，它時(shí)刻提醒著我，做事一定要做好充分的準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，“同學(xué)們，這節(jié)課上英語，請大家把2a和3b做完，做完的舉手�！币�?yàn)槲以诤兕A(yù)習(xí)的時(shí)候做完了，所以我“嗖”的一下舉起了手，老師看了我一眼，緊接著說：“好，那由你來講解和提問吧�！蔽伊⒖叹秃蠡诹耍杏X像被雷電擊了一般，身體也像灌了鉛一樣沉重。
當(dāng)我走上講臺(tái)，看到臺(tái)下的同學(xué)們時(shí)，我的手腳冰涼，手心也出了汗，在褲子上擦來擦去，“請?zhí)K雪菏講第一題……”正當(dāng)我準(zhǔn)備叫下一位同學(xué)時(shí)，老師說：“子涵，你可以適當(dāng)?shù)丶訋拙湓u語，評價(jià)一下各位同學(xué)的講解�！笨梢�?yàn)槭堑谝淮谓?jīng)歷“當(dāng)老師”這個(gè)事情，一連試了幾次都沒成功。
到了最后一個(gè)問題的時(shí)候，我心急如焚，心想：平時(shí)會(huì)那么多詞語，怎么現(xiàn)在就不會(huì)了呢，這次可一定要說對呀。這時(shí)我看到老師對我笑了笑，我能感受到是對我的`鼓勵(lì)和期待，再看向同學(xué)們時(shí)，一雙雙眼睛也一樣充滿了鼓勵(lì)，這無聲的鼓勵(lì)讓我倍受鼓舞。陽光透過窗戶，灑在黑板的一角，它是那樣溫柔。我深吸了一口氣又叫了一位同學(xué)，最后評了一句老師經(jīng)常在課堂上評價(jià)鼓勵(lì)我們的話。我走下講臺(tái)，如釋重負(fù)。
成功需要不懈的堅(jiān)持和努力，就像海燕只有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮才會(huì)到達(dá)大洋的彼岸一樣，這就是我那節(jié)英語課上的經(jīng)歷。
英語作文優(yōu)秀4
“叮鈴鈴'，一位老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，清了清嗓子，喊道："Standup。”沒錯(cuò)，他就是我可愛的英語老師。他有一顆宛如“光頭強(qiáng)”一般的锃亮的腦袋，兩個(gè)眼睛不大不小，卻因太過疲勞，帶上了一對“迷你車輪”，他身材偏瘦，也不是太高，但看上去卻很精神。
英語老師上課搞笑，幽默，卻又令我們受益匪淺。瞧，他又開始講作業(yè)了�！皩�，下一題�！彼捯粑绰�，我便開始插嘴了：“does，does，does�！蔽遗d奮地大叫三聲，一臉興奮地望著老師，而他卻一言不發(fā)，快步走到我身邊，眼睛瞪得銅鈴大小，望著我：“再說一遍�！边�好我經(jīng)驗(yàn)豐富，看到他似笑非笑的眼神，立馬改口：“哦，不對不對，是is，is�！薄昂�，嚇?biāo)牢伊�，幸虧我反�?yīng)快，要不就掛了�！蔽倚闹邪迪氲�。
“哈哈哈……”，但還沒等我喘口氣，周圍便傳來了一陣哄笑，瞬間一種不好的感覺遍布全身，后背也不自覺地出了一身冷汗。只見老師一只手朝我臉伸來，輕輕捏住我的右眼皮，慍怒道：“呵，你自己好好看看�！闭f完，便把手縮了回去，輕拍了一下我的腦袋：“看清楚再回答�！卑�，又錯(cuò)了。
有了剛才的教訓(xùn)，我便乖乖地把嘴巴閉起來，一言不發(fā)。不一會(huì)老師便注意到我的'情況，又開玩笑說：“這會(huì)學(xué)乖了，不插嘴了？被揪一下就不敢說了，真是膽小。”我聽了，鼓起勇氣，又積極回答起來。就這樣，英語課就在一陣又一陣歡笑聲不知不覺地度過了。
這，就是我的英語老師了，一位幽默風(fēng)趣而又善于開導(dǎo)學(xué)生的老師。
英語作文優(yōu)秀5
我們的英語老師姓翟，她對我們關(guān)心、負(fù)責(zé)又嚴(yán)格。她上課津津有味，所以我們很喜歡上她的課。
翟老師非常辛苦，一個(gè)人就教三個(gè)年級的英語。常常一個(gè)年級的課剛上完，老師都顧不上喘口氣，就要去另一個(gè)年級里去上課。老師多辛苦�。�
翟老師寫得字非常的工整、漂亮，粉筆在她好像在她的手里，就像長了眼睛似的。講課時(shí)，老師一點(diǎn)兒也不急躁，總是面帶笑容來給我們講課。而且老師的英語，靈活有趣，一點(diǎn)兒也不枯燥。
有一次，我們班的一名學(xué)生的英語副本寫得一個(gè)單詞都看不清，本子上畫滿了老師用紅筆打的“X”。老師當(dāng)著同學(xué)們的`面，狠狠批評了那個(gè)同學(xué)，還毫不留情地把亂七八糟的作業(yè)撕了下來，讓他重做。你看，我們這位老師夠嚴(yán)格吧！
還有一次，學(xué)校組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我毫不猶豫地報(bào)了翟老師的趣味英語團(tuán)隊(duì)。
萬圣節(jié)那天，老師需要面具和糖果，讓我和涵涵準(zhǔn)備。可是，我不小心把老師交給我們買東西的錢弄丟了，只好自掏腰包，把我們平時(shí)積攢的錢用上了。這件事不知怎么傳到了翟老師耳朵里。上趣味英語課時(shí)，老師問我們倆買糖花了多少錢？我說：“我花了5元，涵涵2元�！崩蠋熓裁匆矝]有說，就轉(zhuǎn)身回辦公室了。那天發(fā)下英語副本，我發(fā)現(xiàn)我的副本里夾有5元錢，涵涵的副本里有2元。我們就想：會(huì)不會(huì)是老師給我們的呢？
下了課，我們把7元錢交還翟老師，翟老師沒有在辦公室里，我們就放在翟老師的辦公桌上就走了�？墒潞�，她還是想方設(shè)法把錢還給了我們。你說，我們這個(gè)老師多么負(fù)責(zé)啊！
我非常喜歡翟老師，因?yàn)樗龂?yán)格認(rèn)真，有責(zé)任心，是我們心中的好老師！
英語作文優(yōu)秀6
這是一個(gè)忙碌的暑假，說是專門用來為了學(xué)習(xí)英語而學(xué)習(xí)英語的時(shí)間實(shí)在算不上多。只是練習(xí)了三四篇雅思寫作task1和兩篇task2，劍九的聽力基本上聽過了一遍、閱讀只做了一兩篇。
但是由于這個(gè)暑假大多數(shù)時(shí)間都是在加拿大度過的，一共呆了40天。在這期間基本上處在全英文的環(huán)境里：上課用的是英文，做筆記寫的是英文，和朋友談話也是用英文，訂票、點(diǎn)餐、問路基本上都是用英語完成的。不敢說我的口語進(jìn)步了很多，但是日常對話反應(yīng)之類的都還過得去。在home stay里學(xué)了些新的俚語，女主人很熱心也鼓勵(lì)我把不會(huì)的單詞記下來。當(dāng)遇到不認(rèn)識的單詞的時(shí)候她會(huì)很耐心地解釋給我聽然后拼出來。最重要的經(jīng)驗(yàn)就是有不懂的`地方就要厚著臉皮問到懂為止這，如此一來日常會(huì)話應(yīng)該都沒有問題了。
從加拿大回來就只剩下三個(gè)星期了，所以完成了英語作業(yè)之后就做了上面提到的一些練習(xí)。所以說這個(gè)暑假的應(yīng)試的英語學(xué)習(xí)并不多，但是學(xué)習(xí)英語的時(shí)間應(yīng)該是足夠了。
雖然說雅思已經(jīng)達(dá)到了7分，應(yīng)該可以用來申請我想要的大學(xué)了，但是我還是想再考一次看看能不能達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)來申請。因?yàn)橹皽?zhǔn)備的時(shí)候都是針對題型來做練習(xí)的，所以這一次我想試試能不能通過提高日常英語來提高雅思分?jǐn)?shù)。當(dāng)然在考之前還是需要做回一些練習(xí)熟悉題目。
英語作文優(yōu)秀7
我上三年級時(shí)，換了一位新英語老師。她姓高，個(gè)子也高，一頭棕色的秀發(fā)像瀑布一樣從頭上垂到肩上。她的臉有點(diǎn)圓，在臉上勻稱地分布著五官，從最上面的眉毛和黑葡萄般的眼鏡，到下面那張能說會(huì)道的嘴巴，還有一個(gè)高高的鼻梁。
高老師的衣著很特別，她最喜歡穿裙子，無論天氣是寒冷、溫暖還是炎熱，她都穿著裙子來上課，有時(shí)還戴著一頂鴨舌帽，那樣子真酷。
高老師很風(fēng)趣。有一次她在解釋“wonderful”這個(gè)單詞時(shí)，為了更好地讓我們記住這個(gè)單詞，她伸出四根手指說：“這是four�！苯又涯撬母种笍澚讼氯�，說：“這是彎的four”她剛說完我們就哄堂大笑。但仔細(xì)一琢磨，“wonderful”和“彎的four”相似，這不是讓我們記單詞嗎？可這方法真好笑。
高老師的上課方式也很特別，她上課時(shí)經(jīng)常讓我們男女生PK、小組PK、大組PK，誰勝了誰就得到一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，那組發(fā)言那組加分，那組回答不上來，那組扣分。有一次高老師點(diǎn)名一位同學(xué)回答問題，這位同學(xué)哆哆嗦嗦地站起來卻啞口無言，只是惶恐地盯著老師，高老師二話不說就給這位同學(xué)所在的.組扣了一分。
20xx年上半年返校后，高老師負(fù)責(zé)我們班的考勤和溫度測量，測量出來后把結(jié)果寫在一個(gè)本上。每天來得很早，在班長領(lǐng)鑰匙開門前她就到教室門口。中午也不走，看著同學(xué)在學(xué)校里吃飯。下午又給學(xué)生仔細(xì)地量體溫。
這就是高老師，有趣的、愛我們的高老師，我喜歡她。
英語作文優(yōu)秀8
Youth is the most beautiful time to a person. When they are young and beautiful, they can do whatever they want. Some people say that youth is the time deserves us to be wasted, because if we are not crazy for one time, then we will become old soon. I don’t agree with this opinion. During the most beautiful time, we should fight for our future. The things we do will mean so much for us. When we look back on the past days, we will be proud of ourselves. The time that we fight for our dreams deserves to be remembered all the time. This is what youth means to us.
青春是一個(gè)人最美好的時(shí)刻。他們是那樣的年輕貌美，可以做任何想做的.事情。有人說青春是值得我們?nèi)ダ速M(fèi)的，因?yàn)槿绻覀儾化偪褚淮�，我們很快就�?huì)老去。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)。在最美好的時(shí)光里，我們應(yīng)該為我們的未來而奮斗。我們所做的事情對我們來說會(huì)是意義非凡的。當(dāng)我們回首過去的日子，我們將會(huì)為自己感到驕傲。我們?yōu)閴粝攵鴬^斗的日子值得永記。這才是青春的意義。
英語作文優(yōu)秀9
American citizens emphasize on achievements and respect heroes.They have great sense in their hearts to praise success and heroes.Personal achievements are one of those with the highest value in Americans mind.Americans have very strong senses of success.Success is the pursuit of most Americans,it is their attractive future and the incentives for moving forward.They believe that one's personal value is equivalent to his achievements in his career.Some high achievers in their career such as entrepreneurs,scientists,artists and all kinds of super starts became modern heroes.The process and result of how they strived have become the frame of reference of social culture value and the real life text book for parents to educate their children.
英語作文優(yōu)秀10
今天我們吃過早飯，哥哥準(zhǔn)備去上英語班。大姨突然問：“冉冉，你跟哥哥一起去聽課嗎?”“行！”我三步并作兩步跑回了家換好了衣服。
大姨騎著電動(dòng)車，我們一會(huì)兒就到了哥哥學(xué)英語的地方。到了大門外，我抬頭看了看，原來哥哥的英語課是在新世紀(jì)幼兒園進(jìn)行的。進(jìn)了大門一看，搖籃、滑梯、蹦蹦床、木馬、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，一樣也不少！又進(jìn)了一個(gè)門，往東拐，再上二樓，第一個(gè)教室就是。我進(jìn)了班，更加驚奇，墻上貼得都是小孩子的畫：房子、猴子、海豚…，還有小朋友的床呢！
上課了，我和大姨坐在教室的最后一排。這時(shí)，我看見了一位頭發(fā)金黃，皮膚白白的老師，看起來很像外國人呢！她眼睛很大，長得也漂亮，個(gè)子還挺高的。開始上課了，可教室里還是驚天動(dòng)的`樣子，吵得不得了！可老師還是沒有管他們。不一會(huì)兒老師開始講話了，很溫柔，學(xué)生們就不亂了。哥哥的老師真好！
哥哥在課堂上很積極，還站在講臺(tái)上演講兩次呢！哥哥演講得很好，讓我覺得有些不可思議，這也是我第一次聽哥哥演講。
哦，對了，老師還和同學(xué)們做游戲呢！老師還問我參加不，我說“不”，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不敢參加。他們玩的可熱鬧了！最后一節(jié)課，老師檢查哥哥班同學(xué)背誦課文。很快哥哥就背完了！
跟哥哥上課，雖然我很多地方都聽不懂，但我還是很開心！
英語作文優(yōu)秀11
這學(xué)期我們班來了一位新的英語老師，就是那位年輕又漂亮的女老師-------許老師。許老師平常對我們非常和藹，上課時(shí)一般都用英語跟我們對話，還經(jīng)常給我們做游戲。瞧！我們班的同學(xué)正津津有味地玩著呢！
昨天，許老師讓我們帶毛絨玩具，我們也不知道為什么，就糊里糊涂地帶了一兩個(gè)毛絨玩具到學(xué)校，交給許老師。這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，“哇”講臺(tái)上放著五顏六色的毛絨玩具，而且還標(biāo)上了價(jià)錢，整個(gè)教室像毛絨玩具商場一樣。
我心里一陣驚喜，又可以做游戲了。果然，不出我所料，許老師開始帶我們做游戲了。先是兩位同學(xué)到講臺(tái)上說買東西的對話，他們都說得非常好。許老師又帶我們玩第二個(gè)游戲：把整個(gè)班分為四個(gè)商店，每個(gè)商店選一個(gè)營業(yè)員，別的同學(xué)用“假幣”買毛絨玩具。規(guī)則講完了，許老師宣布游戲開始，“嘩”教室里像炸開了鍋，同學(xué)們早就等不及了，他們把自己最喜歡的毛絨玩具買回去玩，整個(gè)過程同學(xué)們都要用英語對話，你瞧，平時(shí)不愛說話的'同學(xué)這時(shí)已經(jīng)忘了怯場了，正在和營業(yè)員用英語討價(jià)還價(jià)呢！
“叮呤呤”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，同學(xué)們都意尤未荊我們在這樣活潑的英語環(huán)境中，既學(xué)到了新的知識，又練習(xí)了口語。你也想來嗎?反正我們都在期待著下一堂英語課呢。
英語作文優(yōu)秀12
“五一”放假的時(shí)候老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：每人準(zhǔn)備一份英語演講稿，可以是自己的父母、老師、學(xué)校，也可以是小動(dòng)物，或者英語小故事，我準(zhǔn)備的是《My family》�！拔逡弧遍_學(xué)以后，老師在班里進(jìn)行選拔，最后我們班被選中的`同學(xué)有魏奕博、劉向還有我，老師又對我們進(jìn)行了多次輔導(dǎo)。老師要求我們首先要把自己的稿子讀熟練并讀出感情，不能像背書那樣速度那么快，在熟練的同時(shí)再背誦。我回家后每天都抽時(shí)間練習(xí)，一段一段地背熟練，讓媽媽幫我聽，還自己用手機(jī)錄音聽效果。
參加英語演講比賽的共有來自三至六年級的17名同學(xué)，他們看起來都信心十足，那些哥哥姐姐們在臺(tái)上都表現(xiàn)得非常出色。連主持人也是一名英語和一名漢語主持人。我是三年級的一號，快輪到我時(shí)我有點(diǎn)小緊張了，害怕自己說不好，我深伸吸了一口氣就上臺(tái)了，結(jié)果我說得還比較流利，沒有忘詞 還 發(fā)揮出了自己最好的水平。最后有4名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，8名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。我獲得了二等獎(jiǎng)。
演講比賽結(jié)束了，雖然我這次沒有獲得一等獎(jiǎng)，但我從別人的身上看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我現(xiàn)在還是一名三年級的學(xué)生，還是第一次參加這樣的比賽，以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)對我來說也鍛煉了我的膽量和能力。以后我要好好學(xué)習(xí)，多多地參加各種活動(dòng)來鍛煉自己。
英語作文優(yōu)秀13
我的英語老師名叫高雅�！案哐拧辈皇且粋�(gè)詞語嗎？怎么變成姓名了？大概是她父母希望她文文雅雅，所以才給她取這樣的名字名吧！
高老師有一頭又長又直的棕發(fā)，像瀑布一樣垂到了背后，長長的睫毛下是一雙水汪汪的大眼睛，那雙眼睛炯炯有神，似乎在盯著我們的.一舉一動(dòng)，眼睛下是一張能說會(huì)道的大嘴巴，使我覺得，嘴大的人，是不是都是能說會(huì)道的呢？高老師個(gè)子也高，平常她寫在黑板的上字，我們都不夠不到，沒有辦法，她只能自已擦。
高老師不僅長的漂亮，還很幽默，上課時(shí)總逗大家笑，有一次，因?yàn)槭窍挛�，天空悶熱，我們都昏昏欲睡，她就想辦法逗大家笑，實(shí)在沒辦法的話，就突然嚴(yán)勵(lì)起來，把我們嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可她后來又說是嚇我們的，我們這才松了一口氣。高老師還很溫和，從不發(fā)脾氣，誰做錯(cuò)了事也是簡單的批評一下，也不經(jīng)常罰我們抄課文。所以我們都很喜歡她。
高老師的穿衣風(fēng)格也與眾不同，無論夏天還是冬天，總愛穿裙子，夏天穿連衣裙，冬天上面穿毛衣下面穿配裙，也不知道她冷不冷，但穿上非常漂亮！
高老師的教學(xué)方法也與眾不同，她給我們設(shè)定了規(guī)則，發(fā)言一次一分，讓我們比賽，比如，男女戰(zhàn)，巨組戰(zhàn)，大組戰(zhàn)，個(gè)人戰(zhàn)，師生戰(zhàn)等。哪一隊(duì)贏了就蓋一個(gè)章，到學(xué)期末可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)我們學(xué)完課文也讓我們表演。對話，用到生活中！
我非常喜歡高老師。
英語作文優(yōu)秀14
Last night, I went to a concert with my friends. The tickets were from one of my friends’ parents, they did not have time to watch, so they gave the tickets to me. I felt so excited, it was the first time for me to watch the concert live. There were so many people waited on the line, when I got inside, my passion was ignited by the audience. When the song began and the singer showed up, all the fans were screaming out. It was so amazing to stand here and hearing the crowd shouted for their idols. I also yelled, at this moment, the world was crazy and I enjoyed that feeling.
昨晚,我和我的朋友去看了一場音樂會(huì)。門票是我的一個(gè)朋友的父母給的,他們沒有時(shí)間去看,所以他們把票給了我。我感到非常興奮,這對我來說是第一次觀看音樂會(huì)現(xiàn)場。很多人在排隊(duì)等候,當(dāng)我進(jìn)入里面,我的激情被觀眾點(diǎn)燃了。這音樂開始,歌手出現(xiàn)時(shí),所有的歌迷都尖叫出來。站在這里聽到人群為他們的'偶像吶喊是那么的美妙。我也喊了起來,這一刻,世界都瘋狂了,我喜歡這種感覺。
英語作文優(yōu)秀15
世界合唱節(jié)馬上要在紹興舉行了。在學(xué)校，我和同學(xué)們熱火朝天地學(xué)習(xí)著日常的英語口語�？墒前职帧寢屗麄儧]有老師教，真是讓我擔(dān)心。要是哪天上街，遇到來紹興的外國人，不能和他們交流，那多丟面子
��！不行，我的'找個(gè)機(jī)會(huì)好好給家里人上上英語課。
說干就干，今晚，全家人都聚在一起吃飯。我迅速地吃好飯，連嘴巴都來不及擦，就拍了拍桌子，清了清喉嚨，一本正經(jīng)地喊道：“請大家安靜，上課了！”大家一聽，都奇怪了，都把目光投向了我。我仿佛看到了他們的頭頂冒出了一連串的問號。我學(xué)著老師的口吻嚴(yán)肅地說：“知道么，世界合唱節(jié)馬上要在紹興舉行了！”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道我的葫蘆里藏著什么藥。我接著說：“到時(shí)候可有很多外國朋友到紹興來，你們不會(huì)英語課怎么辦呢？看來只好由我來當(dāng)老師教教大家了！”沒等他們發(fā)表意見我就走馬上任了�！爸绬�？‘謝謝’用英語怎么說？應(yīng)該是——‘Thankyou’請跟我念�！闭f完，我的意地看著大家。大伙都很認(rèn)真地練習(xí)起來。到了抽讀時(shí)間了。我先請自告奮勇的老爸來試試�？墒抢习肿x得口齒不清，逗得大家哈哈大笑，連爸爸自己也笑了起來。媽媽和弟弟聽得專心致志，讀得也是很流暢，得到了大家的一致好評。最認(rèn)真的要算外婆了。她雖然年紀(jì)大了，但是毫不示弱，學(xué)得可專注了。你瞧，她眼睛睜得大大的，觀察著我的嘴型，居然念得一字不差。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭表揚(yáng)外婆。第二天，我看見外婆一邊洗碗還一邊在念叨著，復(fù)習(xí)著呢？
那天晚上，我做了個(gè)夢：我們?nèi)規(guī)е昂虾稀�，正在和外國朋友們用流利的英語相互交流呢！
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