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愛(ài)的世界1000字作文
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《綠山墻的安妮》是一部世界名著,是加拿大作家露西·蒙哥馬利所著“安妮系列小說(shuō)”第一步,也是最成功的一部。馬克·吐溫曾評(píng)價(jià)“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。
作品講述了一個(gè)小女孩自幼失去父母,十一歲被人領(lǐng)養(yǎng),在綠山墻這個(gè)美麗的地方的成長(zhǎng)故事。小女孩個(gè)性鮮明,富于幻想。她自尊心強(qiáng),憑自己的刻苦與勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜歡,也贏得老師和同學(xué)的敬重與友誼。
這是一個(gè)“丑小鴨”似的主人公的成長(zhǎng)小說(shuō),父母雙亡,長(zhǎng)了一頭紅頭發(fā),臉上還有許多雀斑,沒(méi)有受過(guò)什么教育。她似乎有足夠的理由被定義為不幸與苦難,可是與一般的小說(shuō)不同,從她身上找不到自卑,看不到恐懼,聽(tīng)不到抱怨,始終都是那么積極樂(lè)觀的調(diào)子,對(duì)于自己永不放棄,這也正是這部小說(shuō)最吸引我的地方。相比而言富足幸運(yùn)的我讀的時(shí)候總是覺(jué)得自己的遲鈍,不時(shí)地感受著她給予的愛(ài)與歡樂(lè)。或者,這就是上帝的“公平”。
整個(gè)故事平淡而瑣屑,沒(méi)有鴻篇巨制、夸張離奇,也就是,一個(gè)小姑娘的哭哭笑笑,一群小朋友的吵吵鬧鬧,一家人的和和睦睦,不需要干出什么驚天動(dòng)地的大事,行云流水,娓娓道來(lái),就像一道甘甜的水流入心田。
在一般的成長(zhǎng)小說(shuō)中,總是將主人翁塑造的那么悲慘,被人欺負(fù)、誤解、打壓,經(jīng)歷那么多的挫折磨難才最終熬過(guò)來(lái),雖然感人,可是卻不動(dòng)情,一步一步走得太艱辛,實(shí)在是失去了很多本該有的歡樂(lè),也許這是現(xiàn)實(shí),可是我覺(jué)得讀作品有的時(shí)候就是為了一種美好的憧憬,我更愿意選擇主人公可以在一個(gè)溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響有多大?那是一種積極正面的東西,讓兒童的心更加的敞亮,環(huán)境是一種保護(hù)與支持。生活在這樣一個(gè)像童話一樣美麗的小村莊,生存本能的釋放,可以不要選擇逃避,而是大方大膽地去承擔(dān)去化解去融合。字里行間可以沒(méi)有不滿(mǎn)沒(méi)有抱怨,有的只是現(xiàn)實(shí)樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)。盡管從一定角度上,這樣美好的生活只是一種想象,可是能在想象中快樂(lè),為什么不去想象呢?比如她看到野李樹(shù),渾身雪白,鑲著花邊,從路旁探出身子。急著問(wèn)你“這種情形會(huì)讓你想到什么?”可你當(dāng)然趕不上她的想象,“當(dāng)然是一位新娘嘍!倍嗝疵畹幕卮穑
讀安妮的話,就像一個(gè)小朋友在你面前吹泡泡,那么多,那么多,每一個(gè)泡泡里又是一個(gè)美麗的故事,在這個(gè)小朋友面前,只有聽(tīng)她說(shuō),傾瀉而來(lái),來(lái)不及猶豫來(lái)不及思考,沉浸在快樂(lè)的海洋中。你會(huì)驚訝,原來(lái)一切可以這樣!原來(lái)生活就是這樣!想到那句歌詞“生活給了什么,我就享受什么”,就是這么痛快!安妮說(shuō)“如果我們對(duì)一切的事情都知道的一清二楚,世界就會(huì)失去一半的樂(lè)趣。那時(shí)候就不會(huì)有想象的余地了!币仓挥形覀兛梢韵胂,我們才可以感受到“差不多徹底的幸!。
孩子的世界永遠(yuǎn)是成人無(wú)法追趕的,兒童文學(xué)將兒童視為成人之父,不無(wú)道理,從兒童身上,我們可以換一種角度看世界,而這樣的世界是近乎單純的,一草一木,一桌一椅,別有洞天。讀的時(shí)候,老是會(huì)想她的小腦袋里到底裝了些什么?怎么就能想到那么多。有想象力的人真的是一個(gè)幸福的人,失去了這種敏銳,該失去多少快樂(lè)?隨著成長(zhǎng),也許安妮不再那么天馬行空,人始終要成熟的,可是不容置疑,想象力是促使她理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動(dòng)力量。馬修不幸去世,小姑娘不再傻傻想象,而是承擔(dān)起生命的責(zé)任,放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決心留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。當(dāng)她說(shuō)出“毫不畏懼地正視自己的責(zé)任,并且發(fā)現(xiàn),它是一個(gè)對(duì)你有幫助的因素---每當(dāng)我們坦率面對(duì)他的時(shí)候,責(zé)任對(duì)于我們總是有幫助的”話時(shí),會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),她想象中“幼稚”的成分一點(diǎn)點(diǎn)褪去,可是那一顆敏銳好奇的心和愛(ài)發(fā)現(xiàn)的眼睛依舊在,心靈依舊干凈美好,她依然是令人喜歡的安妮。
在安妮的身邊,也始終有一些善良的人們守護(hù)著。沒(méi)有血緣關(guān)系的一家人。他們相親相愛(ài),盡管他們的愛(ài)看起來(lái)那么沉默。馬修對(duì)安妮的愛(ài)是顯而易見(jiàn)卻沉默的,誰(shuí)能說(shuō)是誰(shuí)拯救了誰(shuí)?怎么就不能說(shuō)是安妮的到來(lái),讓這個(gè)普通的小家有了陽(yáng)光?力的作用永遠(yuǎn)是相互的,愛(ài)也是相互的。瑪麗拉是個(gè)刀子嘴豆腐心的人,對(duì)安妮要求嚴(yán)格,甚至有的時(shí)候叫人誤解害怕,把愛(ài)藏在心靈,不輕易流露。如此對(duì)立統(tǒng)一的愛(ài),引導(dǎo)著安妮不斷地完善長(zhǎng)大。戴安娜的姑姑,被兩個(gè)小姑娘壓在身下的老奶奶,在安妮的真誠(chéng)坦白感動(dòng)了,心軟了。表面看起來(lái)那么兇的一個(gè)人,可是走近了,也可以成為靈魂知音。于是懂了,其實(shí)有的時(shí)候,看人真的不是用眼睛,而是用心,把心貼近去感受去傾聽(tīng),可以發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)過(guò)的美好。
這真是一篇可愛(ài)的兒童文學(xué)。和兒童相處,我們要蹲下來(lái),可是有的時(shí)候蹲下來(lái)并不意味著我們就真的和兒童看到了同樣的世界,而是應(yīng)該讓我們的心也蹲下來(lái),回歸。沒(méi)有甜的發(fā)膩的語(yǔ)言,卻洋溢著兒童生活的情趣。
綠山墻的安妮,一個(gè)“丑小鴨”的故事,但不要悲傷,如果上帝忘記了你,就靠自己去想象,一樣生活,一樣快樂(lè)。就像小說(shuō)的結(jié)尾說(shuō)的“縱然她腳下的路是狹窄的,她知道田徑的幸福之花一定會(huì)一路開(kāi)放。誠(chéng)摯工作帶來(lái)的快樂(lè),有價(jià)值的追求,志趣相投的友誼將是屬于她的。任何東西也無(wú)法奪走她與身居來(lái)的幻想的權(quán)利和夢(mèng)的理想世界。”
五年級(jí):幸?蓯(ài)公主
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