那個(gè)影響了我的人作文1000字
人的一生中，總有那么幾個(gè)人，對(duì)自己很重要，也會(huì)深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過(guò)的陌生人......下面是小編整理的那個(gè)影響了我的人作文1000字，一起來(lái)看一下吧！
那個(gè)影響了我的人作文1000字1
我的世界，那片十二歲的絢麗天空，因?yàn)橛心�，而與眾不同。
六年級(jí)那年，我對(duì)畫(huà)繪本特別感興趣，經(jīng)常把自己的“大作”，給班里的好朋友欣賞，他們都夸我畫(huà)得好。我高興極了，畫(huà)得更起勁。有次上課的時(shí)候，一位同學(xué)偷偷看我畫(huà)的繪本，被老師抓個(gè)正著，于是，我被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室。
"挺悠閑哈！"班主任拿著我畫(huà)的繪本，搖晃著舉到我的面前。“老師，我畫(huà)繪本沒(méi)有占用課堂時(shí)間，都是在作業(yè)寫(xiě)完后再畫(huà)的……”我吞吞吐吐地說(shuō)。“作業(yè)做完了，可以再做其它的練習(xí)題鞏固啊！要知道你現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)候，怎么還有空畫(huà)這些東西！”老班顯得非常失望。
老班坐到椅子上，把繪本從頭到尾閱讀了一遍，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒(méi)有再說(shuō)話。墻上的鐘，“滴答滴答”地走，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。
誰(shuí)知道她看完后，對(duì)我說(shuō)道：“文筆和畫(huà)技都還可以嘛！不過(guò)目前最重要的是學(xué)業(yè)，千萬(wàn)不能因?yàn)楫?huà)繪本而影響了學(xué)習(xí)，我倒是很愿意做你第一個(gè)讀者�！彼D了頓，接著說(shuō)道：“我這里有安徽省繪畫(huà)大賽的報(bào)名表，你可以試著參賽�！蔽衣�(tīng)了她的話，驚訝地抬頭看著她，看到她臉上微笑的表情，我懸著的心終于放了下來(lái)。
在老師的鼓勵(lì)下，我參加了人生中第一次繪畫(huà)比賽，不過(guò)出師不利，什么名次都沒(méi)有得到，我氣得把畫(huà)稿撕得粉碎，發(fā)誓再也不畫(huà)畫(huà)了。老班得知后又把我喊到她的辦公室。
“喝杯茶吧�！崩习鄿厝岬嘏呐奈业募绨�，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我的手上�！皝�(lái)吧，聊聊，給你說(shuō)個(gè)故事。”我疑惑地看著老師。
“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會(huì)欣賞到世界上最美的建筑。它的天花板和四周的墻壁，都閃閃發(fā)光，好似鑲滿(mǎn)璀璨的寶石，但如果你走近仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些所謂的寶石，其實(shí)只是普通的玻璃碎片。建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子，嵌進(jìn)墻里，可是運(yùn)到的時(shí)候，不小心被工人打碎了，建筑師靈機(jī)一動(dòng)，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些碎片像鉆石一樣，熠熠生輝。”
“這太神奇了！”我不由得贊嘆道�！笆堑�，在人生中，總會(huì)遇到很多挫折，誰(shuí)的夢(mèng)想沒(méi)有被打碎過(guò)？挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓我們感受到失敗的痛苦，又能使我們快速成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)你把畫(huà)稿撕成了碎片，希望你把這些失敗的碎片，變?yōu)槌晒Φ膶毷！?/p>
聽(tīng)了老班的一席話，我重拾了信心，繪畫(huà)的熱情一發(fā)不可收拾。之后，有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)讓我可以在省里參加比賽，也拿到了優(yōu)異的成績(jī)。那份熱情不僅伴隨著繪畫(huà)，也伴隨著我的學(xué)業(yè)，在小升初那年，我成功的考上了心儀的中學(xué)。
您，總在我遇到挫折的.時(shí)候，給予我前進(jìn)的信心；在我迷茫的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津；在我失落的時(shí)候，又輕輕拭去我的眼淚……在這人生的花季里，在您的影響下，我因你而與眾不同。
那個(gè)影響了我的人作文1000字2
幸福這東西，一點(diǎn)都不符合牛頓第一定律，總是在滑行的最流暢時(shí)戛然而止。
剛升入初二，接觸的第一門(mén)新的學(xué)科就是物理。由于好奇，我格外認(rèn)真。再加上教課的老師面容姣好，性格溫和，我便越發(fā)有了動(dòng)力。于是上課認(rèn)真聽(tīng)，下課勤去問(wèn)。
漸漸對(duì)“慣性”“重力”“密度”等詞如數(shù)家珍。性子便驕傲起來(lái)，上課沒(méi)有那么專(zhuān)心，下課也懶得做手頭資料。果不其然，月考成績(jī)一塌糊涂。我內(nèi)心悲憤，卻意識(shí)不到是自己的問(wèn)題。你沒(méi)有批評(píng)指責(zé)，而是帶著慈祥寬容的笑，寫(xiě)下“慣性”二字：“質(zhì)量固然能影響慣性，可速度的影響卻更為深遠(yuǎn)，若因?yàn)樽陨淼鬃雍镁梅艞壟�，它能運(yùn)動(dòng)下去嗎？”我恍然，望著你離開(kāi)的身影，感到你為人處世的智慧深深影響了我，于是壓低心性，在紙上寫(xiě)到：謙虛。
學(xué)習(xí)的效率不是定滑輪，永遠(yuǎn)做不到百分之百，但可以找到合適自己的方法，做省一半的動(dòng)滑輪。升入初三，學(xué)習(xí)壓力陡增，我慌了神，一心想提高成績(jī)，把心思都放在了難題上，幾次考試下來(lái)，反而成績(jī)不盡人意。我找你問(wèn)題，你耐心講解，即使一天五節(jié)課，也一步步寫(xiě)下過(guò)程，一點(diǎn)點(diǎn)推導(dǎo)，不跳步，更不模棱而可。未了你把笑意推至眉稍，輕聲問(wèn)句：這不出來(lái)了嗎？聽(tīng)懂了沒(méi)？我微微頷首。你指著題對(duì)我說(shuō)：不要好高騖遠(yuǎn)，更不要急功近利，踏踏實(shí)實(shí)做自己該會(huì)的，我相信你！我心下微動(dòng)，見(jiàn)你一身藍(lán)色長(zhǎng)裙，正如大海般沉著冷靜，感到你做事待人的方式深深影響了我。于是，在心上寫(xiě)到：務(wù)實(shí)。
電流不是憑空產(chǎn)生的。只有閉合電路的部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。臨近中考，似乎覺(jué)得該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)也無(wú)所謂了，因此便懶了下來(lái)，既不刷題也不問(wèn)題。你看著眼中，急在心里，上課時(shí)眼神總是常常與我對(duì)視，似在鼓勵(lì)，似在指引。那天晚自習(xí)，你叫我上前，詢(xún)問(wèn)我的狀況，沒(méi)有想到你對(duì)我如此關(guān)心，心里頗有感動(dòng)。你沒(méi)有什么空乏大道理，而是為我舉著實(shí)例：沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，哪會(huì)有電流？沒(méi)有拼搏，又哪來(lái)的成功？你總是眉頭微皺，為我們操心，聲音也因常年上課而沙啞低沉，可眼睛里卻充滿(mǎn)了關(guān)切與鼓勵(lì)。我被你愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深影響，于是在以后的行為中都踐行二字：奮斗。
“謙虛、務(wù)實(shí)、奮斗”你通過(guò)富含深意的物理知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，來(lái)啟迪開(kāi)導(dǎo)我。正如有句話所說(shuō)：不必逗留并保存鮮花，而是繼續(xù)前行，鮮花會(huì)在你所經(jīng)過(guò)的道路上兀自開(kāi)方。從今后，我也會(huì)帶你教我的知識(shí)，砥礪前行。
謝謝你，深深影響了我！
那個(gè)影響了我的人作文1000字3
在我成長(zhǎng)的道路上，我結(jié)識(shí)了許多的好朋友，但其中有一個(gè)人給我的印象最深，對(duì)我的影響也最大，這個(gè)人就是袁強(qiáng)。袁強(qiáng)是我的同學(xué)，也是我的好朋友，我們已經(jīng)相識(shí)七年了，在這七年了，我發(fā)現(xiàn)了他身上有許多的閃光點(diǎn)，無(wú)時(shí)不刻不在影響著我。
回想起那次數(shù)學(xué)課上布置了一道難度很高的題目，同學(xué)們都冥思苦想，可都沒(méi)有想出正確的解決方法，下課后，同學(xué)們?nèi)绻彼话阌砍鼋淌�，原本坐滿(mǎn)同學(xué)的教室一下變得空空如也，但是袁強(qiáng)還在教室，他還在自己的座位上思考著那道難題。一見(jiàn)如此，我也不甘示弱起來(lái)，和他正面“交鋒”了起來(lái)。
不過(guò)人算不如天算，還是被他搶占了先機(jī)，題目被他先做了出來(lái)，我頓時(shí)感到十分失落和沮喪，但我也沒(méi)有放棄，我依舊在苦苦思索如何攻克這道難題，可盡管努力思索，還是被題目中的一個(gè)難點(diǎn)給難住了，雖然最終我還是堅(jiān)持把題目做完，但得出的結(jié)果卻非常別扭，根本不是一個(gè)整數(shù)，我知道自己肯定是哪里出了問(wèn)題，得出了錯(cuò)誤的答案。沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮向他請(qǐng)教。
好朋友一看，就知道我錯(cuò)誤的原因，原來(lái)是我粗心大意把加號(hào)看成了減號(hào)，我可真是太粗心了，犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤。我謝過(guò)了它，自己坐回位置，靜下心來(lái)心平氣和的繼續(xù)攻克這道難題，功夫不負(fù)有心人，我成功的解出了正確的答案，當(dāng)我為自己能夠正確做出這道題目而喜悅時(shí)，袁強(qiáng)也十分開(kāi)心，也許是因?yàn)樗麕椭艘粋�(gè)好朋友吧。當(dāng)我向他表示感謝時(shí)，他卻推說(shuō)這是他應(yīng)該做的，他堅(jiān)持認(rèn)為這道題是我自己做對(duì)的，他知識(shí)點(diǎn)撥了一下。我頓時(shí)十分激動(dòng)，對(duì)他那種助人為樂(lè)的精神十分感激，心中一股暖流涌上心頭。我也懂得了無(wú)論是學(xué)習(xí)生活上，還是為人處世上，我都不能粗心大意、馬馬虎虎。在此之后，我做題目也比以前認(rèn)真仔細(xì)了，遇到難題也會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立探索了。
袁強(qiáng)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的影響，在生活中他也一樣對(duì)我有揮之不去的影響。
有一次我約他去打乒乓球，他開(kāi)心的答應(yīng)了我的邀請(qǐng)，我們一路上有說(shuō)有笑，玩的不亦樂(lè)乎。不料，我腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”，他不但沒(méi)有笑話我，還將我扶起來(lái)，堅(jiān)持要將我送去醫(yī)院，我認(rèn)為這點(diǎn)小傷不要緊，他說(shuō)“不行，那我就跟你媽媽打一個(gè)電話，告訴她你的傷情�！蔽覍�(shí)在拗不過(guò)他，只得答應(yīng)，結(jié)果“不到醫(yī)院不知道，一知傷情嚇一跳�！贬t(yī)生說(shuō)“幸虧這位小同學(xué)送你送得及時(shí)，不然你的傷會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。”醫(yī)生給我擦完碘酒后，我就立馬謝謝他，他卻說(shuō)“這是我應(yīng)該做的，謝我干什么，要謝謝你自己，是你答應(yīng)的�！卑�，這時(shí)候還這么謙虛。
這就是我的好朋友，他對(duì)我的影響多又多，他讓我懂得了凡事一定要樂(lè)于助人，不能粗心大意。在此我想對(duì)他說(shuō)“謝謝你讓我明白了做人要樂(lè)于助人，你對(duì)我的影響我至今銘記心中。真的，謝謝了”。
【那個(gè)影響了我的人作文1000字】相關(guān)文章：
那個(gè)影響了我的人作文11-25
那個(gè)影響了我的人作文08-19
那個(gè)影響了我的人作文60001-16
那個(gè)影響了我的人作文范文01-13
那個(gè)影響了我的人作文60001-01
那個(gè)影響了我的人初中作文11-06
那個(gè)影響了我的人作文750字01-10
那個(gè)影響了我的人作文500字01-11
那個(gè)影響了我的人作文700字01-08