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【精品】小學(xué)學(xué)作文1000字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文1000字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
對簡·愛來說，尊嚴(yán)一定要保持著驕傲。
——題記
媽媽打斷了我的思緒，她叫我趕緊準(zhǔn)備一下，要上街去了。我只好放下手中的書。書中那個(gè)瘦弱的女孩成了我的牽掛。我有些生氣，剛剛看到緊要關(guān)頭，簡已經(jīng)在回桑菲爾德的路上了，不知道結(jié)局如何。但我還是得跟媽媽上街去。一路上，我也沒什么心情看看路邊的風(fēng)景。
剛走到菜場門口，就聽到一陣二胡聲。我抬起頭來，是一個(gè)乞丐。我看不出他有多大年紀(jì)，因?yàn)樗矶寂K兮兮的，頭發(fā)也有些長，蓬頭垢面的樣子，把臉都遮住了。他的衣服跟他的人一樣，灰不溜秋的，讓人頓生憐憫之心。但是有些從他身邊經(jīng)過的人常常露出鄙夷的神色。我有些生氣：他看上去已經(jīng)夠可憐了，這些人為什么不去可憐可憐他，反而去看不起他呢？
一位穿著考究的時(shí)髦小姐從他身邊經(jīng)過，也露出了一股嫌惡的神情。突然，那小姐隨口就把嚼著的口香糖吐在了他那只行乞的破碗里。
二胡的聲音戛然而止，安靜的有點(diǎn)兒讓人透不過氣，遠(yuǎn)處傳來的一聲犬吠打破了沉靜。他抬起頭來，那是怎樣的一張臉啊——古銅色的臉是扭曲的，臟兮兮的頭發(fā)掛在前額上。但他的眼神卻是十分堅(jiān)定的，甚至是憤怒的，他就這樣看著那個(gè)時(shí)髦的小姐。那個(gè)小姐也許是被盯心虛了，一轉(zhuǎn)身就想走開。他卻說了一聲：“小姐，麻煩你幫我把碗里的口香糖拿出來，扔進(jìn)垃圾桶，謝謝�！蹦俏恍〗銡獾媚樕及l(fā)青了，轉(zhuǎn)回身來：“你個(gè)要飯的憑什么要我?guī)湍阕鍪�？”“我是在靠自己的勞�?dòng)掙錢”他看了看手中的二胡，“我不是一個(gè)乞丐�！彼穆曇舨⒉淮�，卻震驚了在場的'所有人。那小姐又瞪了他一眼，他也不甘示弱，依然是堅(jiān)定的眼神。就這樣僵持了幾秒鐘后，那小姐哼了一聲，還是蹲下身，把口香糖撿起來，氣沖沖的把它扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。
二胡的聲音又響了起來，好像什么事都沒發(fā)生過一樣，看熱鬧的人群也漸漸散去。我卻為我剛剛的想法感到羞愧：他不需要?jiǎng)e人去憐憫，憐憫對他來說，跟鄙夷沒什么兩樣。他那份驕傲的尊嚴(yán)像極了簡·愛。他們同樣身處逆境，卻寧折不彎，不向權(quán)貴低頭。他們都認(rèn)為人的生命只要是善良的，就都是平等的，不分高低貴賤一說。但是，這樣倔強(qiáng)的他們，會有一個(gè)圓滿的結(jié)局嗎？我不知道謎底，或許，只有回家去看完《簡·愛》才能知道答案。
我催著媽媽趕快回家，當(dāng)路過那位拉二胡的人時(shí)，我還往那兒看了一眼。
回到了家，我沖進(jìn)書房，把《簡·愛》捧起來繼續(xù)看。當(dāng)我把這本書的最后一頁合上時(shí)，天色已晚。我望著天上僅有的幾顆星星，長長的舒了一口氣，簡愛終于回到了她的愛人身邊，即使她的愛人，羅切斯特先生已經(jīng)是一個(gè)又瞎又殘的可憐人，簡還是感到濃濃的幸福，她的名字正式成為簡·羅切斯特。
感謝夏洛蒂·勃朗特，她成功的塑造了一個(gè)不屈于世俗，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的簡。我也很高興簡最終獲得了幸福。耳邊又恍惚般的傳來了一陣悠揚(yáng)的二胡聲，我深深的祝愿他也會得到幸福。
其實(shí)，我們只要一直像簡一樣保持這種驕傲的尊嚴(yán)，就能得到幸福。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
俗話說得好，“桂林山水甲天下�！边@句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。今日我有幸目睹了山水奇觀，令人贊不絕口。
桂林的象鼻山，可稱的上是一絕，而且是中國代表性的風(fēng)景。水天一色，水綠的像翠，天藍(lán)得像瑪瑙。在這令人心曠神怡的地方，定睛一看，像是有一只脫離群眾的小象低頭俯視，它這是在干什么呢，在照鏡子，還是洗澡？瞧它那休閑自在的樣子，可真是令人羨慕��！我心里疑惑不解真奇怪：漓江這種人間仙境的地方，怎么就讓它給盯上呢？
這桂林什么怪事都有，更怪的事情還在后頭呢！
“桂林山水甲天下”這句話說得是沒錯(cuò)，可其中就是漏了些什么，桂林的巖洞其實(shí)0也是舉世無雙的。桂林的巖洞有一個(gè)獨(dú)一無二的特點(diǎn)：地下河。
我在桂林去了三個(gè)巖洞，而每個(gè)巖洞都有一個(gè)特點(diǎn)，比如說銀子巖：美麗。冠巖：奇特。蘆笛巖：宏偉。
銀子巖：美麗。我之所以稱它美麗是因?yàn)殂y子巖里每一處景區(qū)都是顯得那么的高貴。幽雅�！暗搅算y子巖，一世不愁錢”銀子巖里有一處銀光閃閃的“銀子天地”它猶如從空中飛瀉而下的瀑布，就像李白那首詩說得那樣：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！倍菈K“瀑布”是由石幔組成的奇景。白花花的銀子從天上掉下來，銀光閃閃，尉為奇觀。聽說你只要摸一摸�；厝ヒ欢墚�(dāng)董事長哦，而且錢財(cái)萬貫。
蘆笛巖：宏偉。在這三個(gè)巖洞中，我最喜歡就是蘆笛巖了。因?yàn)樗陚延^，氣勢恢宏。蘆笛巖中有一個(gè)大龍宮，這可是孫悟空大鬧天空的地方哦。我運(yùn)氣好，正好趕上了一年一度的龍宮大會，瞧，中間那根不是定海神針嗎？原來這就是孫悟空的金箍棒呀，真是高得望不到邊。嘿嘿。就連龜丞相五千歲都紛紛前來參加聚會。咦？那不是一只大鯉魚嗎？怎么一頭載進(jìn)土里了？哦是不是看到有這么多的貴賓害羞了？哈哈。來參加龍王的聚會總該送些什么東西吧，嗯……吹只蘆笛曲送給您，再拍兩張照片帶回家吧。
冠巖，奇特。冠巖雖說沒有銀子巖的美麗動(dòng)人，也沒有蘆笛巖的宏偉壯觀，但是蘆笛巖的獨(dú)具匠心是令人心服口服的。來到冠巖坐的`滑道是我最喜歡的了，因?yàn)樗墒莿?chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄，而且讓我體驗(yàn)了一番開車威風(fēng)凜凜的爽感。是不是很奇特呢？但是更奇特的還在后頭呢！大家可曾坐過電梯吧，但是在地底下邊坐著電梯邊看著奇趣的石鍾乳，沒有吧！可今天還就是讓我撞見了。一個(gè)高達(dá)36米的電梯可又是一個(gè)破世界吉尼斯記錄的哦！我匆匆趕上電梯，“哇噻�！蔽殷@得目瞪口呆，半天說不出話來。在洞里頭坐電梯上下滑動(dòng)著，看著鐘乳石可又是一番風(fēng)味。石柱。石幔。石筍構(gòu)成一幅冰天雪地中的雪畫，石花朵朵盛開，猶如從天空中降落的雪花，輕盈自由，漫天傲游。實(shí)在太美了，我的眼睛始終不眨一下。
空中飛得，地上跑的全都說過了，就差一個(gè)水里游得，剛才我說到巖洞有一個(gè)獨(dú)一無二的奇景：地下河，水上看洞，洞中有水。坐在船只上，雖然看不見洞里的石頭，但是劃槳的聲音回蕩在巖洞中，清幽曠遠(yuǎn)，冰冰涼涼。船順著水，水畔著石頭，有水有石頭的地方，怎么不令人向往呢？
桂林是一個(gè)令世人向往的地方，桂林的美，無時(shí)每刻都牽動(dòng)著人們的心。桂林真美，我愛桂林！
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
我，用了六年的光陰走過了滿是酸甜苦辣的小學(xué)，來到了鹽城景山中學(xué)，成為了一名光榮的中學(xué)生，回想往事，思緒萬千。我是多么懷念小學(xué)的酸甜苦辣，現(xiàn)在我就要借助筆來把它傾訴。
最難忘是那令人哭笑不得的酸，記得六年級數(shù)學(xué)老師常把我和另一位叫“董軒宇”的同學(xué)認(rèn)得牛頭不對馬嘴，最令我難忘的是那回體育課。
體育課排隊(duì)時(shí)，數(shù)學(xué)老師帶著正常人一眼就可以看出的怒氣走過來，接下來就有幾位同學(xué)帶著膽怯的心和迷茫的眼被領(lǐng)回教室，其中有我一個(gè)。
我與另幾名“同犯”在黑板前站著，等待老師說出我們未知的罪名。語文老師剛好也在，便問：“他們干了什么事？”語文老師問出了我們心頭上的大問號。話音剛落，一句冰點(diǎn)般溫度的話像一個(gè)從高空落下的巨石一樣，撞碎了我的心。“他們作業(yè)做得一塌糊涂！全是錯(cuò)的！”語文老師走后，我們先是在黑板前站了許久，后來數(shù)學(xué)老師便用那“萬變不離其中”的方法與五花八門的語句讓我們狗血噴頭。當(dāng)我估計(jì)大約過了半節(jié)課時(shí)，她停了下來，用那比鬼火都要陰森的目光“掃射”著我們。掃到我時(shí)突然停止移動(dòng)，我心里毛毛的，似乎正在被“集中射擊�！睅酌牒�，“你在這兒干什么��？”我被問得不知所措，小聲回答：“您讓我留下來的�！薄澳懵犲e(cuò)了，你作業(yè)沒錯(cuò)，叫季益軒上來�！薄拔揖褪恰蔽翌A(yù)感到了一個(gè)可悲的結(jié)果——“那個(gè)，嗯，叫那個(gè)董軒宇上來，這里沒你的事了，下去把�！甭犃诉@話，我真是笑不了，哭不出。
當(dāng)我趕到操場時(shí)“叮嚀嚀——“下課了，天哪，首先我挨了一節(jié)課的罵，然后又少上了一節(jié)體育課，又給語文老師留下了壞印象—這都是些什么事兒啊！
最快樂的是叫人眉開眼笑的甜，四年級的體育課最多，也最好玩，那時(shí)我們遠(yuǎn)離月考、周練與畢業(yè)，而又不像三年級如此健忘。體育課有百分之七十是自由活動(dòng)，每到那時(shí)我們便在操場上玩翻了天，文一點(diǎn)的，賽跑、跳遠(yuǎn)。武一點(diǎn)的玩的可就歡了，只見“他”不小心得罪了“她”，被追得滿操場跑。某某在籃球筐下等某某某投籃，好插上一手，誰知被籃球撞得白天也可以看見滿天繁星。有的玩累了，躺在操場上休息休息，悠閑自在，另一個(gè)覺得好玩，也躺在旁邊，又一個(gè)覺得舒服，爬在他們頭上方的位置，后來沒多久橫七豎八的一大片，忽然一個(gè)足球飛來，這群人便像一堆發(fā)動(dòng)的老鼠夾，彈的老高，又去踢球了，到處都是一片歡天喜地……
直到下課同學(xué)們才剛剛玩到半盡興。
最平凡的是逼我氣急敗壞的苦和辣。我認(rèn)定苦加辣等于難吃。三年級的`同桌是我見過世上最野蠻的女生，我和她的關(guān)系嚴(yán)格按照二節(jié)課一小吵，三節(jié)課一大吵的慣例，每逢那時(shí)便會“十鄰不安”，只見一個(gè)面紅耳赤的關(guān)羽，只聽一位聲傳萬里的花木蘭，一時(shí)間“天昏地暗”，“電閃雷鳴”，“計(jì)算機(jī)”“王八蛋”這二個(gè)外號此起彼伏，一聲更比一聲高，任他人放出十八件兵器，還是使出七十二般變化，都無法平息這場“世界大戰(zhàn)”，而且吵的原因更是五花八門，多種多樣，雞毛蒜皮，其中以超線為最，次數(shù)最多。
不過，一旦上課鈴一響，我們便瞬間安靜，安靜得好像不曾吵過。
走過了小學(xué)，走進(jìn)了初中，來到新校園，壓力也變小了，但總在回憶著小學(xué)的生活。我不想長大的某一天突然想起自己“似乎”上過小學(xué)；也不想在與老同學(xué)談話時(shí)鴉雀無聲；更不要多年后看見老師時(shí)與他擦肩而過，似乎不曾相識一樣。
我要對小學(xué)的那六年寒暑說上一句；“我來過，我走過�！�
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