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小學作文1000字

時間:2021-05-09 18:58:33 1000字作文 我要投稿

關(guān)于小學作文1000字四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學作文1000字4篇,歡迎閱讀與收藏。

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小學作文1000字 篇1

  一個最美的字眼DD理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

  “理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!钡拇_,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才然后我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實的學習,一定會使自己的理想成真!

  試想一個人沒有理想,他的生活然后該怎么樣的呢?每天都過著同樣的重復的機械生活,也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人,當他走完人生旅途的時候,他的回憶一片空白,他的生活閱歷也十分淺薄,他的人生意義又何在呢?拿破侖說:“不想當將軍的士兵,不然后好士兵!币驗檫@樣的人只看到眼前,而未放飛他人生的理想。

  比塞爾然后西撒哈拉沙漠中的一個小村莊,這然后一個貧困潦倒的地方,人們都想離開這兒。可然后在1926年前,無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷著好奇心,來到這兒作了一個實驗,他從比塞爾村莊往北走,結(jié)果三天半就走出了沙漠。他非常納悶,為什么比塞爾人就走不出沙漠呢?于然后,他請了一個比塞爾人給他帶路,看到底然后怎么回事。他把指南針收了起來,拄著一根棍跟著那人走。結(jié)果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們?yōu)槭裁醋卟怀錾衬?原因然后他們沒有一個確切的目標和理想?先R文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年,白天只管休息,晚上朝著那顆最亮的星星走就然后了。三天后,這個青年真的走出了沙漠。

  沙漠中沒有方向的人們,只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個又一個的圈;生活中沒有目標和理想的人們,只能無聊地重復著自己平庸的生活。對沙漠中的人來說,新生活從選定方向開始,而對于現(xiàn)實中的人們來說,新生活從確定目標和理想開始,一個美好而又切實可行的理想對于成功然后絕對必要的。

  讓我們把“理想”做成一個風箏,把它放飛到空中。那然后我們的希望,在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光,讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高,權(quán)力掌握在你的手中,理想會不會飛高,關(guān)鍵也在你自己,因為風箏的線在你的手中,線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。

  理想然后石,敲出星星之火;理想然后燈,照亮夜行的路。理想然后火,點燃熄滅的燈;理想然后路,引你走向黎明。

  放飛理想吧,讓它帶著你在天空自由飛翔,那么你將永遠快樂。

  放飛理想吧,它的起飛,正然后你成功的開始,你的一生將很有成就。

  放飛理想吧,它在天上飛,你在地上跑,但牽住理想的線應(yīng)該始終握在你的手中。

  沒有理想,再辛苦的勞作也只能然后徒勞,一生只能在平庸中度過。有了理想,才會讓原本平凡的生命發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧!未來的人生就靠我們?nèi)ラ_擴吧!

小學作文1000字 篇2

  在我小學的學習生活中,有兩個校園:一個坐落在中南商業(yè)大樓旁,另一個在環(huán)境優(yōu)美的百瑞景社區(qū)里。她們分別是武漢小學和武漢第一寄宿小學。

  在我還沒到百瑞景小區(qū)時,我最喜歡的就是武漢小學了。每天來到學校第一個印入眼簾的就是一段貼滿獎狀和介紹的走廊,到達校園里,你會被眼前的景象所陶醉。操場邊,許多大樹手拉著手,環(huán)繞著操場,紅色的跑道和綠色的籃、足球場像極了一朵美麗的花!盎ā钡闹車倭⒅龡澖虒W樓。

  四年級時,我來到了百瑞景校區(qū),在那里度過了美好的一天又一天。

  早晨,我背著書包向爸爸媽媽道別后,來到校門前,這時,站在大門右邊的值日生便會問候一句:“早上好!”在無數(shù)的清晨,誰不希望有人問候自己一聲呢?這一句句問候讓我充滿自信,對一天的學習生活充滿期待。進入大門后,便看到一塊巨大的電子顯示屏, 滾動播出著文明禮儀生、獲獎學生姓名或提示。繼續(xù)向里走,到了中庭,一顆巨大的圣誕樹便擋住了我的視線,翠綠的樹枝上掛著許多玲瓏可愛的小玩具,最醒目的是圣誕樹上的幾個英文大字“圣誕快樂”讓我的心情十分愉快。說了這么久,我們還是來教學樓里看看吧。我們的教學樓有4層,我們的教室在三樓,一上來,便看到一處與眾不同的地方:幾張方桌擺放得整整齊齊。桌上擺著各種棋盤和棋子。你也一定明白了吧,這就是我們的“棋藝吧”。是專門讓大家下棋的?,那兩位同學正在下象棋呢,只見他們眉頭緊鎖正在苦思冥想如何打敗對方,觀棋的同學不停地提醒著這兩名同學!肮!將軍,我贏了!”一名同學叫道。大家都不約而同地向他豎起了大拇指。我也不禁為他喝彩!把!糟了!要遲到了!”我叫道,馬上飛奔到教室門前,每一個教室門前都有一個用橋的造型修成的書架,上面整整齊齊地擺放著圖書,供大家閱讀。

  “我是一葉小荷,才露小角尖尖……”不一會,以校歌為鈴聲的上課鈴響了起來。接著是早讀時間,大家紛紛拿出《書聲朗朗》,溫習著古人的名言佳句,從很遠處都能聞到陣陣書香。

  上完第二節(jié)課,便是大課間了,做完“七彩陽光”廣播操,大家開始了活動。有的踢足球,有的打籃球,有的打乒乓球……活動時 ,你會看見,操場上紅色的塑膠跑道將綠色的籃球場包圍起來,十分好看,在操場前方就是主席臺了,每周一的校會就是在這里舉行的,每天美麗的五星紅旗在上面迎風飄揚。操場右下方,有一片花叢,在這片花的海洋中,有一座大石橋,這景色結(jié)合起來很是壯觀。

  中午到了,食堂的叔叔阿姨將可口的飯菜盛到我們的碗里,經(jīng)過一上午的學習,同學們的肚子早已唱起了“空城計”,接過碗便開始狼吞虎咽,不一會兒,碗里就干凈的一粒米也不剩了,大家滿足地抹著油油的小嘴,又出去玩了。

  下午放學了,大家高興地清理好書包跑出教室,給家長一個大大的擁抱。

  校園里不僅景美,人更美。同學們團結(jié)友愛,互相幫助,十分有禮貌,見到老師、同學主動問好。

  我愛我的校園,愛校園里的風景,更愛老師和同學!

小學作文1000字 篇3

  市長叔叔:

  我是華強小學的一名小學生。 我從小就在南寧長大,南寧是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城 現(xiàn)在在南寧,到處可以看到“環(huán)境保護,人人有責! 等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開。可是,我覺得光有分類是不行的,要在 垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不 是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃 圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員 帶來工作的困擾。

  此外,我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發(fā)臭呢??后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責,而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會的叔叔阿姨們您們好:地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都得捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。

  所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:

  1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

  3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。

小學作文1000字 篇4

  今年的中秋仿佛特別的熱鬧,中午一個同學過生日,大加擺設(shè),請好友吃了生日蛋糕不說,還全班女生一人一個月餅,班主任又用班費買了一大袋的.月餅請大家吃,好不熱鬧,簡直把中秋當春節(jié)了;丶伊私(jīng)過月餅店,一家店幾個店伙計忙不過來,排隊的人塞的馬路擠囔囔的,不過幾分鐘的停頓,就看見好幾箱沒開封的月餅被抬出來,又空落落地被抬進去。

  夜深了,月上來了,很亮。我站在小院了,微微瞇了瞇雙眼,開始浮想天空。

  前幾年,我的中秋總是很充實的。白天和往日沒甚區(qū)別,一到了晚上,家里就忙開了,在小院、或者門前的空地上擺個桌,我,母親,妹妹,奶奶,還有舅舅和舅媽六個人圍在一塊兒,先是聊聊天,賞賞月,說說家長里短的,再炒幾個小菜,放上自己做的月餅,大人們還要喝酒,我和妹妹就繞著院子玩,雖然不是很高雅闊綽的那樣,卻也是別有一番滋味。樂融融的。

  可今年呢……一想到今年的中秋,原本蕩漾在唇角的淡淡微笑漸漸隱去。

  也是去年的這光景吧,樹葉開始黃了,舅舅,出車禍了。

  這一出事,再沒補救的時候了。

  轉(zhuǎn)眼就是一年的時光,一年里,因為舅舅突然的逝去,舅媽受不了打擊獨自回了老家,留下奶奶和妹妹也一齊去了我大姑媽家?傊,就是不想再留在這地方,免的睹物思人。我因為要繼續(xù)完成學業(yè)和不得不留下。

  歲歲年年花相似,年年歲歲人不同。

  江畔何人初見月,江月何年初照人?

  第一次這么深的感受到小說里遙不可及的悲傷,忽然發(fā)現(xiàn)其實哭不出來。

  往往都是這樣,局里的人在垂死掙扎,臉上的表情讓人感動,讓人哭泣,可是他們卻一無所知,繼續(xù)掙扎,然后局外看著他們的人就繼續(xù)哭泣。

  我終于由旁觀者做了一回局里的人。

  以前一直哭著罵書里的人太傻,現(xiàn)在卻,什么都說不出來。

  好像是一個遙遠淡淡的夢境,又仿佛到了地球沒有開荒以前,一片混沌。

  房子,人,甚至草木在印上了歲月的痕跡以后,都變得那么蕭條了。

  月色有如透過一層薄紗灑在我的四周,仿佛把我和時間隔絕在兩個不同的世界?粗澎o的小院里被風吹過颯颯的樹木。我第一次感到一種通徹的疲憊感,一直,都以為自己很優(yōu)秀,很突出,殊不知,在歲月的滄桑前,人的生命和一切都如螻蟻般那么卑微,蒼涼,人走了,在時間和社會的洪流中,就像秋風落葉那樣不起眼,雖然,對于樹來說不是。

  月色更皎潔了,仿佛連那薄如蟬翼的紗都被她的圣潔凈化了。她在仰望著自己的上蒼,又仿佛洞徹了大地上所有在同一時刻仰望著她的人,她睥睨著滄桑,也拗不過滄桑。

  我像是這樣的,不然,她會忍得住寂寞,在那沒有盡頭的時空隧道中不知道累和停地走么。

  忽地想起蘇軾水調(diào)歌頭里的一句話:但愿人長久,千里共嬋娟。

  不好簡單卻又好奢侈的一個愿望。

  蘇軾呵,當你舉杯邀明月時,是否也是和我現(xiàn)在的心情一樣呢?時間不同了,地點不同了,人不同了。

  只有閑下來時,那份情,還是一樣呵……

  誰也躲不過這份俗,也沒有誰想要躲開過。

  佛曰,生死有命。還是,命有生死?說,真的看開了,那是假的。

  我伸手,接過一片遺落的月光,嘆息,悠長,淚在那里凝結(jié)成霜。

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