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寫(xiě)感恩作文1000字

時(shí)間:2024-10-18 11:53:45 1000字作文 我要投稿
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【熱門(mén)】寫(xiě)感恩作文1000字四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的寫(xiě)感恩作文1000字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】寫(xiě)感恩作文1000字四篇

寫(xiě)感恩作文1000字 篇1

  12歲的我,已經(jīng)享受了太多太多你們給的關(guān)愛(ài)。風(fēng)雨中,母親你為我撐起一把大傘;迷惘中,父親你為我照亮成功的道路;燈光下,母親你為我端來(lái)一杯暖心的水;書(shū)架下,父親你為我講述啟智的故事……

  記得一年前,我在醫(yī)院度過(guò)了讓我永生難忘的幾天。二月初,冬天的寒意仍在城市上空彌漫,我被醫(yī)生診斷出我在眼部的一些問(wèn)題,急需動(dòng)手術(shù)矯正。母親你在臨時(shí)搭起的病床前安慰即將第一次動(dòng)手術(shù)的我,父親你則放下手中的工作,從上海特地回來(lái)陪我。手術(shù)開(kāi)始了,我在手術(shù)室里靜靜地熟睡著,而你們卻在門(mén)外焦慮地等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的雙眼被醫(yī)生纏上了繃帶,什么也看不見(jiàn),但我感覺(jué)得到,是父親用手抱起我,將我送回了病床。休養(yǎng)的那幾天,我像個(gè)盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞,從商店買(mǎi)回了我最?lèi)?ài)吃的零食,在我閑時(shí)講我聽(tīng)有趣的故事。每天夜里,我躺在病床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而你們卻只能在床沿上小憩一會(huì)兒,多半是徹夜未睡,為的只是更好地照料我。那段日子,是你們讓我感受到了春天般的溫暖。

  有時(shí),我犯錯(cuò)了,你們用溫和的語(yǔ)氣教導(dǎo)我。有時(shí),我失敗了,你們用堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我。人們常說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”,我真的有了切身的體會(huì)。

  當(dāng)我有了進(jìn)步的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我。原來(lái)這就是幸福,幸福就是生活,幸福需要感恩……

  感恩爸爸感恩媽媽?zhuān)?/p>

  一天,外公對(duì)我說(shuō):“你是這世上最幸福的人”。我就問(wèn):“什么是幸福。俊蓖夤卮鹫f(shuō):“有爸爸媽媽爺爺奶奶很多人每天都關(guān)心著你,愛(ài)護(hù)著你。這就是幸福啊!

  “幸福就象花一樣,有陽(yáng)光,有人每天澆灌,花就能茁壯成長(zhǎng)”。媽媽是這樣回答的。

  爸爸說(shuō):“你什么時(shí)候懂得感恩,你就會(huì)知道什么才是幸福。”

  一眨眼我已經(jīng)四年級(jí),當(dāng)語(yǔ)文課中讀到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我有點(diǎn)明白了什么是幸福。

  我想對(duì)你們說(shuō):當(dāng)我出生的`那一刻,就有許多雙眼睛注視著我,關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我。我是世界上最幸福的小天使。從一個(gè)不會(huì)走、不會(huì)說(shuō)的嬰兒,在你們的精心呵護(hù)和照料下,讓我漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我淘氣不懂事的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

  當(dāng)我有了進(jìn)步的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我。當(dāng)我遇到困難要退縮的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我。原來(lái)這就是幸福,幸福就是生活,幸福需要感恩。

  鍛煉好身體,努力的學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)所有關(guān)心我的人。就象花一樣,健康成長(zhǎng),用美麗的花朵來(lái)感謝所有的人,這就是感恩。這就是幸福。

  懂得感恩,就會(huì)感謝生活,就會(huì)珍惜自己所擁有的生活。

  因?yàn)楦改覆庞辛宋覀,才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生存的快樂(lè)與幸福,是父母給了我們生命,給了我們享受世界萬(wàn)物的基礎(chǔ)。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它因素如何,他們都是我們今生最大的恩人。

  從我們出生那一刻起,就已經(jīng)給父母增添了一種負(fù)擔(dān),然而,父母對(duì)我們是無(wú)私的、慷慨的,他們毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們,為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們會(huì)努力做到最好。小時(shí)候,我們把這當(dāng)成天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,是否應(yīng)該懷著感恩之心去體諒父母呢?

寫(xiě)感恩作文1000字 篇2

  地震,撕裂了房屋,分離了骨肉,令世人悲慟,天地動(dòng)容。震后很長(zhǎng)一段時(shí)間,學(xué)校不再有往日的歡聲笑語(yǔ)和勃勃生氣,很多孩子只能與家人躲避在安全而簡(jiǎn)陋的地方。校園里沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,沒(méi)有了悅耳的歌聲,沒(méi)有了追逐嬉戲的熱鬧。那時(shí),孩子們返校上課幾乎成了一種奢望,他們的臉上,也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。

  作為地震災(zāi)區(qū)的教育工作者,我們看在眼里,急在心里:物品可以重買(mǎi),房屋可以再建,但,孩子們的學(xué)習(xí)是不能耽擱的呀!

  就在我們一籌莫展的時(shí)候,很快,地震災(zāi)區(qū)匯聚了所有人的目光!耙环接须y,八方支援”,全國(guó)人民給予了我們最大、最及時(shí)的關(guān)愛(ài)與幫助。他們捐款捐物,搭建板房,積極參與災(zāi)區(qū)重建,親切慰問(wèn)災(zāi)區(qū)的孩子們。

  他們是在用自己的行動(dòng),盡可能的慰藉孩子們幼小的'心靈,盡可能的平復(fù)孩子們大災(zāi)之后的陣痛,也正是他們,用心靈譜寫(xiě)著人間大愛(ài)的贊歌。他們,不僅重燃了災(zāi)區(qū)人民的信心,還讓災(zāi)區(qū)的孩子們感受到了這愛(ài)的無(wú)私與偉大。

  那時(shí)候,在許多愛(ài)心人士的努力下,板房學(xué)校很快建成并投入使用,孩子們又回到了自己的學(xué)校。雖然教室簡(jiǎn)陋點(diǎn),但影響不到孩子們學(xué)習(xí)的激情。他們徜徉于知識(shí)的海洋,漸漸淡忘了地震災(zāi)難所帶來(lái)的苦痛和傷害。

  在一個(gè)極其普通的日子,每一個(gè)身處災(zāi)區(qū)的孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛(ài)心包裹。在板房教室里,孩子們拿著愛(ài)心包裹,臉上洋溢著興奮與喜悅,讓老師覺(jué)得由衷的欣慰。那一刻,包裹好似愛(ài)之甘泉,滋潤(rùn)著孩子們的心靈,重塑著孩子們的自信;那一刻,愛(ài)在相互傳遞,愛(ài)在悄然流動(dòng),如清泉般明澈。

  孩子們久違的歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)了一切,盡管仍有余震,仍在板房教室上課,但,此時(shí)的孩子們,充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,飽含了對(duì)生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃,相互欣賞著對(duì)方的禮物,相互展示著彼此的書(shū)法……天真、快樂(lè)、童趣又溢滿(mǎn)校園。這,難道不是愛(ài)的力量嗎?

  當(dāng)看到他們用愛(ài)心包裹里的彩筆描描畫(huà)畫(huà)時(shí),當(dāng)看到孩子們畫(huà)出的一張張精美的作品時(shí),我想,災(zāi)區(qū)的孩子們,正在用心描繪絢爛的明天,是這人間真愛(ài),讓他們更自信的面對(duì)困難與挫折,更勇敢的面對(duì)未來(lái)與挑戰(zhàn),我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫(huà)紙上,不光畫(huà)出了他們陽(yáng)光般的心境,更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)的傳奇,我們有理由相信,災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更加美好的。

  這小小的包裹,寄托著片片真情,感動(dòng)著無(wú)數(shù)災(zāi)區(qū)的人們,更感動(dòng)著莘莘學(xué)子。經(jīng)歷這次大災(zāi),孩子們內(nèi)心涌動(dòng)的一定是感恩與回報(bào)。“天災(zāi)無(wú)情,人有情,大災(zāi)之后有大愛(ài)”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實(shí)際的行動(dòng)在傳承美德,詮釋這愛(ài)的真諦。

  歷經(jīng)大災(zāi)磨礪的孩子們,在愛(ài)的感召下,必定會(huì)更加堅(jiān)韌、茁壯的成長(zhǎng)。這是國(guó)人方幸,這是民族之福,而重建中的地震災(zāi)區(qū),也將會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的明天。

寫(xiě)感恩作文1000字 篇3

  就在兒童節(jié)前一天,我們六年級(jí)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、前所未有的“情系母校感恩義賣(mài)”主題活動(dòng)。

  那天下午,我們伴隨著雨天早早地將商品搬到架空層下,迅速擺好攤位等待顧客光臨。而其他班也毫不遜色,他們拿著各具特色的海報(bào),搬著一箱箱商品,在架空層下密密麻麻地分布著,五顏六色的,就像在綠色的塑膠地上開(kāi)了一座色彩斑斕的花園。這些琳瑯滿(mǎn)目的物品,讓人看得眼花繚亂。

  很快,義賣(mài)活動(dòng)的上半場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕,一大波顧客們前來(lái)購(gòu)買(mǎi)!白哌^(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!本攤位滿(mǎn)20減3,滿(mǎn)30減5……”盡管架空層外下著淅淅瀝瀝的小雨,但也低擋不住我們招攬顧客的熱情。很快,我們班的來(lái)邱屹毫不猶豫地購(gòu)買(mǎi)了我們組的手動(dòng)風(fēng)扇,我們也賺到了第一桶金。我和胡予樂(lè)雙手擊掌,興奮地說(shuō)道:“哈哈!今天這么快就收獲‘開(kāi)門(mén)紅’啦!”這讓我們倆有了更大的信心!白哌^(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!快來(lái)看一看……”操場(chǎng)和架空層下的嘈雜聲掩蓋了我們的叫賣(mài)聲,可我們放大音量,更賣(mài)力地推銷(xiāo)著商品。我們還手拿優(yōu)惠券和玩偶,希望吸引顧客的眼球。我的額頭流下了汗珠,背部被汗水浸濕,嗓子也變得沙啞,還時(shí)不時(shí)舔著自己干裂的嘴唇。果然有許多顧客注意到了不知疲倦的我,都向我們組的攤位靠近,看看有沒(méi)有自己心儀的物品。很快,有位小女孩右手拿著買(mǎi)來(lái)的`商品,左手緊緊地攥著零錢(qián),在我們的攤位前蹲下來(lái),仔細(xì)地打量著我們的商品,她被我?guī)?lái)的“葉脈書(shū)簽”深深吸引,拿起書(shū)簽看了看,眨著大眼睛問(wèn)我:“哥哥,這個(gè)書(shū)簽多少錢(qián)?”“小朋友,這個(gè)3塊錢(qián)。”我回答道。小女孩果斷地拿出錢(qián)買(mǎi)下了書(shū)簽。隨后,又有幾個(gè)小男孩來(lái)到我們攤位前,毫不猶豫地買(mǎi)了兩盆多肉?粗唐芬患u(mài)出,我和胡予樂(lè)都露出了喜悅的笑容,歡呼雀躍,可好景不長(zhǎng),我們攤位的招牌都賣(mài)光了,在本攤位光顧的人越來(lái)越少,變得越發(fā)冷清,而旁邊的攤位銷(xiāo)售越發(fā)火熱,就連找錢(qián)也來(lái)不及,六(1)班為了吸引顧客還開(kāi)起了音樂(lè)會(huì),把一大堆顧客和老師都吸引住了。這讓我跟胡予樂(lè)苦不堪言,只能相視苦笑。

  馬上,下半場(chǎng)義賣(mài)開(kāi)始了,我們組的吳瑞雯和施鳴赫迅速地搬著新商品來(lái)“支援”我們。他們將各種各樣的書(shū)本、模型、飾品……擺放在墊子上,他們的東西似乎更加新穎。很快,就有很多同學(xué)來(lái)光顧本攤位。我一邊幫他們推銷(xiāo),一邊幫他們登記貨號(hào)。在我們齊心協(xié)力下,一轉(zhuǎn)眼,十幾件商品售出。不知不覺(jué)中,我們的錢(qián)盒也越來(lái)越滿(mǎn)。漸漸的,商品所剩無(wú)幾了,我們就開(kāi)始了“清倉(cāng)大甩賣(mài)”,全部商品一律五折,我們依舊打起十二萬(wàn)分精神,面帶微笑,用流利的推銷(xiāo)語(yǔ)吸引了最后幾位顧客。盡管我們推銷(xiāo)了一個(gè)下午,身體也有些許酸痛,但我們收獲了成功的喜悅,最終這次意義非凡而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的義賣(mài)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中順利結(jié)束。

  這次義賣(mài),我們小組一共賺了331。5元,這也是我們共同努力的成果。我們不但賺到了錢(qián),還收獲了“團(tuán)結(jié)”。在這個(gè)蒙蒙雨天,我們用汗水和團(tuán)結(jié)凝結(jié)出屬于自己的太陽(yáng)。我相信,這次“感恩義賣(mài)”不僅僅是一次活動(dòng),還是考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,是一座意義非凡的里程碑。

寫(xiě)感恩作文1000字 篇4

  “感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!边@是歌手歐陽(yáng)菲菲演唱的《感恩的心》。是啊,每個(gè)人都應(yīng)該心存感激,并且要學(xué)會(huì)給予別人,這樣生活就會(huì)更美好,世界就充滿(mǎn)愛(ài)!

  在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事:在美國(guó),一個(gè)頗有名望的富商在路邊散步時(shí),遇到一個(gè)衣衫襤褸、形體骨瘦的擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情,便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中,然后頭也不回地走開(kāi)了。沒(méi)走多遠(yuǎn),富商忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū),并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書(shū),希望年輕人要介意。最后,富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō):“其實(shí),您和我一樣也是商人!

  兩年之后,富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí),一位西裝革履的年輕書(shū)商迎了上來(lái),緊握著他的手感激地說(shuō):“先生,您可能早忘記我了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),直到你親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人,這才使我樹(shù)立了自尊和自信,從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)!备簧倘f(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到,兩年前只是出于憐憫之心,而說(shuō)了一句普普通通鼓勵(lì)的話(huà)竟能使一個(gè)自卑的人樹(shù)立了自尊心,一個(gè)窮困潦倒的人找回了自信心,一個(gè)自以為一無(wú)是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值,終于通過(guò)自強(qiáng)不息的努力獲得了成功?梢韵胂,當(dāng)時(shí)那個(gè)富商出于憐憫而去給予那個(gè)窮困潦倒的年輕人,沒(méi)想到讓他有了翻天覆地的變化;兩年后,富商已經(jīng)把這事全然忘卻,但這個(gè)年輕人卻牢牢的刻在心里,在成功之后,年輕人不忘富商給予他的鼓勵(lì),心懷感恩的心。

  有人說(shuō),生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。仔細(xì)想來(lái),難道不是這樣的嗎?人,要以感恩的心面對(duì)生活,不管在何時(shí)、無(wú)論在何地。如果一個(gè)人不懂得感恩,那么他的人生一定是痛苦而殘缺的。成功和快樂(lè)都離不開(kāi)感恩!

  感恩是一種積極、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩,可以是一個(gè)路人對(duì)你的一個(gè)微笑;可以是在你跌倒時(shí)扶你起來(lái)的長(zhǎng)輩;可以是爸爸、媽媽、老師對(duì)你講的一名鼓勵(lì)的話(huà);可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲;可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”既有“感激”、“感謝”之意,又不同于一般意義上的“感激”、“感謝”。感恩,是一種更深的,發(fā)自?xún)?nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩,其實(shí)也是善待自我,學(xué)會(huì)生活。

  現(xiàn)代社會(huì),大部分人對(duì)周?chē)囊磺胁灰詾槿唬呀疱X(qián)和利益看得太重,忽視了人與人之間的感情。覺(jué)得父母照顧我們,同學(xué)關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的。我們要感恩于父母,感謝父母帶給我生命,在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'關(guān)愛(ài)與照顧,養(yǎng)育我們成長(zhǎng),教育我們好好的做人做事;感恩于我們的老師,感謝老師傳授給我們知識(shí)和文化;感恩于同學(xué)和朋友,感謝同學(xué)和朋友對(duì)我們無(wú)私的幫助;感恩于生活,感恩于祖國(guó),感恩于祖國(guó)的大好河山,讓我們得以享受這樣的溫馨;感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光,感恩于路人投來(lái)的微笑。讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一切幸福和困難,享受這真實(shí)的生活,讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心靈,讓我們的生命之花得到護(hù)佑,健康成長(zhǎng),燦爛開(kāi)放。

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