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【精選】小學(xué)學(xué)作文1000字集合6篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文1000字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
隨手又翻開(kāi)吳非老師的《致青年教師》,回想著每個(gè)小小題目背后的故事,現(xiàn)在,似乎“的確有很難教的學(xué)生”這篇小隨筆更能吸引我的注意,不禁讓我為自己在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的無(wú)奈找到了些許安慰,即使心里明白有問(wèn)題不應(yīng)該從學(xué)生身上找原因。
“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。”很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句教育界的至理名言,而自己也對(duì)這句話是深信不疑,相信每個(gè)孩子都是上帝手中的一個(gè)蘋(píng)果,雖然其中的一些因上帝的偏愛(ài)而被咬了一口,存在某些缺失,但美好的童心終將綻放它的光彩。而教師作為人類(lèi)心靈的偉大工程師,其偉大的任務(wù)就是讓每一顆美好的心靈繼續(xù)美好下去。俗話說(shuō),夢(mèng)想是美好的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我質(zhì)疑過(guò)那句我深信不疑的話語(yǔ),難道真的只是老師的問(wèn)題么,難道是自己的'太過(guò)失敗造成了某些學(xué)生的現(xiàn)狀么,難道真的沒(méi)有辦法了么……想到這,突然會(huì)有些對(duì)不住孩子家長(zhǎng)們的意識(shí),在家長(zhǎng)的眼中,他們的寶貝是如此的出色,即使有些不足也顯得微不足道,而在我的眼中,他們是有那么些不足。曾在想,如果是因?yàn)槲叶屗暮⒆幼兂蛇@樣,那自己的可真是罪過(guò)大了。
在讀過(guò)吳非老師的“的確有很難教的學(xué)生”這篇隨筆后,內(nèi)心的罪孽感稍稍減弱,盡管可能是在找借口,但也讓我重新整理了自己的心理。每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境不盡相同,每位學(xué)生的自身素質(zhì)也不盡相同,因此每個(gè)人在很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有不同的反應(yīng),或許,在目前,在三年級(jí)階段,對(duì)于他來(lái)說(shuō),未能達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)水平或?qū)W習(xí)狀態(tài),但是,這并不代表在將來(lái)的日子里,他會(huì)繼續(xù)處于低潮階段,每個(gè)學(xué)生的未來(lái)存在著變數(shù),而我期待著那個(gè)向著美好的變數(shù)快點(diǎn)到來(lái)。
聯(lián)想到班級(jí)里的學(xué)生A,性格內(nèi)向,語(yǔ)言表達(dá)能力非常薄弱,一句簡(jiǎn)單的話讓其說(shuō)需要好幾分鐘,我曾多次花費(fèi)小學(xué)科課時(shí)來(lái)給他補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),可惜收獲甚微,讓我一度覺(jué)得很無(wú)語(yǔ),其家長(zhǎng)似乎也很明白孩子的薄弱處,也表示很無(wú)奈。學(xué)生B,聰明靈活,卻也過(guò)于調(diào)皮,對(duì)“學(xué)習(xí)”一詞沒(méi)有什么概念,課堂上總是無(wú)法很好地控制自己的行為,自律性較差,但通過(guò)和他的私底下交談,發(fā)現(xiàn)他的“懂事”,對(duì)老師和家長(zhǎng)們每天念叨的長(zhǎng)篇大論都銘記于心,可就是無(wú)法付諸實(shí)踐,為此家長(zhǎng)沒(méi)少操心。()學(xué)生C,大致情況與B較為相似,不同是他們家長(zhǎng)的反應(yīng),相比而言,學(xué)生B的家長(zhǎng)為孩子付出的更多,所采用的教育方式也較為溫和,而C學(xué)生的家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,也導(dǎo)致了孩子性格上的某些不足。
或許,在目前來(lái)說(shuō),這些學(xué)生可以稱(chēng)為“很難教的學(xué)生”,也一度讓我感覺(jué)力不從心,在他們身上花費(fèi)的時(shí)間比在一群學(xué)生身上花費(fèi)的都要多,但結(jié)果往往不令人滿意。就要一些“貼心”的學(xué)生來(lái)對(duì)我說(shuō),“老師,別管他了,他一二年級(jí)的時(shí)候就是這樣的!泵鎸(duì)這樣的“忠告”,從一開(kāi)始的驚訝這句話竟從孩子的口中說(shuō)出,到目前的無(wú)奈但依然期待著奇跡的發(fā)生,而我需要做的應(yīng)該就是拿出更多的耐心、愛(ài)心與恒心了吧。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
記憶里的那年中秋是一個(gè)吃餅賞月的夜晚,是一輪澄澈清亮的明月,更是一張幸福滿滿的全家福!
俗話說(shuō)“十五的月亮十六圓”。可在我13歲那年中秋,卻聽(tīng)到新聞里說(shuō),當(dāng)晚的月亮是最圓的,錯(cuò)過(guò)了,再想看就不知道是多少年后了。看著大人們?nèi)匀缓推綍r(shí)一樣的忙碌,毫無(wú)節(jié)日的氣氛,于是,百無(wú)聊賴(lài)的我獨(dú)自帶著幾分郁悶幾分好奇,踱步到了頂樓賞月。
萬(wàn)家燈火,仰望星空,全是灰蒙蒙的!怎么沒(méi)有看到月亮?難道新聞是騙人的?唉!內(nèi)心不由升起一股濃濃的失落感,望著零星的幾顆星星,想起了那已成為星星的曾祖父,想起他那和藹的面容,他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),眼淚不由地滑下。“人有悲歡離合,月有陰晴陽(yáng)缺,此事古難全”,這句話恰如我此刻的心情,不知曾祖父是否也在那遙遠(yuǎn)的天邊思念著我?
遠(yuǎn)處天邊的云彩在漂移著,好似在告訴我不要傷心,是的,他老人家不喜歡愛(ài)哭消極的孩子,我偷偷地擦干眼淚,看著移動(dòng)變幻的云朵,我開(kāi)始期待著明月的到來(lái)……
突然電話打斷了我的冥想:“下來(lái)吃月餅了!”
慢慢地一步一步地下樓,推開(kāi)門(mén),我驚呆了!俺匠絹(lái)了!”一張張熟悉的臉龐正笑著看著我,遠(yuǎn)在馬來(lái)西亞的表哥奔過(guò)來(lái)抱著我,邊揉亂了我的發(fā):“小子,驚喜吧!為了策劃這個(gè)驚喜,我都沒(méi)叫你來(lái)迎接我的大駕!”原來(lái)是我日思夜想的表哥他們居然回來(lái)了,這是廣西的姑姑,那是馬來(lái)西亞的伯伯!自從上次暑假團(tuán)聚在一起后,大家就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了!聽(tīng)著親人們的歡聲笑語(yǔ),我好像做夢(mèng)一般,心里暖烘烘的,只是一個(gè)勁兒的想:大家聚集在一起吃月餅的感覺(jué)真好呀!
吃完月餅,大家陸續(xù)登上天臺(tái)賞月。我驚喜地發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)出來(lái)了,它是那么明亮,圓圓的像一只可愛(ài)的'大雪球高高地懸掛在高空,皎潔的月光如同水銀似的瀉向大地,幾朵輕紗似的云朵陪伴在月亮身旁,宛如嫦娥舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服,也灑在周?chē)H人們歡笑的臉龐,聽(tīng)著遠(yuǎn)處一炮接著一炮的煙火響徹天際,欣賞著漫天絢麗多姿的煙花,雖然很吵,甚至吵到我聽(tīng)不見(jiàn)親人們?cè)谡f(shuō)什么,但是我卻認(rèn)為這是世界上最美好的時(shí)刻!
看著在表哥的主持下,快樂(lè)地玩著各種節(jié)目的親人們,剎那間,心,異常的溫暖,我真正明白了中秋節(jié)的真諦:月上柳梢頭,全家福團(tuán)圓!
又一朵絢麗的煙花在我們周?chē)木`放,四周一片雪亮,月光絲絲縷縷,透過(guò)憧憧的樹(shù)梢,碎銀斑駁了一地,藻荇般的樹(shù)枝隨風(fēng)起舞,清香甘醇的丹桂香氣怡人,一切都顯得那么和諧美好!望著遠(yuǎn)處的忽閃忽現(xiàn)的星兒,環(huán)視身邊親人們的笑臉,“珍惜眼前人呀!”我輕輕地對(duì)自己說(shuō)。
“秋空明月懸,光彩露沾濕”,不知不覺(jué)中,月已中空,夜深露重,大地寧?kù)o,但我們?nèi)圆蝗屉x去……
從那以后,我總覺(jué)得太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放,星星又過(guò)于清冷蕭索,只有這溫柔恬靜的月亮,才能這般地恰到好處。
記憶里的那個(gè)中秋啊,那個(gè)溫暖怡人的中秋,令我有了別樣情懷的中秋,怎能不讓我永遠(yuǎn)銘記于心呢?而今年,我是否能對(duì)“中秋”又有新的期盼呢?
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
當(dāng)陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際,絕望眼中的生命黯淡無(wú)光。當(dāng)開(kāi)懷地感受大地的蒼茫之際,滿懷憧憬眼中的生命煥發(fā)光彩。當(dāng)迎接明媚的晨曦之際,堅(jiān)定的眼中見(jiàn)證生命的光彩。
在我十幾年的腦海中,漫長(zhǎng)歲月的沉淀,歷經(jīng)過(guò)同學(xué)的冷眼與嘲笑,歷經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)斥和鄙夷,歷經(jīng)過(guò)父母的責(zé)備和厭惡,演繹著數(shù)之不盡的讓人心酸的苦楚。一直以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)方面對(duì)我造成無(wú)窮的壓抑,每當(dāng)考試,就遭遇慘不忍睹的慘敗,結(jié)果,遭到了同學(xué)們的冷落和嘲笑,老師的鄙夷和譏諷,父母的訓(xùn)斥和責(zé)罰。他們都認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)德無(wú)能的窩囊廢,他們的言辭就如一把鋒利的尖刀,扼殺了我對(duì)前途的憧憬,斷絕了我創(chuàng)造輝煌的欲望,創(chuàng)傷了我飽受滄桑的心靈。然而,沒(méi)有人為我憐憫,沒(méi)有人為我嘆息,沒(méi)有人為我分憂。有時(shí)候,覺(jué)得自己就如一只獨(dú)自沉吟的孤鳥(niǎo),孤獨(dú)彷徨。他們好比一群冷酷的打獵人,不斷對(duì)我進(jìn)行無(wú)情的攻擊。每當(dāng)看到晨曦的曙光,回憶起令我心酸的痛楚,斷絕了我憧憬未來(lái)的希望。每當(dāng)看到殘陽(yáng)余光,為我增添無(wú)窮的壓抑和惆悵。每當(dāng)看到暗夜降臨,我會(huì)感到人間的凄清和迷茫。在我的眼中,生命是多么的痛苦,生命是多么的迷茫,生命是多么的暗淡……
當(dāng)陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際,生命的黯淡浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)迎接明媚的晨曦之際,生命的光彩映入眼簾。
那一次,渾渾噩噩的我上了公交車(chē),舒適地坐著,當(dāng)公交車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)之際,猛然聽(tīng)到背后有一位老人的吶喊聲,叫道:“嘿嘿,司機(jī),等候一下!”只見(jiàn)那位老人在離公交車(chē)甚遠(yuǎn),而且那位老人步伐蹣跚,緩慢地走向公交車(chē)?墒擒(chē)上的'人早已不耐煩了,勸解司機(jī):“出發(fā)吧!司機(jī),我趕時(shí)間!彼緳C(jī)等候到老人上車(chē)后,嘆息一下,表示已經(jīng)不耐煩了。卻令老人心酸的是,竟沒(méi)有人為老人讓位;蛟S車(chē)上的人對(duì)老人的緩慢拖延時(shí)間產(chǎn)生怨恨?吹嚼先瞬恍业脑庥,又回憶起自己的心酸的苦楚,好似同病相憐,給予我心靈一份慰藉,不禁萌發(fā)了惻隱之心。于是,我便義無(wú)反顧地把座位讓給他,默默地站著。然而,老人下車(chē)時(shí)也同樣步伐蹣跚,我便請(qǐng)求道:“老伯,讓我送你回家吧!”老伯似乎留下感激的淚水,詢(xún)問(wèn)我的姓名后,用親切的手撫摸著我的頭,說(shuō)道:“你是一個(gè)孩子,我會(huì)呼吁人們,把你光彩的事跡和高尚的精神弘揚(yáng)!"雖然我此時(shí)不曉得他的用意,但是老人的這一番話,讓迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光,給予我心靈一份慰藉。幾天后,媽媽驚訝地看著《報(bào)刊》出現(xiàn)了我的姓名,欣喜若狂地《報(bào)刊》的內(nèi)容給我看。原來(lái),是我護(hù)送老人回家的故事,老人為了報(bào)答我,特此發(fā)表文章,贊頌我。我既萬(wàn)分感激,又仿佛得到心靈的升華。老人在《報(bào)刊》寫(xiě)道:“我感激這位孩子的明凈愛(ài)意,我感激這位孩子那顆熱于助人的心靈,我感激這位孩子高尚的精神。讓我見(jiàn)證了人性的光輝,生命的光彩。他的精神值得我們弘揚(yáng),贊頌。他的生命永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡,他的生命一直也煥發(fā)光彩!蔽翌D時(shí)心中萬(wàn)分開(kāi)懷,似乎旭日晨曦照耀著我,洗滌了臉上的滄桑,淡化了心中的傷痕,撫慰了我飽受滄桑的心靈。原來(lái),我擁有一顆明凈的愛(ài)心讓我的生命煥發(fā)光彩,在我的黑夜里,暗淡的星辰也變的那么的明亮。在我眼中,生命是多么的安逸,生命是多么的燦爛,生命是多么的光彩……
生命就如黑夜的星辰,讓我見(jiàn)證生命的閃亮。生命就如朝陽(yáng)的晨曦,讓我見(jiàn)證生命的燦爛。生命就如雨后的彩虹,讓我見(jiàn)證生命煥發(fā)的光彩。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
苦瓜,入口時(shí)苦苦的,但不一會(huì)兒,甜甜的味道就鉆出來(lái)了。其實(shí)幸福也是這樣,開(kāi)始似乎苦苦的,到了后來(lái),它就如蜜一般甜。 “軒軒!你看你,就是沒(méi)收拾,書(shū)怎么又跑到廚房里去了?”媽媽又在嘮叨了。我不僅皺起了眉頭,趕緊用手堵住耳朵,“你煩不煩!我在寫(xiě)作文,別來(lái)打擾我!”思路被打斷了,我頓時(shí)火冒十丈,聲音提高了八度,朝廚房大吼一句?蛇沒(méi)過(guò)去兩秒鐘,媽媽的聲音又彌漫在屋里了:“你又不耐煩了吧?你就是這么??.”后面的話我再也聽(tīng)不進(jìn)去了(也不知這些話讓我的火氣冒到了極點(diǎn)),大吼了一句:“我出去了!”——“啪”地一聲我摔門(mén)而去。 走到街道上,我踢著路邊的小石子,不禁小聲嘀咕道:“媽媽真討厭!明知我已累得筋疲力盡,可回家還嘮叨個(gè)沒(méi)完,真是的!”走著走著,我竟來(lái)到了一家水果店門(mén)口。朝里一望,我無(wú)神的雙眼不禁一亮,有桔子!這
苦瓜,入口時(shí)苦苦的,但不一會(huì)兒,甜甜的味道就鉆出來(lái)了。其實(shí)幸福也是這樣,開(kāi)始似乎苦苦的,到了后來(lái),它就如蜜一般甜。 “軒軒!你看你,就是沒(méi)收拾,書(shū)怎么又跑到廚房里去了?”媽媽又在嘮叨了。我不僅皺起了眉頭,趕緊用手堵住耳朵,“你煩不煩。∥以趯(xiě)作文,別來(lái)打擾我!”思路被打斷了,我頓時(shí)火冒十丈,聲音提高了八度,朝廚房大吼一句?蛇沒(méi)過(guò)去兩秒鐘,媽媽的聲音又彌漫在屋里了:“你又不耐煩了吧?你就是這么??.”后面的話我再也聽(tīng)不進(jìn)去了(也不知這些話讓我的火氣冒到了極點(diǎn)),大吼了一句:“我出去了!”——“啪”地一聲我摔門(mén)而去。 走到街道上,我踢著路邊的'小石子,不禁小聲嘀咕道:“媽媽真討厭!明知我已累得筋疲力盡,可回家還嘮叨個(gè)沒(méi)完,真是的!”走著走著,我竟來(lái)到了一家水果店門(mén)口。朝里一望,我無(wú)神的雙眼不禁一亮,有桔子!這可是我最?lèi)?ài)吃的水果了。我急忙問(wèn)老板:“老板,桔子幾元?”“二十元”老板手中數(shù)著錢(qián),漫不經(jīng)心地回答!岸磕阏媸秋w起來(lái)吃人喲!”我憤憤又無(wú)奈地離開(kāi)了。 轟隆。∽兲炝,雷響了起來(lái),夏真是個(gè)頑皮的孩子,肯定又吃鞭子了。兩滴雨水落到了我的肩上,我急忙
來(lái)到了屋檐下躲雨。不一會(huì)兒,雨就有豆子那么大了,風(fēng)也開(kāi)始舞蹈起來(lái)了。這時(shí),一對(duì)母子也躲到了屋檐下,與我相距不遠(yuǎn)。母親問(wèn):“兒子你冷不冷?”“不——不冷!皟鹤宇澏吨卮稹!薄澳憧茨,還說(shuō)不冷!蹦赣H一邊心疼地說(shuō),一邊脫下了外套披在了兒子身上,“來(lái),披上。”兒子穿上了母親的衣服,似乎暖和多了,依偎在母親懷里?赡赣H的身體卻有些顫抖。看到這里,我的心好似被什么撞了一上,往事一一從眼前閃過(guò)??.書(shū)桌前,那寫(xiě)字的人不是我嗎?教我寫(xiě)的不是媽媽嗎?病床上呼吸微弱的不是我嗎?為我送水喂藥的不是媽媽嗎?我再也無(wú)法停在原地,飛一般沖進(jìn)了雨中??. 快到家了,我忽然停住了,前面那個(gè)背景好熟悉,是媽媽?zhuān)∷觳狡饋?lái),一把將我抱在懷里,語(yǔ)氣中盡是焦急:“你看你,出門(mén)也不多穿點(diǎn),也不帶雨傘,萬(wàn)一感冒了怎么辦?”我沒(méi)有說(shuō)話,幸福的暖流涌遍了全身。回到家,媽媽從桌上拿出一盤(pán)黃黃的果子,說(shuō):“你不是愛(ài)吃桔子嗎?今天我恰好看見(jiàn)??.”后面的話我已聽(tīng)不清,只覺(jué)得眼前一片模糊??. 就像吃苦瓜一樣,入口時(shí)苦苦的,不一會(huì)兒就好甜好甜,這真的很像幸福,開(kāi)始似乎苦苦的,后來(lái)就好甜好甜??
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
它的性格有些離奇,說(shuō)它乖,它有時(shí)間會(huì)找個(gè)暖和的中央睡覺(jué),高枕而臥,自在從容,什么事也不干涉,但是它想出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑我怎么叫喚,它也不回來(lái)。說(shuō)它貪玩,但是它又是多么的失職,只需門(mén)外有人走過(guò),它就會(huì)“汪汪”地尖叫起來(lái),直到主人聽(tīng)見(jiàn)為止。
我家養(yǎng)了一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴每每卷起來(lái)像一個(gè)小黑圈,它那黑珍珠巨細(xì)的眼睛,它的腳跡一朵朵梅花,它的牙齒尖尖的,像一座座小山,它睡覺(jué)的時(shí)間,耳朵緊貼著地上。
我跟它相處得很好,只需看見(jiàn)我背起書(shū)包,它就在我的身邊不停轉(zhuǎn)個(gè)不絕,好像在說(shuō):“小主人,別走,別走,再跟我玩一下子!”放學(xué)回家,走到門(mén)口狗就已經(jīng)在大門(mén)口搖著尾巴來(lái)歡迎我。我每每在出門(mén)的時(shí)間,咬住我的褲角不放。
它要是看見(jiàn)一根骨頭,它就像奧運(yùn)會(huì)上的劉翔一樣飛快地跑過(guò)去,咬著骨頭跑回來(lái),在院子里啃骨頭,以防鄰近的小狗搶它的骨頭,它啃完后,又跑出院子,就會(huì)息一下,伸出舌頭,從舌頭流下口水。
它的性格有些離奇,說(shuō)它乖,它有時(shí)間會(huì)找個(gè)暖和的中央睡覺(jué),高枕而臥,自在從容,什么事也不干涉,但是它想出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑我怎么叫喚,它也不回來(lái)。說(shuō)它貪玩,但是它又是多么的失職,只需門(mén)外有人走過(guò),它就會(huì)“汪汪”地尖叫起來(lái),直到主人聽(tīng)見(jiàn)為止。
它只需見(jiàn)著了熟人,就會(huì)使勁的搖著像小密斯辮子一樣的尾巴,要是見(jiàn)到生疏人,就會(huì)發(fā)出“汪汪”的'啼聲。
它吃的食品有:骨頭、魚(yú)刺、火腿腸、魚(yú)丸等食品。我剛把食品給放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是誰(shuí)給它吃的,就會(huì)對(duì)他搖尾巴表示你對(duì)它很好。
這便是我們家的小狗,這便是貪玩又乖又失職又心愛(ài)的小狗,便是它讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步,并且玩得很快樂(lè),它和我在一個(gè)暖和無(wú)比的童年里開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天每一年。描寫(xiě)狗的作文
我家養(yǎng)了一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴每每卷起來(lái)像一個(gè)小黑圈,它那黑珍珠巨細(xì)的眼睛,它的腳跡一朵朵梅花,它的牙齒尖尖的,像一座座小山,它睡覺(jué)的時(shí)間,耳朵緊貼著地上。
它的性格有些離奇,說(shuō)它乖,它有時(shí)間會(huì)找個(gè)暖和的中央睡覺(jué),高枕而臥,自在從容,什么事也不干涉,但是它想出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑我怎么叫喚,它也不回來(lái)。說(shuō)它貪玩,但是它又是多么的失職,只需門(mén)外有人走過(guò),它就會(huì)“汪汪”地尖叫起來(lái),直到主人聽(tīng)見(jiàn)為止。
我跟它相處得很好,只需看見(jiàn)我背起書(shū)包,它就在我的身邊不停轉(zhuǎn)個(gè)不絕,好像在說(shuō):“小主人,別走,別走,再跟我玩一下子!”放學(xué)回家,走到門(mén)口狗就已經(jīng)在大門(mén)口搖著尾巴來(lái)歡迎我。我每每在出門(mén)的時(shí)間,咬住我的褲角不放。
它要是看見(jiàn)一根骨頭,它就像奧運(yùn)會(huì)上的劉翔一樣飛快地跑過(guò)去,咬著骨頭跑回來(lái),在院子里啃骨頭,以防鄰近的小狗搶它的骨頭,它啃完后,又跑出院子,就會(huì)息一下,伸出舌頭,從舌頭流下口水。
它只需見(jiàn)著了熟人,就會(huì)使勁的搖著像小密斯辮子一樣的尾巴,要是見(jiàn)到生疏人,就會(huì)發(fā)出“汪汪”的啼聲。
這便是我們家的小狗,這便是貪玩又乖又失職又心愛(ài)的小狗,便是它讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步,并且玩得很快樂(lè),它和我在一個(gè)暖和無(wú)比的童年里開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天每一年。
它吃的食品有:骨頭、魚(yú)刺、火腿腸、魚(yú)丸等食品。我剛把食品給放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是誰(shuí)給它吃的,就會(huì)對(duì)他搖尾巴表示你對(duì)它很好。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6
當(dāng)你皎潔的面容映在湖面上,魚(yú)兒被你陶醉,路邊的行人也為你癡迷,呆在湖邊的我更是對(duì)你有無(wú)限的依戀,是不舍還是留戀?是癡迷還是神往?我看不透那美麗的嬌容究竟是你少女般的靦腆還是你感落時(shí)的憂傷。
當(dāng)你象頑皮的孩子悄悄爬上樹(shù)梢,讓我再也找不到你時(shí),看我一個(gè)人在樹(shù)下孤獨(dú)地徘徊,難過(guò)了又憂傷,你卻躲在樹(shù)后偷笑。啊,月亮,此時(shí)的你卻成了我兒時(shí)的回憶————遺忘的時(shí)光。
多少次站在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭遙望天空中的你,你時(shí)而變幻著自己的面容,偶爾也戴上神秘的面紗,或許我該羨慕你,吸收天地精華,擁有太陽(yáng)的光輝,星星的陪襯。你戴上面紗的時(shí)候,在你下面樸實(shí)的人們,卻從不問(wèn)你為何戴上面紗。他們甚至在你的背后為你頌揚(yáng)著那些所謂的傳說(shuō)和故事,“天狗吃月”成了你戴上神秘面紗最好的“借口”。不過(guò)還好,你并沒(méi)有為此而頹廢你自己,因?yàn)槟阒滥愦魃仙衩孛婕,只是為了逃避某種你認(rèn)為的“宿命”和生命的無(wú)常,因?yàn)槟阋灿幸环N情感。一種讓人猜不透的情感。啊,月亮,戴上神秘面紗的你成了宇宙的奧秘——人類(lèi)探索科學(xué)的根源。
不管神秘面紗的背后,你是否也保留著你的愛(ài)恨情仇,但是月亮,我想對(duì)你說(shuō),你美麗的身影,潔白的靈魂,是我對(duì)你由衷的敬佩,因?yàn)槟闶且粋(gè)強(qiáng)者,一個(gè)對(duì)自己堅(jiān)貞的精靈。不論你要面對(duì)多少世俗的紛爭(zhēng),天地的混濁,宇宙的無(wú)常,你都不會(huì)改變自己生活的原則,你的自我本色依舊那么潔白,是的,有人認(rèn)為你很頑固,頑固得近乎執(zhí)著,因此我很佩服你,也有那么點(diǎn)怨你。
有時(shí)你頭帶一頂黃暈的小帽,瞇著眼睛笑得那樣燦爛,或許你也曾和我一樣有過(guò)兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的`夢(mèng),你也和我一樣也曾為牽掛著誰(shuí)而悄悄收拾自己破碎的心,假裝堅(jiān)強(qiáng)。
月亮,不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思想,但是我想對(duì)你說(shuō),你不應(yīng)該只眷戀著湖面去照你的嬌容,不應(yīng)該只顧自己的歡樂(lè)而玩起“捉迷藏”,你有著年輕的使命,光榮的任務(wù)——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈,就應(yīng)該好好照亮別人;你是詩(shī)人美好的意象,就應(yīng)該把他們的詩(shī)情寄送遠(yuǎn)方;你是鴻雁,就不應(yīng)該讓游子想家的思緒四處飄蕩。
不管你以何種理由哪種借口,請(qǐng)你都不要逃避,灰暗的云朵并不是你永恒的歸宿。就算你也和我一樣遇著無(wú)法解決的事情,就選擇退縮,但是月亮,請(qǐng)你記。夯野档脑贫湔谧〔涣爽F(xiàn)實(shí)的混濁,逃避的背后迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的輪回,你的銀輝也曾使大地增光;蛟S你曾自卑,那光輝沒(méi)有火一般的溫暖,但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”,那時(shí)的你是晶瑩的露珠即使日升,露珠就要煙消云散,無(wú)影無(wú)蹤,明天你又要換了新的模樣,但是我們忘不了你的銀輝曾照耀大地,你的光芒曾溫暖人民的胸膛。
情人的玫瑰沒(méi)你動(dòng)請(qǐng),詩(shī)人的文章在傳唱你的神秘,月亮,請(qǐng)你露出你的臉龐,勇敢面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),相信你會(huì)獲得重生,不會(huì)在宇宙中迷失自己的方向。
啊!月亮,你照亮行人的路,寄送詩(shī)人的情意,溫暖情人的心房,你象征了愛(ài)情的永恒,你讓人間充滿了光亮,你讓人們有了美麗的向往。你是孩子的夢(mèng),你用潔白見(jiàn)證了對(duì)自己的堅(jiān)貞,你用時(shí)間證實(shí)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的永恒,你是守護(hù)神,守護(hù)著夢(mèng)的那邊-——我的家鄉(xiāng)。
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