勇氣優(yōu)秀作文

勇氣優(yōu)秀作文1

　　是什么呢？世間有許多種答案。我覺(jué)得，勇氣是第一次能質(zhì)疑老師的回答，不管自己的回答對(duì)與錯(cuò)，不顧同學(xué)激烈的反對(duì)，大膽舉手；勇氣是第一次面對(duì)考砸的分?jǐn)?shù)，不管人生中失敗的一頁(yè)，不顧自己心中有多么的沮喪，大聲說(shuō)：“再來(lái)一次！”……

　　一次思想品德課中，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么我們要尊重老年人呢？”這陣聲音如薄膜般蒙住了我的雙耳，問(wèn)得我們啞口無(wú)言。最后，老師只給出了一個(gè)答案：“因?yàn)槔夏耆四贻p的時(shí)候?yàn)樯鐣?huì)做過(guò)許多貢獻(xiàn)。就像退休教師年輕是意氣風(fēng)發(fā)時(shí)為你們操碎了心，那粗糙的手曾經(jīng)為你批改過(guò)作業(yè)；也像有些老年人年輕時(shí)日日夜夜操練軍隊(duì)，保衛(wèi)祖國(guó)的疆土立下汗馬功勞；還有些老年人年輕時(shí)修筑我們的高樓大廈，才有了我們現(xiàn)在居住的美好家庭……總而言之，我們就應(yīng)該尊重老年人。大家還需要什么提問(wèn)嗎？”話(huà)音剛落，我的腦海里徘徊這樣的問(wèn)題：如果老年人年輕時(shí)是小偷怎么辦？老年人年輕時(shí)為什么要工作呢……我矛盾了許久，眼前頓時(shí)灰暗了，思量片刻后，我還是沒(méi)有舉起自己的小手。怎么辦？怎么辦？我心里很是焦急，手變得愈來(lái)愈冷，我不停地搓著手，考慮著要不要舉手質(zhì)疑老師的問(wèn)題。我假裝不在意的瞟了瞟四周的'同學(xué)，覺(jué)得沒(méi)人注意自己，就不想舉手了。不行！雖然這只是一個(gè)小問(wèn)題，但不能不懂裝懂啊！額頭上的汗不自覺(jué)的留出，我的心里有說(shuō)不出的滋味兒，很受煎熬。在這千鈞一發(fā)之際，我毅然舉起了自己的小手。大家用異樣的眼光看著我，平時(shí)那膽小而內(nèi)斂的小男孩去哪兒了？難道，是他長(zhǎng)大了嗎……

勇氣優(yōu)秀作文2

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在精神病醫(yī)院治療的第一個(gè)精神病人。

　　那天下午，我住進(jìn)了醫(yī)院，觀察室里的護(hù)士剛將我安頓好，我就聽(tīng)見(jiàn)隔壁病房傳來(lái)一位婦女撕心裂肺的呼號(hào)尖叫，那叫聲刺人肺腑，驚人魂魄。使人覺(jué)得那驚叫的婦女在被死亡追著，她恐懼到了極點(diǎn)。我剛安頓好，本不想管閑事，但那叫聲使我覺(jué)得我非去不可。

　　我走出我的病房，朝隔壁病房走去，使我感到奇怪的是那間病房門(mén)口并沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在門(mén)口，而其它病房門(mén)口都有護(hù)士守著。走到那傳來(lái)尖叫聲的門(mén)口，我驚了一下，因?yàn)槟情g病房有四個(gè)床位，三個(gè)床位的臥具全部拿走了，只有門(mén)口一張床上捆著一個(gè)驚恐萬(wàn)狀一聲高過(guò)一聲地尖叫著的婦女，她四、五十歲左右，蒼白的臉，瘦削的身，捆在床上尖叫著。屋里只有她一個(gè)人，沒(méi)開(kāi)燈。我剛到門(mén)口看了一眼這屋子，就覺(jué)得死亡籠罩著這間屋子。怪不得醫(yī)生護(hù)士全部撤走了，因?yàn)槟羌饨新暣倘朔胃�，驚人魂魄。

　　我在門(mén)口感到心驚，但我沒(méi)有退卻，我小心翼翼地走向那捆在床上的婦女，剛靠近她床邊，我就又吃了一驚，因?yàn)樗�驚恐萬(wàn)狀的眼睛使我覺(jué)得她雖然還有一口氣但好象瞳孔都有些放大了一樣。怪不得醫(yī)生護(hù)士全部撤走了，因?yàn)樗��?驚恐萬(wàn)狀使旁邊的人會(huì)受到傳染，世界上有幾人不怕死呢？！

　　我雖然心驚，但我沒(méi)有后退，我用我向來(lái)溫柔到極點(diǎn)的聲音顫顫地問(wèn)到：“你怎么了。”

　　可能那婦女根本沒(méi)有想到有人會(huì)靠近她，更不會(huì)想到有個(gè)聲音溫柔到顫顫地問(wèn)候她，她的眼光集中到我的臉上，不像剛才那樣散亂了。她想要回答我，但她做不到， 依然一直尖叫。我還是有些怕，所以離開(kāi)了。

　　我離開(kāi)她的病房剛要為自己勇敢程度不夠沒(méi)有能救起她而自責(zé)，馬上，那女人的尖叫聲小了，慢慢地停止了。上帝父看我要救她的心真誠(chéng)， 所以讓她好了。

　　我忘了這事，晚上安然如睡。

　　第二天早晨，那婦女起來(lái)坐在走廊上，我看她眼光游離，根本不認(rèn)識(shí)人一樣，也沒(méi)有和她打招呼。 那時(shí)有個(gè)女病人說(shuō)了一句冒犯我的什么話(huà)，沒(méi)想到昨天還尖叫好象被死亡追逐的現(xiàn)在坐在走廊的那婦女脫下鞋子追著那冒犯我的病人打，邊打邊說(shuō)：“她愛(ài)我們，你恨我們�！�

　　后來(lái)我�？匆�(jiàn)那稱(chēng)我愛(ài)她們的女病人為大家唱歌，她的歌聲使我心里甜蜜，但更使我幸福的是，她的老公、小孩到醫(yī)院來(lái)，他們看見(jiàn)她好了，都非常高興�？吹贸鏊�的老公。小孩都很愛(ài)她，她也高興與他們?cè)谝黄�。他們接她出了院，回家去了�?/p>

　　我治療這個(gè)女病人以勇氣和愛(ài)心，她回報(bào)我以保護(hù)和歌聲，但對(duì)我更大的回報(bào)便是我看見(jiàn)她愛(ài)她的老公、小孩，她和他們一家人快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。我的心在那一刻感到非常幸福。

　　謝謝主基督耶穌與我同體， 使我能有愛(ài)心和勇氣接近那病人。 謝謝父上帝因?yàn)榭次乙活w要救那病人的心真誠(chéng)， 所以讓那病人好了。

　　謝謝主基督耶穌！謝謝父上帝！

勇氣優(yōu)秀作文3

　　這是過(guò)去的事情了，我還記著它，那就是你的勇氣了。說(shuō)起這，我就想說(shuō)說(shuō)你的勇氣，這是小學(xué)六年級(jí)的事情了，那是在一次我們班要在學(xué)校搬玉米，為過(guò)冬的柴火做準(zhǔn)備，那時(shí)，天氣太陰暗了，看起來(lái)就要下雨，因?yàn)槟菚r(shí)我們這里的條件太差，只能燒柴火。

　　因?yàn)榭煲�下雨了，所以要快一點(diǎn)，不然就是濕的柴火，剛開(kāi)始同學(xué)們都嫌臟，都不愿去干活，有的同學(xué)甚至還說(shuō)我們是學(xué)生是學(xué)習(xí)的，還不是為學(xué)校干活，這時(shí)老師說(shuō)你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但這次可以看作為學(xué)校做一次貢獻(xiàn)，說(shuō)完我們就一起干活了。過(guò)會(huì)有的同學(xué)越干越有勁，有一個(gè)小學(xué)生也來(lái)幫我們忙，他的鼻涕流下來(lái)都不愿意擦一下，有的人用鏟子一直在拼命的干著，忽然我發(fā)現(xiàn)了他，他是我們班里的`差生，但是在我看來(lái)，他是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女生，他一次就搬得很多我們班的同學(xué)都對(duì)他刮目相看。忽然他的腳崴了，這時(shí)我們班好幾個(gè)人問(wèn)他，你沒(méi)事吧？他笑笑說(shuō)，沒(méi)事，過(guò)一會(huì)啊，他還繼續(xù)搬,他的腳最終還是暴露了，老師過(guò)來(lái)了，于是聯(lián)系他的家長(zhǎng)，但因她家比較遠(yuǎn)，必須吃了午飯才能等到家長(zhǎng)，所以他只能在學(xué)校吃飯，因?yàn)樗�腳崴了，所以不能去食堂，只能讓班里的同學(xué)送飯。吃完飯后，他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)謝謝，而同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)讓我們是同班同學(xué)呢，過(guò)一會(huì)兒他的家長(zhǎng)接走了她。過(guò)了大概有十天吧，老師和一些同學(xué)去他家看望他,他第一句話(huà)就是問(wèn)老師那天搬玉米信的任務(wù)完成了嗎？

　　老師聽(tīng)到這句話(huà)后感動(dòng)的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵(lì)，每次遇難時(shí)我都會(huì)想起他的精神，希望以后他的勇氣會(huì)使我變得更大。

勇氣優(yōu)秀作文4

　　每個(gè)人，都會(huì)認(rèn)為偷東西很壞，一本書(shū)，別人也會(huì)偷，那個(gè)人就是我和貝麗！

　　那天星期六，我正想看看那本《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我在臥室找了好久，嘟?jīng)]有找到，難道灰了嗎？我想了想，應(yīng)該不是在臥室，我又走到客廳，但是，還沒(méi)有找到，我回想一下，上學(xué)期我一直帶這本書(shū)去學(xué)校，會(huì)不會(huì)我借給別人了呢？我越找越急，我心愛(ài)滴書(shū)不會(huì)就此告別了吧？

　　我快步跑到學(xué)校，翻了翻我滴箱子，可是，還是沒(méi)有，我灰心了！

　　星期一滴時(shí)候，我問(wèn)了很多滴人，她們嘟說(shuō)不知道，然后，我問(wèn)貝麗："貝麗，你有沒(méi)有借我那本《窗邊的'小豆豆》這本書(shū)？"貝麗結(jié)結(jié)巴巴地回答我："我…我…我上學(xué)期…是…是借了，但是…但是我…我還給你…你了！"我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就離開(kāi)了！

　　下午放學(xué)滴時(shí)候，我偷偷跟著貝麗，看見(jiàn)貝麗拿著我的那本書(shū)，沖動(dòng)滴我想一把奪過(guò)我滴那本書(shū)，但是她低估滴話(huà)我聽(tīng)見(jiàn)了："唉，那本書(shū)，真的對(duì)穎稚(指滴是我)重要嗎？那我要不要還給她，向她道歉呢？

　　"道歉，道歉我才不接受！"我說(shuō)。"誰(shuí)？"貝麗道。

　　我趕緊跑，半路，我想，我為什么要跑呢？那本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，但是我滴書(shū)……算了算了，我不想破壞我們之間的友情，我想了一個(gè)辦法：把那本書(shū)偷回來(lái)，我為什么要怎么這么做，這時(shí)，我特別想哭！

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，中午，人比較少，我翻開(kāi)貝麗滴書(shū)包，拿起了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我手抖了一下，書(shū)掉了，我再次拿起這本書(shū)，放到了我滴書(shū)包里！

　　這份勇氣，不知哪來(lái)的！但我不知道，這樣做，是對(duì)滴嗎？

勇氣優(yōu)秀作文5

　　懸崖峭壁上，一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著。沒(méi)有誰(shuí)來(lái)施肥，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)澆灌，可它依然快樂(lè)的生長(zhǎng)著。盡管只有貧瘠的土壤，少的可憐的雨水，它依舊頑強(qiáng)的把根扎進(jìn)巖石縫里，用根緊緊地抱住巖石，憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)著。它是如此珍惜生命，盡管長(zhǎng)得并不茂盛，但從不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)！它的這種毅力和勇氣怎能不令我敬佩？我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。

　　張怡寧，中國(guó)乒乓新的女領(lǐng)軍人物，她的奪冠之路并非一帆風(fēng)順。從1999年到20xx年她多次在重大賽事上，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來(lái)越清楚的認(rèn)識(shí)到：&ldqu;當(dāng)技術(shù)水平達(dá)到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理！&rdqu;張怡寧正是憑借著勇于面對(duì)挫折的勇氣，才取得今天的成績(jī)。

　　可見(jiàn)，在生活中處處都需要勇氣。生活就像一望無(wú)際的大海，大風(fēng)大浪總是難免的。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，勇敢的水手滿(mǎn)懷生存的勇氣，不管風(fēng)浪多么可怕，他總能堅(jiān)持下去，最終得以平安歸來(lái)；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴風(fēng)雨到來(lái)之前，就失去了生存的勇氣，其航海之旅往往以失敗告終。

　　大家可還記得，在汶川大地震中，有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了�？墒�，他們卻憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。是什么讓他們有這么大的毅力？是勇氣！是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业?面對(duì)死神，是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡！大家不會(huì)忘記，那個(gè)&ldqu;可樂(lè)男孩&rdqu;的一句&ldqu;叔叔，我要喝可樂(lè)&rdqu;，逗樂(lè)了整個(gè)為這場(chǎng)大災(zāi)難而感到悲傷的中國(guó)；敬禮男孩的一個(gè)敬禮，體現(xiàn)出了人們面對(duì)災(zāi)難的的勇氣。正是這種勇氣，鼓勵(lì)著人們與死神一爭(zhēng)高低，堅(jiān)強(qiáng)的活下去！

　　可是在生活中，有些人一遇到困難就會(huì)逃避。前段時(shí)間曾在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭�他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。面對(duì)一點(diǎn)挫折，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？不是有句話(huà)說(shuō)&ldqu;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹&rdqu;嗎！所以說(shuō)，不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，要有生活的勇氣。

　　人生之路曲曲折折，難免遇到坎坷。在困難面前有兩種人，因此有了兩種不同的選擇。一種人選擇鼓足勇氣，勇往直前；另一種人則是逃避，則是放棄！你會(huì)選擇哪一種？

　　我想，答案是肯定的。

勇氣優(yōu)秀作文6

　　如果有人問(wèn)我：“什么叫勇氣？”我會(huì)回答：“勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)�！蔽蚁牒痛蠹曳窒硪粋�(gè)自己的小故事。

　　那是我剛剛上二年級(jí)的時(shí)候。一天中午，爸爸媽媽下班回家一進(jìn)門(mén)就給我?guī)��?lái)驚天動(dòng)地的消息：由于某些原因，我的鋼琴考試提前到今天下午3：30進(jìn)行。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我冒了一身冷汗，緊張到了極點(diǎn)。可是緊張又有什么用呢？還是要去面對(duì)的呀！

　　我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點(diǎn)的。到了考場(chǎng)，看到人山人海的考生，我更加緊張了。我努力把心平靜下來(lái)，可是越想平靜下來(lái)，心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地?fù)崦�著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要緊張，結(jié)果不要太在意，過(guò)程會(huì)讓你成長(zhǎng)，好好享受整個(gè)過(guò)程吧！你可以的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣，走進(jìn)了考場(chǎng)等候室。

　　不知等候室是不是有魔力，我一進(jìn)去就覺(jué)得頭腦缺氧，手腳冰涼，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？粗�前面一個(gè)個(gè)考生都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)，然后緊鎖眉頭、滿(mǎn)面愁容地走出來(lái)，我的心又一次提到嗓子眼，雙腿也不由自主地抖起來(lái)了。下一個(gè)就是我了！

　　我在心里暗暗地想：我如果不戰(zhàn)勝自己的怯懦，就對(duì)不起辛苦教導(dǎo)我的鋼琴老師；頂著炎熱的大太陽(yáng)陪我練琴的陪練師；一直默默地支持我、鼓勵(lì)我的爸爸媽媽。想到這里，我一咬牙，硬著頭皮邁進(jìn)考場(chǎng)。

　　到了考場(chǎng)，我深深地向監(jiān)考老師鞠了一個(gè)躬，然后坐在琴椅上，深呼一口氣，把手放在琴鍵上。說(shuō)也奇怪，我雙手一觸碰到琴鍵，就莫名地興奮起來(lái)。一個(gè)個(gè)音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著，柔和的時(shí)候如冬日的陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖而又平靜；清冷的`時(shí)候，如鋼珠撒向河面，粒粒分明，顆顆透骨；壯烈的時(shí)候如咆哮的巨浪，蕩人肺腑，撼人心魄；深情的時(shí)候如月光撒向暗夜的森林，有聲若無(wú)聲，自由的力量漫向天際……我成功了！靠著戰(zhàn)勝自己怯懦的勇氣成功了！

　　什么是勇氣？勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，迎難而上，最終達(dá)到勝利的彼岸。

勇氣優(yōu)秀作文7

　　人生就像一條銀河，充滿(mǎn)了奇妙，充滿(mǎn)了曲折，讓人懷念，更讓人難忘！而正是這一件件難忘的往事，給人永恒的財(cái)富，催人奮進(jìn)。

　　陽(yáng)光像春天那樣明媚。操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像歡快的兔子，活蹦亂跳的，忽然，一陣清脆的哨聲，同學(xué)們聚集了起來(lái)，組成了浩蕩的“蛇”形隊(duì)伍——冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正進(jìn)行得如火如荼！跳遠(yuǎn)、跳繩、投鉛球等項(xiàng)目結(jié)束以后，男子1000米賽跑馬上就開(kāi)始了！我和其他賽手們躍躍欲試，都想以最快的'速度第一個(gè)沖向終點(diǎn)。終于，“啪”的一聲槍響，我們似脫韁的野馬，迅速地沖了出去。經(jīng)過(guò)幾分鐘的你追我趕，在同學(xué)的加油聲中，我和兩名對(duì)手已脫穎而出。然而，就在終點(diǎn)在望時(shí)，突然，腳下一絆，身體失衡，似滾下山坡的兔子，我重重地摔在了地上�；仡^看見(jiàn)其他對(duì)手離自己還有一大截，如果那時(shí)我能立即爬起來(lái)繼續(xù)跑下去，獲得前三名肯定沒(méi)問(wèn)題，但我卻趴在地上紋絲不動(dòng)，竟只對(duì)那塊絆倒我的石頭感到那樣氣憤！結(jié)果是我與獎(jiǎng)?wù)率е�交臂。唉！此時(shí)我覺(jué)得自己很可笑，如果我能站起來(lái)堅(jiān)持跑一小會(huì)兒，最起碼能奪取最后一名的“桂冠”�。∥蚁�，以后無(wú)論做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折而發(fā)起自己前進(jìn)的方向，要有勇氣面對(duì)挫折，有勇氣站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)！

　　一個(gè)人有勇氣是非常重要的。記得有一次，我和哥哥在小溪邊玩耍。過(guò)了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)岸的景色更加生機(jī)勃勃，但到那里去必須過(guò)河，而河中只有一些不規(guī)則的石頭裸露出水面，而且很稀疏，一不小心就會(huì)滑落水中。哥哥小心地踩著石頭，一會(huì)的功夫就到了河對(duì)岸，而我呢，站在原地猶豫不決，不過(guò)去就不能和哥哥一起享受美麗的景色，但要過(guò)河可能會(huì)濕了鞋甚至滑進(jìn)水……最終，我還是因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了對(duì)岸的風(fēng)景。這雖是一件童年往事，但它告訴我只要有勇氣，就會(huì)獲得另一番美景，令我難忘。

　　可惜世上沒(méi)有后悔藥，為了不后悔，我一定要滿(mǎn)懷勇氣，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，去抵達(dá)理想的彼岸。

　　評(píng)語(yǔ)：

　　人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有一邊摔跤一邊學(xué)著長(zhǎng)大。你能從經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，獲得人生經(jīng)驗(yàn)，讓自己不斷成長(zhǎng)才是真正的收獲，老師希望你不退縮，不氣餒，收獲人生的“另一番美景”。

勇氣優(yōu)秀作文8

　　有這樣一件事：一家公司的職員尼克在下班時(shí)不小心被關(guān)在一個(gè)特修的大冰柜里。因?yàn)槠渌麊T工都回家了，所以誰(shuí)也沒(méi)來(lái)救他，他認(rèn)為自己死定了，就寫(xiě)了遺書(shū)。第二天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了尼克的尸體后，非常驚訝，因?yàn)楸�柜壞了，不能制冷，根本凍不死人，尼克是因�(yàn)閷?duì)生命失去了希望才死的。

　　看來(lái)，心中是不能沒(méi)有希望的，只要心中還有希望，就要努力地去做到，不管結(jié)果如何，你都是一個(gè)勝利者。記得這學(xué)期我們學(xué)了一篇課文《再給我十年》，記敘了一位成績(jī)優(yōu)異，各方面都有出色成就的大學(xué)生江濤，在馬上要大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，被查出患有肺癌，而且是晚期。當(dāng)時(shí)的江濤正想象著畢業(yè)后的美好生活：有一份好的工作，報(bào)答對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母，有一個(gè)美好的家。這樣的消息無(wú)疑對(duì)他是一個(gè)晴天霹靂，他幾乎絕望。但當(dāng)他看見(jiàn)母親哭紅了眼睛卻還強(qiáng)裝出笑臉安慰他時(shí)，他涌起了一絲對(duì)生命的渴望。當(dāng)他看見(jiàn)自己的學(xué)妹、學(xué)弟們這么高興地玩耍時(shí)，他更加強(qiáng)了自己活下去的勇氣。父親告訴他：一個(gè)男子漢在他死的前一天也要做到該做什么就做什么。江濤認(rèn)為自己是一個(gè)男子漢了，他接受了父親的建議。只是他請(qǐng)求上天再給他十年，他會(huì)讓所有人驕傲的。憑著江濤頑強(qiáng)的意志和父母的鼓勵(lì)，他闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的鬼門(mén)關(guān)，他也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀鎮(zhèn)定地面對(duì)一切事，他寫(xiě)作、譜曲，在一次《音樂(lè)與我》的征文活動(dòng)中，他得了一等獎(jiǎng)，社會(huì)也對(duì)這個(gè)青年給予了許多關(guān)懷，但他仍請(qǐng)求上天給他十年，他會(huì)讓所有人驕傲的。這篇文章中，江濤雖然絕望過(guò)、悲傷過(guò)，但他從未放棄過(guò)對(duì)生命的希望，他渴望活下去，哪怕只有十年。他希望報(bào)答自己的父母，他不愿死，他發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好。

　　而職員尼克卻只想到自己身在冰柜中，回冰死，以至于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)冰柜是壞的，根本凍不死人，這是因?yàn)樗�自己失去了�?duì)生命的.渴望。就象有些青年，因?yàn)樯�活、學(xué)習(xí)上的一些挫折，竟去自殺！這是可恥的，是懦弱的表現(xiàn)！他們從沒(méi)想過(guò)，自己死了，生養(yǎng)自己的父母怎么辦？畢竟生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，不可能重來(lái)，怎么能這樣浪費(fèi)僅有的一次生命！

　　需要記住的是“車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村”絕處都能逢生更何況生活中的一點(diǎn)挫折呢？只要你不喪失活下去的勇氣，什么都是可以改變的！

勇氣優(yōu)秀作文9

　　記得20xx年那一年六年級(jí)上學(xué)期。聽(tīng)老師說(shuō)，談們想要我去主持開(kāi)學(xué)典禮。

　　我本來(lái)是不想去的，但是我爸爸卻說(shuō)：“你要去，要鍛煉鍛煉自己��！”我挺好了，只好回房間背熟我的稿。

　　我吃完飯后，就立刻回房間先讀了三遍，把它先熟悉一遍，再來(lái)背。我又把第一段讀了三遍，基本上能背了！

　　到了二三自然段了，那是非常的簡(jiǎn)單，因?yàn)榧悠饋?lái)才有2句話(huà)，所以我一下子就背熟了。

　　接著，是到第四自然段這段只有一句話(huà)，分兩段，因?yàn)槲易x起來(lái)非常不順，所以花了幾分鐘才背熟。

　　背到這里，我還有兩大段沒(méi)有被，我仍堅(jiān)持不懈的背了下。不一會(huì)兒我全部都能本下來(lái)我對(duì)自己說(shuō)：“在讀幾遍我一定能背，恩恩，相信自己！”

　　不久，我讀完了，為了檢查自己是不是真的能背，就把爸爸媽媽奶奶給拉過(guò)來(lái)，讓他們坐在我的床上，看著我來(lái)主持呢！

　　我看著大家，不禁緊張起來(lái)，但我以這種心情一直主持下去。

　　結(jié)束了，我的尾聲一停下來(lái)，鴉雀無(wú)聲的房間里突然想起了暴風(fēng)雨般的掌聲，我驚呆了，緊張不已的心情一下子就消失了。這掌聲，讓我更有信心的'面對(duì)明天的主持。

　　到了明天了，我主持的非常的順利。這次，是大家給了我勇氣的掌聲，是你們讓我獲得成功，在此，我要和你們說(shuō)聲：“謝謝你們！你們讓我成功的一部分，是買(mǎi)不到你們的！”

　　“謝謝你們�。『湍阏坡�！”

勇氣優(yōu)秀作文10

　　勇氣是人生中不可缺少的性格特點(diǎn)，或許是與生俱來(lái)，也許是別人的鼓舞而產(chǎn)生的，總之，勇氣可貴。

　　秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡?誰(shuí)敢否定他的功績(jī)?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國(guó)，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能與正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面!

　　勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧!維護(hù)自己的權(quán)威與尊嚴(yán)!

　　宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的`方法，那就是議與。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀與布帛換來(lái)暫時(shí)的“與平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。

　　這就是失去勇氣的懲罰!

　　在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)該充滿(mǎn)自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無(wú)法想象的。

　　人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔�困難時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話(huà)，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿(mǎn)了艱辛與苦楚。

　　朋友哇!請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧！

【勇氣優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

勇氣優(yōu)秀作文11-17

勇氣的作文【優(yōu)秀】07-11

(優(yōu)秀)勇氣的作文07-25

勇氣的優(yōu)秀作文05-03

勇氣的作文（優(yōu)秀）11-07

優(yōu)秀勇氣作文12-27

勇氣優(yōu)秀作文12-23

勇氣的作文(優(yōu)秀)01-26

勇氣的作文優(yōu)秀11-01

勇氣優(yōu)秀作文02-06