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勇氣的作文（實(shí)用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的勇氣的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
幕啟，花腔的喇叭聲奏響了李爾王的朝堂之雍容。他老了，卻依舊保持著年輕時(shí)的剛愎自用；他渴望著女兒們的愛(ài)，哪怕那誓言顯得多么蒼白無(wú)力�？嫉依麐I的心確實(shí)是誠(chéng)摯的，但父王對(duì)她的愛(ài)卻沒(méi)能讓她明白，父親心中的無(wú)奈需要溫柔的細(xì)語(yǔ)去撫平——于是，她帶著父親的誤解，踏上了去法來(lái)西的路。然而，當(dāng)兩位女兒得到了國(guó)家的政權(quán)后，卻剝奪了李爾作為一個(gè)國(guó)王應(yīng)有的尊嚴(yán)。他像一個(gè)乞丐流落在荒野……沒(méi)有蒼白的繁華，昔日的幸福與昔日的原本就脆弱的親情。李爾想起了小女兒深摯而又恰如其分的告白——終于，已身為法來(lái)西皇后的考狄利婭回到了他的身邊。久別之后的重逢本應(yīng)是黎明的.象征，考狄利婭卻死于一場(chǎng)陰謀之中——倔強(qiáng)的李爾，在女兒的身邊，靜靜地走向了死亡。如果說(shuō)考狄利婭的死才是悲劇真正意義上的開(kāi)端，那么整個(gè)劇情的進(jìn)行應(yīng)當(dāng)是十分緩慢的。在莎翁的四大悲劇之中，展開(kāi)得最慢的是《哈姆雷特》，而最快的大約是《麥克白》�！独顮柾酢方橛趦烧咧g，但其精神剖析的意義亦是強(qiáng)大的。李爾王如此渴望女兒的愛(ài)，與他的性格因素有著很大的關(guān)系。他愿意交出王冠，卻換來(lái)了潦落不堪的流浪。而小女兒考狄利婭，因?yàn)樗牟簧蒲赞o，因?yàn)樾闹杏嘘P(guān)“自我”的界定過(guò)于清晰地表露……這一切決定了悲劇的發(fā)生，早在劇情一開(kāi)始便已有了奠定。那兩個(gè)大女兒的下場(chǎng)大概也是故事的另一條線，但當(dāng)李爾在女兒的尸首旁嘆息之時(shí)，已經(jīng)是冷冰冰而不值得一提的了。莎翁刻畫(huà)的形象也頗多，如肯特伯爵的忠心耿耿，愛(ài)德蒙的陰險(xiǎn)狡詐……主要人物的形象都十分鮮明。劇中秒語(yǔ)連珠，皆出棄臣之口，戲謔之中，亦不減陰郁的色彩。
質(zhì)疑：
李爾需要情感去支撐生命。他生活在一個(gè)爾虞我詐的世界之中，住在華麗表面之下的廢墟之中——是人格的廢墟。劇情中的疑點(diǎn)頗多，如法軍之出現(xiàn)時(shí)間似乎有些突兀；李爾因二女虐待而流落荒郊之事，也未免離奇。但是由于悲劇的精神與宗旨十分明晰，它還稱(chēng)得上是一部不朽的作品。
勇氣的作文 篇2
我家院子里種滿(mǎn)了植物，有婀娜多姿的桑樹(shù)；有四季常青的仙人掌；還有一盆越發(fā)繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。
那些小花十分漂亮，有粉的、白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)花仙子。她們不在溫暖的陽(yáng)光下露出笑容，和別的花兒爭(zhēng)奇斗艷；而是在傍晚時(shí)分，默默無(wú)聞地散發(fā)著迷人的香氣，陪著小星星聽(tīng)月亮姐姐講故事。
她們沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤，也沒(méi)有充足的.水份，只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，她們沒(méi)有安全的地方遮風(fēng)擋雨。雨水無(wú)情地拍打著她們幼小的身軀，但她們沒(méi)有絲毫的退縮。瞧！她們快堅(jiān)持不住了，只見(jiàn)她們挨在一起迎風(fēng)斗雨，相信再大的困難也擊退不了她們！風(fēng)雨一過(guò)，她們便再次露出甜甜的笑容。
深秋之際，一朵朵小花悄然枯萎了，但是待到來(lái)年的春天，她們一定會(huì)再次破土而出。
小小的花，居然有如此氣魄，讓我若有所悟：只要團(tuán)結(jié)一心，就能排除千難萬(wàn)險(xiǎn)；只要堅(jiān)強(qiáng)不屈，就能雨過(guò)天晴。
勇氣的作文 篇3
人生如船，需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪；人生如球，定以拍扣下一場(chǎng)一場(chǎng)的勝利；人生如陽(yáng)光，要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。
人生最初，或許屢戰(zhàn)屢敗，所謂的信心可能被磨滅，但不能拋棄的一定是勇氣�？v使你再有勝利的信念，少了勇氣，也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險(xiǎn)者是值得敬佩的勇者，他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途，在某一刻時(shí)間，幸運(yùn)女神不再眷顧他們，等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng)�；蛟S，一次又一次同伴的離去，他們冒險(xiǎn)去探究自然的信念開(kāi)始動(dòng)搖了，但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的`航程。是的，他們動(dòng)搖的是信念，而那種冒險(xiǎn)者的勇氣還在，驅(qū)使他們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去探索。
憑勇氣以帆使船在浪天中行駛，會(huì)滿(mǎn)載而歸。
人生中段，輸贏同在。這時(shí)，我們不在因小輸而頹廢，冷靜思考，再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場(chǎng)的網(wǎng)球賽，選手絕不是靠信念，冷靜的頭腦取勝，關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣，以一球搏勝利的勇氣。比賽中，我們處于下風(fēng)，對(duì)于勝利，我們可能感到渺茫。這時(shí)，不要驚慌，平靜浮躁的心，以勇氣去打?qū)κ忠粋�(gè)措手不及，以勇氣去搏擊對(duì)手的信念。
憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳，勝利將離你不遠(yuǎn)。
陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一部分，以眼觸到的陽(yáng)光會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)更加憧憬。盲眼的畫(huà)師，如何才能望見(jiàn)他的希望，要如何，才能去尋他的希望？支持他走下去的表示勇氣，比常人更加脆弱的勇氣，也更加堅(jiān)定的勇氣。脆弱在于有手畫(huà)景，卻瞧不見(jiàn)；堅(jiān)定在于雖沒(méi)了光明，卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫(huà)師，便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。
憑勇氣去擁抱未來(lái)的陽(yáng)光，便不會(huì)使目光只停在眼前的灰白。
人生就此，是船，是球，是陽(yáng)光，亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣，以勇氣去擁抱明天，去譜寫(xiě)生命的真諦。
勇氣的作文 篇4
“你給點(diǎn)力不行嗎？”舅舅在彼岸沖著我大叫。我則在溝這邊兒，彎著腰，雙手促膝，喘著粗氣。汗水滴到了泥濘的鞋上，褲子與上衣都是骯臟的。我隨后坐在了草地上，用一時(shí)的沉默表達(dá)我不愿再走下去的意愿。我已徹底喪失了走下去的勇氣。
“唉，”他嘆了口氣，緊接著敏捷地從溝那邊躍到我身邊，“都叫你別跟來(lái)，你偏不聽(tīng)！前面的路你都堅(jiān)持著走了過(guò)來(lái)雖然狼狽了點(diǎn)兒，可現(xiàn)在大塘就在前頭不遠(yuǎn)了，你不能半途而廢吧？”我揮揮手，說(shuō)：“我真的不行了，這溝我的確跨不過(guò)去，再說(shuō)了，指不定前頭還有什么困難”“所以你就放棄啦？向命運(yùn)低頭啦？”他搖搖頭，一臉輕蔑與鄙視，“看來(lái)我以前真的是太‘高估’你了。也罷，隨我來(lái)�！彼跉饪芍^斬釘截鐵，我沒(méi)反對(duì)，從地上爬起來(lái)，跟著快步走去。
“帶我來(lái)這干嘛？”我捏著鼻子。廢棄多年的土房堆滿(mǎn)薪柴，墻角處靠著兩把耕具。風(fēng)很大，吹起滿(mǎn)地塵埃，導(dǎo)致小小的近乎密閉的屋里氣味嗆人�！皠e抱怨，瞧！”他指著早已沒(méi)了窗戶(hù)的天窗，我看見(jiàn)一只蟲(chóng)子在那兒爬兒，樣子像只蜘蛛�！澳憔烤瓜敫陕铮俊蔽矣謫�(wèn)�！皠e著急！再等等�！蔽也荒蜔┑囟⒅齑�。
那只蜘蛛正專(zhuān)心致志地織著網(wǎng)，一整張完美且華麗的“工藝品”即將成型。忽然，一陣狂風(fēng)利落而無(wú)情地撕碎了這張網(wǎng)！我瞪著眼，看蜘蛛會(huì)何去何從，沒(méi)一會(huì)兒，它又重振旗鼓，再次開(kāi)始織網(wǎng)。在狂風(fēng)的阻撓下，蜘蛛所有的努力都是白費(fèi)工夫，都是在重復(fù)第一次的悲劇。但它沒(méi)有放棄，依舊蕩著絲兒與風(fēng)作斗爭(zhēng)。最后，連狂風(fēng)也不得不停下，駐足觀望這倔強(qiáng)的勇士；它不知失敗了多少次，才換了一張完美的蛛網(wǎng)回來(lái)！我的心震了一下，嘴角不由得顫動(dòng)起來(lái)，腦海里一連串的詞語(yǔ)閃過(guò)：自己、目的地“大塘”、那條水溝；蜘蛛、完整的'蛛網(wǎng)、陣陣狂風(fēng)！舅舅望著愣在原地的我，說(shuō)：“怎么了，先生，難道還要我請(qǐng)你嗎？”我則用余光瞟了他一眼：“走你！”
幾分鐘后，我們又回到了那條水溝。“我先還是你先”不容他說(shuō)完，我就說(shuō)：“靠別人鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者；有了別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫！”“請(qǐng)便！”他退讓至一邊，手還做出了“請(qǐng)”的姿勢(shì)。我做好準(zhǔn)備，心中又出現(xiàn)了那只堅(jiān)毅的蜘蛛的形象。
一咬牙、一閉眼，我跳了出去。“好！”舅舅興奮地叫著，看著我的身軀在空中劃出一道“漂亮”的弧線，緊接著落到彼岸。
就在落地的那一瞬，一個(gè)曾被我丟失了的東西，仿佛，又被我給找到了
是那走下去的勇氣嗎？
勇氣的作文 篇5
媽媽給我買(mǎi)了一束黃玫瑰，開(kāi)得特別漂亮，一層一層的花瓣包裹著黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。
第一天，它還芬芳迷人，到了第四天它就已經(jīng)有些枯萎了。沒(méi)有了光澤，失去了色彩，不再是以前那么美麗，香味也跟著消失在枯萎的那一瞬間。我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾埇里。
忽然，我猶豫了一下，真的要扔掉它嗎？它也是一個(gè)生命呀。這四天里，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水，它是怎么熬過(guò)來(lái)的呀，它的生命就那么強(qiáng)嗎？
玫瑰花是過(guò)不了幾天就會(huì)死的。我這束黃玫瑰里的花蕊有很多根，有幾根已經(jīng)奄奄一息了，快要死的花瓣是多么渴望生命需要生命啊。想了一會(huì)兒，我便把它又放回了茶幾上。
下午回家時(shí)，我想把黃玫瑰用土種在自家院子里�？墒牵氐郊依铮S玫瑰不見(jiàn)了！東找西找，把家翻了個(gè)遍，一點(diǎn)蹤影也沒(méi)有�！鞍。y道是媽媽把它扔了嗎？”想到這兒，我沖向垃圾桶，踩開(kāi)一看，天啦！黃玫瑰竟然變成了可憐兮兮的`模樣。
可是，我分明在那調(diào)謝的黃玫瑰里看到了一顆新的花蕾，難道這就是花的勇氣嗎？不可思議。我趕忙把黃玫瑰撿起來(lái)，在院子里種起來(lái)。
第三天早晨，我一大早起來(lái)就急切去看望我的玫瑰，它一朵花瓣也沒(méi)有了，只有花蕊孤零零的幾根在風(fēng)中搖曳……
勇氣的作文 篇6
從一年級(jí)開(kāi)始，每次老師提問(wèn)，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問(wèn)題的勇氣。
記得那一次，在回家的.路上，有幾位同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)人，長(zhǎng)怎么大，老師提問(wèn)，她從來(lái)沒(méi)有舉手回答過(guò)，你說(shuō)，好不好笑�！蔽衣�(tīng)了，心里有些難過(guò)。媽媽說(shuō)：“要給自己勇氣，就算答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我決定明天舉一次手。
第二天到了，我的心情變得緊張了。“鈴，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過(guò)了一會(huì)兒，老師提取了個(gè)問(wèn)題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來(lái)，我暗暗鼓勵(lì)自己：“回答問(wèn)題，回答問(wèn)題�！蔽医K于舉了一下手，又馬上放下。老師看了我舉了手，就叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多�！蔽掖鹜炅藛�(wèn)題，老師說(shuō)：“答得不錯(cuò)�！边@時(shí)，我太高興了。在以后的每一節(jié)，只要老師提問(wèn)，我都會(huì)舉手答，不管是錯(cuò)還是對(duì)。
謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，是你們使我有了勇氣。
勇氣的作文 篇7
媽媽今天帶我去學(xué)琴，我因?yàn)閺椀牟皇炀�，常常彈錯(cuò)，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯(cuò)誤老師敲手給予糾正的時(shí)候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書(shū)上說(shuō)“勇氣是改掉壞習(xí)慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……媽媽問(wèn)我勇氣還是什么，我沖口而出說(shuō)，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不得不在心中再一次審視我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有了自己的思想。
當(dāng)終于決定買(mǎi)下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè)的事情，但同時(shí)也是一件很艱苦的事情，快樂(lè)在于經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得一門(mén)技藝，更加自信；艱苦在于練習(xí)的過(guò)程是很苦的，要經(jīng)過(guò)不間斷的刻苦的'訓(xùn)練才可以掌握它。媽媽要讓我自己選擇，學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué)，現(xiàn)在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅(jiān)持，就不能半途而廢，因?yàn)橐栽蹅兗业臈l件沒(méi)有足夠的錢(qián)可以讓我抱著試的態(tài)度去學(xué)琴。我當(dāng)時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉堅(jiān)定地跟媽媽說(shuō)，要學(xué)，決不放棄。
那一刻，當(dāng)我鄭重地說(shuō)出要堅(jiān)持不放棄的時(shí)候，媽媽忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，媽媽很欣慰，我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。
人生會(huì)有許多選擇，學(xué)琴應(yīng)該是我人生中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會(huì)更有勇氣堅(jiān)持下去，決不放棄。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)
勇氣的作文 篇8
在中學(xué)的這一段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)很多很多，也懂得許多知識(shí)，其中，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)勇敢！
說(shuō)起來(lái)還真怕大家笑話，我以前是個(gè)不敢和陌生人說(shuō)話的小女孩，一直都默默無(wú)聞的我，竟變得愛(ài)說(shuō)話。
事情發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上。那天，我們正好學(xué)到《冰心詩(shī)四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無(wú)比，我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”！這時(shí)，我變得焦躁不安起來(lái)，怎么還沒(méi)有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周?chē)四求@異的'目光時(shí)，我急忙假裝摸頭，將手放下來(lái)。
就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時(shí)，一束溫暖的陽(yáng)光照亮我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”，她就那樣一直對(duì)著我微笑，直到她把我心中最后一點(diǎn)擔(dān)心融化。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦一首冰心的詩(shī)，待我發(fā)言完畢時(shí)，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來(lái)，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐下來(lái)。
從那以后，我都積極地爭(zhēng)取每一次發(fā)言機(jī)會(huì)，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變我�，F(xiàn)在，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)我快樂(lè)的身影。
蟲(chóng)子的勇敢，使它破繭，成為一只美麗的蝴蝶；小草的勇敢，使它鉆出泥土來(lái)到光明的世界；花兒的勇敢，使它張開(kāi)笑臉，迎接這個(gè)美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
勇氣的作文 篇9
人生就像一條曲折的河流，不可能一帆風(fēng)順，只有那些懂得怎樣生存的人才能從容地應(yīng)對(duì)生活中的坎坷。
這是我在偶然間看到的一個(gè)故事，至今還記憶猶新：十二歲的男孩小明從學(xué)校趕去單位找媽媽?zhuān)藭r(shí)單位里空無(wú)一人。他決定乘電梯上樓，不料剛到五樓與四樓中間的電梯突然停了下來(lái)。原來(lái)，單位提前半個(gè)小時(shí)下班，此時(shí)大樓內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有人了，電工違反規(guī)程拉閘停電。小明在漆黑的電梯里看不到一絲光亮，他害怕極了，在電梯里大喊一陣，可是沒(méi)有人理會(huì)他。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小明覺(jué)得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。小明一直折騰著，一會(huì)敲門(mén)，一會(huì)喊叫，但都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，小明努力讓自己冷靜下來(lái)，他知道，單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生就只能坐以待斃。小明的身上只有一個(gè)書(shū)包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒(méi)帶手表，不知是什么時(shí)間。在種種不利的因素下，小明決定細(xì)心聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，企盼著有人上樓或者等看門(mén)的老爺爺早晨清掃的時(shí)候發(fā)求救信號(hào)。拿什么發(fā)信號(hào)呢？又一個(gè)難題擺在了小明的面前。小明靜靜地思考了一下，突然想起自己的`鞋底是鐵制的，于是便脫了下來(lái)，擬定了好幾個(gè)方案。第二天早晨，小明聽(tīng)見(jiàn)有人拎水捅拖地的聲音，他樂(lè)壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點(diǎn)的頻率來(lái)。當(dāng)一位老爺爺走進(jìn)5樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了很有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，于是他斷定樓梯里一定有人，便馬上跑下樓去報(bào)告保衛(wèi)科值班員。20分鐘后，人們匆匆趕到，單位領(lǐng)導(dǎo)決定立即啟動(dòng)電梯，小明終于得救了！
面對(duì)意外事件的發(fā)生，小明冷靜沉著、不慌不忙，在關(guān)鍵時(shí)刻充分地利用了自己的所知所學(xué)，真令人佩服��！在自救的過(guò)程中，小明想起了一般都是用鐵片制作的文具盒，想利用它來(lái)脫險(xiǎn)，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的聯(lián)想到了自己的鞋子，可見(jiàn)他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打鋼板的時(shí)候是按照一定的節(jié)奏的，這樣能促使他盡快地吸引別人的注意，相反，如果他不按照一定的節(jié)奏亂打，就會(huì)很容易被人們忽略掉。遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要像小明一樣，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牟扇∫恍┳跃却胧灾谧约耗軌虮M快脫險(xiǎn)，但是在做每一件事之前都要先理清思緒，切勿慌張忙亂。
日常生活中，我們要多掌握一些必要的自救常識(shí)，從而學(xué)會(huì)用自己的力量維護(hù)自己的人身安全，避免受到一些不必要的傷害。這是每一個(gè)珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的人都應(yīng)該懂得的知識(shí)。
我曾經(jīng)試著想象過(guò)，如果我也遭遇到了類(lèi)似于小明這樣的意外事件，我會(huì)怎樣呢？是從容地應(yīng)對(duì)，還是絕望的痛哭？是努力堅(jiān)持到最后一秒，還是經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)早早放棄？是盡量地利用自救脫險(xiǎn)，還是無(wú)助地等待他人的救援？這一切恐怕只有身臨其境才能切實(shí)地感受到吧！我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)出良好的自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)生存，以便在遇到突發(fā)事件的時(shí)候能夠從容面對(duì)！
只要將智慧與勇氣融為一體，還有什么困難解決不了呢？
勇氣的作文 篇10
最早劃破天際的曙光，最終也會(huì)消失于茫茫黑暗之中�？v使力量微小，卻能喚起無(wú)窮的光明，這便是它誕生的意義。
這個(gè)世界，總有一些人在最需要的時(shí)候挺身而出，盡管他們有時(shí)微不足道，盡管他們有時(shí)會(huì)被無(wú)情地攻擊。但正是因?yàn)橛辛诉@些人，才造就了后來(lái)無(wú)數(shù)人的義憤填膺，才有了后來(lái)無(wú)數(shù)人匯聚起來(lái)的強(qiáng)大洪流。暴政，殘酷的刑罰。即使是最安分守己的農(nóng)民也會(huì)因?yàn)榛哪昀U不上稅而被沒(méi)收家產(chǎn)，淪為農(nóng)奴。無(wú)數(shù)窮苦人民因此家破人亡，妻離子散。妻子盼望被抓去做徭役的丈夫早日歸來(lái)，但也許這一別就是永別。遺民淚盡，魂銷(xiāo)骨蝕。而荒淫無(wú)道的秦二世卻貪得無(wú)厭，得了天下并不能滿(mǎn)足他的野心，他還要過(guò)神仙般奢華的生活。他錦衣，別人就只能衣不遮體;他玉食，別人就只能饑腸轆轆。無(wú)數(shù)人的悲劇，只為滿(mǎn)足胡亥的一己私欲。天下百姓，敢怒而不敢言。在黑暗中，終于有人站出來(lái)為人民說(shuō)話了。陳勝、吳廣揭竿而起，只為伐無(wú)道、誅暴秦。雖然知曉秦的強(qiáng)大，他們?nèi)匀贿x擇了挺身而出，因?yàn)榭偟糜腥藳_在最前面，總得有人打響第一槍。雖然他們最終沒(méi)有打下天下，但他們卻引起了天下的共鳴。群雄并起，最終將秦的暴政推翻，取得了天下的安定。
在封建社全里，他們是無(wú)私的，是勇敢的，他們是英雄。
在今天的和諧社會(huì)，我們不再需要沖鋒陷陣，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，但為了正義而首先站出來(lái)的勇氣，卻不可缺少。
是什么，使得小偷在得手之后還能大搖大擺地離開(kāi)而無(wú)人呵斥?是一種“站出來(lái)”的勇氣的缺失，但幸運(yùn)的是，我們已經(jīng)看到越來(lái)越多的人能夠勇敢地站出來(lái)了。
若不是南京市一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的`醫(yī)生敢于站出來(lái)，向國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局揭露“大頭娃娃”事件，震驚全國(guó)的毒奶粉還將毀掉多少孩子?
若不是廣大網(wǎng)友勇于站出來(lái)，質(zhì)疑周正龍老虎照片的真實(shí)性，正龍拍虎的鬧劇還將上演到幾時(shí)?
若不是那么多“最美的人”站出來(lái)舍身救他人，又會(huì)有多少慘劇發(fā)生?
很多時(shí)候，世上并不缺乏正義的力量，少的只是那份站出來(lái)的勇氣。
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