勇氣的作文3篇（精選）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的勇氣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　其實(shí)，勇氣是一個很好的代名詞，它不僅僅是簡單的幾筆勾勒而成，它的標(biāo)志是一個人真的成長了，真的長大了。我們對自己做過的事，得有勇氣去負(fù)責(zé)；我們傷害了別人，得有勇氣去道歉；我們做錯了事，得有勇氣去改正；我們長大了，得離開父母的保護(hù)傘，得有勇氣去闖蕩，去抒寫燦爛的未來。

　　今天，再一次聽梁靜茹的歌，我感覺自己又有了不同的感受，我忽然明白了許多許多。其實(shí)，從本質(zhì)上說明我就是一個膽小鬼，我不敢面對高考不順這個現(xiàn)實(shí)，我只是把自己封鎖在自己的幻想中，總是想著一切不需要任何努力就會有甜美的結(jié)果。可是，我并沒有如愿以償，于是我把這一切不如意都統(tǒng)統(tǒng)推在了別人身上，給自己打了一針麻醉劑。

　　可能會有很多很多像我這樣的人，但我想對現(xiàn)在的你們說一句，勇敢地跨出你們現(xiàn)在的一步，去面對真實(shí)的自己，這樣你的生命才會是完整的！

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　　其實(shí)很喜歡梁靜茹的勇氣這首歌，最有感觸的就是“愛真的需要有勇氣，來面對流言蜚語�！彪S著我們漸漸長大，我們都得面對流言蜚語，不管它是多么的`尖酸刻薄，不管它是多么的刺耳難堪，我們都得鼓起勇氣。

　　但是，從小我其實(shí)就是一個很怯弱的人，做什么事都畏畏縮縮，沒有哪怕是一丁點(diǎn)的勇氣。小學(xué)時，老師渴望我們踴躍的舉手回答問題，我總是把頭埋得低低的，生怕老師看見；中學(xué)時，老師希望我上臺演講，我總是緊張得手心直冒汗，演講得一塌糊涂；高中時，老師盼望我能堅持到高三的末尾，可我呢總是怕這怕那，于是一天天就溜走了，高考成績真是一點(diǎn)也不會作假，給了我一個狠狠的懲罰，我真的是考得很糟糕，很糟糕。我把自己關(guān)在家里，哪里也不去。整天怨這怨那，抱怨著父母沒有給我一個優(yōu)越的環(huán)境，抱怨著沒有同學(xué)的幫助，抱怨著老師不夠盡力。

　　現(xiàn)在我覺得是時候走出去了，父母不可能一輩子陪著我們，為我們把前路鋪得平平的，沒有一點(diǎn)坑坑哇哇，即使是這樣的道路，或許我走的并不是那么心安理得，或許到生命而最后連回憶都會變得蒼白無力。我覺得我應(yīng)該有勇氣承擔(dān)起這一切，不管以后的路有多么的艱辛，我都會努力的把它走完，直到生命的最后一刻，我才能是那個真正有勇氣的人，然后如秋葉般絢麗的死去。

勇氣的作文 篇2

　　勇氣是什么？有人說勇氣是一個詞語，也有人說勇氣是一種看不見摸不著的東西。對于第一個回答我想說：勇氣是一個詞語，但是你能夠真正懂得它、擁有它嗎？而“看不見摸不著”的這個回答卻讓我產(chǎn)生了疑問，因?yàn)橛職饪梢栽谖易咴诿造F中的時候幫助我找到出口。而我的勇氣是一個小故事給予我的：

　　“一個叫麗莎的小女孩.她身患重疾,病情十分罕見,唯一能挽回她性命的機(jī)會,便是接受五歲幼弟的輸血,因?yàn)樗�弟弟也曾患此�?后來奇跡般地被救活,現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對抗病毒的抗體.醫(yī)生向這個小男孩解釋了情況,問他是否愿意輸血給姐姐.然后見他只遲疑了半秒鐘,便深深地吸口氣說:‘如果能救活麗莎,我愿意’.進(jìn)行輸血時,他靜靜躺在姐姐身旁,見到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤,他不禁面露微笑.但接著他收起了笑容,臉色蒼白地望著醫(yī)生,用顫抖的聲音問道:‘我會馬上死掉嗎’‘不會的，以你的身體狀況至少可以活到一百歲！’醫(yī)生剛說完，就看到小男孩跳起來說：‘醫(yī)生，把我一半的血輸給麗莎吧！我們倆各活五十歲！’”

　　讀完這個故事后，也許許多人都感覺這個小男孩太天真了，可是又有多少人知道這背后需要有多大的勇氣才能使他下這么大的決心呀！

　　毛毛蟲蛻變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之后毛毛蟲將會發(fā)生巨大的變化，他將從受人啜泣的蟲子變成美麗的蝴蝶，但是你知道嗎，這通向新生的夢之路上，是多么危機(jī)重重，它必須在毫無保護(hù)自己能力的情況下，抵御自然的災(zāi)害，抑制天敵的進(jìn)攻，每一項(xiàng)人類看似簡單的事情，對于毛毛蟲來說，需要付出多么巨大的勇氣。唯有戰(zhàn)勝自己，無所畏懼的蟲子，才可以展開美麗的翅膀，在花朵的'簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>

　　蟬的蛻變也需要勇氣，看似輕如薄紙的殼，對于小小的蟬來說，這就是最大的折磨。時間一分一秒的過去了，它的痛苦就愈來愈劇烈，小小的它要擺脫舊的束縛，就要忍受著這巨大的痛苦，否則就不能獲得新生。這是需要多么大的勇氣呀！

　　看完了這么多，你也許會說，他們能獲得勇氣，不就是戰(zhàn)勝恐懼，使恐懼消失嗎？不，我想不是的，因?yàn)橛職獠⒉皇菦]有恐懼，就像他們一樣，都是懷著恐懼，仍然努力的勇敢前進(jìn)！

勇氣的作文 篇3

　　海倫凱勒出生于美國，是女作家，教育家，社會活動家，還是一個雙目失明，耳聾的人。但她卻為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　在1906年她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，并為盲人服務(wù)。

　　生命是脆弱的，當(dāng)我讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時，我可以感受到她的無助，但是她有頑強(qiáng)的毅力去面對生活，世界。她有一種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)愛世界的勇氣。

　　生命是偉大的，盡管生活很苦，但是她不屈不撓，用自己生活的態(tài)度去面對它。

　　海倫凱勒說過：挫折和失敗并不可怕，可怕的是你因此而墮落和放棄。海倫凱勒生活在黑暗的世界里，但她卻能在黑暗中找到一束光，照射自己。

　　海倫凱勒用頑強(qiáng)的意志去擁抱世界，用積極的態(tài)度去面對世界，用愛去戰(zhàn)勝世界。

　　在我們的成長過程中，會有很多的困難等待我們。是應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，用頑強(qiáng)的'毅力，積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難，用愛世界的勇氣去面對困難，還是退縮回避自己。即使這個困難你越過，但還有很多的困難在向我們招手。

　　讓我們戰(zhàn)勝困難，面對堅強(qiáng)的自己，有勇氣去愛這個世界，享受這個世界。

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