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南京大學(xué)游記小學(xué)作文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的南京大學(xué)游記小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
南京大學(xué)游記小學(xué)作文 1
“十一”黃金周，我來(lái)到了全國(guó)聞名的大學(xué)————南京大學(xué)。
南京大學(xué)分為鼓樓、浦口、仙林三個(gè)校區(qū)，我游玩的是鼓樓老校區(qū)。這里歷史悠久，已有一百多年的歷史。當(dāng)我走進(jìn)那校園時(shí)，首先映入眼簾的是那路兩旁蒼勁的大樹，它們枝葉繁茂，樹干粗壯，仿佛向人們?cè)V說(shuō)那段古老的歷史。生活區(qū)中有一個(gè)音樂(lè)噴泉，一到晚上，音樂(lè)響起，噴泉就隨音樂(lè)節(jié)奏噴出。校園里有很多古老的建筑，最有名的是爬滿爬山虎的那幢大樓。它建在整個(gè)校園的最高處，是原金陵大學(xué)的校長(zhǎng)樓。提起校長(zhǎng)，南大有很多著名的.，如李四光、竺可楨、陳裕光、茅以升等等，學(xué)委會(huì)專門出資為他們塑建了銅像，讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住這些偉大的人物。另外，在校園內(nèi)，有一個(gè)大銅鼎，那是南大百年校慶時(shí)校委會(huì)捐建的。在銅鼎的下面有一塊碑，上面有南大的歷史簡(jiǎn)介：南京大學(xué)自1920年創(chuàng)建以來(lái)，先后經(jīng)歷了三江師范學(xué)堂、兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)等時(shí)期；1949年8月8日更名為國(guó)立南京大學(xué)，1950年經(jīng)名為南京大學(xué)；1952年經(jīng)調(diào)整，與金陵大學(xué)合并，仍名南京大學(xué)。
中午，我來(lái)到食堂吃飯。食堂有三層，西餐、中餐、水果、酸奶樣樣都有，各地的特色小吃真是讓我大快朵頤。飯后，我坐在樹蔭下的長(zhǎng)椅上休息，舉目遠(yuǎn)望，突然看見(jiàn)古老的鐘亭和小禮堂。我跑過(guò)去，輕輕敲了敲，鐘聲洪亮、悠遠(yuǎn)，我仿佛看見(jiàn)學(xué)子們腳步匆匆，正趕往知識(shí)的殿堂......
晚上，音樂(lè)噴泉開啟，噴泉忽高忽低，時(shí)快時(shí)慢，讓人賞心悅目。
臨走前，我再次回望這座大學(xué)，想：再見(jiàn)吧，南大。十年后，我一定會(huì)成為你的主人！
南京大學(xué)游記小學(xué)作文 2
我很榮幸！因?yàn)槲冶谎?qǐng)參加“南京市夫子廟小學(xué)暑期國(guó)學(xué)啟蒙班”，短短的兩個(gè)半天，我學(xué)到了不少知識(shí)，收獲很大哦！尤其是7月5日上午參觀南京大學(xué)。
早上8:30，我們?cè)诖箨?duì)部蔣老師的帶領(lǐng)下，坐校車去參觀南京大學(xué)。一路上，蔣老師對(duì)我們關(guān)心備至，還給我們帶了點(diǎn)心呢！我覺(jué)得很幸福，和這么好的老師一起去游學(xué)真的很開心！到了南京大學(xué)，好幾位大哥哥大姐姐來(lái)歡迎我們呢，蔣老師介紹其中的一位大哥哥說(shuō)：“這是我們的導(dǎo)游，姓王�！庇谑牵蟾绺鐜е覀儏⒂^，我們先看了“校園地圖”，大哥哥介紹了南大校園的大致分布，接著帶領(lǐng)我們從“西南樓”開始參觀，并介紹：“西南樓建于1954年，……”長(zhǎng)滿爬山虎的北大樓，看上去像用綠葉編織的大房子，大哥哥告訴我們：“北大樓的冬暖夏涼，都是爬山虎的功勞哦！”在地質(zhì)博物館內(nèi)，大哥哥在地球儀上指出了我們所在的位置，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。到了歷史博物館，大哥哥指著展覽的一幅作品說(shuō)：“這幅作品遠(yuǎn)看像拍的照片，靠近看才能看出是用毛線繡出來(lái)的，畫面是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)。”我很驚嘆，繡工如此精美！在這兒，我們還遇上了老外呢，老外叔叔問(wèn)我們：“How old are you ?”我們搶著答：“I，m ten .”“Eleven”“Nine”我們還參觀了革命烈士紀(jì)念碑、大禮堂……在蔣老師的主持下，我們還舉行了“南京市夫子廟小學(xué)小小孔子研究院的小研究員”聘書發(fā)放儀式呢。
天下起了大雨，這使得更加我們興奮，游學(xué)的勁頭不減反增，我們還知道了：何應(yīng)欽是被派去簽收日本投降信的人，他居住的地方特別華麗；南京市的`市樹是雪松，市花是臘梅；《建國(guó)大業(yè)》的大部分背景是在南京大學(xué)拍的；……
參觀歸來(lái)，已近中午，我們興奮得忘記了饑餓，看到蔣老師拿出的點(diǎn)心，大家才肚子“咕咕”叫，吃著香甜的小面包，想著上午的收獲，心里美滋滋的想：“這樣的活動(dòng)真好，我要多參加！”
南京大學(xué)游記小學(xué)作文 3
我們?cè)邛牿狞S梅季節(jié)前往南京大學(xué)這所知名學(xué)府參觀。陰沉的天氣并未影響我們的好心情，反而令人充滿了向往和憧憬。
下了車，浮光掠影般地游覽了校史館以及科學(xué)展覽館，古舊的史料，冗長(zhǎng)的機(jī)器名稱及原理，是那么晦澀難懂，只得匆匆掠過(guò)。
圖書館是我們停留最久的地方。當(dāng)那棟巍峨的大樓出現(xiàn)在眼前，每個(gè)人的呼吸都不禁放緩，一種莊嚴(yán)肅穆之情油然而生，這來(lái)源于中國(guó)人骨子里的對(duì)知識(shí)的敬重，努力放輕腳步，我們步入了圖書館大樓，木質(zhì)書柜特有的原木香氣混合著油墨書香撲面而來(lái)，莫名有著一種平定人心的魔力。
圖書館中有不少南大學(xué)子，我們的到來(lái)并未引起他們絲毫的注意力，依舊地圖專注地埋首書香。館內(nèi)備有不少軟椅、木椅、沙發(fā)，分布在窗戶邊、書架旁。學(xué)生們或坐，或立，或蜷在沙發(fā)一角，怡然自得，醉心于書本。不同于古代讀書人“紅袖夜添香”的旖旎氣氛，在這里，閱讀回到了生命本真的純澈。
窗外的天空不知何時(shí)飄起了濛濛細(xì)雨，我看著館內(nèi)浩瀚的藏書，不禁想起了明清時(shí)期天下第一藏書樓——天一閣。天一閣舊址現(xiàn)在坐落在寧波，但令人遺憾的是，其中典籍早在戰(zhàn)亂流散四處、焚毀殆盡。在文人眼中，這是比火燒圓明園更大的損失！那些孤本典籍，那些中華民族寶貴的`精神財(cái)富被狠狠毀去。
是什么造成了悲��？難道是后人防范還不夠嚴(yán)密？事實(shí)恰恰相反，是那嚴(yán)格的“不準(zhǔn)外人登樓的祖訓(xùn)”造成了悲劇。這個(gè)方法起初的確行之有效，天一閣完好保存到了清朝末年。然而，戰(zhàn)亂開始了。這么大的一筆財(cái)富能保住嗎？答案是不能。
天一閣一直以來(lái)是一潭死水，在時(shí)光中失去了清澈，如果它是流動(dòng)的，如果它向天下所有學(xué)子開放，還會(huì)有這樣的悲劇嗎？答案是不會(huì)。這也許就是現(xiàn)代圖書館比天一閣高明的地方。
開放利人永遠(yuǎn)比保守利己好。
就如同我在南大圖書館所感受到的，這所圖書館是活的，它孕育著智慧，孕育著生機(jī)。
南大圖書館于天一閣穿越歷史風(fēng)雨遙遙相對(duì)，展現(xiàn)著今昔風(fēng)采……
印象南大，只是那棟巍峨的圖書館，那座新的“天一閣”。
南京大學(xué)游記小學(xué)作文 4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到了全國(guó)知名學(xué)府——南京大學(xué)。
我們從南京大學(xué)廣州路校門進(jìn)入，校園里非常寧?kù)o，和門外繁華的珠江路形成了鮮明的對(duì)比。進(jìn)入校園，我們說(shuō)話的聲音不由自主地變輕了，生怕打擾了大學(xué)生的學(xué)習(xí)。
說(shuō)是大學(xué)，這兒更像是一個(gè)花園。高大的銀杏樹、水杉樹映入我們的眼簾。仔細(xì)觀察，銀杏樹的扇形樹葉不僅長(zhǎng)在樹枝上，連樹干、樹根上都長(zhǎng)出了葉子，真是太奇妙了！漫步在南大的校園里，樹葉遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，走在林蔭道上，感覺(jué)特別清涼！校園里小花園特別多，走進(jìn)其中一個(gè)，在樹木的空隙處有彎曲的小道，有圓桌、石凳，還有休閑椅。大學(xué)生們有的專心看書，有的忙著寫文章，有的好像是在談?wù)撝裁丛掝}……在這兒讓我感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，難怪他們能成為南大學(xué)子呢！受感染的我也拿出小本子奮筆疾書記錄下了我此時(shí)此刻的`感受！
穿過(guò)內(nèi)街，就來(lái)到了南大的主教學(xué)區(qū)——鼓樓校區(qū)。首先，看到了非常醒目、剛勁有力的四個(gè)金字——南京大學(xué)，兩邊還有八個(gè)紅色的大字——團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。
我們被一陣清脆的鐘聲吸引住了。我們循聲而去，看到了古色古香的鐘樓。小禮堂的鐘聲在這里回蕩了上百年，并目睹著一代代南大人的成長(zhǎng)。又是一年畢業(yè)季，相信所有的祝福都在這里留下。
午飯后，我們又來(lái)到了南大仙林校區(qū)。如果說(shuō)鼓樓校區(qū)是古老的，那么仙林校區(qū)就是現(xiàn)代化的。走進(jìn)校園，所有的建筑物都是鋼結(jié)構(gòu)的。建筑群雖不高但是很氣派。每個(gè)建筑物都有自己的名字，思源樓、恩澤樓等等。走進(jìn)一棟教學(xué)樓，靜得出奇，每一個(gè)教室里，大學(xué)生們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師他們依然那么投入，難怪他們能考進(jìn)知名學(xué)府呢！
走出教學(xué)樓，便看見(jiàn)了仙林校區(qū)的特色建筑——杜廈圖書館。外形似雛鷹展翅。這座圖書館是由1980年的校友杜廈捐贈(zèng)的，所以以他的名字命名。圖書館的藏書500萬(wàn)冊(cè)，真是太驚人了！
一天的南大之行開闊了眼界，相信眼界會(huì)決定未來(lái)！
南京大學(xué)游記小學(xué)作文 5
七月六日上午，我和同學(xué)們?nèi)ツ洗筮M(jìn)行“明天，我要上大學(xué)”活動(dòng)。終于到了南大，哇！這里真大呀！我們先去參觀圖書館，里面的書真多！在里面看書的大哥哥、大姐姐也很安靜。接著，又去了校史館，我看見(jiàn)里面記錄我認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的名人，仔細(xì)一看，呦！都是從南大出來(lái)的！南大真了不起！我去北大樓參觀了，然后去田家炳藝術(shù)書院，里面有很多精致的藝術(shù)品。
我最感興趣的.是“拉貝故居”。拉貝是一個(gè)德國(guó)人，一個(gè)很了不起的人。拉貝的房子布置的井井有條，我們看了他的電影，體會(huì)很深，因?yàn)樗诖笸罋r(shí)救了很多中國(guó)老百姓，拉貝真?zhèn)ゴ�！下午，我們吃完了飯，便去禮堂聽(tīng)演講會(huì)。一位大姐姐講的故事我記得最牢，她說(shuō)了她小時(shí)候上小學(xué)時(shí)，想上大學(xué)，于是她一直努力，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。真精彩那，我也要走大姐姐的路，考大學(xué)！我們乘車去仙林大學(xué)城南大校區(qū)參觀，環(huán)境真美，而且非常大！如果在這玩捉迷藏，哈哈，你保準(zhǔn)兩天兩夜也找不到！我乘車和同學(xué)們回去了。臨走前，我在心里發(fā)誓：以后一定考南大！
南京大學(xué)游記小學(xué)作文 6
伴隨著美妙的歌聲，終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的南京大學(xué)。學(xué)校大門口，是四個(gè)金光閃閃的大字——南京大學(xué)。走進(jìn)校園，列入眼簾的是一幅童話般的景色。瞧！馬路兩側(cè)是一棵棵高大挺拔的銀杏樹，微風(fēng)一吹，這一個(gè)個(gè)小精靈便跳著華爾茲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，它們?nèi)缤恢恢唤瘘S的蝴蝶在翩翩起舞，不一會(huì)兒，地上便變成了金地毯。令人如癡如醉。
我們排好隊(duì)，隨著幽默風(fēng)趣的導(dǎo)游譚爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，來(lái)到了校史博物館。博物館的阿姨親切的為我們介紹這里的每一件珍貴的物品，其中令我最震撼的是幅天工巧奪的刺繡，從遠(yuǎn)處望去，就像是一幅圖片，直到導(dǎo)游阿姨告訴我們這竟然是一幅由38名繡工所創(chuàng)作的作品。我不禁驚訝不已，走上前看了個(gè)究竟，果真如此，只見(jiàn)刺繡大小疏密無(wú)可挑剔，令人嘆為觀止。之后，我們又參觀了考古文物館，綠色的翡翠、黃色的水晶、紅色的瑪瑙、白色的珍珠……寶石廳更是格外引人注目。它那豐富多彩的天然寶石、玉石、珊瑚。給人美的享受。特別是的水晶，晶瑩剔透、純潔無(wú)暇，宛如是天山上最純凈最清澈的泉水。在歷史文物廳，我們看見(jiàn)了光學(xué)旋光儀，這是一個(gè)南京大屠殺至現(xiàn)在的飽含中國(guó)人民血和淚的珍貴歷史文物，是多么令人自豪呀！
去過(guò)令人大開眼界的博物館后，我們又來(lái)到知行樓，聽(tīng)地質(zhì)學(xué)家夏爺爺?shù)?講座，當(dāng)我聽(tīng)著夏爺爺童年的往事時(shí)，心一酸，80歲的夏爺爺?shù)耐�，正好是日本鬼子的侵略，但他卻一直頑強(qiáng)的活了下來(lái)，夏爺爺告訴我們那時(shí)候的生活很艱難，住的只是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小樓，每天晚上，號(hào)一吹，沒(méi)有一個(gè)人講話，沒(méi)有一個(gè)老師來(lái)管紀(jì)律，都是自己自覺(jué)遵守紀(jì)律。而我們現(xiàn)在呢，住的是高樓大廈，穿的是名牌，但還是不自足，嫌這嫌那，現(xiàn)在想想夏爺爺?shù)脑�，我不禁羞愧地低下了頭……
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，一天的旅程就結(jié)束了，南大，我還會(huì)再來(lái)的，等著我喲！
南京大學(xué)游記小學(xué)作文 7
去過(guò)總統(tǒng)府的第二天上午，我們一行4人來(lái)到了南京大學(xué)。
南京大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1910年的金陵大學(xué)，是美國(guó)人在南京創(chuàng)辦的最早的一座教會(huì)大學(xué)。
從側(cè)門進(jìn)入了南京大學(xué)后，我們便開始分頭行動(dòng)了。我和媽媽要在大學(xué)里閑逛，參觀標(biāo)志性建筑，而大姨和姨夫卻選擇在大操場(chǎng)附近沐浴陽(yáng)光。
媽媽跟隨著我，踏著小路，在這校園中沒(méi)有目的地閑逛。我們逛到了兩江師范學(xué)堂，在它正面的紅磚墻上掛著金陵大學(xué)堂的門額舊跡——“金陵大學(xué)堂”。然后，我們又去了北大樓。北大樓被高矮不一的樹木所包圍，是當(dāng)時(shí)的“行政樓”。在北大樓的正中位置，立著一座正方形塔樓，將北大樓一分為二。在塔樓上長(zhǎng)滿了爬藤類植物，把它包裹的嚴(yán)嚴(yán)的.，使它透著一絲神秘感。塔樓的最上面有一顆巨大的鮮紅的五角星，看著就令人振奮。北大樓附近是東大樓、西大樓、禮拜堂、圖書館，這些都是保存完好的民國(guó)建筑。其中禮拜堂最令我難忘。據(jù)介紹，禮拜堂的外墻是用明朝城墻磚砌成的，上面至今還有當(dāng)時(shí)留下的銘文印記。我和媽媽仔細(xì)尋找一番，果真是有的�？粗倾懳挠∮�，我不由得開始想象過(guò)去，一個(gè)正在壘城墻的工匠一時(shí)興起，在身旁的墻磚上刻下了屬于他的印記。600多年后，我在這里見(jiàn)到了那印記，一個(gè)跨時(shí)代的印記，被兩個(gè)時(shí)代的人所見(jiàn)證，一種奇妙的感覺(jué)在我心中生成。
我們漫步在林蔭大道上。路兩旁，樹與樹緊挨著，樹下還簇?fù)碇恢脑诓輩病Ｔ谶@矮草叢的背后，更是有無(wú)窮的綠世界，這讓我不由得想到了魯迅筆下的百草園。順著粗壯的枝干往上看去，枝繁葉茂，像是與對(duì)面的樹心靈相通似的，都一個(gè)勁的往中間長(zhǎng)，形成了一個(gè)天然的綠色拱棚。仔細(xì)瞧，那樹葉與樹葉之間重疊的剪影，在陽(yáng)光的映襯下，別有一番韻致。幾縷刺眼的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的重重阻擋，射到了“拱棚”中，射到了我們身上，暖洋洋的，沒(méi)有一絲熱意。在樹后面的草叢中，人們沒(méi)有可以 去修剪那些野草，任憑它們瘋長(zhǎng)。
漫步在南京大學(xué)里，感受著濃厚的校園氣氛�；▓@里、草坪上，有學(xué)生在捧著書本仔細(xì)研讀；小路上，三三兩兩的學(xué)生抱著書本匆匆走向教室；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一群男生在盡情釋放著能量……
百年南大孕育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，但愿有一天我也能成為他們之中的一員。
南京大學(xué)游記小學(xué)作文 8
暑假期間，吳老師帶領(lǐng)我們四4班同學(xué)進(jìn)行了一次很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——參觀南京大學(xué)古生物科學(xué)館。
我們一進(jìn)門，就得到了南京大學(xué)古生物研究院院長(zhǎng)爺爺?shù)臒崃覛g迎。他很熱情地為我們師生一行做講解，帶領(lǐng)我們參觀。院長(zhǎng)爺爺介紹說(shuō)，這個(gè)科學(xué)館地方雖不大但里面的展品很豐富，其中不乏奇珍異品，有不少珍品是遍及世界各地的南大校友捐獻(xiàn)的。
院長(zhǎng)爺爺先帶我們參觀了形態(tài)各異的火山巖，給我們介紹了火山巖的形成、種類及其化學(xué)結(jié)構(gòu)，雖然有些專業(yè)知識(shí)深?yuàn)W難懂，可我仍深深感到了大自然的神奇和奧妙。我們接著參觀了一些珍奇無(wú)比的水晶石和自然金，有紫的'、綠的、紅的。五彩繽紛，色彩斑斕。我們還看到許多礦石標(biāo)本，其中有一種礦石叫沙漠玫瑰，特別漂亮。它的顏色是紅色的，外形像一朵盛開的玫瑰花，因此得名。院長(zhǎng)爺爺介紹說(shuō)，這種礦石通常在沙丘表層下面，它是由露水融化了沙中的石膏形成的。這種石膏晶體和沙混合在一起，就造成了具有沙子顏色的圓盤樣的花朵。后來(lái)我們又看到了多種多樣的化石，其中我最喜歡的就是鸚鵡嘴龍了。它有一張類似鸚鵡一樣帶勾的鳥嘴，據(jù)聽(tīng)說(shuō)它是大多角龍的祖先，生存于1億3000萬(wàn)年前呢！
我們邊走邊看，邊聽(tīng)邊問(wèn)，院長(zhǎng)爺爺講的津津有味，我們聽(tīng)的饒有興趣，不知不覺(jué)參觀結(jié)束了，可許多同學(xué)還在展品前流連忘返。
這次參觀讓我們開闊了視野，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)。真是一場(chǎng)特別有意義的活動(dòng)！
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