精選清明游記的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的清明游記的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

清明游記的作文 篇1

　　那天，是二十四節(jié)氣中的清明，于是我與我的爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風(fēng)箏，去感受初春時(shí)的畫(huà)樣風(fēng)景。

　　來(lái)到公園，我趁我的爸爸停車的工夫，悉心觀察了一下地面，發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲(chóng)都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會(huì)忽略掉的一個(gè)世界裝點(diǎn)得快樂(lè)無(wú)比，生氣盎然。

　　進(jìn)了公園，生機(jī)更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來(lái)：柳樹(shù)柔嫩的枝條上發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽?jī)海�活潑可�?ài)極了；一朵朵漂亮的`連翹開(kāi)得爛漫無(wú)比，金燦燦的它被稱為迎春花，它是春天的使者，它的開(kāi)放表明了冬天已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)了，無(wú)限的生機(jī)馬上就會(huì)綻放出絢麗光彩；小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個(gè)個(gè)挺起小身子，沐浴著早春的陽(yáng)光，讓自己茁壯成長(zhǎng)；杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個(gè)附和了連翹發(fā)出的“開(kāi)放邀請(qǐng)函”朵朵白花開(kāi)得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信，使得各種動(dòng)植物都用自己的復(fù)蘇來(lái)告訴春天，自己收到信了。

　　春天到了，河水結(jié)束了冰封，波光粼粼的光景重回河面�？蓯�(ài)的魚(yú)兒們又在做什么呢？

　　由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個(gè)個(gè)游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的奇妙景象。

　　我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上滿是風(fēng)箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來(lái)帶著風(fēng)箏呢！可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹(shù)枝代替。我們很快也把風(fēng)箏放上了漫無(wú)邊際的藍(lán)天，雖然“不聽(tīng)話”的樹(shù)枝掉落了好幾次，風(fēng)箏線也由于密集成頻繁“打架”，但我總算學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，它也給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。

　　春天生機(jī)勃勃地走來(lái)，像詩(shī)人，譜出漂亮詩(shī)篇，像畫(huà)家，畫(huà)出五彩世界。它把生機(jī)與快樂(lè)帶到了每一個(gè)腳落，我愛(ài)春天。

　　再過(guò)幾天，春會(huì)把太原裝扮得更加漂亮。

　　我愛(ài)太原，我愛(ài)山西，我愛(ài)自己的祖國(guó)。

清明游記的作文 篇2

　　清明節(jié)到了，春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物蘇醒了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌；小草從地里探出頭來(lái)，迎著風(fēng)在沙沙地合唱，小樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩芽。這個(gè)時(shí)候正是出去玩的好季節(jié)！我和媽媽商量好要去豐慶公園玩。

　　我們先去了公園的湖邊，那里很美麗！湖水是綠色的，在微風(fēng)中蕩起來(lái)小小的波紋，就像小魚(yú)的魚(yú)鱗。我們走上了一座橋，橋上有一個(gè)大魚(yú)缸，大魚(yú)缸里面有許多小魚(yú)，他們?cè)跉g快的游泳，可是有一個(gè)壞人把這些小魚(yú)都裝進(jìn)了自己的小袋子里，小魚(yú)在袋子里掙扎，我仿佛聽(tīng)到小魚(yú)的呼叫聲，幸好有一個(gè)老伯伯阻止了他，還讓他把所有袋子里的'小魚(yú)都放回魚(yú)缸里，小魚(yú)終于回到了魚(yú)缸里，我們心里的石頭也總算落了地。

　　走著走著我們終于到了游樂(lè)場(chǎng)，我玩了彩虹飛車，玩的時(shí)候我想起了一段話：小彩虹真美麗，我在上面蕩秋千，往前蕩，親親太陽(yáng)臉，往后蕩，跳上月亮船！我玩的很開(kāi)心！

　　今天我覺(jué)得我玩的非常開(kāi)心！

清明游記的作文 篇3

　　清明節(jié)，我們開(kāi)展了遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，從學(xué)校徒步走到龍骨澗，去看恐龍化石。

　　我們?cè)缟咸爝�沒(méi)亮就出發(fā)，一開(kāi)始還說(shuō)說(shuō)笑笑，一個(gè)勁的問(wèn)道哪里還有多遠(yuǎn)，有的同學(xué)甚至都暈倒了，隊(duì)伍間人與人的距離越來(lái)越大，也變的松散起來(lái)，可以看得出來(lái)，有的人很累，也有的人精力充沛。

　　到了龍骨澗，我們先去參觀了化石長(zhǎng)廊，然后去了龍立方，最后舉行恐龍知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。

　　去看化石長(zhǎng)廊之前，隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就看到了一個(gè)門(mén)，那個(gè)門(mén)看上去也不是很大，直的站在門(mén)下，才發(fā)現(xiàn)自己的.渺小，進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)什么，就是在土里挖了一條路，列上幾個(gè)展板，一開(kāi)始看時(shí)，并沒(méi)有什么感覺(jué)，但越走越覺(jué)得自然的偉大，恐龍?jiān)��?jīng)是的球上的霸主，多么的威風(fēng)，多么的不可一世，如今只剩下一堆似石的骨頭，多么的悲哀，我越來(lái)越覺(jué)得自然的偉大，生命的渺小，大自然把它變成一堆化石，大自然多么的強(qiáng)大。

　　在龍立方里，我們看到了世界上最大的鴨嘴龍化石，真的好大啊，從它們巨大的骨架中可以看到億萬(wàn)年他們的威風(fēng)在歷史長(zhǎng)流中，無(wú)論多么強(qiáng)大，多么厲害，隊(duì)后結(jié)局還不都一樣，在龍立方里，我們一起在想，時(shí)光真是一個(gè)奇妙的東西，他造就了恐龍，成就了它的強(qiáng)大，卻又毀滅了它的一切，真是讓人無(wú)法捉摸。

　　其實(shí)這些都是在遠(yuǎn)足中微不足道的，最重要的是，我最老班又有了一個(gè)新的知識(shí)，再返回的路上，我的腳已經(jīng)開(kāi)始疼了，心中開(kāi)始有放棄的念頭，可當(dāng)我看到老板穿著皮鞋和我們一起走時(shí)，不知道為什么，我卻又堅(jiān)持了下來(lái)，也許是老班那種精神打動(dòng)了我，我比老班年輕，比老班更有活力，為什么老班能堅(jiān)持我卻不可以，咬一咬牙也就堅(jiān)持了下來(lái)。

　　在這次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)中，我學(xué)到了堅(jiān)持，這是沒(méi)有理由的堅(jiān)持，是無(wú)法選擇的堅(jiān)持。

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