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實用的游記的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的游記的作文8篇,希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
在國慶節(jié)里,我們?nèi)液推渌募彝橐恍?8人去德清玩。沿途層巒的山峰,青翠的樹木,金黃的麥田,秋天的景色盡收眼底,真是太美麗了。
到達(dá)了目的地——大樹嶺山莊,這里山清水秀,是一個大山深處的`一個農(nóng)莊,被大山環(huán)抱著,青山綠水美麗極了。這里可以燒烤,可以釣魚,還可以摘栗子!
到了已經(jīng)到中午了,我們一行人到食堂拿了好多食物佐料準(zhǔn)備燒烤。這是我第一次自己動手燒烤,每次在食物上面抹油都會立刻出現(xiàn)濃煙,嗆死我了,眼淚都流出來了,但是吃到自己親手烤的食物還是感到很滿足,我還幫大家烤了好多好吃的呢!
吃完午飯,我們幾個小孩就吵著要去山上摘栗子,我讓朋友們帶好手套,他們問我:“為什么要帶手套?”我神秘地笑著說:“你們一會兒就知道了!彼麄兗绷,一個勁得問我,我就告訴他們:“因為栗子外殼上有好多好多刺,不戴手套根本拿不住它們!”于是,我們向工作人員要了幾副手套和一個大紙箱上山了。
我們6個小孩跟著牛爸就上山去了。山路十分陡峭,沒有樓梯,有兩個小朋友都摔跤了。我們千辛萬苦終于爬上了山,看到了一大片栗子樹,真好看!但栗子長在高高的樹上,我們怎么把它們摘下來呢?老牛說:“我們可以找一根竹竿,把它們打下來!”“對!竹竿!”大家都說。于是我們找來了一根竹竿,讓牛爸幫我們打。牛爸朝著栗子多的地方猛的一打,哈哈,栗子全掉下來了,就像是下了一場刺猬雨!我們下意識的用手去接,但是還是好疼啊,這個刺可真厲害。后來,我們想了一個辦法,只要先讓栗子自己掉到地上,再找兩根樹枝當(dāng)筷子,夾起來放在筐子里。還真有用!我們幾個小朋友一下子就把地上的栗子全都裝了起來。看著滿滿一筐栗子,大家開心極了!
在所有小朋友齊心協(xié)力的努力下,滿筐的栗子被我們運下了山。接下來就是剝栗子了。我負(fù)責(zé)剝栗子,但試了一下,一雙手套還是不夠,就又套了一雙手套,我用石頭輕輕一敲,外面的殼就砰地打開了,我用筷子一掰,栗子寶寶整齊地躺在里面,好可愛;艘粋小時,我剝了五斤大栗子,太滿足了!
這次的旅行太有意思了,真是終身難忘!
游記的作文 篇2
早上,我早早起床洗臉?biāo)⒀,吃完飯后去學(xué)校乘上一年級8號車去長風(fēng)公園。我坐在倒數(shù)第三排靠窗的位子,我們8號大巴車半個小時左右就到了公園。
導(dǎo)游先安排我們?nèi)ニ屦^看各種各樣的魚。水族館里的路曲曲折折,用透明的玻璃包圍著,建在水的下面。我們就在水底沿著路向前走。水里面有白色和橘色相間的小丑魚,還有嘴巴上長下短的大鯊魚,它趴在上面游的很慢,和其它好多五顏六色、各種各樣的魚。另外還有大大小小的海龜,在水里游來游去,它們游泳的速度好像也不慢噢。在另外的地方還有淺橙色的海星,它們有五只腳。我們走了好久,里面感覺有點悶,不過看來看去還是很有趣的。
從水族館出來后,我們開始休息。我在地上鋪了從家里帶來的大桌布,和同組的范晨睿、姚義霖、楊栩一起坐在上面吃午飯。大家把從家里帶來的吃的東西拿出來一起吃,吃完后我把上面的'垃圾收拾好放在垃圾桶里,把周圍的環(huán)境整理的干干凈凈。
飯后去看動物表演。首先我們看到了海獅,它游很快,和我們跑步差不多快。海獅出來后還和人握了握手,它從水里跳出時跳的很高,可以夠到吊在空中的球。海獅每次表演完后,馴獸員叔叔都會喂它幾條小魚。白鯨很調(diào)皮也很聰明,它用水潑馴獸員晶晶和她玩游戲。白鯨的個頭大,力量也很大,晶晶站在白鯨的身上,白鯨可以載著她在水里游泳。白鯨的叫聲很好聽,像嬰兒的叫聲。白鯨很有意思,當(dāng)晶晶給它的魚少的時候,它就搖搖頭,不肯要;當(dāng)晶晶把手里所有的魚給它的時候,它就點頭接受,晶晶就把魚一條一條喂它吃下去。動物的表演真好玩,散場后我們排在后面依依不舍地離開。
在外面休息一會后,我們又坐上來時的大巴車返回了學(xué)校。
游記的作文 篇3
今天,我們到長風(fēng)公園看了海獅和白鯨表演,白鯨可以在水里轉(zhuǎn)圈,海獅可以模仿海豹走路的樣子,它們的表演很好看、很精彩,我們很開心!
我們走呀走,走了好多路,所以很快就感覺餓了,同學(xué)們喊:“好餓呀,要吃東西啦,老師,現(xiàn)在幾點啦?”老師說:“現(xiàn)在才九點呀,吃什么東西呀!”好不容易堅持到十點多,終于可以吃好吃的啦!我們迫不及待的.拿出各自的食物,大家一起分享,有說有笑,可開心啦!
我覺得今天很開心,很快樂!
游記的作文 篇4
小時候常聽父母夸耀這龍?zhí)稖希骸坝浀眯r候去龍?zhí)稖,那瀑布、那石頭……老壯觀了。”聽父母說的那么玄乎,好奇的我也對那龍?zhí)稖铣錆M幻想與期待,想看看它的“廬山真面目”,正巧父母要帶我游覽龍?zhí)稖希璐藱C(jī)會,我來掀開它的真正面目。
一下車,映入眼簾的便是寫著龍?zhí)稖系氖。這幾個字蒼勁有力,讓我越發(fā)的對龍?zhí)稖铣錆M期待。進(jìn)入大門。兩旁的石壁爬滿了藤蔓。給龍?zhí)稖嫌衷黾恿藥追稚鷼狻?/p>
再往前走,路邊開始出現(xiàn)一個一個的整齊排列的巖石,它們就像在指引著我們,我們快步前進(jìn),便到了一個潭邊,這潭水清澈見底,里面還有一條巨大的.“黑龍”,這“龍”好不威風(fēng),目光嚴(yán)肅,看看旁邊的注解,才知道這是“黑龍?zhí)丁,潭水極淺,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。
順著階梯往上走,還沒看到瀑布,就聽到震耳欲聾的響聲,我又興奮又激動,快步向響聲處前進(jìn)。突然,不遠(yuǎn)處出現(xiàn)一道白光,這光若隱若現(xiàn),我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是瀑布。我拉著母親,急忙向瀑布奔去。終于,站在瀑布下,我領(lǐng)略了什么叫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀!一道水柱飛流而下,如獅虎咆哮,似萬馬奔騰。激起白浪,一滴滴水似珍珠,美麗極了!
哎,夕陽無限好,只是近黃昏。時間不早了,該和龍?zhí)稖险f再見了,等待下次和龍?zhí)稖舷嘤觯俅晤I(lǐng)略龍?zhí)稖系娘L(fēng)采!
看著那快落幕的太陽,我不禁留戀起龍?zhí)稖系囊簧揭凰徊菀荒,期待下次光臨。
游記的作文 篇5
寫清游蹤
在節(jié)假日,小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日,小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下,到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物,所聽到的聲音,所產(chǎn)生的聯(lián)想,所獲得的感受,按照一定的順序,有重點、有感情地記錄下來,就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
(一)寫游記必須寫清游蹤
要記住從什么地方到了什么地方,每個地方的.名稱,以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征,喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。同時,也使文章福有條理,層次清晰。
(二)要留心觀察
觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。游覽時,不能走馬觀花,要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察,就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的,靜態(tài)下什么樣,動態(tài)下又是什么樣,等等。只有這樣,在寫作時可選的材料才多,才便于把景物寫具體、寫出特點來。另外,在觀察的時候,還要按一定的順序,或由近及遠(yuǎn),又遠(yuǎn)到近;或從上到下,從下到上;或從里到外,從外到里;或從中間到兩邊,從兩邊到中間;或從整體到局部,從局部到整體。按照這樣順序去觀察,彩繪全面,描寫時彩繪有條理。
(三)要做記錄
學(xué)生游覽的時候,看的東西多,去的地方也比較廣,一時很難記住,就是當(dāng)時記住了,過后也難免遺忘,不利于組織作文。為了避免這種情況,游覽時要求學(xué)生帶上筆和本,邊觀察、邊記錄,隨看隨記,就不會忘記了,寫作文的時候還便于選擇。另外,公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹。例如,辭經(jīng)管是何時建造的,經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段,占地面積是多少,包含著怎樣動人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學(xué)生作文時的寶貴材料,應(yīng)該要學(xué)生記錄下來。 在游覽之后,要求學(xué)生及時地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類,看看哪些是屬于作文需要的材料,哪些需要詳寫,哪些需要略寫,做到心中有書,為下一步作文做好準(zhǔn)備工作?梢砸髮W(xué)生按照下面的表格整理材料。
狀物作文,是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項目。所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點,所以狀物的方法也不一樣。
游記的作文 篇6
今天一早我就和媽媽一起做車去火車 站與我的好朋友王李樂匯合了,我高興及了,我們一起出發(fā)的有13個人,在火車上我們一起吃著我們隨身攜帶的零食,和小朋友一起玩著游戲,路程太遠(yuǎn)了,我們整整做了一天的車直到晚上才到目的`。
剛下火車我們是由導(dǎo)游阿姨接待我們,然后把我們送到賓館的,那晚我睡的特香,因為第二天將要起床很早去景點的地方,真的好期待接下來的旅行……
游記的作文 篇7
面前是一座古建筑,大門上掛著個牌匾——“春花院”,讓我這臉皮薄的人竟有些面紅耳赤,所幸無人注意。本來挺拔剛勁的字,許是沾了太多的脂粉氣,透出隱隱的嫵媚柔美?粗@牌匾,也知道這里是所謂的風(fēng)月場所,不過是曾經(jīng)的。再瞧見旁邊“色賽春花”四個飄逸的`大字,我竟以為撲面而來的是濃濃的脂粉香氣與荷包玉佩的聲響,站在門口許久,看著這略微破敗的古樓,一盞盞紅燈籠暗暗氤氳出曖昧的氣氛,我一下子心如擂鼓。最終好奇心占了上風(fēng),還是站在了青樓的地盤上。那一瞬間,我想到的竟是柳永等一眾花間詞人,還有孟昶的“冰肌玉骨,自清涼無汗,水殿風(fēng)來暗香滿”,更有名妓李師師,心中感到一絲悲哀。這是間明清時期就存在的青樓,至今建筑整體和細(xì)節(jié)均保存完好。南來北往的官員、客商、船家等曾在此花天酒地、風(fēng)流快活,如今青樓猶存,然才子佳人不再,而游人卻得以大大方方地逛逛此地。
游記的作文 篇8
滄浪亭別具一格,它薈萃了蘇州諸園林的風(fēng)格,它的精巧建筑吸引了許多中外游客。今天,我信步來到這個歷史名園游覽。
走過滄浪亭門前的曲橋便進(jìn)入了園門,園內(nèi)小草絲絲翠綠,嫩柳依依鵝黃。滄浪亭中的假山真妙,它分為東西兩部,構(gòu)造各不相同。東部山徑小道曲折高低,上設(shè)橋梁,下有溪谷,引人入勝;西部湖石堆砌,玲瓏剔透。山下地勢陡峻,岸上立有一塊大石,雕刻著“流玉”兩字。在此處往下看,大有如臨深淵的感覺。
春風(fēng)吹皺了河水,春光牽動著我的心。我又來到回廊;乩惹鄄黄剑缺诨ù岸嗌,圖案精美,式樣各異,精細(xì)的.制作給人一種安靜、悠閑的感覺。望著這花窗,我不勝驚嘆,古代能工巧匠們的建筑技藝太高超了!穿過回廊沿假山小徑上行,便是滄浪亭。亭子方形,建筑古樸,上面刻著清代俞樾手書的“滄浪亭”匾額。亭處假山東首,四面古木森森,藤蘿蔓掛。箬竹遍山生長,把山石都掛滿了,更顯得山色天然。到此地,人仿佛進(jìn)入了深山幽谷之中,感覺非常清爽。亭上還刻有楹聯(lián)“清風(fēng)明月本無價,近水遠(yuǎn)山皆有情”,真是耐人尋味!
明月堂是此園最大的一所建筑物,在假山古木掩映中顯示出莊嚴(yán)、靜穆的氣概。在明月堂西首為一長五間的畫廊形建筑,院前種有桂花叢,境界幽靜。我不禁想到:要是到八月桂花開放的時候,這兒一定會更美。我望著桂樹,仿佛看到了桂花開放、蜂蝶縈繞。我又不禁想到:人們在建筑滄浪亭時就把對桂花的喜愛寄托在奇妙的建筑之中了吧!你瞧,正如木牌上所刻的“丹桂吐蕊”,滿院飄香,使人流連忘返。
一陣贊嘆聲把我引進(jìn)看山樓,樓處滄浪亭全園最南部,建筑在一座假山洞頂上,高曠清爽,結(jié)構(gòu)精巧。登上樓,從窗洞中環(huán)顧滄浪亭,密林廣廈,如同置身深山叢林之中。
看山樓下有兩間石屋,中氍石凳,暑夏納涼休息,極為適宜?瓷綐潜泵嫒g綠窗環(huán)圍,前后掩映竹、柏、芭蕉,與滄浪亭的古樸、幽雅相映,真是樹中有亭,亭旁鑲綠,層層疊疊,叫人心曠神怡?上В也皇窃娙,不然我一定會詩興大發(fā)的。
在我的心目中,滄浪亭不但是一個別具一格的游覽勝地,也是孩子們的樂園,它的一山一水、一樓一閣都使我流連忘返。
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