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【精華】小學(xué)游記作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)游記作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)游記作文 篇1
星期五下午,老師帶我們到夫子廟的瞻園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。雖然以前來(lái)過(guò)很多次,可這次和老師同學(xué)們一起來(lái)還是覺(jué)得很開(kāi)心。
一進(jìn)瞻園的大門(mén),我們首先看到的是一幅很大的壁畫(huà),壁畫(huà)后面有個(gè)院子,院子兩邊排列著大炮。在太平天國(guó)歷史陳列館里,我們看到了很多歷史資料,還有皇帝的龍袍、畫(huà)像、錢(qián)幣和十八班兵器等很多現(xiàn)在看不到的東西。穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊,我們來(lái)到了一個(gè)很漂亮的大花園,這里的景色和蘇州園林很相像,有花有草還有水池、假山和小亭子。水池里有很多魚(yú),我最喜歡喂魚(yú)了。瞻園是明太祖朱元璋賜予中山王徐達(dá)的`王府,王府里有一個(gè)鎮(zhèn)宅之寶——虎字牌,其中還有很多不為人知的傳奇故事。我真想回到過(guò)去也當(dāng)一回皇帝!
瞻園真是一個(gè)既好玩又能增長(zhǎng)知識(shí)的的好地方!
小學(xué)游記作文 篇2
俗話說(shuō)“不到鼓浪嶼,不算到廈門(mén)!泵利惛火埖墓睦藥Z的確是一處獨(dú)特的景點(diǎn)。
今年暑假,我就來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。從廈門(mén)一眼望去收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功的雕像立在島的最前方,他那炯炯有神的眼睛,挺拔的身軀讓人仿佛看到了當(dāng)年鄭成功站在這里望著臺(tái)灣時(shí)運(yùn)籌帷幄的情景。鼓浪嶼上還有著中國(guó)十大豪宅。
進(jìn)入十大豪宅之中的“海天堂構(gòu)”,“穿西裝,戴斗笠”的中西結(jié)合式風(fēng)格便成為我的第一印象。
大氣的正樓體現(xiàn)出了豪宅的風(fēng)范,那種大氣讓所有人都嘆而觀之。走近一瞧,各種各樣的精工細(xì)刻也無(wú)不讓來(lái)者大飽眼福鼓浪嶼的夜景也是一處美景。鼓浪嶼。」睦藥Z!從遠(yuǎn)處觀望,你如溫柔的月光照在你身上,你的綠勢(shì)不可擋。
海水擊打著巖石發(fā)出清脆的`聲響,我聽(tīng)見(jiàn)大自然雄渾的合唱。
海風(fēng)吹著樹(shù)林發(fā)出“沙沙”清響,我看見(jiàn)柔情少女邊舞邊唱。啊,鼓浪嶼!你譜寫(xiě)的一首又一首一顆璀璨的明星,夜再黑也遮蓋不了你的亮麗;從近處看,你如一塊翡翠瑪瑙,在所有小島中閃耀著奪目的光輝;鼓浪嶼啊!鼓浪嶼!你的確是一座景色宜人的小島。在你的身上,每一片土地都有著不同的色彩,在海一般湛藍(lán)的天空下顯得璀璨奪目。
鼓浪嶼!鼓浪嶼!你的美麗吸引著我、感動(dòng)著我,讓我陶醉!
小學(xué)游記作文 篇3
小時(shí)候,經(jīng)常唱這樣的兒歌:“唐僧騎馬咚咚咚,后面跟著孫悟空……”也經(jīng)常看關(guān)于《西游記》的動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。所以,內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛(ài)的古老的神話故事。一次偶然的機(jī)會(huì),我和阿姨去圖書(shū)館找材料,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我所喜歡的四大名著之一——《西游記》。
它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,給了我深刻的感悟。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,花果山上自稱王?梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的.一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè),還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。
在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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