實用的游記作文(集合3篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的游記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游記作文 篇1

　　五一節(jié)，我和爸爸，媽媽去天下第九洞———林屋洞玩。林屋洞在蘇州太湖西山腳下。當我們剛剛跨進洞口，就覺得寒氣逼人。洞里有水，水上有橋，清清的溪水在流動，魚兒在相互追逐，有的地方的水很清很凈，清凈得使有的人不覺得是水，而冒失地踏進去。當我們在洞中漫步的時候，不時有水從頂上的石頭縫里滴到我的頭上，冰涼冰涼的。洞里的石頭千姿百態(tài)。瞧！那塊石頭像大象的鼻子，長長的.，彎彎的；橋旁的幾塊石頭像秋天隨風飄落的片片樹葉。當我們沿著光禿禿，滑溜溜的大石頭往上攀登時，石壁上掛著“小心地滑”的牌子�？墒沁�有人摔倒在石頭上，這提醒我們要更加小心，慢慢地，步步走穩(wěn)。

　　我覺得這次游山看洞，好多的景色過去從沒看過。特別是水清得見到底，照見人，如果處處都能這樣，那該多好��！我愛這里的山，這里的水，愛這里沒有污染的環(huán)境。

游記作文 篇2

　　這本書是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。

　　主人公叫公梅爾 格列佛，他是一個非常愛探險的人。

　　本書由四卷組成，每次格列佛都會遇到難以想象的困難，他游覽了小人國、大人國 、飛島國等游歷。

　　第一卷中，格列佛游覽了小人國，這里的人只有他的十二分之一，小人國的國王只比他的子民高一點，卻認為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。

　　這里的國王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國。

　　第二卷，寫格列佛來到了大人國，這里的人都是巨人，他被一個農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫把格列佛看作寶貝，賣到王宮，賺錢，而這里的`國王十分賢能，把國家治理得井井有條，百姓安居樂業(yè)。

　　在這兒，格列佛因為很小，國王很喜歡他。

　　但因為想家，偷偷走了。

　　``````格列佛每次遇到困難時，通過自己的努力，總能化險為夷。

　　雖然幾次差點丟掉性命，可他就是不放棄，不愿過安寧的生活，繼續(xù)出海探險，他那種勇敢前進、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)�學習，小學五年級作。

　　從而，看了這本書，我懂得了一個道理∶我們不論干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’，這樣是不行的。

　　我想大家應該聽過《小貓釣魚》的故事，千萬不能學小貓半途而廢。

　　···

游記作文 篇3

　　累了，喝杯下午茶吧。

　　驅車到了郊外，睡眼朦朧的我跌跌撞撞地下了車，尚未清醒的大腦，支配著雙腿不知道往哪走。約莫半小時后，腿酸了，腦子清了，看到一個亭子，迫不及待地上前，坐下。休息了一會兒，我又出發(fā)了。走了五分鐘左右，一座大門屹立于我的面前，門上有四個大字居高臨下地看著我——“茗茶諳芳”。一看就知道是一茶店。只是，怎么沒屋子呢？等等……總不會是茶園吧？我沒像往常一樣沖進去，而是躡手躡腳地進了大門，生怕打破這優(yōu)雅的環(huán)境。

　　進了大門，映入眼簾的不是我所想象的茶樹、采茶女，而是茂密的竹林。走進竹林，腳下的竹葉“吱吱”作響。放眼遠處，幽暗無比。竹子，竹子，竹子，還是竹子。這竹林到底有多大？我邊走邊在心里嘀咕。

　　或許是上天在可憐我這個腿快走瘸了的小孩，讓竹林變小了。眼前不再是竹子的翠綠，而出現(xiàn)了一種嫩綠。我慢慢靠近，終于看清了那團神秘的綠——那就是“茗茶諳芳”的茶園。跨入茶園，茶香沁鼻，直通大腦，讓我心曠神怡，整個人頓時精神起來。

　　走到一棵茶樹旁，那剛剛長出的茶葉竟像初綻的小花，小巧，又不乏一點調(diào)皮。我忍不住伸出手，就在將它折斷的剎那，我好似感到一雙灼熱的`目光盯著我，讓我改變了“魔爪”的方向，變成了“愛撫”。

　　玩了一會，我來到茶園旁一小木屋內(nèi)。木屋很簡樸，給人一種不一般的舒適。選了把椅子坐下，不一會兒，桌子上多了一杯茶。我感受著杯子的熱度，端起來輕輕抿了一口，淡淡的茶香在口中彌漫，似有一絲苦澀，又有一縷甘甜，我終于知道了什么叫“齒頰留香”了。

　　當我慢慢地穿過竹林離開茶園時，回望那幽暗的竹林，真想自己能一直在這里，做一個“品茗常樂”的人。

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