游記作文[范例3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的游記作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游記作文 篇1

　　天空陰霾密布，恰似炒股后的心情。三月二日，科室黨員活動(dòng)，目標(biāo)——乳源天景山，景點(diǎn)——仙人橋。；昨夜值班，通宵手術(shù)，但慣于夜游（電腦游戲），今晨仍精神不差。大巴上嘮嘮嗑吧，吃點(diǎn)零食，無心于南昌起義的'精彩教育視頻，不覺已是正午。；

　　乳源地處山谷地貌，有大峽谷，國家級(jí)森林公園，有溶洞，佛門勝地云門寺。為必背瑤族居地，經(jīng)濟(jì)較為落后，借東風(fēng)于旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，近年頗有起色。京珠高速過處，常因高海拔氣候影響而多有事發(fā)。連于三連一陽的公路，雖幾經(jīng)修整，仍彎道奇多，坡陡路窄。天景山景區(qū)分道后，一路下行，不覺已入勝地。；

　　天景山景區(qū)近繕于去年十一月，門牌畫坊漆跡猶新，入口處有一深潭，潭水深澈，有竹筏泊于邊岸。興高者欲去留影時(shí)，導(dǎo)游催說，先去看了洞再來不遲。溯山澗，逆流而上，貼山崖石徑，頭頂上古藤老樹，或遮或洞，為陰天添些憂郁，亦無心于樹干標(biāo)牌，因曾居昆明三年，此類植物，比之于金殿、西山、植物園不值一提，即便是昆工的校內(nèi)山包，其品種也有得一拼。入行百余米，有“同心鵲橋”橫目，可惜雖然寓意明朗，但橋新人少，鐵索上所掛同心鎖少之又少。想昔日與敏同游于丹霞山頂，其所掛之鎖，何其多也！舊橋未除，是歸時(shí)所在意，因過橋時(shí)已有些勝景，忙于用手機(jī)拍照。；

　　入得澗中，似云南九鄉(xiāng)之峽谷。夾溪兩壁石乳，無洞內(nèi)之晶白，覺得灰然然，沒了生氣，與導(dǎo)游所述之形似某物，實(shí)不不敢茍同。倒是澗邊建一“五星級(jí)廁所”，進(jìn)去放松了一點(diǎn)包袱。漸入深澗，有八仙亭，仍是無奇物可嘉。；

　　上陡坡處，右前方有一洞似鏡開，酷似張家界之天門山。天門洞因英美飛行員的飛行表演，出破了名，機(jī)場也在其前。而此天洞，謂之仙人橋也，要想出得人家一半名聲，談何容易？雖洞高有百余米，寬有五十多米，洞下寬敞，也設(shè)有體力娛樂設(shè)施，所謂之“何仙姑救童”、“太上老君煉爐”，頗有牽強(qiáng)之意。；

　　沿洞左斜梯，陡直上攀，有數(shù)百米，上得山頂，謂為西京古道，更說為日久風(fēng)蝕，崖碑已字跡杳無矣。心得，時(shí)間，真可是最強(qiáng)之利器，可消得一切之痕跡也。；

　　至頂，仙人橋上春風(fēng)料峭，燒烤地里卻無人跡，所謂之“北”字頂上，正修一“靈宵寶殿”，下有字云：“登仙山感悟醍醐灌頂，入殿宇聆聽道德釋心”，可惜尚未修畢，聽不到老子仙經(jīng)，登了此山，又能如何？

　　愿仙人度我于煩擾焉！

游記作文 篇2

　　站在同濟(jì)大學(xué)門口，一排漂亮的字展現(xiàn)在我眼前：同濟(jì)大學(xué)。

　　一開始，我還不知道同濟(jì)大學(xué)的來歷，后來，媽媽告訴我，說：“同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)建于1907年。已經(jīng)一百多年了。早期為德國醫(yī)生在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂，取名“同濟(jì)”意蘊(yùn)合作共濟(jì)。1912年增設(shè)工學(xué)堂，1923年被批準(zhǔn)改名為大學(xué)，1927年正式定為國立同濟(jì)大學(xué)。同濟(jì)大學(xué)是“211”工程和“985”工程的重點(diǎn)建設(shè)高校，也是首批經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立研究生院的高校�！�

　　走進(jìn)同濟(jì)大學(xué)的門，就能看到爬山虎，那兒的爬山虎很特別，它是長在窗戶旁邊的地方，而不是把窗戶遮住。

　　隨后，就能見到毛澤東的石像，我看到后，想：是毛澤東爺爺開創(chuàng)了新中國，讓我們有了今天的幸福生活。想到這兒，一股敬意油然而生。

　　我繼續(xù)往前走，校園里到處春意盎然：綠油油的草地，爭相開放的花朵，高大挺拔的樹木，小鳥唧唧喳喳的叫聲……使我沉醉在了這片美景中。到處是鳥語花香。但最美的時(shí)候，還是在三月份，因?yàn)樵谀菚r(shí)候，正是櫻花盛開的.時(shí)候。走在櫻花大道上，好熱鬧:來同濟(jì)大學(xué)賞花的人絡(luò)繹不絕，有同濟(jì)師生，有慕名而來的賞花人士，還有即將畢業(yè)的同濟(jì)學(xué)子。畢業(yè)生也感慨地說道：“啊!太美了!我要用相機(jī)記錄下來!作為我母校的紀(jì)念!”我情不自禁地說道：“這里真是太美了，我要努力，考上這所同濟(jì)大學(xué)，欣賞這里的美景�！�

　　我正走在路上，看見了同濟(jì)學(xué)生正一邊散步，一邊聽英語錄音，并且跟讀一遍。

　　真美，同濟(jì)大學(xué)值得一去。

游記作文 篇3

　　我們游覽完了東京地區(qū)，就來到了美麗繁華的大阪。大阪是日本除東京外的第二大城市，曾經(jīng)是日本的首都，有幕府將軍住的城堡、古皇宮，還有許多好看的地方，如金閣寺、心齋橋、祗園藝伎街等。

　　金閣寺在大阪旁邊的京都。京都是一座古城。我們到達(dá)時(shí)正好是上午，日光沐浴著整個(gè)京都。在金閣寺附近，我看見了許多盛開的櫻花樹，各有各的姿態(tài)，圍繞著鏡湖池。金閣寺頂上有一只展翅欲飛的鳳凰，那只鳳凰在陽光的照耀下金光閃閃，昂首挺胸，栩栩如生。整棟樓閣在午后的陽光下熠熠生輝，華麗的身影倒映在平靜清洌的鏡湖池中，旁邊還有櫻花樹，就像一張漂亮的明信片。

　　導(dǎo)游介紹說金閣寺曾是幕府將軍足利義滿的別墅。我記得以前有一部日本動(dòng)畫片《聰明的一休》，其中有一位被一休經(jīng)常捉弄、氣得背過氣去、吹胡子瞪眼的將軍就是足利義滿。我還發(fā)現(xiàn)金閣寺的地面不是石頭鋪的路，而是用沙子鋪的。聽說是將軍怕有刺客來行刺特意設(shè)計(jì)的，這樣一有人走動(dòng)就能夠聽到。真是太聰明了，是不是一休給他出的主意呢？

　　游覽完了金閣寺，我們就去了祗園藝伎街。那里可繁華熱鬧了，到處都是餐館、飯店、小排檔。有賣螃蟹、蝦、章魚小丸子等燒烤的，各式各樣，應(yīng)有盡有，我們邊參觀邊津津有味地吃著美味，真開心。爸爸還買了不少藥材和生活用品，因?yàn)榇蠹叶颊f日本的`東西質(zhì)量好。我還注意到雖然街上的人非常多，但地面上沒有一張紙片或垃圾。

　　去機(jī)場的路上，我一直在思考一件事，為什么日本的環(huán)境衛(wèi)生這么好，而中國的卻這么糟糕呢？后來我終于想明白了，日本人不會(huì)亂扔垃圾，并且他們的垃圾分類很嚴(yán)格，無論到哪里參觀、游覽，甚至到別人家做客時(shí)，人們都會(huì)把垃圾帶走。除此以外，日本人說話聲音很輕，待人很有禮貌，是笑著說的，而中國人卻經(jīng)常是板著臉說話的，而且聲音很大，也不優(yōu)雅客氣。其實(shí)不同之處還有很多很多。

　　爸爸說日本是個(gè)高度文明的發(fā)達(dá)國家，目前中國和日本的發(fā)展差距還有30年。我想在我們這一代一定要趕上甚至超過日本，到時(shí)候讓日本人也贊嘆不已。

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