(精)小學游記作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學游記作文 篇1

　　我們坐在路車上，準備去鐵山寺，我一邊唱歌一邊望風景，不知不覺已經(jīng)到了，我進了大門，聽到了幾聲難聽的叫聲“哇！哇！”我想：沒準是烏鴉，我得去看看！

　　順著聲音走去，我吃了一驚，大叫了一聲：“天哪！孔雀的叫聲和烏鴉差不多耶！”

　　別看孔雀長的漂亮，但是聲音卻是難聽的，讓人受不了。

　　接著我去了山上，路途上的油菜花黃燦燦的'，如同黃衣仙女在跳舞，美極了！

　　山上有鐵索橋，我勇敢的爬過了鐵索橋，來到了鐵山禪寺，門口有個大香爐，大約有兩米多高，一般人是夠不著的，進去之后有三個廟，第一個廟里面有一個羅漢在對你笑，你再轉(zhuǎn)個身就是四大天王在對你“橫眉冷對”呢！

　　第二個廟里只有一個南海觀音，她有好多頭，好多手，而且還是閉著眼睛的，真像一個思考者！

　　第三個廟里有十八個羅漢和三個佛祖，他們有的沖你哈哈大笑，有的則呼呼大睡或面無表情，之后我離開了鐵山禪寺。

　　晚上到了，我依依不舍的離開了這個地方……

小學游記作文 篇2

　　一束陽光從窗外照射進來，在賓館的床上留下光斑。我從夢中醒來，光腳走在地上（Ps：韓國住宅和炕都是要脫鞋，光腳進入的），匆忙洗漱，穿上我的防曬行裝就開始了我們的濟州島之行的第二天。

　　我們第一個目的地為有生命的博物館。這里有許許多多裸眼3D的.畫面，造成的假象或有趣或驚險，興奮之余我拍了許多照片。最神奇的當屬我“掉”進大窟窿了。實際上你們看到的洞是畫在地面上的。拍照前，我來到“窟窿”中，將腳平放，再將身子直立，使其成為90°，并遮住腳，這樣看起來我只從窟窿中露出了上半身。我一手撐在“巖石”上，一只手還在空中揮動，做出求救狀�？凑掌�的你可別為我擔心哦！

　　太陽在不知不覺中移過頭頂，又走向了西邊，我們準備去看海，看水面之下的海。從海港搭乘一艘游船駛離淺海，在一塊浮板邊�？�，繼而又進入了潛水艇中。不一會兒，潛水艇開始下沉。1米，2米，3米……10米，向窗外望去，靠近深海的海水較海面之上藍得深沉，藍得透徹，看不見海的邊緣�？聪蛄硪贿叺拇巴猓�這里的海水只是為礁石泛著一絲的藍，是極不顯眼的，引人注目的是成群結(jié)隊的魚兒，魚并不大，只有指甲蓋大小，成千成百的小魚從眼前游過讓我想起了曾經(jīng)熟悉的游戲——大魚吃小魚。潛水艇仍在下沉，約至20米深處，潛水員從窗外游過，跟隨著簇擁著他的是眾多的魚兒，條條都有大人巴掌般大小。視線透過小魚們，它們的背后是美麗的珊瑚，還看見一只海星懶懶地蜷縮在礁石里。

　　后來我們還參觀了泰迪熊博物館，館內(nèi)陳列有大大小小上百個熊兒，個個都呆萌可愛。更有裴勇俊與李敏鎬的形象泰迪熊，還等什么，快來參觀吧！（Ps：我的廣告詞還好吧��？）我和小伙伴們一見著就像中了魔，爭先恐后的一個個拍照合影……

　　暮色照在濟州島的藥泉寺中，鼓聲響在耳畔……

小學游記作文 篇3

　　今天我們一大早就去西山走親戚。

　　一路上的風光可真美��！湛藍湛藍的天空，碧綠碧綠的太湖水，天空映在湖里，讓湖顯得更藍，遠遠望去，水天一色，讓人一時分不清哪個是天，哪個是水。

　　經(jīng)過了三座太湖大橋，我們終于到了西山。拎著大包小包的禮物來到親戚家，向爺爺奶奶拜年。大人們在屋子里巴格達，嘮一嘮近來的情況，我們小孩子在院子里一會兒追著狗跑，一會兒嚇著雞飛，玩得可開心了！

　　下午，我們來到明月灣古村落。首先到的是碼頭，現(xiàn)在的碼頭上只有一只破敗的小船停著，三三兩兩的游客在拍照留念，顯得冷冷清清的。我想象著幾十年前，這碼頭繁忙的景象，漁民們在這兒登上小船，出湖捕魚，滿載而歸，臉露喜色。

　　沿著石板鋪成的小路，我們慢慢走進了村里，兩邊都是高墻大院，這些古建筑都是明清時期的，保存得非常完好，吸引著很多的游客前來。這里的人安安靜靜地生活著，非常悠閑，來到這兒，我的心也不由靜了下來。

　　最令我印像深刻的是村口的那棵大樹，據(jù)說是唐代時候的，距今已有1200年的歷史了。它的樹干有好幾個人合抱那么粗，樹冠像一把巨大的綠傘，大人們坐在樹下聊天，小孩們在樹下玩耍。這棵樹的.下半段因火焚、雷劈枯死了，新的枝椏從枯死的樹干邊竄了出來，長成茂密的大樹，遠遠看去，就像一個老人背著一個孩子，所以村民們戲稱為“爺爺背孫子”。這棵樹千百年來，見證了一代又一代人的成長，守護著整個村莊的安寧與幸福。

　　夕陽漸漸西沉，我們踏上的回家的路。

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