實(shí)用的游記的作文必備（3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的游記的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

游記的作文 篇1

　　說到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段有聲有色的講出來。我也一樣，《西游記》是我最喜歡讀的一本書，它是明代著名的作家吳承恩爺爺寫的，是我國四大名著之一。書中的故事情節(jié)曲折精彩，想象力豐富，人物性格各異，語言生動(dòng)優(yōu)美，令我嘆為觀止。

　　兒時(shí)的我讀《西游記》，只是被孫悟空的千變?nèi)f化所吸引，心想：如果我也會(huì)千變?nèi)f化該多好，給小伙伴變他們喜愛的東西，并能炫耀一番。但現(xiàn)在再讀《西游記》，想法卻完全不一樣。他高超的本領(lǐng)，不屈的斗爭精神鼓舞了我。他聰明機(jī)智，神通廣大，能降妖伏魔，而他最大的特點(diǎn)就是“敢斗”。與至高無上的玉皇大帝敢斗，叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛的他決不放過任何一個(gè)妖魔鬼怪。在師傅最危難時(shí)刻，悟空總是能即時(shí)出現(xiàn)，救出師傅，打倒一切妖魔鬼怪，逢兇化吉，是我心目中的偶像。

　　孫悟空也是一個(gè)特別孝敬師傅的人，無論他找到什么好吃的東西都要先給師傅吃。每每讀到這里我都會(huì)不好意思，家里邊的'好吃的媽媽總是讓我先吃，從未問過爸爸媽媽是否愛吃，這和貪吃的豬八戒有什么區(qū)別呢？現(xiàn)在我也懂得孝敬長輩、孝敬父母的含義了。

　　在《西游記》的第十回三打白骨精這一片段中，一堆千年白骨變成的妖怪要吃唐僧肉，她用了三次騙術(shù)讓唐僧中計(jì)，趕走了孫悟空。妖怪捉住唐僧，準(zhǔn)備擺宴吃唐僧肉，此時(shí)唐僧才痛悟不已，幸好悟空及時(shí)趕到相救，這使我想到：我們在父母的呵護(hù)下一天天長大，不會(huì)受到傷害，但我們總有獨(dú)處的時(shí)候，我們千萬不要相信壞人說的話，即使獨(dú)自在家或出門，遇到壞人或陌生的人我們也要保持清醒的頭腦，雖然我們辨別是非的能力還不是很強(qiáng)，但是我們要敢于同他們作斗爭，不要被壞人蒙蔽眼睛。

　　縱觀全書，唐僧師徒在取經(jīng)的過程中經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏困難、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。我們都生活在一個(gè)幸福的家庭中，過著衣食無憂的日子，無論做什么事都離不開爸爸媽媽的幫助，很少有獨(dú)立自主的時(shí)候，做事不愿堅(jiān)持到底，遇到難題不愿動(dòng)腦，做事虎頭蛇尾，想起來真有些不好意思，也許這就是我所要改變的，如果我能把一件事情堅(jiān)持從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力了，這對我來說也是一種成功！因?yàn)槲胰プ隽耍�而且�?jiān)持到了最后。

　　《西游記》是中國古代神話小說的經(jīng)典之作，它一直伴隨著我成長，這本書讓我喜愛！讓我受益匪淺。

游記的作文 篇2

　　快樂的暑假開始了。媽媽帶我去大連玩。我最喜歡大海了，又能玩砂，又能玩水，還可以撿貝殼。和普吉島和三亞比起來，大連的海有一種不一樣的美。

　　在金石灘，我雖然沒有看見金色的石頭，但那布滿小石頭的海灘也是很好玩。

　　在星海廣場，綠油油的草坪和莊嚴(yán)的`華表，還有音樂噴泉，我在其他地方還沒有見過這么漂亮的廣場。

　　在老虎灘海洋公園，我們看了海豚表演，參觀了極地海洋動(dòng)物館和中國最大的珊瑚館。海里的世界可真奇妙呀，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)它們，應(yīng)該和那些可愛的動(dòng)物做朋友。

　　大連真是一個(gè)美麗的城市。

游記的作文 篇3

　　春天到了，這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小熊和小猴相約去春意盎然的玄武湖游玩。

　　他倆到了玄武湖，便一起往里走，走著走著，小猴突然停下了自己的腳步，在原地看來看去，左看看、右看看、上看看、下看看，東南西北又看了一遍。小熊也不由地停下了腳步，看了看周圍的景物，他倆異口同聲地說：“這里就像畫家筆下畫出來的畫一樣，實(shí)在是太美啦！”在小熊仍陶醉在美麗的景色里時(shí)，小猴看見了在不遠(yuǎn)處的湖邊新修了涼亭。它那個(gè)調(diào)皮的性子再也忍不住了，心想：齊天大圣孫悟空在石柱上寫了“孫悟空到此一游”幾個(gè)字，我是不是也可以學(xué)他一樣在涼亭的石柱上寫幾個(gè)字呢？說寫就寫，小猴一溜煙地跑到了涼亭里，輕輕一躍，隨手拿出了隨聲攜帶的毛筆，做了個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作，接著，快速的在石柱上寫起了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。

　　這時(shí)，小熊正納悶小猴突然跑哪里去。仔細(xì)一找，發(fā)現(xiàn)了正在涼亭里的'小猴，心想：小猴呀小猴，你又開始干蠢事了。于是，小熊以最快的速度跑到?jīng)鐾だ�，對著小猴喊到：“小猴，你快下來，不能這樣做。”小猴不解的問：“為什么不行？”小熊批評到：“這是公共設(shè)施，不能隨便涂寫、刻畫，你這樣是不文明的行為，公共環(huán)境是需要每個(gè)人來愛護(hù)的。”小猴聽后，慚愧地低下了頭。

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