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游記作文6篇(薦)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游記作文 篇1
濮陽有一顆璀璨的明珠，它一年四季景色宜人，讓去過的人都意猶未盡，沒錯，它就是旅游勝地—濮上園。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊五彩石，十分漂亮，也許這塊五彩石可能就是女蝸補(bǔ)天的時候掉下來的`。這塊五彩石兩旁栽種著兩棵塔松，樹葉十分茂盛，樹干筆直，就好像是兩位守護(hù)者，專門保護(hù)五彩石，為它遮陰，五彩石旁邊有幾十個鵝卵石，它們都被心靈手巧的工人叔叔們擺成了花的形狀，使人一看就神清氣爽。
往前走，就來到了湖邊，我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看到過濮上園這樣的湖，湖好靜�。§o得讓你感覺不到它在流動；水好清啊！清的可以看到湖底的沙石；水真綠��！綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。湖的兩旁停著小船，讓人感覺十分優(yōu)美。
往右轉(zhuǎn)，就來到了一個大草坪，大草坪是斜坡而上，就好像是座突兀不平的高山。大草坪上的草的眼色是大自然賦予的，不論是誰也調(diào)不出這樣的綠色，就好像是一塊，那些草就碧玉，如果你一腳踩上去，那些草就能沒過你的鞋子，隱隱約約還可以看到一些維也納，孩子們在上面歡快地奔跑，別提有多高興了……
來到濮上園就像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，希望大家有機(jī)會能來細(xì)細(xì)游賞。
游記作文 篇2
你曾長期獨(dú)處過嗎？你能獨(dú)身一人在荒島上生活多年嗎？你能自己建造房屋嗎？你能種植谷物并制做面包嗎？你能用動物的皮做衣服嗎？
魯賓遜厭倦了英國家里恬靜的生活，他決意成為一名海員，周游世界，他有許多激動人心的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
并于1659年登上了一艘從巴西開往非洲的船只，但是，幾天后，刮起了大風(fēng)，狂暴的大海危機(jī)四伏，船不斷顛簸，輪船開始碎裂，魯賓遜和他的朋友立即為求勝而與憤怒的大�？�?fàn)�。所有的朋友都死了，唯有魯賓遜活下來，并到達(dá)陸地，他發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生、荒蕪的.國度――還活著，卻孤獨(dú)的在一個小島上，沒有食物，沒有船只，無路可逃。后來他在山一側(cè)的小洞穴前建了一個家，他又船上艙里的小麥種植，吃到了自己的面，他把山羊圈起來，吃到了羊肉，后來他在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一串腳印，兩年后，有從業(yè)人群中救了一個野人，給他取名叫星期五，因?yàn)樗詮纳狭诉@個島也就是1659年9月30日以后就每天做記號，他就野人的那天是星期五，所以叫這個野人星期五。從此，他有了一個朋友，他還叫星期五寫字、讀書、說話。星期五是一個和藹的年輕人，大約25歲，身材高大健壯，和善的臉龐上帶著微笑。魯賓遜在這個島上以呆了27年，有一年，星期五叫道：“主人！主人！有船”原來是船上的水手叛亂，奪了船長的船。魯賓遜救了船長后，船長答應(yīng)魯賓遜將他們送回家鄉(xiāng)――英國。
1686年12月19日――經(jīng)過了27年2個月19天――魯賓遜告別了小島，返回英國。
游記作文 篇3
下午四點(diǎn)一到，我就興奮起來，因?yàn)槲荫R上就要去旅行了，我背上行李，和爸爸姐姐一起坐著車，接了幾個人，來到咸陽機(jī)場。
我抱著激動的心情走進(jìn)了機(jī)場，才知道晚點(diǎn)了，到九點(diǎn)半飛機(jī)才能起飛，我便和兩個小孩玩了起來，一個笑笑，一個叫皓皓，不知不覺中，九點(diǎn)已到，我們上了飛機(jī)，過了一會，飛機(jī)就起飛了，兩個小時后降落了，我們找了家酒店，就睡了。
早上起來,我們吃完了早餐，坐著車來到漓江。
下了車，我們便去坐小船，小船剛開動，我就四處亂看，生怕錯什么景觀，我又上了二樓，和大家一起看風(fēng)景，這時，一輛快艇與我們的船擦肩而過，后面的浪把我們的船搖來搖去，真好玩，正當(dāng)我們看得出奇時，有人喊了起來：“看，象鼻山。”我立刻一回頭，還真是，
我們便照了幾張相，船靠岸了，上了岸，我們上了大巴車，來到一家飯館，吃了飯，來到坐纜車的地方，我和笑笑、老姐、徐阿姨一同上了纜車，我左看看，右看看，一直到停下來為止，我們又上了另一輛回去的纜車，又坐著大巴車回了酒店，洗了個澡，便睡了。
起來后，渾身的疲勞一掃而光，吃完飯，坐著車，來到湖邊，坐著竹筏，帶著水槍，我們兵分兩路，過了一會，我們碰頭了，我抓緊時機(jī)向笑笑射了一槍，他的`救生衣濕了，這時，我們分開了，我們的竹筏先到了碼頭，沒多久，另一個竹筏也到了，我們在刻有“桂林天水甲天下”的石碑下照了相，坐著竹筏，回到車旁，坐著車，回到酒店睡覺，早上，我們就坐著飛機(jī)回到西安了。
游記作文 篇4
太高興了，今天我去了廈門，讓我這個光榮小學(xué)生來給大家畫一幅廈門山水吧！
我們在車上坐了一個多小時，為什么呢？因?yàn)閺B門太大了，人生地不熟的我們繞了很多冤枉路，廈門城市仿佛把我們帶進(jìn)了一個超大、超亂的迷宮。從早上十點(diǎn)出發(fā)，中午十二點(diǎn)了才吃上飯，哎好不容易轉(zhuǎn)到碼頭，我們早已暈頭轉(zhuǎn)向。對于那強(qiáng)烈的日光，我不得不喝一大堆椰子汁，好不清爽。老媽和海波叔叔各自買了一個太陽鏡。老媽戴起來好時髦，海波叔叔戴起來好酷。老爸去地下庫停車，那里車水馬龍的，聽老爸說，他在車庫轉(zhuǎn)了幾圈好不容易找到一個停車位又被搶了，過了大半天，他才停好車子。
我們終于上了渡輪，我站在欄桿旁張望，海面好寬闊，看看遠(yuǎn)處的鼓浪嶼，有一尊巨人般的雕像，它是誰呢？我也不清楚。渡輪停了下來，我們登上了鼓浪嶼這個小島，雖說是小島，但對我來說，大之甚大��！走上海灘，我們玩沙戲水。海風(fēng)，呼呼而過，海水，碧藍(lán)碧藍(lán)，海沙，金黃金黃。啊！多美的沙灘，多秀的水景��！攀上登山的路，一路迎來清涼的海風(fēng)，海風(fēng)中摻雜著綠樹花草的清香，我多么想看看這誘人的綠色
金黃的海灘、碧藍(lán)的海水、呼呼而過的海風(fēng)，然而鼓浪嶼——這個從前的音樂之家，卻聽不到音樂，我不免有些遺憾。忽然，傳來一陣悅耳的笛聲。哪來的笛聲？誰在吹奏？我看到前面有一個模糊的身影，我加快腳步走去，��！是一個殘疾人吹出了這悅耳動聽的笛聲。一個斷腿的殘疾人，還能這么愉快的吹笛，真是不可思議
往前走，是一個水族館。里邊，有鮮活的魚和魚的標(biāo)本。底層建有海底觀魚的通道。就拿海底通道來說吧。里邊有一條傳送帶，供游人乘坐，有的游人坐不住了，就從一旁的石路徑直走過去。我看到了小丑魚、大白鯊、灰鱔鯊、鱔魚、石蝙魚他們好大，太令我吃驚了！再走一會兒，就到了水母展覽區(qū)。那魔幻的月光水母、可怕的.大沙水母、可愛的繽紛水母形形色色，可愛極了，多美��！這可正是一群美人魚啊！
坐著渡輪重返廈門，一路上戀戀不舍，以至于我在寫這篇日記時，還陶醉于那清涼的海風(fēng)，那碧藍(lán)的海水，那金黃的沙灘，那殘疾人吹出來的悅耳的笛聲和可愛的深海美人魚。
游記作文 篇5
這本書是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。
主人公叫公梅爾 格列佛，他是一個非常愛探險(xiǎn)的人。
本書由四卷組成，每次格列佛都會遇到難以想象的困難，他游覽了小人國、大人國 、飛島國等游歷。
第一卷中，格列佛游覽了小人國，這里的人只有他的十二分之一，小人國的.國王只比他的子民高一點(diǎn)，卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。
這里的國王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國。
第二卷，寫格列佛來到了大人國，這里的人都是巨人，他被一個農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫把格列佛看作寶貝，賣到王宮，賺錢，而這里的國王十分賢能，把國家治理得井井有條，百姓安居樂業(yè)。
在這兒，格列佛因?yàn)楹苄�，國王很喜歡他。
但因?yàn)橄爰�，偷偷走了�?/p>
``````格列佛每次遇到困難時，通過自己的努力，總能化險(xiǎn)為夷。
雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命，可他就是不放棄，不愿過安寧的生活，繼續(xù)出海探險(xiǎn)，他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，小學(xué)五年級作。
從而，看了這本書，我懂得了一個道理∶我們不論干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’，這樣是不行的。
我想大家應(yīng)該聽過《小貓釣魚》的故事，千萬不能學(xué)小貓半途而廢。
···
游記作文 篇6
這個暑假本是安排充分，要過一個自己的假期，可被突如其來的旅行打破，火車上的一天兩夜，煞是難度過，于是想帶本書看看，正巧，老師推薦了幾部名著，想到借此打發(fā)那閑暇的時間。又因膽子不小，甚愛冒險(xiǎn)的書籍，于是拿了這本《格列佛游記》。有幸讀了這本書，才真正知曉了交流的作用。
這本書分為四卷，每卷有著不同的經(jīng)歷，第一卷講述的是在小人國的歷險(xiǎn)：海上遇險(xiǎn)漂到小人國，博得小人國皇帝的歡心，在小人國屢建奇功，宮中大臣十分嫉妒，設(shè)謀陷害，準(zhǔn)備除掉格列佛，又因有人通報(bào)給格列佛，從而逃走，回到家人的身邊。
第二卷則是格列佛又一次的行船，不慎遭遇風(fēng)暴來到了巨人國中，被一位農(nóng)夫帶到各地賣藝掙錢，后被皇后看到十分喜歡帶到宮中，又找專人照顧，最后因一次不經(jīng)意的機(jī)會逃回祖國，讀后感《格列拂游記感悟》。
第三章更是新奇，來到天空之城，上面住著皇帝和大臣，百姓則住在巴爾尼巴比等三個島上，作者因?yàn)楹突实劢涣�，來到居民島，參觀了研究院，并去了巫人島召喚古老的文人，了解歷史隨后回到祖國。
第四卷是講格列佛被逐放到“慧骃國”馬是這里有理性的居民和統(tǒng)治者，作者的言談舉止在此國馬民看來是一匹很好的“列胡”(指坐騎)，而作者的愿望實(shí)現(xiàn)不了，無奈只好打道回府。這一篇篇的故事，經(jīng)歷十分深刻的.反映了作者所在時代的黑暗，宮廷中的勾心斗角，國人的虛榮，法律的虛偽，以及沉溺于幻想不實(shí)際操作的科學(xué)家，發(fā)明家;顛倒黑白的政治家，歷史作家!
作者雖踏進(jìn)了許多的國家，但卻生存了下來，就是應(yīng)為他有一張能夠很好交流的嘴以及快速的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樗麜涣鳎挪┑昧巳巳说南矏�，才有了逃生的機(jī)會。盡管只是幻想小說，卻十分啟迪人心，我們要想在這個充滿競爭的社會中很好的生活下去，就要學(xué)會交流。交流，讓別人很好的了解你，交流，讓別人知曉你的想法，讓別人知道你的品質(zhì)和文學(xué)底蘊(yùn)。人人都離不開交流，與別人的溝通也是你成功的捷徑。
每看《職來職往》，我都會有一個感觸，原來溝通那么重要，那些能夠被錄取的大學(xué)生不光有“鐵打”的實(shí)力，還要會交流，會說明自己的想法。“是金子在哪里都能發(fā)光”但在如今這個金子被沙埋沒的社會，不去主動扒開沙層，你永遠(yuǎn)發(fā)不出刺眼的光芒。
不要說，現(xiàn)在還小等以后有的是機(jī)會鍛煉。只有從小學(xué)會交流，才會鍛煉出膽量!隨著長大，人也會學(xué)會羞澀，小時的無知正是鍛煉的好時機(jī)!交流，帶給你的是好運(yùn)，而不是丟人!所以，朋友們，從現(xiàn)在開始鍛煉自己，為未來鋪墊錦路，亡羊補(bǔ)牢——為時不晚。學(xué)會交流，展現(xiàn)自己!
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