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[精選]小學游記作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學游記作文3篇,歡迎大家分享。
小學游記作文 篇1
“今天要去浙西大峽谷旅游啦!”正因為這個消息,我又被折騰得睡眠不足?墒遣恢趺吹模医裉斓木駞s倍兒棒,一天下來,連眼睛都沒眨一下,在車上也不例外。
車走了兩小時了,我們已經(jīng)進入了谷底,視野越來越狹小,可卻更豐富多彩了:旁邊是陡峭的崖壁,巨石十分的崢獰,而且變化多端,你若在車上盯著這些巨石不眨眼,沒一會兒,你就會覺得頭暈目眩,必須靜下心來,閉目養(yǎng)神。谷底有一條小河,只有十來為寬,一米深,是河流中的侏儒,可它出奇的靜,也出奇的綠,如果你從高處俯瞰,肯定會認為這是鑲嵌在峽谷中的一塊翡翠。
又行了幾十分鐘,終于到旅游區(qū)了,前面不遠有個瀑布,不怎么大,也就五六米高,三米寬。瀑布下面堆著幾塊巨石,正是因為這復雜的地形,水流在這里變得特別反常,瘋狂地撞擊著巨石,發(fā)出的聲音響徹云霄,雖然沒有什么節(jié)奏,可卻像樂曲一樣令人沉浸其中,不知不覺地陶醉了。同時,流水被分成若干條小流,在石頭迷宮中穿行,最終又會合到一塊兒,并逐漸由白變綠,成為我前面介紹的小河。
瀑布兩邊是突兀的巖壁,微微向外傾斜,似乎隨時都有可能塌下來,就在這令人畏懼的巖壁上卻長滿了花草樹木。
此時此景,像極了昨晚上的夢境,該不會是我有“神游太虛”的特異功能吧!
逗留了十幾分鐘后,導游催著我們?nèi)ヅ缼r壁。雖說有專供游客行走的臺階,可走起來也絕不比爬山輕松,我們“呼哧呼哧”地總算爬到了目的地--溜山滑梯。
這“溜山滑梯”可謂是名副其實的“溜山”,從山腰的入口到下面的出口高度相差足有80米,絕對刺激。平時膽子不大的我看到這兒的安全設(shè)施挺齊全,決定玩上一把。我全副武裝跨上滑梯,手一松,屁股在大理石的滑梯上急速擦過,耳邊傳來“呼呼”的風聲,感覺太爽了!還沒等我開心地叫出聲,滑梯突然變得更陡了,毫無心理準備的.我整個身體躺在了滑梯上。我心里一涼,這下死定了!本能驅(qū)使我緊緊抓住欄桿,幾秒鐘后速度終于緩下來了,我安全到達了谷底。
真是虛驚一場呀,看來還是找保險點兒的玩吧。正好,前面出現(xiàn)了一座木屋,后院居然是我夢寐以求的射箭場。趕緊試試身手,搭箭,拉弓……這弦繃得可真緊呀,我費了九牛二虎之力才拉開。好,瞄準,放!我滿懷信心地看著箭飛出去,可它卻一頭扎在了最外環(huán)--5環(huán)。哎,我嘆了口氣,又給自己鼓勁:“這次我一定要射中靶心,拿到10環(huán)的好成績!”但結(jié)果直到最后一支我才射中了然8環(huán)。不過,這個成績已經(jīng)相當不錯,緊隨第一箭就射中靶心的邊老師,排名第二,我心里暗暗得意了不少時間,一邊又佩服邊老師的文武雙全,他可真是深藏不露呢!
這次大峽谷之游既飽了眼福,又玩了個過癮,真是千載難逢的好事啊!
小學游記作文 篇2
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。” 這日,我隨大家一同來到廬山。
不愧是大名鼎鼎的廬山啊,也難怪有那么多詩人為它寫詩,那么多名人住在山上。涼爽,美麗,清靜。
人家說,不到三疊泉,不算廬山客。次日,大家一起出發(fā),去看第一個景點——三疊泉。先坐纜車,再走過一段陡峭的山路,便到了三疊泉。看到三疊泉第一眼,我就想到詩仙李白的一句詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。瀑布的水珠隨著涼爽的山風撲面而來,那深深潭水在陽光照映下,發(fā)出幽幽的光,就似無暇的翡翠。手指觸及水面,只覺這潭水冰涼刺骨。一抬頭,瀑布飛瀉而下,險峰怪石,飛瀑流泉,還有嘩嘩水聲,好唯美的畫面啊。玩累了,欣賞夠了,我們便戀戀不舍地離開了。
錦繡谷,也是個值得一提的景點。沿著臺階走,一路上有無數(shù)險峰懸崖,卻從無欄桿。新鮮空氣直沁肺腑,自然景色映入眼簾。陣陣微風吹來,我們一路歡笑著,欣賞著。郁郁蔥蔥的樹木,不知名的野草中點綴著鮮花。奇峰羅列,怪石嶙峋,奇花異草,自然美景,統(tǒng)統(tǒng)收入眼簾。
含鄱口是廬山上觀看日出最好的`地方。清晨,一抹朝霞掛在天邊,在山口,一小半紅日時隱時現(xiàn)。不時有云彩飄過,從山上鳥瞰,云霧中的廬山就像仙境,非常安靜,耳旁只有鳥兒嘰嘰喳喳的聲音,就像在畫中游玩。
廬山,將成為我最美好的回憶。
小學游記作文 篇3
在金風送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動,雖然說就是有小雨,但就是同學們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍,隨著老師的一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。
我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來;看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無縫,遠處還有那泉水叮咚的流水聲,真就是一幅秋天的.圖畫,我便立即留意翼翼地拿出照相機,咔嚓、咔嚓地拍個不停。
大家一邊吃東西一邊聊天,一會兒老師說收拾東西回去了,此時只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人。』氐浇淌,老師說:“秋游活動誰做得最好,誰為我們班爭光呢?就是李響,鼓掌!”頓時,班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動過去了,我的情緒還就是十分激動,這就是我這學期以來最快樂的一天!
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