公園游記作文大全[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的公園游記作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

公園游記作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸媽媽弟弟，一起去順峰山公園玩。

　　來到順峰山公園，只見這里的參天大樹，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)公園的士兵，這里人山人海的，有的在拍攝這里的風(fēng)景，有的小朋友在玩游戲……可熱鬧了！我們也玩了很多的游戲和活動(dòng)，可開心了！還拿了許多獎(jiǎng)品，有筆，筆記本，文具等等。我們一直走到“五行橋”的地方，旁邊還有一棵棵柳樹，隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像是“少女的頭發(fā)”。我們一直向前走去，就來到一片草地上，旁邊有一條河，陽(yáng)光照在水面上，就像一條條金色的絲帶。

　　在草坪上，有許多人在放風(fēng)箏，只要你抬頭看一下天空，就能看到許多風(fēng)箏飛在天空中，各種各樣，有的是老鷹，有的'是蝴蝶，有的是小魚……美麗極了！于是，我們囔囔這也要放風(fēng)箏，爸爸答應(yīng)了，買了兩個(gè)風(fēng)箏給我們，我先看爸爸做示范，他先拿著風(fēng)箏跑一段路后，再把風(fēng)箏一放，邊跑邊放線，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天。原來放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單呀！我也迫不及待地學(xué)著爸爸的樣子放起風(fēng)箏來。

　　我按照爸爸的方法試了，可是我的風(fēng)箏總是飛不起來，試了很多次都是這樣，我把風(fēng)箏一丟，說：“我不學(xué)了�！卑职终f：“加油，萬事開頭難，你一定行的！”我又拿起了風(fēng)箏，跑一段路后，把風(fēng)箏一放，邊跑邊放線，我的風(fēng)箏就慢慢飛起來了。我心里美滋滋的，試了那么多次，我終于把風(fēng)箏放起來了。過了一會(huì)兒，該回家了，我們才念念不舍的離開了。

　　今天真是快樂的一天！

公園游記作文 篇2

　　昨天，我們班大部分同學(xué)去深圳的海洋公園秋游了。

　　在車上，我暈車了，很想嘔吐，下了車以后才漸漸好起來。

　　秋游的時(shí)候，我們先去了看了北極狐，它們很白，很漂亮。我們還看了旁邊的海洋生物展館和海洋世界極地動(dòng)物館，還看了海狗，還去了一個(gè)城堡，里面有各種各樣奇趣的海洋動(dòng)物和植物的模型。我一直覺得那里面真是奇思妙想。

　　我們還看了有趣的表演。表演有水上芭蕾，小丑跳水，我覺得最可怕的是高空跳水，表演的`時(shí)候我一直想著，有沒有人從最高的國(guó)旗那里跳下來，但是沒有，我很失望。海洋動(dòng)物的表演也很有意思呢！有海豚算數(shù)，海豹頂球，還有小海獅的表演，真有趣！

　　看完表演我們吃了午飯。又去玩了游戲，旋轉(zhuǎn)杯要成年人陪同，所以我們一直求老師陪我們玩，雖然老師答應(yīng)了，可是我和李建堯放棄了等待。我們排了漫長(zhǎng)的隊(duì)實(shí)在想玩水母籃，都快被擠成肉餡餅了，所以又放棄了等待。最后一個(gè)老師陪我們玩了旋轉(zhuǎn)杯，真好玩，可是我被轉(zhuǎn)地暈頭轉(zhuǎn)向了。最終我們也玩了水母籃，但不如旋轉(zhuǎn)杯刺激。我們還玩了沙子、滑滑梯。

　　回來的時(shí)候，我暈車比去的路上還難受，不過幸好沒有吐。

　　總之，這次秋游我很開心，我好想再去！

公園游記作文 篇3

　　前幾天，我和三大爺、哥哥姐姐們?nèi)ヤ亢訃?guó)家濕地公園玩。我們到哪里的時(shí)候，哪里還有軍隊(duì)在訓(xùn)練呢！我們進(jìn)去的時(shí)候，哪里好漂亮呀!我們往下走，原來我們站在了高高的山上。

　　瞭眼望去對(duì)面還有一座寬闊的`大橋，大橋上還有一輛輛奔馳的汽車。哪里山水相依，真是數(shù)不勝數(shù)的游玩佳地呀！

公園游記作文 篇4

　　春天，百花盛開，空氣里彌漫著花草的清香，下了大巴車，來到了被櫻花所包圍的奈良公園里。

　　剛踏進(jìn)奈良公園，撲鼻而來的是櫻花的芬芳，映入眼簾便是滿園的櫻花，風(fēng)輕輕拂過，櫻花樹發(fā)出細(xì)微的柔軟花瓣間的碰撞聲，這聲音十分的柔軟，仿佛自己也被圍在這花瓣中，感覺十分微妙。

　　走向櫻花林的深處，滿眼的粉色中出現(xiàn)了幾只活蹦亂跳，棕色歡快的“小精靈”，它們便是奈良公園中赫赫有名的梅花鹿。

　　他們可不同于一般的梅花鹿，大大小小的鹿加起來有1000多只，他們?cè)诖藲g快地生活著。

　　他們不認(rèn)生，各國(guó)的游者來此游玩，小鹿們總是能與游著打成一片。他們有個(gè)特點(diǎn)，與我特別相似，就是誰有吃的就跟誰走。

　　我買了專門喂養(yǎng)它們的食物來喂它們，它們很歡快地一擁而上，擠成一團(tuán)，爭(zhēng)著搶食物吃。他們向我鞠了三躬。我就開始給他們喂食了，我摸摸它們的角、耳朵與頭這幾個(gè)部位。他們看看我，眼神中滿是依戀。

　　他們最特別的地方在于———你有吃的，它跟了你一路，你不給，它鞠三躬就會(huì)準(zhǔn)備來撞你——淘氣，是它們特別的地方之一。還有一點(diǎn)就是一雙手一攤，他們就會(huì)知道你沒有吃的了，于是他們就會(huì)走開，他們也是非常聰明的。

　　繼續(xù)往里走。上幾級(jí)高的臺(tái)階，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)穿著和服的日本人在祈禱，很吸引我的注意，圍繞著一種樣子像小塔的東西轉(zhuǎn)圈圈，還念叨著什么，據(jù)說來此求福，后來還需要還，意思就是以后還要來送東西報(bào)答神明。

　　整個(gè)奈良公園位于一片櫻花林中，彌漫著清香、柔軟的櫻花。小鹿的.淘氣，獨(dú)一無二的性格，穿著和服祈禱的人，無一不吸引我的注意，每個(gè)小風(fēng)景都是獨(dú)特的，美麗的，散發(fā)著奈良公園獨(dú)特的氣息。

　　美麗的奈良公園，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

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