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【集合】游記作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的游記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記作文 篇1
寫清游蹤
在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產(chǎn)生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點(diǎn)、有感情地記錄下來，就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
(一)寫游記必須寫清游蹤
要記住從什么地方到了什么地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征，喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。同時，也使文章福有條理，層次清晰。
(二)要留心觀察
觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。游覽時，不能走馬觀花，要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的，靜態(tài)下什么樣，動態(tài)下又是什么樣，等等。只有這樣，在寫作時可選的材料才多，才便于把景物寫具體、寫出特點(diǎn)來。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠(yuǎn)，又遠(yuǎn)到近;或從上到下，從下到上;或從里到外，從外到里;或從中間到兩邊，從兩邊到中間;或從整體到局部，從局部到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時彩繪有條理。
(三)要做記錄
學(xué)生游覽的時候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時很難記住，就是當(dāng)時記住了，過后也難免遺忘，不利于組織作文。為了避免這種情況，游覽時要求學(xué)生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會忘記了，寫作文的時候還便于選擇。另外，公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹。例如，辭經(jīng)管是何時建造的.，經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段，占地面積是多少，包含著怎樣動人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學(xué)生作文時的寶貴材料，應(yīng)該要學(xué)生記錄下來。 在游覽之后，要求學(xué)生及時地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是屬于作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有書，為下一步作文做好準(zhǔn)備工作�？梢砸髮W(xué)生按照下面的表格整理材料。
狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。
游記作文 篇2
今年暑假，媽媽帶我去青島旅游，溫暖的金沙灘是我印象最深的地方。
一下巴車就能感到到毒辣的陽光狠狠的曬著全身的每一寸皮膚，曬暖了海風(fēng)，把不遠(yuǎn)處的沙灘也曬得閃閃發(fā)光。
我迫不及待地?fù)Q上泳衣赤腳踩在沙灘上，結(jié)果像踩在燒紅了的炭上一樣燙，直到跑到濕沙上才有所緩解。
近看海，才能感到海無限的一眼看不到邊的廣闊。如果不是海中時聚時散的人群這里可能真是無比悠遠(yuǎn)。
我踩著齊膝高的白浪向深處走去，才真正感到這沒被影視作品擴(kuò)大的浪的力量究竟有多大。卷著白花的海浪以看似蚍蜉撼樹的氣力奮勇地向我奔來，我便早在淺灘感到了好似能把我推倒的阻力。
抵著齊膝高的海浪走向深水，浪的力量更大，卻已少見喧囂著騰空的浪花。為了有更刺激的體驗(yàn)，我稍稍蹲下以低位的視角迎接更強(qiáng)的海浪。海的力量總令人措不及防，一個將近一米高的海浪就在我面前幾米處產(chǎn)生，我用真正對海的'敬畏凝視著這映滿我眼簾的海浪然后被托舉起來，摔入海中就如螞蟻被一瓶蓋水沖走一般。我憑記憶勉強(qiáng)游了幾下，才終于踏在了沙上。
又返岸灘九死一生的經(jīng)歷反而更令我向往深海，于是租了一個游泳圈向深海進(jìn)發(fā)。水太深！浪自然就小了，可能是經(jīng)歷了大浪的緣故吧，我在深海處看著碧藍(lán)碧藍(lán)的浪和浪中魚鱗般的波紋不自量力的想打翻我，感覺毫無興趣，也就疲憊地劃回淺灘。
果然有趣在淺灘。聽到一些剛來踩浪的人大驚小怪而開心的尖叫，我心中充滿平靜的喜悅。這不斷傳來的快樂何不是金沙灘的又一景色？一個個破碎的小貝殼被沖上沙灘，如彩石般靜靜地安息在海與沙的邊緣，為美麗的大海發(fā)揮余熱，引得一大批人蜂擁而上。
太陽漸漸西沉，與毒辣時相比，反而更加鮮紅。稀云圍攏過來，用粉紅的身軀，隨著太陽的腳步，我也該回旅館了，回望海和海上依舊密集的人群，令我不禁想：“不愧是海，一波一動，都能將海中萬物覆滅。不愧是我們，即使墜入海中也要游出海面，堅(jiān)強(qiáng)面對下一次風(fēng)浪�！�
游記作文 篇3
在細(xì)雨蒙蒙中，我們達(dá)人文學(xué)社的第一次采風(fēng)之旅正式啟程。經(jīng)過近一個小時的車程，我們終于到達(dá)了西山著名的古村落之一——明月灣。一上被前座的兩個同學(xué)弄得精疲力竭的我，也終于可以休息一下，看看這里的美麗風(fēng)光了。
作為一個一出生便在西山生活了好一段時光的孩子，我對這片土地的感受是不言而喻的。它帶給我的不僅是一種美麗，還有一種慰藉。而踏進(jìn)了明月灣古村后，聽著那熟悉的鄉(xiāng)音，質(zhì)樸的語言，我的'心也不由得靜了下來。
明月灣是少數(shù)幾個還保存完好的西山古村落之一，里面有許多西山古老文化的印記。村頭的那棵千年古樟樹可謂是了這里的興衰起伏，盡管身上已經(jīng)傷痕累累，想必是經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打所留下的痕跡，但是它還是枝繁葉茂地屹立在這里，著一村人的平安幸福。
走過牌坊，就可以看見青石鋪筑的小向遠(yuǎn)處的連山延伸而去，兩邊，到處是刻滿了經(jīng)歷了風(fēng)霜而留下痕跡的院墻。曾經(jīng)在這里風(fēng)光一時的各個家族，現(xiàn)在仍留下的也只有這些了。
在黃氏一族的中，四周是高聳的院墻，清代的風(fēng)格依稀可見。在族人的議事廳中，有這樣一副對聯(lián)：“讀書好耕田好學(xué)好便好創(chuàng)業(yè)難守業(yè)難知難不難”正是這樣一副用簡單質(zhì)樸的語言所寫出的對聯(lián)，激勵了黃氏后人，所以不僅在議事廳兩面的墻上，有許多光耀祖的后人的名字與事跡，也是黃氏這一族，成了這個古村落里的名門望族。
出了議事廳，赫然便是一句《語錄》，用鮮紅色刷在了墻上，的字還清晰可見。到了門口，在門邊兩塊刻著八仙的碑上，也留下了的印記——被敲得只剩下七零八落的人物了�？梢�，即使是在這樣如同世外桃源的地方，也擺脫不了的侵入。
中午的午飯可謂是自己動手豐衣足食——燒烤！大家已進(jìn)入燒烤的間，就不由分說地“搶”走了所有的爐子。不過心急吃不了熱豆腐，連燒烤必須的火都還沒生起來，怎么烤呢？我左顧右盼，好不容易看到那個送固體酒精來的大伯已經(jīng)到了隔壁一桌，希望他能趕緊給我們生火時，他卻扭頭就跑。到邊上一組一打聽，原來最后一點(diǎn)燃料已經(jīng)倒入他們的爐中，要想烤，我們還得等一會兒！
好在時間不長，火就生了起來，我們趕緊拿出自帶的年糕、雞腿、牛肉甚至是面包，開始烤起來。我自然也不甘示弱，一只手先把一根雞腿直接放在烤架上，另一只手則還忙著往另一根雞翅上插竹簽。經(jīng)過文火細(xì)烤，我的烤雞腿和烤雞翅就已經(jīng)出爐了！我乘機(jī)到別的組去看個究竟，只見土豆、香腸、山芋、香蕉甚至藕片等等，只要能吃能烤的，都被他們架了上去。不過一會兒，一頓饕餮大餐就正式上桌了。
下午，我們又奔赴橘園，動手采起橘子了。別看平時都是只會吃的主兒，現(xiàn)在自己上陣也毫不示弱，凡是比較大個兒、已經(jīng)黃了的橘子，大多被我們一掃而光。一直到離開橘園，我們也都嘴里吃著一瓣，手上拿著一只，另一只手還提著一袋。
盡管雨一直到回來時還沒有停下，但是絲毫沒有影響我們游覽的熱情，直到回到學(xué)校，我們還嘰嘰喳喳地討論著一的所見所聞，絲毫沒有停下來的念頭……
游記作文 篇4
星期天早上，我早早地起了床，因?yàn)榘职治业膵寢屨f過要帶我去公園玩。
我拉開窗簾，看見外面起了很大的霧，據(jù)我判斷，今天應(yīng)該是晴天。我拉上窗簾，希望等一會兒能看到太陽已經(jīng)高高掛在天上了。
等我再次拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)散開了，天邊露出了幾道霞光，正如我預(yù)測的一樣，今天果然是晴天。中午，爸爸我的媽媽帶我來到公園�，F(xiàn)在是秋天了，公園里是黃色的一大片。
草地上長滿了青草，可是因?yàn)闅鉁卣谙陆担〔菥蜐u漸地變黃了，枯萎了。草地旁有一個池塘，池塘非常大，幾個大屋子拼在一起也沒它大。我蹲在池塘邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)水里有幾條魚在游動，還有許多小蟲子。我還發(fā)現(xiàn)池塘里的水被污染了，是綠色的。
爸爸我的媽媽給我租了一條船，我迫不及待地跳上船，船抖了一下，我嚇了一跳，急忙退回到岸上。在爸爸我的媽媽的.鼓勵下，我鼓足勇氣再次登上了船。現(xiàn)在，我就是這艘船的船長了。開船啦！可不知為什么，我們的船就只會在原地打轉(zhuǎn)，怎么也不往前走。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，船終于能往前走了。
可沒走多遠(yuǎn)就和另一艘船撞上了。經(jīng)過一番琢磨，我終于能開船在湖中央自由自在地游逛了。我坐在船上欣賞著四周的景色，湖光山色實(shí)在是太迷人了！經(jīng)過一周繁忙的學(xué)習(xí)，來公園里劃劃船，真是一種享受。
游記作文 篇5
難得的冬日暖陽，在我的強(qiáng)烈要求下，今天爸爸媽媽終于同意我們一起去參觀水族館了。
到了水族館透明的玻璃水箱里，游動著各種顏色的小金魚，我看著它們，自言自語地說：“小金魚，我真羨慕你們啊!，如果我做完功課，也有你們這么自由那該多好啊!”
突然，前面爬過來一只小動物，嚇了我一跳。仔細(xì)一看，原來是只螃蟹，八條腿，爪子很尖，很細(xì)，上面還長著濃濃的綠毛，它不是直著走，而是橫著走，怪不得人們說“螃蟹過街——橫行霸道�！斌π酚袃蓚�鉗子，如果用草棒逗它，它就大發(fā)雷霆，兩只鉗子舉得老高老高，螃蟹腹部有一塊白色鱗片，三角形是公蟹，圓形是母蟹。蟹眼睛像一對綠豆似的.，總是盯著人好像在說：誰敢跟我斗，我有“殺手锏”接著，我們又看了青蛙、海龜、娃娃魚、大鯊魚等動物。我們一邊看一邊聽講解員阿姨的介紹�！叭缩徆参琛蹦莻�展覽，真是十色驚險(xiǎn)!那個人穿著潛水衣和大鯊魚靠在一起，一只手摸著鯊魚的身體，一只手捧著飼料喂鯊魚，人鯊相處得十分各諧自然。
參觀水族館，我不但認(rèn)識了許多水中動物，而且還增長了許多科學(xué)知識，這一天我的收獲真大!
游記作文 篇6
天上飄起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的宜園別有一番風(fēng)味。正好今天學(xué)校組織春游去宜園，在路上我們談笑風(fēng)生，不一會就到了宜園。宜園位于城區(qū)氿南路，園內(nèi)建有各式亭，臺，樓，榭和古橋，充滿了古典風(fēng)味。
還未進(jìn)園，就聽到一陣嘩嘩的流水聲，咦？是什么呀？我?guī)е苫筮M(jìn)園一看，原來是一道瀑布，這道瀑布由大約3000塊石頭組成，石堆就像一座小山，流水從小山上流瀉下來，瀑布的聲音有如十臺織布機(jī)的大合奏，十分響亮。在瀑布旁，有一塊石碑，上面刻著4個鮮紅的大字玉崖飛瀑，哦！原來這就是這道瀑布的.名字呀！讀起來朗朗上口，很有詩意！
我們跟著導(dǎo)游來到了漁樂廣場，我排著隊(duì)來到魚池旁。哇！好多魚呀！有石斑魚，小丑魚，地圖魚咦？地圖魚？為什么要叫地圖魚哪？仔細(xì)觀察才知道，原來這種魚身上的斑紋就像地圖，真是名副其實(shí)呀！魚池中還有一只大海龜，它靜靜地趴在魚池底部，好像在睡覺，又好像是害羞了！
我們隨著臺階和鮮花，來到了八卦生肖廣場。廣場中央刻畫著一個大八卦陣，周圍圍著十二座用石塊雕刻的生肖雕像。因?yàn)槲沂菍傺虻�，所以特別關(guān)注了羊雕像，這只羊坐在巖石上，眼睛直視前方，兩只眼睛彤彤有神，它像是在觀看風(fēng)景，神態(tài)自若。在羊下的石碑上刻著幾行黃色的小字，走近一看，哦！原來是屬羊的性格。呵！別說，還真跟我很像。
往生肖廣場旁的湖里一望，湖中怎么有一座紅色的雕像呀？哦！原來是著名的五龍戲珠。只見五條躍起的紅龍，頭部相碰，頂著一顆黃色的龍珠。五條龍栩栩如生，仿佛都活過來了，正愉快地戲玩龍珠。
從宜園走出，不禁有些依依不舍，頭腦中仍然回想著宜園的景色，令人難忘。
游記作文 篇7
如今已是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，但是在中國的這片海黃土地上無處不在存在著古老的文明。在我家鄉(xiāng)——沈陽，就有一座充滿滿族氣息的皇宮。有一天我見到了這座宏偉的皇宮。 在我和媽媽沒到站之前，媽媽向我介紹：“沈陽故宮又叫做盛京故宮、后金故宮。明朝和清朝的皇帝曾在這座故宮里住過�！�
我插嘴問：“那我坐坐龍椅可以嗎？”“當(dāng)然……不可以，”媽媽說，“你想當(dāng)歷史上第二個武則天��！”切，不稀罕。 終于到站了。我們到了故宮的后門，由向?qū)ьI(lǐng)我們參觀。我們走進(jìn)故宮，首先看見了一棵槐樹。這跟槐樹根基粗大，枝葉繁茂，陽光從翠綠的樹葉投下斑斑樹影。我好奇的繞槐樹一圈一圈地看。向?qū)дf道：“明朝末年崇楨皇帝曾吊死在這棵槐樹上�！甭犃诉@句話，我連忙跳到離槐樹2米遠(yuǎn)的地方。這一舉動惹得游人哈哈大笑。我頓時紅了臉，發(fā)誓再也不好奇地做事了。
然后我們跟著導(dǎo)游繼續(xù)走，繞過御花園我們到達(dá)了坤寧宮。導(dǎo)游詳細(xì)介紹，說：“坤寧宮始建于明朝永樂十八年，曾兩次失火。坤寧宮坐北向南，面闊連廊九間，進(jìn)深三間。明代時是皇后的寢宮。清朝時康熙、同治、光緒三位皇帝曾用過坤寧宮作為洞房，但在雍正皇帝然后坤寧宮改作為祭神的場所……”導(dǎo)游還在講解，但我已被眼前的`景色所吸引了。這里環(huán)境優(yōu)雅，到處翠綠，隨處可見的小花苞。想必待到百花盛開之時，風(fēng)景將會都么迷人��！ 讓我印象最深的是太和殿。因?yàn)橐Ｗo(hù)文物，所以不能讓游客參觀。我站在太和殿前往里瞧，只見太和殿上方掛著一塊匾，匾上寫著“光明正大”四個大字。這四字渾厚有力，而不知出自哪位名家之手？在太和殿前有很多柱子，每個柱子上都雕刻著龍。每條龍都纏繞在柱子上，有種欲一起騰飛的氣勢。
很快故宮主要建筑參觀完了。在這幾個小時里我領(lǐng)悟到了古老的中國文明，也感悟到如今科技的飛速發(fā)展，愿祖國的科技更上一層樓。
游記作文 篇8
泰山被稱為“五岳之首，天下第一”，是中國文化的縮影，是“天人合一”思想的寄托之地。幾千年來，它吸引了皇帝們登上王位的盛大儀式。各種年齡的名人都爭相留在故宮。來自世界各地的游客去故宮朝圣。這次泰山之旅也是蝴蝶舞蹈學(xué)校組織的山東半島之旅的第二站。
懷著希望，蝶舞和她的一行人來到泰山腳下的田甜村，在那里他們登上了一輛去中天門的旅游巴士�？粗\罩在晨霧中的泰山，它就像一個想說再見的'仙女。它看起來如此朦朧和害羞，靜靜地等待我們表達(dá)敬意。汽車在山里四處漂移。窗外，山溝倒懸，轉(zhuǎn)眼間就到了中天門。
中天門位于泰山的半山腰，終年被厚厚的綠色所籠罩。雖然是夏天，但這座山?jīng)鏊巳�，空氣清新。蝴蝶舞會在這里將分為兩條路線，一條是上山，另一條是乘纜車上山�？紤]到嶗山還有待登船，我們決定乘纜車。登上纜車后，我開始了我8分鐘的“空中之旅”，俯瞰雄偉起伏的群山，穿過郁郁蔥蔥的森林和高聳的亭臺樓閣和寺廟，然后看到南天門在我面前隱現(xiàn)。
到了南天門，他從“人間”走向“天人”�；仡^向下看，“18套”天梯高高懸掛，云朵亂飛�！耙坏┡赖缴巾�，你就會看到，其他的山在天空下都顯得很矮”的感覺。生動地描繪了。穿過南天門，走在天街上，山風(fēng)浮動，衣袂飛揚(yáng)；在旅途中，一層煙浪和云突然從山上升起。在他們中間，有一個像仙境一樣。心突然打開，烏云在胸前蔓延。所有世俗的事情都被遺忘了，回響著。參觀完金碧輝煌的畢夏寺后，他們繼續(xù)向玉皇頂進(jìn)發(fā)。
在到達(dá)歷代摩崖石刻之前，濃濃的墨香依然存在，優(yōu)雅的墨韻依然存在。靜靜地看著歷代文人墨客的碑文，觸摸那些字體，似乎觸摸到了歷代先賢的脈搏，一種懷舊的感覺油然而生。繼續(xù)前進(jìn)，參觀日本峰，爬上玉帝的最高峰，環(huán)顧四周，群山起伏，讓人感受到“攀登泰山和小世界”的氣勢，數(shù)以千計(jì)的巖石和山谷正在融化成飄渺的云海，仿佛還承載著千年的厚重。
泰山在夏天是一個美麗的地方。氣候變化很快。當(dāng)我第一次回到南天門的時候，已經(jīng)是0+的時候，開始下起了毛毛雨。轉(zhuǎn)瞬間，雨漸漸變成了傾盆大雨。風(fēng)隨著雨聲、溪流和瀑布一起滾動，形成一個整體。它像馬在山的奔騰一樣強(qiáng)大。蝶舞決定去體會風(fēng)雨下泰山的感覺。女兒拿著傘，慢慢爬下臺階，品味著“泰山新雨秋涼”的意境。走過“18集”，走了一半，回頭看，抬頭看，我越來越覺得泰山巍峨、沉重、雄偉、壯麗。
在臺階之間，在“18集”之后，山峰轉(zhuǎn)向，山谷爭奪水流�？梢哉f，場景是一步一個腳印。隨著巖石的降低，雨也逐漸變小。雨又涼又軟。它隨風(fēng)飄落，滲入巖石、樹木、草地、土壤和游客。這座山布滿了雨痕，就像一幅精美的畫卷。徜徉在這幅生動的畫卷中，享受這種清醒和空的精神，真是太棒了。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到了中天門。所有人都聚集在一起，登上了返回的中巴巴士。難忘的泰山之旅也即將結(jié)束。
“仁慈的樂山”。這次泰山之旅就像讀一本博大精深的教科書，非常有趣。泰山上的花、草、樹、石、蟲、水、碑、石階、香都令人難忘。
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