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小學(xué)游記作文精華【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
行走于自然之中，感到無窮的清新與寧靜，行走在北山上，也有同樣的感覺。下面我們來看看這篇《北山行，自然行》。
行走于自然之中，感到無窮的清新與寧靜。行走于它之上，亦是在尋覓自然的風(fēng)光。它是誰?它便是北山。
早晨，當(dāng)我站在北山客棧的露臺上，放眼望去，第一縷陽光照在北山那閃閃動(dòng)人的眼眸上。你是否也感覺有一束光，溫暖的光芒照在你的心房中，照亮你心中的美好，安撫你心靈的創(chuàng)傷。我站起身來，享受來自山林饋贈與我的那一份清涼。喚醒我的不是城市的吼叫，而是自然的歌唱�？蜅＠飩鱽硪宦暵暫榱恋奶澍Q聲，那是誰呢?哦，是那自然的呼喊聲——雄雞高歌。雄雞呀，你是否想像天之驕子——鷹一般在天空中自由地翱翔。即使你的喉嚨已經(jīng)嘶啞，但是，你仍然向著那陽光致敬，這是否就是你那澎湃的氣息和那向著自由的勇氣呀?
中午時(shí)分，金色的陽光透過那生機(jī)勃勃的樹林，好像執(zhí)意要致我們一份溫暖與希望。那帶著生機(jī)的.陽光，灑在大地上，地面上好像鍍了一層黃金，閃著耀眼的金光。我看著一群天真活潑的孩子們，他們正在院子里做游戲呢。陽光灑落在他們身上，他們好像穿上了金衣，似乎是上天派來的使者，尋找世上的所有美好。
我們走進(jìn)山林，只見涓涓細(xì)流緩緩地流向遠(yuǎn)方。水里的小魚一個(gè)勁兒地躲閃，好像在害怕我們這些“龐然大物”。溪水從農(nóng)家小院旁的山坡上流淌下來，好像它們要一直奔跑，一直奔跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去看山下的世界，去欣賞美麗的風(fēng)景。
夜晚的北山才是最美麗的。一陣陣清涼的山風(fēng)拂面而過。我們站在北山上，望著我們居住的金華城。天越來越黑，光越來越亮，燈光把整個(gè)金華城連在了一起，籠罩著一層五彩的光芒，可謂是燈火闌珊。燈光就像柔順的發(fā)辮上閃耀的寶石，照亮金華那淺笑的臉龐，使金華笑靨如花。
我望著那山林，想起這一天的旅程，回味無窮。也許，這就是北山給每個(gè)人的記憶。
北山行，乃是一場自然之行。
小學(xué)游記作文 篇2
暑假剛開始，我們一家就自駕外出游玩了，經(jīng)過一天的車程，終于來到我夢寐以求的地方——秦始皇陵博物館。
一到門前我就看到了一座巨大的雕像——秦始皇。只見他昂首挺胸，似乎正在看著眼前這美麗的風(fēng)景。我們買過門票就直接向兵馬俑坑走去，一路上風(fēng)景如畫，綠樹成陰！快到兵馬俑坑時(shí)，爸爸想請一個(gè)導(dǎo)游好讓我們了解更多的知識，但是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵趤碇�，我已�?jīng)詳細(xì)的看了幾本關(guān)于秦始皇陵的書籍了，因此我決定這次的導(dǎo)游就由我來擔(dān)當(dāng)了。
第一站我們來到最大的一號坑，他的總面積是14260平方米，走進(jìn)大廳，只見一個(gè)巨大的坑里擺滿了兵馬俑，有士兵，步兵、騎兵、將領(lǐng)等，成千上萬，氣勢磅礴；他們形態(tài)各異，惟妙惟肖，每一個(gè)人的臉部表情都不相同，沒有兩個(gè)完全一樣的'。我努力回憶自己從書上看到的資料，詳細(xì)地向爸爸媽媽講解著關(guān)于兵馬俑的知識，爸爸媽媽夸我真是一個(gè)好導(dǎo)游！參觀完一號坑后我們來到二號坑，它的面積只有一號坑的一半大，二號坑里主要是以騎兵和車兵為主，精美絕倫的銅馬車就出自這里，但是里面有大量的地方都被保護(hù)起來，停止了挖掘。最后我們來到三號坑，它是已發(fā)掘中面積最小的一個(gè)坑，只有520平方米，但是出土了彩色的兵馬俑。
這次兵馬俑之行給我留下了終身難忘的印象！
小學(xué)游記作文 篇3
不知不覺中，馬年已悄無聲息來到我們的身邊。馬年春節(jié)到來，馬年話馬自然成為了流行的主題。馬在十二生肖中代表了勇往直前的精神，一直是勞動(dòng)人民，尤其是草原地區(qū)人們生活中不可或缺的幫手。因此，馬也是植物命名中使用最多的動(dòng)物，以馬命名的植物，約占生肖命名植物總數(shù)的1/4，足以可見數(shù)量之多。早聽說在植物園科普展廳會通過圖文的形式介紹帶馬字的諸多植物，這不，我就興致沖沖的來了嗎？
我與父母一路攀爬向上，先看到了一座金碧輝煌的宮殿式的建筑物，上面寫著韓美林藝術(shù)館六個(gè)大字。我十分好奇地走了進(jìn)去，里面展示、收藏了許多韓美林先生的'作品，那一幅幅精美的作品，令我不禁感到十分震驚與佩服，真是一位神人�。∵@里面的作品包含了雕塑、書法、繪畫和工藝品，充分展示了韓美林在各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域的造詣。這里面還介紹了這位福娃之父韓先生的生平簡介，他歷盡艱辛，甚至還被人無中生有地安上了竊取國家機(jī)密賣給外國的荒誕罪名。他的藝術(shù)之路是多么坎坷啊！
再往前走，終于看到了我心目中的神地——馬年漫畫馬姓植物科普展。在馬姓植物中，有很多特別名字的植物，讓我來為你列舉一二吧！有中國的郁金香樹馬褂木，是中國的特有珍稀植物；有植物氣象員——馬鞭草，形似馬鞭，夏秋間開淡紫色唇形花；有被譽(yù)為名貴切花的馬蹄蓮，葉片翠綠，在中國寓意潔身自愛、春風(fēng)得意；有中國蘋果——馬鈴薯，是僅次于小麥和玉米的全國第三大重要的糧食作物；有彝族的索瑪花——馬纓花，象征吉祥、美麗、幸福；有希望的種子——馬尾松，他的種子凝聚著紅領(lǐng)巾和解放軍的深情厚誼；還有被譽(yù)為囚禁媒人的奇花——馬兜鈴，它因其成熟果實(shí)如掛于馬頸下的響鈴而得名
一路上，我們看到了不少特有的景象，感到十分興奮。馬年伊始，馬姓植物帶著他們特有的祝福向我們走來了。它們載著春風(fēng)得意馬蹄疾的歡暢，帶著欲飲琵琶馬上催的豪邁，與大家共同分享這馬到成功的幸福之年！
最后，祝大家新年快樂！
小學(xué)游記作文 篇4
星期二時(shí)媽媽請假帶我們?nèi)ゼt樹林玩，早上我們整理好東西后就坐爸爸的車去車站坐車。
到了車站后人很多，把車站擠得水洩不通，好不 容易上了車，坐好后車子便開始啟動(dòng)了，車慢慢的動(dòng)了，后來速度越來越快，而且有趣的是當(dāng)車駛上空中鐵軌時(shí)，下面的摩托車、計(jì)程車、汽車等都在我們腳 下，感覺好新奇好有趣。到了紅樹林站后我們都不知道怎么去紅樹林，幸好有一個(gè)小學(xué)畢業(yè)旅行，地點(diǎn)就是要去紅樹林，我們跟著那一隊(duì)小學(xué)生走終于找到紅樹林了。
紅樹林蜿蜒著水河，綠綠的一大片，令人賞心悅目，第一次看到這種景觀的我和弟弟都很幸奮，于是媽媽便幫我們拍了好多張照片和紅樹林的'風(fēng)景，我看了一下旁邊的告示牌才知道，原來紅樹林因?yàn)樯L在沼澤地所以要很會抗鹽才有辦法生存下來,另外我還看到牌子上還有說明原來紅樹林是一種胎生植物，我仔細(xì)看看沼澤地上， 還有很多寄居蟹在爛泥地里逍遙自在的爬來爬去，好像好快樂似的在找他們的新家，旁邊還有幾支彈吐魚，趴再泥巴地上吃著泥巴，真是有趣。
回家后我覺得紅樹林的生態(tài)很豐富，人類應(yīng)該好好保護(hù)紅樹林不要被摧毀，這樣我們的后代子孫才有辦法看到美麗又漂亮的紅樹林。
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