【實(shí)用】游記的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的游記的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游記的作文 篇1
前幾天，爸爸媽媽帶我們?nèi)チ算y川，我們玩了很多地方，讓我都覺得十分好，可最好的還是沙湖了。
我們坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車才到沙湖，我發(fā)現(xiàn)有很多游客都和我們一樣去游沙湖，我就問媽媽怎么這么多人，媽媽告訴我，沙湖是5A級(jí)旅游景點(diǎn)，所以有很多的人來這里。
我們坐著快艇去了沙灘，沙子綿綿的，但被太陽曬得很燙，我和姐姐光著腳丫走在沙子上，燙燙的剛開始我們都不敢站在上面，最后慢慢慢的我開始適應(yīng)了，我們玩了很多好玩的`東西，我還和爸爸去天然浴場(chǎng)游泳了，那里的人特別多，有許多像我一樣大的孩子游泳，我們?cè)谒锿娴煤荛_心。
今天真是快樂的一天啊!
游記的作文 篇2
一、教學(xué)要求
1。編寫作文提綱。
2。按一定的順序把游覽或參觀訪問中的所見所聞寫下來，把印象深的部分寫具體。注意各部分的銜接。
二、教例說明
小學(xué)生初學(xué)作文旨在練習(xí)。為使學(xué)生受到扎實(shí)的基本功訓(xùn)練，促進(jìn)聽、說、讀、寫能力的形成。在這次作文教學(xué)活動(dòng)中，教師準(zhǔn)備采用綜合訓(xùn)練、整體發(fā)展的方案，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的整體性，完成教學(xué)任務(wù)注重全面性，教學(xué)手段的多樣性。在指導(dǎo)作文的過程當(dāng)中，按觀察、思考、借鑒、實(shí)踐的程序安排訓(xùn)練。首先，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用閱讀課上學(xué)到的觀察事物的方法去觀察生活；第二運(yùn)用從習(xí)作例文、讀寫例話中學(xué)到的寫作知識(shí)去寫自己的生活，去表達(dá)自己的情感，以達(dá)到發(fā)展兒童語言的目的。
三、教學(xué)步驟
（一）作前準(zhǔn)備
1。本單元教學(xué)開始時(shí)，就向?qū)W生揭示習(xí)作題目，使學(xué)生作好心理準(zhǔn)備。
說明：這樣做是運(yùn)用心理學(xué)觀點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中由無意注意變?yōu)橛幸庾⒁�，由被�?dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探求，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，激發(fā)興趣，提高效率。
2。復(fù)習(xí)課文《天然動(dòng)物園漫游記》、《游善卷洞》，了解作者是怎樣一層一層敘述游覽過程的。
3。準(zhǔn)備寫作素材。
說明：習(xí)作前可組織一次集體參觀、游覽活動(dòng)，這樣便于指導(dǎo)觀察和寫作；也可以讓學(xué)生回顧自己去過的地方，努力搜集寫作素材，用習(xí)作筆記的形式把這些素材記下來。
訓(xùn)練：觀察記錄
（二）課堂指導(dǎo)
1。作前談話，引發(fā)動(dòng)機(jī)。
你們誰去過天然動(dòng)物園？當(dāng)然誰也沒去過。
作者把自己生活中的經(jīng)歷寫下來，一方面留給自己，可時(shí)時(shí)回憶起那有趣的、特殊的經(jīng)歷，一方面介紹給別人，讓大家都知道世界上還有這么好玩、奇妙的地方。如果作者不寫下來，時(shí)間長(zhǎng)了，在自己的記憶當(dāng)中就只會(huì)留下一個(gè)大概的印象，好多細(xì)節(jié)就會(huì)遺忘了，那多可惜。我們這次練習(xí)，把自己游覽過的地方寫一寫，一方面把生活中絢麗多彩的畫面有聲有色地記敘下來，一方面可以提高自己的作文水平，這多么有意思！
說明：這樣安排引起學(xué)生共鳴，產(chǎn)生寫作欲望，啟發(fā)作文興趣，變“要我寫”為“我要寫。”
2。確定寫作材料和中心。
認(rèn)真思考并回答：你游覽或參觀了哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深刻？你有哪些感受告訴別人？
小結(jié)：寫游記或參觀記要有明確的中心思想。你為什么要選這個(gè)地方寫，要表達(dá)什么思想，想說明什么問題？動(dòng)筆之前，確定好中心思想，才能更好地選擇材料。
3。聯(lián)系課文，學(xué)習(xí)寫法。
�、僮プ∫c(diǎn)：
指導(dǎo)：
A。《游善卷洞》一課作者選擇的景點(diǎn)有哪些？他為什么選這幾處寫？
訓(xùn)練：填表
答案：
中洞：大，動(dòng)物形象令人驚嘆。
上洞：美妙迷人。
下洞：瀑布雄偉壯觀，植物形象逼真。
水晶宮：奇特，水路驚險(xiǎn)。
B。在寫游覽或參觀過程時(shí)，你打算著重寫哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容略寫？哪些內(nèi)容只作一般的交代？為什么這么打算？
訓(xùn)練：討論交流法口述自己的想法，小組內(nèi)互相啟發(fā)，互相借鑒，教師發(fā)現(xiàn)有突出見解的當(dāng)眾公開介紹，發(fā)現(xiàn)問題，指出誡勉。
仿上表，將自己選擇的景點(diǎn)，按順序填好。
小結(jié)：寫游記或參觀記，先要安排好大的過程，選材要精，要選那些特色鮮明的景物，或自己印象特別深刻、感受特別強(qiáng)烈的景物。有詳有略，不要面面俱到。
�、诎才哦温�，理清脈絡(luò)，列出提綱。
指導(dǎo)：
A。整個(gè)活動(dòng)分幾段寫？哪一段先寫？哪一段后寫？是以時(shí)間為線索安排材料？還是以地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來安排材料？
B。每一段都寫哪些具體內(nèi)容？說明一個(gè)什么意思？
C。怎樣使一段一段的內(nèi)容連貫起來？怎樣把中心意思一層一層地告訴別人？
訓(xùn)練：
A。填空。學(xué)習(xí)作者怎樣選擇每個(gè)景點(diǎn)中的具體事物，把自己文中要寫的具體事物列出來。
例：云霧、一泓清水、荷花形石鐘乳
小結(jié)：安排材料，除了注意景點(diǎn)或參觀點(diǎn)外，還要注意寫清楚每個(gè)點(diǎn)里有哪些具體的事物，這樣才能不空洞。
B。找出《游善卷洞》一文中表示過渡作用的詞句，對(duì)照習(xí)作例文體會(huì)其作用。然后寫出自己寫作中準(zhǔn)備用的.表示過度的詞、句、段。
C。列提綱。
作文題目_____________
中心思想_______________________________________
主要內(nèi)容_______________________________________
安排_(tái)__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
③學(xué)習(xí)把重點(diǎn)段落寫具體，采用化整為零法。
指導(dǎo)：你看到的這個(gè)景物是什么樣的？在游覽時(shí)聽到了什么？想到了什么？有什么感受？將它一一寫出來，內(nèi)容就具體了。
訓(xùn)練：
A。認(rèn)真閱讀下列一段文字，并按要求填在橫線上，學(xué)習(xí)作者的觀察方法。
我們看到不遠(yuǎn)處，斑馬成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！車子慢慢逼近，到了只有20米遠(yuǎn)，它們還是那樣泰然自若，毫不驚慌，有的在安詳?shù)爻圆�，有的豎起耳朵傾聽，有的用舌尖舔著同伴，有的在踢蹄撒歡，互相嬉鬧……真是千姿百態(tài)，逗人喜愛。而且一匹匹都那樣膘肥體壯，布滿美麗條紋的身軀，在陽光下顯得油光滑亮。
這段話里，作者觀察了斑馬的：
部位：（耳朵、舌頭、蹄、身軀）
顏色：（灰蒙蒙、美麗條紋、油光滑亮）
數(shù)量：（五六百匹）
神態(tài)動(dòng)作：（泰然自若、安詳、豎起耳朵……）
形狀：（膘肥體壯）
小結(jié)：我們要想把自己的所見寫具體，就要分步觀察，按一定的順序把事物的各個(gè)部位看全，不遺漏，還要把事物的顏色、數(shù)量、形狀、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等方面的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地描寫下來，這樣重點(diǎn)段的內(nèi)容才會(huì)具體。
B。片斷練習(xí)，把自己文中選的一處景物按上述要求寫出來，再和同學(xué)交換意見，修改。
C。瀏覽《游善卷洞》一文，說說作者在游覽過程當(dāng)中聽到了什么？想想自己在游覽過程當(dāng)中聽到了什么？
D。閱讀課文，按要求摘錄，體會(huì)加進(jìn)聯(lián)想和想象后對(duì)文章有什么好處？
E。修改自己習(xí)作前的觀察記錄，把重點(diǎn)段落中自己所見所聞寫具體，把所感寫出來。
小結(jié)：作文離不開觀察，觀察離不開想象。缺乏想象力的觀察，是呆板的、膚淺的、乏味的，在觀察時(shí)進(jìn)行合理的想象，才可以使事物更具體、更形象，更鮮明、更深刻。
�、軐W(xué)生習(xí)作。
�。ㄈ┰u(píng)改建議
1。評(píng)改重點(diǎn)：
�。�1）習(xí)作是否按一定順序?qū)�，條理是否清晰。
（2）各部分之間有沒有恰當(dāng)?shù)倪^渡、銜接。
（3）重點(diǎn)段是否寫出自己的見聞及感受。
2。評(píng)改方法：
�。�1）統(tǒng)觀全文，根據(jù)要求，分步評(píng)閱，落實(shí)每一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練目的。
�、僭u(píng)觀察記錄是否認(rèn)真、具體。
�、谠u(píng)提綱構(gòu)思是否清楚、嚴(yán)密。
�、墼u(píng)中心段內(nèi)容是否寫出見聞感。
（2）師評(píng)引路，公布標(biāo)準(zhǔn)；互評(píng)，互相借鑒；自評(píng)自改。
�。�3）改后，老師將學(xué)生作文分類。好的張貼出來，指出不足之處。0
游記的作文 篇3
錢江源，位于錢塘江源頭開化縣齊溪鎮(zhèn)境內(nèi)，是浙西著名的旅游景點(diǎn)。
一早，我們從縣城出發(fā)，乘坐大巴車去錢江源。行駛了一小時(shí)二十分鐘，我們來到了錢江源山腳下。稍作簡(jiǎn)單修整，我們就向源頭進(jìn)發(fā)。走了300米左右，在一個(gè)小水潭的右側(cè)立著一塊大石碑，上面刻著喬石爺爺題寫的“錢江源”三個(gè)蒼勁有力的大字。過了小橋，我們沿著石階慢慢往上爬。右手邊是一條山泉溪流從山頂往下流，隨著地形變化，水流時(shí)而急時(shí)而緩，在落差大的地方，溪流變成飛瀑直瀉而下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一道白色幕簾，掛在石壁上。石階兩邊，山高林密，古木參天，有水桶粗的松樹，也有碗口粗的雜木，還有許許多多叫不出名的珍稀古樹。要是運(yùn)氣好，還能摘到一些野果子品嘗品嘗。導(dǎo)游介紹，源頭山中有木本植物720余種，還有大量蕨類、藤本、禾本植物，是一個(gè)天然的生物基因庫(kù)，也植物學(xué)家科考的好場(chǎng)所。
沿著上山的路，每隔幾百米就有一個(gè)小涼亭供游人休息。爬山累了，大家就在涼亭里坐著休息。我們幾個(gè)頑皮的小孩，來到小溪旁玩水，捧起清澈的'山泉水嘗了一口，真甜�。∮萌茨�，頓時(shí)一股清涼沁人心脾，之前的疲勞瞬間煙消云散。
爬了近兩個(gè)小時(shí)，我們來了到錢江源最高峰—蓮花尖，海拔1137米，這里是浙江、江西、安徽三省交界點(diǎn)，一塊三角界碑上，三側(cè)分別寫著“浙江”、“江西”、“安徽”，游客們紛紛在這里拍照留念，踏在浙江境內(nèi)，張開雙臂，左手邊是江西、右手邊就是安徽，多么神奇��！這里也是錢塘江的發(fā)源地，一股泉水從蓮花塘冒出，沿著山間小溪往下流，與山中其余數(shù)十條溪流山泉匯集，流入馬金溪，流經(jīng)芹江，流出開化，最終流入了錢塘江。
領(lǐng)略了錢江源最高峰的美景，我們沿著下山道，呼吸著山中新鮮空氣，輕松地往回走。一路上時(shí)而有鳥兒從我們頭頂飛過，時(shí)而有小松鼠在樹上竄上竄下，在小溪里中我們還看到了珍稀保護(hù)動(dòng)物娃娃魚。
錢江源真是一個(gè)豐富的自然寶庫(kù)，我們要保護(hù)好源頭的自然環(huán)境，為珍惜動(dòng)物提供更優(yōu)的居住環(huán)境。
游記的作文 篇4
3月14日，我游覽了九華天池。
沿著馬衙河大約走二三里，路過天池售票處就進(jìn)入了景區(qū)。入景區(qū)以后，我好像進(jìn)入了一個(gè)鳥語花香的世界，一路上，一棵棵茶樹似乎像堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，護(hù)送游客們進(jìn)山。美麗的茶花無論花朵和樹葉，都比杜鵑花顯得樸實(shí)。一大片的油菜花，是最吸引游客們的眼球，像是一片黃色的海洋。
一條五六十年代修建灌溉用的紅旗渠，在紅旗渠上鋪設(shè)一塊塊石板，這就是進(jìn)入景區(qū)的道路，一路上水流潺潺聲和石板碰擊渠道發(fā)出的“咚咚”聲，交織成一曲美妙的音樂，山路似乎到了盡頭，走近一看，一段游龍般彎彎曲曲的石階向天上延伸，可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！我一個(gè)勁地向上攀登，來到了冰川石谷，清清的河水就是從上面流淌而下的。
冰川石谷突兀森郁，天門很窄，一個(gè)大人進(jìn)去剛合適，再?zèng)]法容第二個(gè)人通過。天門的另一邊因有塊看上去酷似人的大石塊，故此處稱作羅漢守天門。在這里我還感受到了蝙蝠洞的`清涼，看到了天外來石的神奇，以及那有著五百年之久的神樹抱石的奇觀，這些大自然鬼斧神工形成的神奇美景，讓我贊嘆不已。河水靠著右邊的大堤往外流，一直向上爬，就快看見瀑布了。
順著盤梯而上，我聽到一陣陣轟鳴聲。那響聲，像刮風(fēng)打雷，像陣陣波濤，像戰(zhàn)鼓咚咚，像萬馬奔騰；那響聲，能讓我感到自己像一個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士；那響聲，像是我準(zhǔn)備沖鋒的號(hào)角，那響聲，使我心潮澎湃、熱血沸騰，恨不得立馬沖上去，投入那刺激、激烈、扣人心弦而興奮的“戰(zhàn)斗”中去。沖！沖！沖！沖到那從天而降的高峰瀑布面前。距離很近了，再走幾步就到天池瀑布了。瀑布從山頂急流而下，如一條白練凌空而起，不由讓人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古名句。當(dāng)我走近瀑布時(shí)，水珠飛濺到臉上，那帶來的陣陣涼意使我更加愜意。
我繼續(xù)向上攀登，一座高約二十多米的大壩橫在面前，翻越百余級(jí)臺(tái)階，登上壩頂，天池就顯現(xiàn)在我的面前。天池方圓有幾公里，水深可達(dá)十八米，四周群山環(huán)繞，東面和南面全是竹海，成片的竹海有萬畝以上。我坐著游船在天池里緩緩地行進(jìn)著，這里空氣清新，是天然的氧吧，這里水清可飲。煙波浩渺的天池與蔚藍(lán)的天空混為一體，水天一色，人至于其中仿佛畫中仙境。游船輕輕駛過，水面蕩起層層漣漪，一陣微風(fēng)吹過，竹海掀起層層波浪。
游船環(huán)繞大半周后，在北面的矮人島�？�。矮人島里住著十六七個(gè)小矮人，七八個(gè)蒙古包是他們生活起居場(chǎng)所。在這里我還觀看了小矮人們的精彩表演。一切像是神話故事里的傳說一樣。
最后，我乘坐景區(qū)的游覽車下山，再回看一路的風(fēng)景，心里別有一番留戀。
游記的作文 篇5
我們?nèi)伊谌艘黄鹑サ翘┥健?/p>
有句古話說地好：“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)天我就親眼目睹了泰山的真正面目。
那天，我們乘坐著大巴車說說笑笑地從泰山腳下來到了中天門。因?yàn)槟棠痰纳眢w不是太好，怕她老人家在路上受不了，所以就讓好坐索道到望府山再走一小段到南天門。我們五個(gè)人就開始了登山之旅。
首先，我們的第一站是云步橋。云步橋凌空飛架于陡谷深澗之上。橋北斷崖立如削，正逢雨季，瀑布如銀河倒瀉，飛珠濺玉，我們?cè)跇蛏希缧性旗F之中。
我們經(jīng)過了云步橋，又要向萬丈碑發(fā)出挑戰(zhàn)。泰山上有一個(gè)特點(diǎn)，那就是每過一個(gè)景點(diǎn)就會(huì)一段路很陡，過了云步橋也不例外，剛走了幾步，就可以看到一個(gè)鈍角95度的斜坡。萬丈碑在懸崖絕壁上雕刻著，它長(zhǎng)23米，寬13米，你來想像一下，在過去，沒有現(xiàn)代化的工具，但是他們能在懸崖絕壁上刻一個(gè)這么大的碑，也確實(shí)是一個(gè)奇跡呀!
在登山的`時(shí)候，讓我感到最吃驚，最震憾的人就是爺爺，爺爺今年已經(jīng)六十多歲了，可是他的身體還是特別好，有的年青人都已經(jīng)累地坐到了地上，而爺爺則一步一個(gè)臺(tái)階地向上登去，把我和爸爸、媽媽、姑姑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有甩在了后面。一個(gè)多小時(shí)過去了，我們終于爬到了十八盤。十八盤是泰山登山段最為險(xiǎn)峻、也最為壯觀的地段，是泰山上的標(biāo)志性景觀。在十八盤上，我們看到了小松鼠，它非常可愛，光尾巴就有半尺多長(zhǎng)，它還身輕靈活，而我已經(jīng)累地上氣不接下氣了!
我們到了南天門，奶奶早已在那里等候多時(shí)了，我們?cè)谀莾汉?jiǎn)單地吃了吃飯、休息了一會(huì)兒，便開始了最后的沖刺——玉皇頂。玉皇頂是泰山的最高山峰。峰頂建有玉皇廟，正殿供奉的是神圣的玉皇大帝神像。院中為極頂石，石欄圍護(hù)，標(biāo)刻海拔高度1532.7米。在那里，我們?nèi)屹I了一把鎖，把幸福、安康、快樂、平安緊緊地鎖住了。
當(dāng)時(shí)天漸漸暗了下來，也聽到了打雷的聲音，沒有保多久，我們要趕在天黑前下山……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次去登泰山。
游記的作文 篇6
這一年的暑假，我們?nèi)覟榱艘獏⒓右晃挥H戚的婚禮，遠(yuǎn)渡重洋來到了美國(guó)。這也是我第一次踏上美國(guó)的國(guó)土，說不出的新鮮感，許多特殊的經(jīng)歷，讓我的美國(guó)之行，充滿了難忘的回憶。
在美國(guó)停留的兩個(gè)星期，幾乎天天都在游山玩水。其中的幾天，我們來到了“約塞米蒂國(guó)家公園”，那是美國(guó)數(shù)座國(guó)家公園里，最耀眼的一顆明珠。
約塞米蒂國(guó)家公園是美國(guó)第三老的國(guó)家公園。這座壯觀的地質(zhì)特征櫥窗，孕育著世界上最大的花崗巖圓頂，以及世界上最大暴露在外的花崗巖獨(dú)塊巨石。
我們的車隨著蜿蜒的山路，慢慢的靠近了約塞米蒂的懷抱，天空彩色的云霞，翠綠的山巒，和幽靜的森林，一切都回歸自然的感覺，讓我屏息贊嘆，這是怎樣的人間樂土��？
最令我終生難忘的畫面，就是在約塞米蒂的夜晚，一輪明月緩緩升起，純凈如水，絕美如鏡，讓我的心頭不由得浮上了北宋大詩(shī)人蘇軾的千古名句：“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，一種只有我和明月對(duì)望的溫柔情懷，觸動(dòng)了我的心。
一個(gè)來自中國(guó)的`小女孩，橫渡浩瀚的太平洋，何其幸福的看著這輪屬于美國(guó)的異鄉(xiāng)的月亮，這是怎樣奇妙的際遇��？讓我忍不住輕聲吟唱：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。真希望我周圍的每一個(gè)人，在同樣的月亮照耀下，都能有最幸福美滿的人生��！
只是，在這樣浪漫的旅程里，有個(gè)小小的插曲，那就是會(huì)暈車的我，沿途嘔吐，幾乎要把我的五臟六腑也吐光光了。盡管百般的不舒服，我依舊看見了約塞米蒂的美麗，也因?yàn)閲I吐的關(guān)系，讓整個(gè)行程更有“味道”了呢！
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