（熱）游記作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記作文 篇1
我去過很多次海邊旅行，唯獨這次興城之旅讓我真正體會到大海的魅力。
七月二十九日清晨，天一亮，我和好朋友一起開啟了我們的興城之行!我們驅車四小時，下午一點終于到達了海邊小鎮(zhèn)—興城。
隨著人群我們來到了浩渺無垠的大海，海水遠看是深藍色的像一塊藍寶石，近看海水又變成了淺灰色，跳躍的浪花，張開懷抱向我撲來。在歡迎我這位遠方的朋友!一只巨大的銀白色的海鷗從眼前飛過引起了許多人的注意，我和郝韻涵興奮地奔向大海，在海邊撿了許多五顏六色的'小石子、貝殼和海螺，有藍色的、有棕色的、有白色的、有橙色的……我們把貝殼海螺像寶貝一樣放在小水桶里，不一會兒，小水桶就裝滿了。我們滿載而歸!第二天，我們來到了一個全是巖石的海邊，我們跑到那里搬開大石頭就會看到許多小螃蟹，我興奮地把許多螃蟹放在小桶里，可是我們必須小心鋒利的巖石劃傷腿。我抓到一只大螃蟹，我興奮不已把它放在小桶里。
一個小時后，我們拿著水桶，來到了一個打魚的地方。坐上船，我們感覺搖搖欲墜，一會就到了大海中央。一個叔叔在海里拽出了一個繩子，然后隨著繩子一個籠子，接著一個籠子被拽上來。籠子里有大海螺、有螃蟹、有皮皮蝦、有魚、還有幾只小蝦。我把它們也放進水桶里帶回來，這次旅行讓我難忘讓我記憶深刻。下次我還來。
游記作文 篇2
今天我和好朋友沈春南等五人一起乘著地鐵到上海的星期8小鎮(zhèn)玩 。
在星期8小鎮(zhèn)我們可開心啦！因為在這里我們可以參加各種活動感覺自己是大人了。在里面可以“打工掙錢”，還可以把自己掙的錢存到銀行卡上。在那里我穿上神氣的消防員制服去參加“滅火”、穿著漂亮的空姐制服在飛機上服務，掙到了錢我就可以付錢去做蛋糕、巧克力和壽司……。
在蛋糕店里阿姨教我們怎么做蛋糕，首先在轉盤的中心涂上一點奶油，再蓋上一張紙，在紙上放一塊蛋糕，然后在蛋糕上涂上雪白雪白的奶油，最后在奶油上用五顏六色果醬畫上各種自己喜歡的圖形。做完了蛋糕我就去參加了考古活動，我在沙子里一下子挖出8個寶物得到了10元e幣。拿著e幣我高高興興的`去參加別的活動了……
在小鎮(zhèn)里到處是小朋友的一張張笑臉,到處飄揚著小朋友的歡聲笑語,時間過得飛快,我們依依不舍的離開了小鎮(zhèn)。
游記作文 篇3
話說唐僧師徒西天取經后，就各奔東西，一轉眼，1千多年過去了，讓我們來看看他們情況。
斗戰(zhàn)圣佛，悟空還是個山大王，他的猴子猴孫們現(xiàn)在情況可不怎么好，當年的花果山很少有人，山上桃樹遍布，落英繽紛，繁花似錦，水簾洞前的漠布整天發(fā)出泠泠的聲響，可如今，花果山非搞個什么旅游致富遍地都是垃圾，臭哄哄的，簡直無法居住，猴子猴孫個個瘐骨嶙岣的，他們請求悟空想辦法，悟空想再借鐵扇公主巴蕉扇，扇走此地垃圾。
一個跟頭四萬五千里來到火焰山，只見那火焰山冒出陣陣黑煙，悟空的火眼眼金睛，也看不穿它，火焰山周圍的“老百姓”們利用這個充分“資源”來處理垃圾，可環(huán)境越來越差了，悟空找到了紅孩兒一家，紅孩兒哭哭啼啼說，別借了，爸爸得了肺結核，媽媽正帶他上太上老君那討仙丹了，無奈悟空只能回去。
潘桃會如期而至，可再也沒有仙桃，沒有往年的歡樂和睦了，神仙們個個愁眉苦臉的`，唐僧臉上長了斑，嫦娥仙上人間找后翌，結果就染了一身病……玄天鏡下人仍在田間噴灑著農藥，一條一條黑水河，看不見綠色，人們乘著汽車、飛機都要到達仙宮了，沙塵暴來了，掀起遍地黃沙，淹沒了家園，女媧娘娘心痛呀！這個她一手裁培的地球，一手捏造的人類，發(fā)展的同時毀滅著自己，通過時光隧道看到了死的地球，黑暗沒有一草一木，沒有世界。
神仙們猶豫了，到底應拯救人類，還是任人類自毀。
游記作文 篇4
hi！大家好！我是古力，嘻嘻，可不是糖呀，是我的外號，古力漫游記作文。本人大名鼓勵，因為人們喜歡我香甜的味道和無窮的力量，所以送我這么一個雅號，怎樣？名符其實吧！順便提一下，我還有個孿生兄弟叫鼓掌，免得他以后又抱怨我不夠哥兒們。我喜歡漫游，我的工作是……
咦？我好像聽到了隱隱約約的哭聲，我循著聲音找去，原來是一個小姑娘，紅紅的臉蛋兒，像蘋果一樣，笑起來一定比哭好看。我輕輕走進她的心里。呀！她的心冰涼冰涼的，原來是為自己失敗而傷心。我搖身一變，變成了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我走過去，親切的問：“小姑娘，為什么哭得這么傷心呀”“嗚—嗚—，我的畫沒評上獎……”“好孩子，別哭了，就沖你的要強勁，爺爺給你個鼓勵獎。但要真正拿獎，要看你自己的努力嘍！爺爺相信你一定能行。”小姑娘瞪大眼睛看著我，有若有所思的點點頭，沖我一笑：“老爺爺，謝謝您！我懂了�！闭f完，一蹦一跳地跑走了。
我像個精靈似的.繼續(xù)在街上游蕩，尋找著需要我?guī)椭撵`魂。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個活力四射的男孩兒，高高的個兒，高揚的頭，嘴里還吹著口哨，一副躊躇滿志的樣子。什么事兒，值得你這么驕傲？我走進他的心里。天哪！他的心膨脹得都要爆炸了，自滿得已容不下任何東西，原因只不過是考了年級第一名。不行，我得殺殺他的傲氣，我搖身變成了他的老師，我的突然出現(xiàn)把他弄了個措手不及，我故意的逗他：“怎么？考了第一就眼睛向天了�！薄案嬖V我，居里夫人是怎么對待榮譽的？是呀，她把獎牌給女兒當玩具，自己則又投入到研究工作中去了。如果她像你，還能獲得第二次諾貝爾獎？孩子呀，別忘了：謙虛使人進步，驕傲使人落后……”男孩兒臉紅了，他端正了自己，大踏步向前走去，高中生優(yōu)秀作文《古力漫游記作文》。
嘩嘩——嘩，我好像聽到了我兄弟的聲音耶！ 我循著聲音走進了禮堂，看見我兄弟鼓掌在音樂會現(xiàn)場忙得熱火朝天，一看見我，他驚喜萬分，“哎，你來得正好，后臺有一位少女正怯場呢，你去給她點鼓勵�！蔽倚廊煌�，快步來到后臺，只見少女緊張地盯著舞臺，雙腿直抖。我走進她的內心，她的心像密集的鼓點，跳得我都心驚。我穩(wěn)了穩(wěn)心神，模仿她的聲音道： “不要怕，你唱得很好�！� “放松點，你一定能行�！鄙倥K于抑制住自己的心跳，勇敢地走上了舞臺。不久，我聽到了少女美妙的歌聲，還有兄弟如雷貫耳的聲音……
怎樣？我的工作做得不錯吧！其實，我就在你們中間，就在你的內心。記著我喲，我是鼓勵，你成功的催化劑！
這是一篇以“鼓勵”為話題的優(yōu)秀作文。小作者用第一人稱“古力”漫游的形式，以活潑生動的語言，描述了鼓勵在人們失敗、驕傲、恐懼時帶給人的希望、啟迪、勇氣，從而全面展示了鼓勵的巨大作用。作者用巧妙的聯(lián)想把鼓勵同朱古力聯(lián)系起來，還杜撰了自己的孿生兄弟鼓掌，并讓他與自己合力共創(chuàng)奇跡，實在是奇思妙想。文章的描寫也很精彩，有關“人心”的描寫恰如其分的展示了失敗后的凄涼，成功后的膨脹，恐懼時的緊張；有關老爺爺、老師以及少女內心的語言都符合人物特點，又意味深長。
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