游記的作文【大全7篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的游記的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游記的作文 篇1

　　“老師我們先去那里。”“哪里好玩”“我們什么時候回呀”………哪里傳來的聲音呢？哦！這是我們匯華精英作文班的小朋友在和老師一起游古城公園埃老師見我們都已到齊了就對我們說：“現(xiàn)在我們開始有古城公園吧”“古城公園位于臨汾市濱河路中段，占地120多公頃，20xx年5月開工建設(shè)，于20xx年9月竣工是臨汾市第一座集游覽觀光、休閑于一體的開放式公園”

　　走進(jìn)古城公園大門北邊就是名人廣場，這里有五十多位臨汾市古今名人，他們都是用花崗巖精心雕刻而成，總長度有56米，高2.75米，在名人廣場的中間有一個古裝老人坐在板凳上給兩個小孩講《平陽至》一書他們都在聚精會神的聽著，其中一個孩子手里還拿著筆記本電腦，預(yù)示著歷史悠久的臨汾市歷史有他們這樣一代一代傳承下去，與這里的名人廣場相輔相成融為一體，是啊，我們既要緊跟社會發(fā)展的步伐，還要繼承和發(fā)揚優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)。

　　走過名人廣場往西就是梨園廣場，在這里有一個大戲臺和幾十個巨大的花崗巖臉譜組成，老師說我們臨汾市是中國古代戲曲之鄉(xiāng)，我們的祖先在這片土地上創(chuàng)造出了歷史悠久，豐富多彩，戲曲文化，��！我們的'祖先在那個艱苦的年代就能創(chuàng)造出這樣精彩的文化，真是太偉大了，讓人肅然起敬，我們現(xiàn)有這樣幸福的生活條件，有什么理由不努力好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)增磚添瓦呢。

　　沿著小路向前走，眼前突然出現(xiàn)一大片碧綠透明的湖水，就像一大塊碧綠的翡翠一眼望不到頭，老師說這就是平湖水色有13600多平方米，突然一只小船劃過平靜的湖面，湖面上倒影著小船，加上湖邊的綠樹紅花糊上遠(yuǎn)處的幾座小橋。讓我突然想起一句古詩，“真是舟行碧波上，人在畫中游�！�

　　沿著湖邊向東走路邊有許多圓圓的石頭一樣的東西，老師告訴我們這就是古城公園典型的石磨遺風(fēng)，在這里有大大小小石磨、石碾、門墩子、石柱子……有兩千多個呢？這些都是從各個村里收集回來的有兩個孔的、有三個孔的、還有四個孔的，原來石磨還有這么多種��！還有石猴、石獅，石人……真讓人大開眼見��！

　　沿著湖邊再向東走，轉(zhuǎn)過一個彎，突然聽到嘩嘩的水聲，只見一大片瀑布從幾十米的假山上飛流直下，這瀑布足有一百多米寬。只見瀑布的腳下水里面有許多的古陶器，玉器，烏龜，小魚……望著這瀑布使人不由得想起一句古詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“呀！這該不是廬山瀑布了吧”有的同學(xué)開玩笑的說。別說還真有點像呢。

　　玩了一天雖然有點累，但是看到了我們偉大的祖先曾經(jīng)在這片土地上創(chuàng)造出了那么悠久的文化，現(xiàn)代人所創(chuàng)造的人工瀑布、人工湖，是他們古今多少聰明智慧的人們給我們創(chuàng)造了這么好的條件，我一地要好好學(xué)習(xí)，像他們一樣為我們的家鄉(xiāng)，為我們的祖國做出更大貢獻(xiàn)，使我們的家鄉(xiāng)變得更加漂亮。

游記的作文 篇2

　　游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風(fēng)土人情等，表達(dá)作者的真實情感。這里向同學(xué)介紹游記的幾種寫法：

　　一、定點換景法。

　　這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進(jìn)行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭開進(jìn)，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠(yuǎn)及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。

　　運用“定點換景法”，要注意選擇好觀察點，在具體描寫時，不要隨意改變觀察點。

　　二、定景換點法。

　　這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發(fā)出的響聲和瀑布的遠(yuǎn)景；接著又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細(xì)而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。

　　運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠(yuǎn)眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。

　　三、移步換景法。

　　這種方法就是說，觀察點不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。

　　運用“移步換景法”時，要注意的是必須以瀏覽順序為線索，把觀察點的變交代清楚。另外，對各種不同景物的描繪要抓住特點，主次分明，詳略得當(dāng)，避免寫“流水帳”。

　　游記，是中學(xué)生感到最難寫的一類作文，因為隨著游程的行進(jìn)，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當(dāng)，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。

　　國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當(dāng)我們結(jié)束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場，寫篇作文當(dāng)作“總結(jié)”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。

　　最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？

　　首先是“舍”。只有學(xué)會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細(xì)、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。

　　其次是“短”。這個“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫，一直寫到全天的游程結(jié)束。這樣無端生出的枝節(jié)會很多，煩擾了自己的`思路。就從你到達(dá)這個景點寫起，寫到景點游覽結(jié)束。時間的集中會有助于你更好地組織材料，突出景點的特色。

　　再次是“真”。這一點是同學(xué)們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調(diào)了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達(dá)出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。

　　最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達(dá)出來。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！

　　掌握了以上“四字”要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？

　　最后還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對于景點的環(huán)境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細(xì)致生動哦。

游記的作文 篇3

　　位于徐州中心城區(qū)的快哉亭，是徐州古城的五樓之一，與彭祖樓、霸王樓、黃樓、燕子樓布于古城之中。

　　步入大門，只見右墻上“快哉亭公園”五個喜氣洋洋的大字，格外顯眼。往里走，一片竹林映入眼簾，竹葉又綠又嫩，青翠欲滴。穿過竹林就來到了陽春亭，陽春亭古色古香、飛檐挑角，亭子的四角鑲有許多小神獸，看起來十分可愛，惟妙惟肖。走在長廊里低頭一看，哇！荷池里有幾顆小荷苗正努力的掙出水面，我似乎已經(jīng)感受到了炎炎夏日荷花的無限妖嬈和清香四溢，碧綠的荷葉鋪滿整個荷塘。一陣悠揚的琴聲打斷了我的思緒，沿著琴聲飛來的方向走去，一位老爺爺正操著二胡，悠閑自得的彈奏著美麗的樂曲。

　　穿越琴聲，我們來到了美麗的.快哉亭前，只見拱形大紅門光彩奪目，古老不失韻味，盡顯滄桑歷史。走過迎春花小道，就來到了香風(fēng)橋，它因“夏日觀花，香風(fēng)陣陣”而得名，橋的兩旁雕刻有四只小石獅，看起來可愛極了，好像在歡迎我們的到來。橋下是放生池，池里時不時就會有魚兒露出頭冒個泡泡！最吸引我的還是橋旁的四束迎春花，開得無拘無束、爭相斗艷。

　　終于來到了最刺激的九曲橋，走在橋上心驚膽戰(zhàn)，生怕一不小心掉進(jìn)河里。沿著九曲橋旁的石子小路，我們來到了高大的城墻下，城墻兩端有兩扇城門，原來是古城的東南門，舊稱“城墻根”，城墻腳下有塊碑石，上面刻有“徐州古城墻”字樣，城墻略顯粗糙，似乎讓人想到了她昔日的壯美與不幸。

　　美麗的快哉亭——一個見證古人智慧的地方、一個令人流連忘返的地方。

游記的作文 篇4

　　暑假里的一天，我和媽媽隨著旅行團(tuán)去浙江安吉游玩。

　　下車吃過午飯，我們在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，來到長龍瀑布。那飛流直下的水流，落進(jìn)水潭中濺出一團(tuán)團(tuán)水霧，在陽光的照耀下，顯出一道微型彩虹，美麗極了。媽媽告訴我，那是陽光折射效果。

　　第二個項目，就是我最期待的大溪皮筏漂流。我和媽媽穿好一次性雨衣，外面套上黃顏色的救生衣，坐進(jìn)了搖搖晃晃的皮筏。我興奮地拿起木槳，東劃一下，西劃一下，皮筏在水中原地打轉(zhuǎn)，就是不往溪流中去。

　　原來我和媽媽面對面坐在皮筏兩頭，卻都想讓皮筏往自己前方走，兩人使勁的方向?qū)ι狭耍�皮筏�?dāng)然不走了。我和媽媽都忍不住哈哈大笑起來，媽媽說：“我們向同一個方向劃!”接著，媽媽讓我和她坐在一起，我劃左邊，她劃右邊，兩人一起使勁，皮筏果然緩緩地向前走了，雖然還是歪歪斜斜，但是總算進(jìn)到了溪流中。

　　到了溪流中，木漿就不起作用了，皮筏只是隨著湍急的溪水快速移動，一會兒撞到溪邊的巖石，一會兒在旋流中打圈，一會兒在淺水里擱淺。突然，前面又出現(xiàn)一個落差，我和媽媽都驚得哇哇直叫，一個俯沖就掉了下去，盡管穿著雨衣，渾身還是濕透了。

　　就這樣，我們失去了兩個帽子和一只木漿，而皮筏中的水也漸漸滿了。后來，媽媽向同行的阿姨借了一頂帽子舀水，我們的皮筏才沒有滿水。上了岸，所有的人都濕漉漉的，但依舊很開心。

　　第二天，我們參觀了中南百草園，觀賞了奇異的竹子，觀看了里面各種各樣的動物表演：老虎溜球、黑熊穿圈、鸚鵡騎車……我還和一只大紅色金剛鸚鵡合了影。但里面最驚險的還是火把表演，表演者用熊熊燃燒的'火把燙自己的皮膚，竟然一點事都沒有。我看得心驚肉跳，媽媽卻告誡不能模仿。

　　下午我們回家了，望著車窗外的青山，我不禁有些留念這個山清水秀同時也是充滿了歡樂的地方。安吉，可真是令人流連忘返。

游記的作文 篇5

　　綿山是我的老家——介休獨特的一道風(fēng)景線。它是春秋時代的名人介子推長眠休息的地方，它不僅具有濃厚的文化氣息，而且是一個風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。

　　走在去往水濤溝的小路上，讓人仿佛置身于一個世外桃源，古老的'小橋，清澈見底的小溪，清新的空氣，帶給游客一種心曠神怡的感覺，讓人忘記了煩惱，忘記了一切。順著彎彎曲曲的小路往前走，就像走進(jìn)了原始森林，各種叫不上名字的高大樹木之間，偶爾還有可愛的小松鼠在翠綠枝葉間穿過，給寧靜的森林帶來了一些生氣。

　　綿山一天之內(nèi)的景致都不一樣。早晨整座綿山云霧繚繞，就像披上了一層白紗，真像人間仙境啊;落日的綿山就像披了一層紅紗，顯得更加美麗大方;夜晚的綿山更美了，燈火有如天上的星星無比燦爛。

游記的作文 篇6

　　今天媽媽看我既不想看書，也不想看電視，就叫上表姐，到住在未央那邊的小姨夫家去了。小姨夫見我們來了，很高興，二話不說把我？拉到未央湖公園那去了。

　　未央湖屬于未央的一大美景，那里空氣清新，環(huán)境良好，景色也很美麗。聽大人說，未央湖最淺的地方才1。25米，最深的地方竟深達(dá)4米呢！未央湖游戲設(shè)施也很多，有騎馬、飛龍、蹦極，還有賽車，讓人看得眼花繚亂。最好玩的就屬飛龍了。

　　我排在后面，看見前面的人下來時，不是把臉嚇得煞白，就是被人攙著出來，很少有人笑著出來的。我一看，頭就冒汗。表姐拍了一下我的肩膀，笑著說：“膽小鬼，不就是一個游戲嘛，看把你嚇的�！薄叭トト�，你才膽小鬼呢！我一點也不怕”，我提高嗓門說。

　　終于到我了，我坐了上去。剛開始還很慢，我想：有什么好怕的�？墒堑较缕碌臅r候，“龍”飛快地跑著，差點把我的心臟跑出來了。下車時，我才發(fā)覺，我的`腳已經(jīng)麻木了。

　　后來我又玩了很多項目，可沒有一個比飛龍好玩的。

　　當(dāng)我們玩完大多數(shù)項目時，當(dāng)我看到晚霞、看到日落時，我想：我是不會忘記這的。

游記的作文 篇7

　　六一假期我和媽媽一起去了武漢，第一天上午我們?nèi)チ嗣佬g(shù)館和博物館。美術(shù)館里有許多名畫和藝術(shù)品；博物館里面有許多古代的兵器和樂器，最讓我印象深刻的是“編鐘”，它可以發(fā)出美妙的聲音。我了解了許多古代的.知識。六一游記---104班郭嘯天

　　下午吃完飯我去了射箭館，在教練的幫助下我很快就學(xué)會了射箭。晚上的時候去了東湖梨園準(zhǔn)備參觀螢火蟲主題公園，到達(dá)東湖的時候看見那里人山人海，我們根本沒有辦法買票入場，只好失望的離開了。

　　第二天上午9點，我們來到了武漢極地海洋世界。首先我去了水族館，那里有海豚、海龜、火箭水母等。最讓我記憶深刻的是火箭水母，它們來自熱帶，半透明、通體白色、傘蓋狀。然后我又觀看了海豚、海獅、海豹表演，都非常的精彩。愉快的一天結(jié)束了，真開心呀！

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