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實用的游記的作文(經(jīng)典)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的游記的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
傍晚,鳴叫的知了,伸舌頭的小狗和我身上大滴的汗珠,都在顯示著今天有多么的熱!要是跳到?jīng)鏊锵磦澡多爽啊!媽媽的聲音突然從背后傳來:“想不想去秘洞漂流?”“秘洞?是不是在洞里漂流?冷不冷?會不會有蝙蝠啊?”
“想知道答案的話,明天自己揭曉!
我們的行程,上午參觀秘洞,下午漂流。一進洞口,一股涼風撲面而來,走在狹窄的秘道上,感覺很涼快,時不時從上面滴下幾滴水來,聽導游說:“這是林彪的基地,不過在我看來這里沒有什么好玩的。但是我們爬的樓梯讓我非常害怕,一層又一層,又陡又高,樓梯之間可以看到底部,是空的。
時間過的可真快,我們要開始漂流了,原來是個露天的,我們迫不及待的裝備好,跳上船出發(fā)嘍!
一下去就被潑了,我們也不甘示弱,對著一條船就猛潑,正在熱鬧的.時候,工作人員一聲提醒!我們就收好水槍、瓢,抓緊扶手,“嗖“的一下,就漂出了兩三米多,驚叫聲還沒停,更大的一個落差又來了,真是一波未平一波又起啊!佳藝的尖叫聲不停地在我耳邊響起。終于來到了平緩的河面。我的口袋里已裝滿了水。
只見對面有一個小島,上面有三個大字“XX島”!還有兩個日本人在守著島,哥哥說:“看我的!”只見他三下五除二的攀上小島,對著日本人就是一瓢水,逗的大家哄堂大笑!
時間飛逝,我們要回家了,快樂的秘洞漂流,再見。
游記的作文 篇2
山西,顧名思義,意為大山之西,即地處太行山之西。山西古稱河東,意為大河之東,即地處黃河之東。
山西簡稱晉,是因為西周、春秋時期為晉國之地。春秋末年,韓,趙,魏三家卿大夫把晉國一分為三,所以歷史又把韓趙魏三個諸侯國并稱為“三晉”。這就是我的家鄉(xiāng)山西這一名稱的由來。
我們的家鄉(xiāng)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)、陜西省、河北省、河南省之間。南北兩端長約682千米,東西兩端寬約385千米。土地總面積為15.6579萬平方千米,約占全國土地總面積的1.63%,在全國34個省級行政區(qū)劃中居于第19位。
山西省現(xiàn)行行政區(qū)包括太原、大同、陽泉、長治、朔州、晉城、晉中、忻州、臨汾、運城和呂梁11個省轄市,共119個區(qū)、市、縣,省會設在太原。
堅持以人為本,促進人與自然的和諧共處,實現(xiàn)人的全面發(fā)展,已經(jīng)成為全世界的共識。目前,山西人口的增長已經(jīng)基本得到控制。近年來,隨著科教興晉戰(zhàn)略的實施,山西人口的文化素質(zhì)得到迅速提高。山西人口的分布特點與人口的不斷遷徙有著極為密切的.關(guān)系。改革開放后,山西的人口流動日趨活躍。山西很久以前就是一個多民族分散雜居的地區(qū)。其中漢族人口最多,在少數(shù)民族中,以回族居多。
這就是我的家鄉(xiāng)山西,現(xiàn)在聽了我的介紹后你應該對它有所了解了吧!
游記的作文 篇3
寒假期間,我們來到南潯古鎮(zhèn)。南潯雖然名氣不及烏鎮(zhèn)和西塘,但是它獨特,唯美,猶如一副美麗的水墨畫卷深深地吸引著我。
我們首先來到百間樓。百間樓依河立樓,河道蜿蜒逶迤,馬頭墻鱗次櫛比。墻上留著歲月斑駁的痕跡,顯得更為古樸。小橋流水垂柳,粉墻黛瓦石板路具有典型的江南水鄉(xiāng)風貌。
接著我們來到輯里湖絲館。輯里湖絲館是三進中西合璧式建筑,分為五個展廳。通過展廳展示我們了解到養(yǎng)蠶的方法,蠶絲的制作方法和印染。
走過廣惠橋,來到小蓮莊。小蓮莊是“四象”之首劉墉的.私家花園。外園以十畝荷池為中心,內(nèi)園的主體是一座假山群。內(nèi)外園以粉墻相隔,又以漏窗相通,似隔非隔。正值寒冬,荷池中見不到亭亭玉立的荷花,卻看到滿池的殘莖枯葉在瑟瑟寒風中搖曳,別有一番韻味。整個園林設計巧妙,亭臺樓榭,荷池曲橋,充滿詩情畫意。
南潯真是一座靈秀的江南古鎮(zhèn),它以獨特的風貌深深地吸引著我們,令我們流連忘返。
游記的作文 篇4
太好了,終于到了秋游的時候了!我們排著整齊的隊伍,一個接著一個地上了旅游大巴。出發(fā)啦!大家高興地像綻開鮮花一樣。路邊各種花草仿佛在向我們招手,祝我們旅游愉快。
一個小時過去了,我們到達盼望已久的第一站—嶺南印象園。我們在導游的帶領(lǐng)下,首先來到了香港故事,里面有以前的船和衣服,也有石磨......還有精彩的馬戲表演。在這之后,我們還到了精品店里挑選了自己心儀的紀念品。
下一站—科學中心。這是我們最興致勃勃的地方!這里有科學研究室,兒童科學樂園,小菜市場以及一個很大的地球儀......我最喜歡的是水果拼圖。它是一個可以考驗我們對單詞的.熟練程度的一個游戲。根據(jù)時間的長短,區(qū)分出困難和容易兩個程度。在這里,給了我一個很好的鍛煉機會!
快樂的時光總是過得那么快!我們都戀戀不舍地踏上回校的路程。真想再一次來盡情地玩?zhèn)痛快!
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