（精）公園游記作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的公園游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。

公園游記作文 篇1

　　暑假的一天下午，爸爸極力推薦我們?nèi)ブ榻�新城的珠江公園走走。爸爸說(shuō)：那邊的風(fēng)景很美！人不多，也沒(méi)有單車(chē)在里面橫沖直撞。我本來(lái)想去看電影，可是在爸爸的盛情邀請(qǐng)之下，我還是跟著爸爸和媽媽到了珠江公園。

　　到了公園我發(fā)現(xiàn)，那里有很多盛開(kāi)的蓮花的快綠湖、有漂浮在小溪的大石頭路、有很多我叫不出名字但顏色很漂亮的小花、有各式各樣的`玩沙池等等。

　　我發(fā)現(xiàn)爸爸的推薦是對(duì)的，因?yàn)槲蚁矚g上了珠江公園。

公園游記作文 篇2

　　暑假的一天，我和父親母親一起到鐵塔公園游玩。公園因?yàn)檎�在舉辦荷花節(jié)，所以園中游人很多。

　　進(jìn)了大門(mén)，過(guò)了一座小橋，看到一著，樹(shù)枝上還掛著紅燈籠、鳥(niǎo)籠子，鳥(niǎo)兒喳喳的叫著，一條寬闊的路。路的兩邊種著兩排大樹(shù)，茂密的枝葉把整條路遮蓋住了，形成了一條綠陰大道。炎熱地夏季，走在這條路上也很涼爽，樹(shù)下的涼凳上坐滿(mǎn)了游人。粗粗的樹(shù)干被金色的布包派休閑的景象。這條路的右邊有兩池荷花，有的.才展開(kāi)兩三片花瓣、有的花瓣全展開(kāi)了，花兒亭亭玉立在片片荷葉之間，非常美麗。

　　一直向后面走去，13層的鐵塔赫然出現(xiàn)在眼前，很雄偉。我心里一直有一個(gè)愿望，爬上鐵塔。父親答應(yīng)了我，和我一起爬鐵塔，母親則在塔下等候。我興奮的走進(jìn)塔內(nèi)，第一層有燈還有繩索，我爬得很輕松。到了第二層的時(shí)候，沒(méi)有了燈，也沒(méi)有了繩索，而且越往上爬，梯越窄，越陡，我們爬得越是艱難。爬到第九層，隔著窗，我向下看到母親，大聲的叫著，母親也看到了我，拿著照相機(jī)，向上對(duì)著我拍了照片。因?yàn)楹芾�，路很陡，父親怕出危險(xiǎn)，所以就帶著我下來(lái)了。我爬鐵塔很興奮，到塔下不停地給母親講爬鐵塔的經(jīng)過(guò)，和在塔上看到的美麗的公園和美麗的城市。

　　回到家后，我的腿還疼了好幾天呢！這一天，我和父親母親興致很高，還拍了許多照片，每次翻看這些照片，就像是又一次回到了公園。

公園游記作文 篇3

　　大年初八的那一天，太陽(yáng)高照。雖然不是很暖和，但內(nèi)心卻被這明媚的陽(yáng)光所感染，心情極好。

　　下午，我?guī)е�愉悅的心情跟哥哥一起向兒童公園走去，去到那里，我情不自禁地說(shuō)人可真多呀！有小孩，有年輕人，也有老爺爺奶奶。我們來(lái)到一座小屋邊，上年寫(xiě)著售票處三個(gè)大字，我和哥哥議論著，究竟是買(mǎi)50元送10元的呢還是買(mǎi)100元送20元的呢？過(guò)了一會(huì)兒，哥哥回答說(shuō)：“還是買(mǎi)兩張100元送20元的吧！”正當(dāng)他要付錢(qián)的時(shí)候，我叫住了他，接著我對(duì)售票員姐姐說(shuō)：“還是來(lái)兩張50元送10元的吧�！辟I(mǎi)好后，哥哥問(wèn)我為什么不買(mǎi)100元送20元的呢？我回答說(shuō)：“買(mǎi)兩張50元20元的跟買(mǎi)50元送10元的不是一樣的么？這不是少付100元嗎？而且一次性買(mǎi)兩張100元送20元的還不一定用得完這些，如果不夠就再來(lái)買(mǎi)過(guò)！”哥哥點(diǎn)頭表示同意我的看法。

　　哥哥說(shuō)：“要不我們?nèi)ネ媾雠鲕?chē)吧！我們兩個(gè)聯(lián)合去撞其他人！”我們交了票就走了進(jìn)去，我們倆蹦蹦跳跳地來(lái)到了兩輛綠色的車(chē)子旁邊坐了上去系上安全帶，一開(kāi)始，我們倆聯(lián)手，就把別人撞得措手不及，就像兩只老虎把他逼上了絕路一樣。

　　游戲結(jié)束后，我們一邊解開(kāi)安全帶，一邊搜尋下一個(gè)游戲項(xiàng)目——水上步行球！

　　來(lái)到水上步行球旁邊，我們脫掉鞋子走入了步行球中。��！要沉下去了！哥哥你好重��！但沒(méi)想到慢慢地、慢慢地球又漂了起來(lái)，漸漸地我和哥哥鼓起勇氣，拉起了對(duì)方的手，慢慢地站了起來(lái)，接著又放開(kāi)手。哥哥說(shuō)：“聽(tīng)好我的`口令，1、2、1、2、1、2……”隨著這樣的口令，我向前邁開(kāi)了步子。

　　這一次的公園游讓我學(xué)會(huì)鼓起自己的勇氣，更加體會(huì)到了跟小伙伴一起玩耍的快樂(lè)！

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