游記作文[錦集6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游記作文 篇1

　　今年的暑假我過的多姿多彩，除了學習之外，我和爸爸媽媽去了好多地方，參加的活動也不勝枚舉。其中，令我印象最為深刻的地方就是煙臺的養(yǎng)馬島了。

　　去煙臺的第二天，我和爸爸媽媽就去了養(yǎng)馬島。艷陽高照，微風輕拂，這里沒有內(nèi)地的燥熱，更多的是一陣陣的涼爽。在觀海路上放眼望去，跨海大橋直入大海深處的島嶼，島上的樹木郁郁蔥蔥，山光海色，風景美麗如畫。

　　進入養(yǎng)馬島，路上的游客絡(luò)繹不絕，有好多家長是帶著小朋友來游玩的，在假期里能有這么一個親近大自然的機會，自然十分放松。我和其他小朋友都非常開心，歡呼著，奔跑著，在沙灘上跑來跑去，光著小腳丫踩在柔軟的沙灘上，追逐著海浪，任憑浪花把褲腿打濕。偶爾有海螺什么的被沖上沙灘，我就彎腰把它撿起來，還有那被海水沖刷的滑溜溜的鵝卵石，我都把它們給珍藏起來了。趟著海水，吹著海風，在大海的懷抱里觀賞著大海，我的.心也跟著風兒飛向了大海。

　　沿著環(huán)島路一路前行，每到一個景點我們就會停下車玩一會。來到一個陡峭的懸崖上的時候，我被這里的景色深深地吸引住了。站在這里，山崖下面幾十米是海水，海面寬闊，風平浪靜。向遠方望去，一望無際，海天一色。此時此刻，我的心胸也象大海一樣寬闊，心情也好到了極點，所有的煩惱都隨著海風煙消云散。我在這里站著，久久不愿離去。

　　我迎著大海，張開雙臂，閉上眼睛，感受著大海特有的氣息，我忽然感覺到，天、海和我好像融為了一個整體，我就好像魚兒一樣在大海里任意遨游，又好像鳥兒一樣在天空中自由翱翔。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這句話放在這里形容我此時的心情是在恰當不過了。我們這一代小朋友是多么的幸福啊，我一定要好好學習，天天向上，長大以后把我們的國家建設(shè)的更加美麗。

　　養(yǎng)馬島啊，我還會來看你的。

游記作文 篇2

　　8月16日，我們踏上了去內(nèi)蒙的旅途，想到美麗的風景和可愛的弟弟，我興奮不已。

　　第一天，我和弟弟去了昭君墓。王昭君是中國四大美人之一，她有一段傳奇的故事：北魏時代，昭君去應(yīng)聘皇上的妃子，皇上要畫師給他們畫像。有一些人拿錢去賄賂畫師，讓他把自己畫漂亮點，好讓皇上喜歡�？赏跽丫龥]有去賄賂畫師，雖然她長得很漂亮，但畫師因為她沒有給自己錢把她畫的很丑，皇上連看她也沒看一眼。幾日后，匈奴來襲，要求娶一位美人為妻才肯放棄戰(zhàn)爭，昭君說：“讓我去吧�！被噬峡炊紱]看就讓她去了。一年后，匈奴帶著他的妻子來拜訪，那位妻子就是昭君，皇上這才看到昭君的容貌是多么美麗，皇上多想把她留在身邊啊，可惜她已經(jīng)遠嫁邊疆了。

　　昭君墓里，柳樹在翩翩起舞，兩旁的.草地上野花盛開，幾只百林鳥時而唱著美妙的歌曲，時而翱翔在湛藍的天空;在后面，有一個“大鏡子”，鏡子亮晶晶的，泛著青綠。這就是一座湖，湖水像翡翠，又像天上仙子溫柔的眼睛幻化而成，注視著這片受她滋養(yǎng)的仙境;附近的山丘如綠色的蒙古包，繁密的野菜如魔毯附在山丘上......

　　這里的一切的一切都在訴說著王昭君的傳奇歷史和美麗的容貌。

游記作文 篇3

　　暑假里，我們家準備去百萬葵園旅游。夏天的早晨，太陽早早就掛在了晴空上，我們迎著嬌陽來到了百萬葵園。一進門，我看見了千萬朵的葵花，黃澄澄的，形成了一個無邊無際金黃色的大花壇!我飛快地跑到花叢中，感覺自己好像睡在許許多多的葵花中，軟綿綿的，真舒服!我一邊漫步一邊觀賞著葵花，發(fā)現(xiàn)這些葵花來自不同的國家，有美國，有英國，還有意大利等等�？匆姼鞣N各樣的'葵花開得那么嬌艷，巴望著馬上和眾多葵花照幾十張相呢!

　　不過，我在這么多相片中，最令我欣賞的就是這張相片了。照片上有我和一位“少女”般的葵花，它身穿碧綠的“衣裙”，頭上戴著黃色的“花環(huán)”，真是一位美麗的“少女”!在我身邊的葵花有的抬頭向太陽，就像朝氣篷勃的少先隊員;有的低頭望地上，就像個害羞的小姑娘。我幻想著，要是有一天這些葵花將是我的好伙伴，也是我一生中最友好的朋友，和我一起翩翩起舞，那該多么美好啊!時間過得真快，我們還是依依不舍地離開了百萬葵園。當我再拿起這張相片時，腦子里不停地閃爍著美好時光。

游記作文 篇4

　　一個明媚的上午，我和媽媽去了西藏。到那時，天已經(jīng)黑了，我們在草原上住了下來。

　　沿著草原無論向東，向西，向南，向北走，都是莽莽蒼蒼，辨不清方向。第一次看到草原的我，想出去看個究竟。走出蒙古包，站在草原上，映入眼簾的是大西北的星空，如一塊黑幕綴這閃亮的寶石，璀璨奪目。漫長的地平線，襯托著滿天的星河。那星星就像觸手可得，卻又遙不可及，好像等待著某位佳人的到來，默默歆享這一切。那是一種不可企及的嫵媚與孤獨。

　　蒼穹下的我，突生覺得自己十分渺小，小的如宇宙中的一粒塵埃。

　　第二天一早來到了個寺院。古老的寺院中，一口古老的.缸靜靜的佇立著。那缸像是被歲月頑皮地添上了一層曙紅，默默看守著一切。

　　缸邊長滿了碧綠的藻類，靠在缸上，享受著陽光。水也似乎因時間的翻滾而顯得谷綠，時光是如此平靜而優(yōu)雅。向低端望去，層層遞進，嫩綠、草綠、碧綠……直到墨綠，被自然縫合的毫無違和感。

　　一縷縷陽光灑到水里，亮晶晶的粉綠毫無掩蓋，看起來是那么生動、可愛。像小孩，笑著臉，吸引著你。

　　一座座小宮殿游覽著，不知不覺，就來到了布達拉宮。布達拉宮，是當時吐蕃贊普松贊干布為迎娶文成公主的地方，那是他們愛情的象征。暢游其中，用手輕輕撫摸沉淀著歲月的建筑。雕梁畫棟，金碧輝煌，宮內(nèi)的大小殿堂、門廳、回廊無不透出藏傳佛教的神秘古韻。佛像前一盞盞明亮的酥油燈，記錄著朝圣者永不止息的足跡；一條條潔白的哈達，纏繞著濃濃的祝福。

　　西藏大草原孤獨的星空，寺院里“藏著寶藏”的大缸，以及美輪美奐的布達拉宮。無不體現(xiàn)西藏所特有的的民族風情，讓人沉浸其中，忘乎所以。

游記作文 篇5

　　今天，我們秋游去了萬松書院。

　　汽車把我們送到了萬松嶺，書院大門口的浮雕馬上把我們給吸引住了，浮雕展現(xiàn)了梁祝當年“刻苦攻讀、促膝并肩兩無猜”的場景。書院里綠樹成蔭，空氣非常清新，我們?nèi)滩蛔∩钌钗�了一口氣，頓時覺得心曠神怡。

　　離入口不遠處，就是中軸線上的第一道門——仰圣門。“圣”就是代表孔子。這是一道禮儀之門。我走進此門，仿佛回到了幾百年前的古代。我就是慕名而來的學子，滿懷著求知的'欲望。想到這里，我心里油然而生一種崇敬之情。中軸線上的第二道門——毓粹門。“毓粹”即培養(yǎng)有學問、賢德的人。這是一道智慧之門。我覺得就像我們學校培育成功的人一樣，這也許就是萬松書院的校訓吧。

　　從毓粹門再往前走，就是讀書人自習的場所——明道堂。我在這兒看到了當時科舉考試的流程。首先是“十年寒窗”，只見書生們一個個挑燈夜讀，廢寢忘食。不禁讓我想起了“懸梁刺股”的故事。接著是“放榜之日”，會試發(fā)榜之日，大家都連夜趕來，挑著燈籠查看自己是否榜上有名。我想：這比我參加考試后等分數(shù)的心情還要激動一百倍吧！因為考中后就可以參加殿試了。接著展示的就是“殿試”，殿試由皇帝出題，考試時間是一天，從日出考到日落，內(nèi)容是一篇文章。要是考中第一名，那可是高中狀元呢！狀元可以在皇帝的陪同下，進行游街慶賀活動。難怪孟郊在《登科后》里這樣寫道：“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”。

　　出了明道堂，我們就來到了孔子殿。在這里，我們拜了至圣先師——孔子。老師說：“你們既然拜了孔子為師，成為了孔子的弟子，那就應(yīng)該多讀書，多看書，努力成為像孔子這樣的大學問家”。

　　這次秋游我們收獲真不少，不僅游覽了山水風景，又見識了古代讀書人的求學艱辛。

游記作文 篇6

　　今天早上十點三十分左右，我們終于到達了夢寐以求的目的地――樂滿地。

　　拿著老師發(fā)給我們的門票，大家興高采烈地沖進了樂滿地主題樂園中。大家首先到飛天龍那排隊。不一會兒，就輪到我們了。我們興沖沖地跑過去坐下。由于我是第一次坐飛天龍，所以免不了有些害怕。開關(guān)啟動，飛天龍緩緩搖動，高度也越來越高。使得我的心提得老高，忽然有隨飛天龍的下降而跌落。有時還停在半空中，忽而有搖下去，弄得我的心慌慌的。下了飛天龍，因為剛坐完它，心情還未平靜，我覺得頭有些暈。

　　隨后我和幾個好朋友去玩碰碰車和鬼屋。我非常怕鬼，和朋友去鬼屋時真的好害怕。聽別的同學說，在里面�？赡軙�被“鬼”抓呢！弄得我從進鬼屋那時起就處于極度害怕當中。在那里面出現(xiàn)了歸片中的僵尸、木乃伊、骷髏頭等物品，還有一些類似于鬼發(fā)出的聲音，弄得我知道出來了，還是覺得心驚膽戰(zhàn)。

　　我還去玩了飛天巴士，破浪過山車，夢幻城堡等地方，都玩得很開心。我的幾個好朋友還去坐了海盜船，超級旋風和醉酒桶。那些東西我光看就不敢去坐了。特別是超級旋風，它是360°旋轉(zhuǎn)，如果我去坐了，下來的時候還不吐死我。我的好朋友她們還說好好玩呢！

　　準備回去的`時候，大多數(shù)人都是濕淋淋的，我也不例外。因為大家都去坐了飛艇沖浪。當水艇沖下去的時后，四周的水濺起了好幾米的巨浪，弄得大家的衣服都濕了。不過我們都穿了雨衣，濕的都只是褲子的部位。但大家都玩得很開心。今天最高興得事情也只能是這件了。

　　總而言之，今天大家玩得非常開心、愉快！雖然天氣并不是特別好，但大家都覺得幾天得“天氣”很好，心情也很愉快、高興！

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